【文档说明】湖南省常德市鼎城区一中2021-2022学年高一上学期期中生物试题(原卷版).docx,共(9)页,937.872 KB,由小赞的店铺上传
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鼎城一中2021年下学期高一期中考试试卷生物一、单项选择题1.关于“孤村芳草远,斜日杏花飞”的叙述,正确的是()A.所有的“芳草”构成了种群B.诗句体现了生命系统最基本的结构层次C.叙述的场景中最大的生命系统结
构层次是生态系统D.“孤村”“芳草”“斜日”“杏花”都属于生命系统的结构层次2.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关叙述正确的是()A.施莱登利用了完全归纳法的科学方法得出细胞是植物体的基本单位B.细胞学说提出所有生物都由细胞发育而
来,并由细胞和细胞产物所构成C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的多样性D.细胞分裂产生新细胞的结论为生物进化论的确定埋下了伏笔3.如图所示四种不同生物,下列相关叙述正确的是()A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁B.丙和丁的主
要区别是丙有拟核C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质4.下列有关细胞共性叙述,正确的是()A.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层的D.都能合成蛋白质但
合成场所不一定是核糖体5.如图所示为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列相关叙述错误的是()A.图中甲表示“组成细胞结构”,乙可表示运输营养物质和代谢废物B.图中①指的是结合水,该部分水较少,丢失不会导致细胞死亡C.图中②指的是自
由水,细胞代谢旺盛时该部分水的含量会增多D.①/②的比值升高,有利于提高植物的抗寒性、抗旱性等抗逆性6.下列关于细胞中无机盐的叙述正确的是()A.医用生理盐水是质量分数为9%的氯化钠溶液,用以维持细胞的
正常形态B.不同生物体内无机盐的种类和含量大体相同,这体现了生物界的统一性C.人体内Na+缺乏会引起神经肌肉细胞的兴奋性降低,这说明无机盐可维持细胞和生物体的生命活动D.细胞中的无机盐以离子形式存在,含量较多的阳离子Na+、K+、Ca2+、Fe2+、Fe3+等都属于大量
元素7.下列有关糖类、脂质种类的划分正确的是()A.B.CD.8.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为()A.—C4H10NB.—C4H10OC.—C4H10OND.—C5H11N9.下图所示某多肽化合物,关于其组成部分数目的判断
,错误的是()A.1个氨基B.2个羧基C.2个肽键D.3种R基.10.实验室培养蛙的受精卵时,在培养液中加入一种被3H标记的小分子化合物,一段时间后,用放射自显影技术检测到放射性物质主要集中于蛙胚细胞的细胞核中,由此判断被标记的小分子化
合物最可能是()A.氨基酸B.单糖C.脱氧核苷酸D.核糖核苷酸11.研究发现,内皮素分布不均是造成色斑主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜上的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析可知,上述材料体现了细胞膜的哪种
功能()A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂B.细胞膜可控制物质进出细胞C.细胞膜具有信息交流的功能D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质12.胞质环流是植物细胞的正常生理活动。利用黑藻进行“观察叶绿体和细胞质流动”的实验,下
列叙述正确的是()A.取材时应选择黑藻新鲜枝上的深绿色叶片且制片时,叶片应保持干燥B.换成高倍物镜后,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋将物像调整清晰C.高倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜D.显微镜下观察到的胞质
流动方向与实际流动方向相同二、不定项选择题13.如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是()A.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近B.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增多C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将
装片向左移动D.换用乙物镜的操作顺序是:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋14.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。下列叙述不正确的是()A.所用试剂为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和
0.01g/mL的CuSO4溶液的B.向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液C.向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有砖红色沉淀D.为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组15.下图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列
相关叙述正确的是()A.若a为核糖,则m有4种,分别是A、T、G、CB.若m为尿嘧啶,则b的名称是尿嘧啶核糖核苷酸或尿嘧啶脱氧核苷酸C.构成人体遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到1种a,4种m,4种b16.如图为细胞中四种细胞器的模式简图,有关说法正确
的是()A.①是好氧细菌进行有氧呼吸的主要场所B.②能接收和发出囊泡,是细胞中重要的交通枢纽C.①与③采取相同的方式增大生物膜面积,为酶提供广阔的附着位点D.某些④上可附着核糖体,方便进行蛋白质合成与加工三、非选
择题17.识图作答:(题中“[]”内填序号,若无特殊要求,“_____”填名称):(1)上图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是_____细胞,作出此判断的依据是此细胞具有[_____]_____、[_____]__
___、[_____]_____。(2)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素存在于[_____]_____中。图中不应存在的细胞器是的[_____]_____。(3)动物细胞也含有的细胞器是_____(填序号),洋葱根尖分生区细胞中
也含有的细胞结构是_____(填序号)。(4)若该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是_____。(5)图中细胞与蓝细菌在结构上最大的区别是_____。(6)本细胞所属生物与蓝细菌都是自养生物,试从结构上分析原因:_____。18.花生种子中储藏的物质以脂肪为主,并储
藏在细胞的油体(植物细胞的一种细胞器)中。种子萌发时,脂肪水解成脂肪酸和甘油,其脂肪酸和甘油又分别在多种酶的催化作用下,形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴,供给胚的生长和发育(如图)。请回答下列问题:(1)花生种子中储存的脂肪大多含有_____脂肪酸
(填“不饱和”或“饱和”)。和脂肪相比,磷脂多了_____元素。(2)油料种子萌发初期(真叶长出之前,此时不能进行光合作用),导致种子干重增加的主要元素是氧元素,请从脂肪和糖类的元素组成及比例角度分析其原因是_____。与萌发前相比,萌发过程中的花生种子细胞内,有机物种
类的变化是_____(填“变多”或“变少”或“不变”)。(3)葡萄糖和蔗糖都是生活中常见的能源物质,但是医生在为低血糖患者补充能量时往往采取静脉注射葡萄糖溶液而非蔗糖溶液,试从细胞吸收的角度解释原因:_____。(4)给家禽、家
畜提供富含糖类的饲料,可以使它们育肥,原因是_____。19.抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过链间二硫键连接而成的结构。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图所示)。在同一个物种中,不同抗体分子的恒定区都具有相同的或几乎相同的氨基酸序列。请回答:(1)合成此抗体时
,氨基酸缩合脱掉的水分子中,氢原子来自于_____基团;若某种抗体的一条H链有450个氨基酸,一条L链有212个氨基酸,则该抗体中含有_____个肽键。(2)同一个体中抗体的种类繁多,主要是因为抗体V区中的_____不同。(3)抗体中_
____区具有识别和结合抗原的功能;根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原_____(填“a”“b”或“c”)结合。(4)在医学上常使用抗体帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,但经高温处理后抗体的免疫功能将丧失,请运用生物学原理作出
解释:_____。20.图1是细胞膜亚显微结构模式图,图2是细胞间信息交流的三种方式请据图回答:(1)图1中构成细胞膜基本支架的结构是[_____]_____,水溶性分子或离子不能自由通过此结构,原因是_____。(2)吞噬细胞能任意变形从而吞噬病菌,请从图1中相关结构特点解释它能变形的原因:_
____。(3)试举例说明图2中乙这种信息交流方式:_____。(4)在细胞中,细胞膜与_____等结构共同构成了生物膜系统。(5)细胞膜除了信息交流的功能,还有_____等功能。21.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,因为他们解开了调控运输物在正确时间投递到细胞中正确位置的分
子原理,也就是细胞通过囊泡精确地释放被运输的物质。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:(1)甲图中囊泡X由[_____]_____(分别填序号和结构名称)经“出芽
”形成,到达[_____]_____(分别填序号和结构名称)并与之融合。研究表明,囊泡Y内“货物”为多种水解酶,这些酶会储存在结构⑤中,由此推测结构⑤这种细胞器的功能是_____。(2)乙图中的囊泡能够精确地将细胞“货物”运送到相应位置并分泌到细胞外,据图推测其可能的原因是____
_。(3)囊泡运输与S基因控制合成蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体,与正常酵母菌对比,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,从而影响该细胞的正常分泌功能,据此推测,S基因控制合成的该蛋白的具体功能是_____。(4)下列物质是由图乙所示过程释放的有_____(多选)。A
.抗体B.唾液淀粉酶C.呼吸氧化酶D.胰岛素的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com