【文档说明】浙江省温州市2023-2024学年高三上学期第一次适应性考试语文答案.docx，共(3)页，36.859 KB，由小赞的店铺上传

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温州2024届高三第一次适应性考试语文参考答案2023.111.B（“城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境”错。从原文第二段可知，实体书店的空间改造已经为其找到解决生存发展的门路，有待讨论的是“实

现人文关怀”。）2.C（“打破了空间区域的门槛限制”错。由第六段内容推知，书店对每个功能区设置了准入门槛。）3.A（A项“来自博物馆、研究所的客户来消费、交流”体现了将经济消费转化为考古文化、社会资源，“形成庞大的考古文博圈”体现了资源转化对这一群体文化、社会交际等的再生产。B项体现了实体

书店的空间流动性，且顾客只是将经济消费转化为文化资源，不能完全支撑横线句观点。C项体现了实体书店空间给人的审美体验。D项体现了社会资源对书店的帮助支持，不能论证横线句观点。）4.①多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读②空间平等性③诚品书店发起“艺术家

驻店计划”行动④空间公平性⑤城市之光书店支持少数族裔群体评分标准：共5分。每点1分，意思相近即可。第1、2空也可填“城市实体书店使人们实现资源转化（互动性）”“城市实体书店功能分区更加多元（多样性）”。5.①梅溪书院是具有文化传播、消费等功

能的城市商业文化空间②梅溪书院追求空间的异质化（独特性），是城市居民的复合型生活空间③梅溪书院与城市文化共生发展（满足人们的多样化需求），具有人文关怀④梅溪书院的空间功能区多元，陈列标准多样，实现了空间正义评分标准：

共5分。一点1分，两点3分，三点5分，意思相近即可。6.C（“雪花膏”隐喻美好生活为无中生有）7.D（“跌宕起伏”错）8.①发觉炊烟不见，渔夫惊惶失措②寻找消失的炊烟，渔夫着急焦虑③炊烟寻找未果，渔夫闷闷不乐④认为炊烟消失

，渔夫隐隐担忧⑤发现炊烟回归，渔夫欣喜心安评分标准：共4分。一点1分，任写四点即得满分，意思相近即可。9.评点一参考示例①：作者善于运用拟人、比喻、夸张的手法，将炊烟写得活灵活现、栩栩如生，让人如临其境、如见其景，我们怎么不被这样的写法所

感染呢？参考示例②：运用整句将不同人家的炊烟一一呈现，炊烟跃然纸上；而短句的使用也让炊烟滑稽一览无遗；灵活的句式，让炊烟“形”可见，“神”可感。参考示例③：一“长一短”，一“瘦”一“圆”，具体可感而又两两相对词语

的使用，将炊烟写“活”了，使得炊烟有了“形状”，也有了“生命”。评点二语文试题卷参考答案参考示例①：人间烟火，最抚凡人之心；平凡的生活，诉说着蓝天下最温暖的柔情；和美的家庭，传达着人世间最厚重的情感！参考示例②：没有激情澎湃的“豪言”，也没有催人泪下的“状语”，有的只是一幅和谐的图画，

它却是人情温暖最好的告白！参考示例③：炊烟、吊床、星星……远离的是城市的喧嚣，享受的是乡村的宁静；诗意的生活，描绘出田园牧歌美好画卷！评分标准：共6分。一点3分，点评的形式1分；内容2分。小说情感可作多种解读，言之有理就可以酌情给分。

10.BDF11.D（选文中的“微”为“卑下、卑微”之意，与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”词义不同）12.B（“乡人迂之”是因为淮浦先生“世俗巫觋祷祝，一切禁不行”）13.（1）郡里推举德才兼备之人，官吏拿官方文书让其就职，（淮浦先生）说：“（这）和参加科举考试有什么区别？”评分

标准：①举，推举，举荐。②怀才抱德，德才兼备之人。③从事，任职，就职。④何以异于：和……有什么区别（不同）。各1分，共4分。意思相近即可。（2）我的志向（不过）如此罢了，希望（但愿）效仿古代的隐士。评分标准：①所志：志向。②庶几：希望，但愿。③效：效仿。④逸民：隐士。

各1分，共4分。意思相近即可。14.①精通儒学，不事科考；②隐居乡间，拒绝举荐；③短衣敝履，吟诵如常；④三餐不继，脸色不变；⑤时规人过，不慕富贵。评分标准：共3分。一点1分，意思相近即可。15.C（“

对杀害志士的清王朝的蔑视”过度解读。这两个动作是诗人内心沉重悲哀和惋惜景仰之情的外在体现。）16.①失（思）友之痛。“空诉”“凄迷”“清苦”“新雪涕”等一系列的词反映出作者因对逝者的怀念而产生的内心痛苦。②敬仰友人。在政治高压下诗人仍然

来拜访友人故居，“故鸥”意指友人曾与高洁的白鸥为伴，“侧帽”是一种发自内心的庄重动作，“红萸白菊”色彩依旧鲜艳，暗示友人为事业献身的历史不会被抹去。③怀想往日。“又一时”开篇就表达了作者抚今追昔、物是人非的伤感，“旧弦诗”直接回

忆往日美好生活，“愔愔”一句从反面写出作者对以往弦歌赋诗、知交相得的日子的怀念。④国事之忧。结合注释我们可以知道友人是为国事而死，“愁心”是无人倾述之愁也是国事之愁，“凄迷南郭”暗指时局凄凉。评分标准：共6分。一点2分，情感概括1分，分析1分，分析自圆

其说即可。写出任意三点得6分。17.（1）正赤如丹下有红光动摇承之（2）又闻子规啼夜月愁空山（3）相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋评分标准：共6分，一句1分。18A：石油、煤炭就没用了吗评分标准：共2分。答出关键词“石油

”或“煤炭”1分，语句通顺1分；如果写“煤就没用了吗”“化石能源就没用了吗”给1分。B：半焦要如何处理（利用）评分标准：共2分。答出关键词“半焦”1分，语句通顺1分；如果写“碳要如何处理”给1分。19.语句①改为：一氧化碳在制作乙醇上具有一定优势语句③改为：

中国要生产乙醇语句⑤改为：我们如果可以用一氧化碳做发酵原料语句⑥改为：就不再需要用粮食制造乙醇评分标准：指出一处病句并修改正确2分，四处病句答出其中任意三处均可。20.三个“各”字连用，突出“差不多先生”现象数量之多、范围之广，具有普遍性。评分标

准：共2分。①答到该现象“具有普遍性”给1分；②结合三个“各”内容分析1分，例如分析到“数量多”“范围广”“随处可见”等。21.选择A：①转折复句，突出其“不讲究”的语意；②复句形式，语意上侧重“不讲究”这一行为

，语言更带讽刺意味；③“有……，但……”句式与前文对称，形式统一，强调内容，强化情感，增强语势；选择B：①句子成分上突出“对于气味和口味都不很讲究”作为定语的修饰作用；②单句形式，语意表达更为简洁明了；

评分标准：选择A：①“转折”关系1分，突出“不讲究”语意1分；②“复句形式”1分，“行为”1分；③句式对称1分，“强化情感、增强语势”1分。（一点2分，写出任意两点得4分）选择B：“定语修饰作用”1分，“单句形式，表达简洁”1分。（最高不超过

2分）22.①本处未用引号，显示出他回答的随意，表现了人物的不讲究；②避免文本陷入一问一答（对话）的形式，使语言表达形式更具多样性；评分标准：共4分。一点2分，两点4分。其他角度言之成理也可。参考译文：张公避某讳，字廷言，自称为淮浦钓者，无为桐城乡人。张公生来聪颖秀异异于常人，才开始读书，就

能够通晓大义。长大后，专心研究儒学，通读五经，尤其精通《春秋》，及至诸子百家没有不深入钻研的，和其兄长载道在当时都凭借研习经学而闻名，但不修习科考文章。曾经跟随葵菴公到京城，游历山川名胜以及考察风俗民情。常常因感慨而深深叹息，大概是有济世之志。等到回乡，不得志，人们没有机会了解他，张公就隐居在

泥汊河，以打鱼为生，没有别的谋生方式。郡里举荐德才兼备之人，官吏拿官方文书让其就职，张公说：“这和参加科举考试有什么区别？”（张公）推辞，没有赴任。府守宋公鉴、郡守赵公璧听说后都很敬重他，多次邀请张公，（张公）都没有去。后来经历了火灾，更加难以自谋生计，于

是就进城，租赁在刘氏私塾。不久承担起教授乡学的责任，先父开始送我前去学习。没过多久，郡里发生大瘟疫，家中人口大多病死，张公悲伤之余，神态安祥平和，日常生活照常，最终没有染病。生性不喜欢道家和佛家，不遗余力地批判它们。像

世俗中的巫师向鬼神祈祷之事，一概禁止不做。乡人（一直）认为他迂腐，到这时候才开始在心里敬服他。张公为人耿直方正，超过世俗，性格又严峻刚正，经常当面规劝他人的过错而不宽容，乡人中略微做了点不好的事情，只怕被张公知道。（张公）家里非常贫穷，没有一点产

业，又不喜欢为谋求禄位而拜见富贵之人，家产又无祖业可承袭。地方长官（原先）地位卑下时，与先生交好，后来地位显贵，多次想要拜访他，张公终究不与其来往。方伯的儿子石池先生恩也敬重张公，但是没有拿过一点钱财资助他。我孩童时曾偷偷地看到

张公整日端坐，（即使）穿着短衣破鞋，小桌上满是尘土，也是一副恬淡的样子。常常三餐不继，家里等米下锅，有家人的叹气声，张公好像没有听见似的。时常从我家拿一点米煮粥，但也仅限于当天，至于第二天（的生计）则不再考虑。家里有人苦不堪言（无法忍受这样贫穷的生活），却从未曾看见张公脸色有变

。（张公）常常高声吟诵，如同玉磬之声，声音清朗，听到的人没有不肃然起敬的，并不知道他家境贫穷。（张公）曾经自我评价：“言语不足以使世人震惊，容貌不足以打动世人，以吃粥来勉强维持生活，穿着旧衣来遮蔽身体，并非故意违反常情

来追求名誉，姑且安于贫困，以坚守圣贤之道为乐。文章收束华丽而追求朴实，在学问上温习旧知而获得新知，凝神专一于远古宇宙之表征，自在快意于孤寂清静的世界。我的志向不过如此罢了，希望效仿古代的隐士。”我曾经在旧纸中看到这些话，是张公亲手所写的。张公志向如此，可是世人却正沉迷于研习求取功业

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