【文档说明】江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试 生物（必修） Word版含解析.docx，共(30)页，844.347 KB，由小赞的店铺上传

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2023—2024学年度第二学期高一年级期末考试必修生物试卷（考试时间：60分钟总分100分）注意事项：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效．一、单选题（共40小题，每题2分）1.在豌豆的“一对相对

性状的杂交实验”中，F1只表现为高茎，该性状称为（）A.显性性状B.隐性性状C.性状分离D.相对性状2.下列不属于孟德尔成功的原因的是（）A.正确的选用实验材料B.从多基因到单基因的研究方法C应用统计学方法对实验结果进行分析D.科学设计了实验程序3.下列属

于等位基因的是（）A.D和DB.D和dC.d和dD.Dd和Dd4.下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法不正确．．．的是A.①的操作为去雄B.②的操作为人工传粉C.进行完①、②过程之后应及时套袋D.该实验选择甲为

父本，乙为母本5.果蝇灰身对黑身为显性，由基因B、b控制（位于常染色体上）。一只杂合的灰身果蝇与一只黑身果蝇杂交，产生的后代中黑身果蝇所占的比例为A.1/2B.1/3C.1/4D.2/36.兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性.要

鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，最简便的方法分别是（）A.测交、自交B.测交、测交C.杂交、自交D.测交、杂交7.在性状分离比的模拟实验中，准备了如图的实验装置，棋子上分别标记D、d，代表两种配子。实验时需.分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并

记录其上的字母。下列分析错误的是（）A.该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B.甲、乙袋中棋子总数一定相等C.甲袋中两种棋子的数量比为1：1D.每次抓取后要将棋子放回袋中8.下列基因型的个体中，只能产生一

种配子的是（）AAaB.AaBbC.AABBD.AaBB9.已知某种水果果皮红色（H）对黄色（h）为显性，果肉酸味（R）对甜味（r）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是（

）A.9：3：3：1B.1：1：1：1C.3：1：3：1D.1：110.AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是()A.纯合体占1/6B.有4种表现型C.有6种基因型D.aabb基因型的个体占子代的1/811.豌豆种子黄色（Y）对绿色（ｙ）为显性，圆粒（R）对皱

粒（ｒ）为显性。两豌豆植株杂交，其子代表现型所占比例统计如图所示。则两亲本的基因型为（）A.Yyrr×YyRrB.YYRr×yyRrC.YyRr×YyRrD.YyRr×yyRr.12.下列是几株豌豆的基因型，属于纯

合子的是（）A.YyrrB.YyRrC.yyRrD.YYRR13.基因的自由组合定律的实质是（）A.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1B.子二代出现与亲本性状不同的新类型C.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D.在进行减数分裂形成配子时，等位基因

分离非同源染色体上的非等位基因自由组合14.在两对相对性状的杂交实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中新的性状组合个体所占的比例是（）A.5/8B.3/8C.1/16D.1/815.减数

分裂中染色体数目减半的原因是（）A.同源染色体的联会B.同源染色体分离C.姐妹染色单体分离D.同源染色体排列在赤道板上16.在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是（）A.减数分裂I后期B.减数分裂Ⅱ后期C.减数分裂Ⅱ前期D.减数分裂Ⅱ中期17.下列人体细胞中含有同源染色体的是（）A.次级

精母细胞B.初级精母细胞C.精细胞D.卵细胞18.四分体是细胞在减数分裂过程中（）A.一对同源染色体配对时的四个染色单体B.互相配对的四条染色体C.大小形态相同的四条染色体D.两条染色体的四个染色单体19.如图为动物细胞减数分裂过程中某一时期的示意图，该细胞的名称为（）A.初级精母

细胞B.精原细胞C.初级卵母细胞D.次级卵母细胞20.减数分裂Ⅱ过程中会出现的现象是（）A.同源染色体联会B.着丝粒分裂C.同源染色体分离D.非同源染色体自由组合21.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝粒的分裂C.染色质形成染色体D.同源染

色体分离22.性染色体存在于（）A.精子中B.卵细胞中C.体细胞中D.以上三者中23.人类红绿色盲在人群中发病情况通常为（）A.全部为男性B.女性多于男性C.男性多于女性D.男女各半24.研究发现，血友病是由位于X染色体上的隐性致病基因b引起的遗传病。则某男性血友病患者的基因型是（）A.XBYB.

XbYC.XBXBD.XBXb25.下列有关人类性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都可以控制性别B.精子中都含有一条Y染色体C.性染色体只存在生殖细胞中D.女儿性染色体有一条来自父亲26.男性把X染色体上的红绿色盲基因传给女儿的机会是A.100%B.50%

C.25%D.027.下图为某遗传病的家系图。据图判断，该病的遗传方式是（）A.X染色体显性遗传B.X染色体隐性遗传C常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传28.人红绿色盲为X染色体隐性遗传病。如图为某家系的红绿色盲遗传系谱图，其中Ⅲ-1的色盲基因来

源的.于（）A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-429.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A.荚膜B.S型细菌的蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA30.肺炎双球菌的转化实验中在培养有R型细菌的1、2、3、4四

支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，结果发现试管内有S型细菌的是（）A.B.C.D.31.在探究噬菌体遗传物质的实验中，35S用于标记（）A.细菌的蛋白质B.噬菌体的DNAC.噬菌体

的蛋白质D.噬菌体的DNA和蛋白质32.下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是（）A.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAB.病毒的遗传物质是DNA和RNAC.细菌的遗传物质主要是DNAD.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA33.作为科学家合作研究的典范，沃森和克里克配合，揭示了DNA

分子的结构。排列在DNA分子外侧，构成基本骨架的物质是（）A.碱基对B.脱氧核糖和磷酸C.肽链D.果糖34.如图是DNA分子结构模式图，错误的是（）A.①氢键B.②磷酸基团C.③核糖D.④腺嘌呤35.某DNA分子中

，A占整个分子碱基总数的21%，则该DNA分子中，G占碱基总数的比例是A.29%B.21%C.42%D.25%36.若DNA分子的一条单链上某段碱基序列是5′-AGCTCGC-3′，则另一条单链与之配对的部分是（）A5′-GCGAGCT-3′B.5′-TCGACGC

-3′C.5′-AGCTGCG-3′D.5'-GCGTCGA-3'37.某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。该核酸为()A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA38.下图所示生理过程需要的原料是（）A.脱氧核糖核苷酸B.核糖核苷酸C.脱氧核糖核酸D.核糖核酸39.下图表示

“中心法则”示意图。下列有关叙述错误的是（）A.①过程是DNA复制B.②过程是逆转录C.③过程是翻译D.⑤过程是RNA复制.40.生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生遗传变化的现象称为（）A.显性遗传B.隐性遗传C.表观遗传D.伴性遗传二、非选

择题（共4大题，每空1分）41.如图甲是某高等动物体内细胞分裂的示意图。据图分析回答：（1）该生物体的性别为_________性，其A细胞内有DNA分子________个（2）图甲中B细胞所处时期是_________，C细胞的名称为_______，其所处的分裂时期是_________。42.番茄中

红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如图所示。根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是______。（2）P的两个个体的杂交相当于______。基因型分别是______

_________。（3）F1红果的基因型是_______，F2红果可能基因型及比例是__________________。43.如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图，请据图回答下列问题：（1）红绿色盲是由________染色体上的隐性致病基因b引起的，人群中该病患者以__

______居多。（2）Ⅱ-3的基因型是_________。（3）若母亲是红绿色盲患者，则儿子__________（填“一定”或“不一定”）患红绿色盲。（4）Ⅱ-4为杂合子的概率是________。44.下图表示遗传信息传递中的不同生理过程示意图，

请回答下列问题：（1）图1所示的生理过程是__________，DNA分子独特的__________结构为该过程提供了精确的模板。（2）图2所示的生理过程是__________。（3）图1、图2所示生理过程的模板链中均含有碱

基A，则新合成的子链中与碱基A配对的碱基分别是____________________。2023—2024学年度第二学期高一年级期末考试必修生物试卷（考试时间：60分钟总分100分）注意事项：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效．一、单选题（共40

小题，每题2分）1.在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中，F1只表现为高茎，该性状称为（）A.显性性状B.隐性性状C.性状分离D.相对性状【答案】A【解析】【分析】1、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。2、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。3、具有相对

性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代未表现出来的性状是隐性性状。【详解】具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代未表现出来的性状是隐性性状。因此在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中，F1只表现为高茎，该性状称为显性性状。故选A。2.下列不属于孟德尔成

功的原因的是（）A.正确的选用实验材料B.从多基因到单基因的研究方法C.应用统计学方法对实验结果进行分析D.科学设计了实验程序【答案】B【解析】【分析】孟德尔遗传实验成功的原因是：正确的选用实验材料；采用由单因子到多因子的研究方法；应用统计学方法对实验结果进行分析；科

学设计了实验程序。【详解】A、正确的选用实验材料（豌豆）属于孟德尔成功的原因，A不符合题意；B、孟德尔采用从单基因到多基因的研究方法是其成功的原因之一，B符合题意；C、应用统计学方法对实验结果进行处理和分析是孟德尔成功的原因之一，C不符合题意；D、科学设计了实验程序，运用假说-

演绎法进行研究是孟德尔成功的原因之一，D不符合题意。故选B。3.下列属于等位基因的是（）A.D和DB.D和dC.d和dD.Dd和Dd【答案】B【解析】【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制同一性状的不同表现类型的基因，如

A和a．【详解】由等位基因的概念可知，D和d属于等位基因；D和D、d和d都不是等位基因，是相同的基因；Dd和Dd是相同的基因型，不是等位基因，故选B。4.下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法不正确．．．的是A.①的操作为去雄B.②的

操作为人工传粉C.进行完①、②过程之后应及时套袋D.该实验选择甲为父本，乙为母本【答案】D【解析】【分析】豌豆在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂

在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】据图可知，①的操作是人工去雄，A正确；据图可知，②的操作是人工授粉，B正确；为了防止其它花粉落在去雄植株的柱头上，故进行完①、②过程之后应对雌株及时套袋，防止其他花粉干扰，

C正确；图示中是对甲去雄，故甲为母本，用乙的花粉给甲授粉，故乙是父本，D错误。故选D。5.果蝇灰身对黑身为显性，由基因B、b控制（位于常染色体上）。一只杂合的灰身果蝇与一只黑身果蝇杂交，产生的后代中黑身果蝇所占的比例为A.1/2B.1/3C.1/4D.2/3【答

案】A【解析】【分析】【详解】一只杂合的灰身果蝇的基因型为Bb，一只黑身果蝇的基因型为bb，二者杂交，产生的后代中黑身果蝇所占的比例为1/2b×1b＝1/2bb，A正确，B、C、D错误。故选A。【点睛】以题意“果蝇灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因B、b控制”为切入点，准确定位果蝇体色的遗

传遵循基因的分离定律，据此写出双亲的基因型，进而推知子代的表现型及其比例。6.兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性.要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，最简便的方法分别是（）A.测交、自交B.测交、测交C.杂交、

自交D.测交、杂交【答案】A【解析】【分析】鉴定基因型的方法有：自交、测交。【详解】兔子是动物，不能自交，应该进行测交；豌豆是自然状态下是自交，故最简便的方法是自交。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】鉴定基因型

，动物常用测交，植物常用自交。7.在性状分离比的模拟实验中，准备了如图的实验装置，棋子上分别标记D、d，代表两种配子。实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并记录其上的字母。下列分析错误的是（）A.该过程模拟了雌、雄配

子的随机结合B.甲、乙袋中棋子总数一定相等C.甲袋中两种棋子的数量比为1：1D.每次抓取后要将棋子放回袋中【答案】B【解析】【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D

），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随

机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1。用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小袋内的棋子分别代表雌雄配子，用不同棋子的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】A、由于甲、

乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离；分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，A正确；B、由于甲、乙袋中的棋子分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配

子，所以甲、乙袋中棋子总数可不相等，B错误；C、甲、乙袋子模拟的是杂合子Dd个体的雌雄生殖器官，袋中两种棋子1∶1，表示杂合子产生的雌雄配子均为D∶d=1∶1，C正确；D、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取

小球统计后，应将棋子放回原来的袋中，D正确。故选B。8.下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A.AaB.AaBbC.AABBD.AaBB【答案】C【解析】【分析】配子经由减数分裂过程产生，遵循基因的分离定律。【详解】A、A/a是等位基因位于同源染色体上，Aa经减数分裂产生A、a两种配子，A

错误；B、AaBb两对等位基因，若位于同源染色体上，产生2种配子（AB、ab或Ab、aB）。若位于两对同源染色体上则产生4种配子AB、Ab、aB、ab，B错误；C、AABB只能产生AB1种配子，C正确；D、AaBB产生AB、aB2种配子，D错误。故选C。9.已

知某种水果果皮红色（H）对黄色（h）为显性，果肉酸味（R）对甜味（r）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是（）A.9：3：3：1B.1：1：1

：1C3：1：3：1D.1：1【答案】B【解析】.【分析】根据题干信息分析可知，控制水果两对性状的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，即两对等位基因独立遗传，先考虑每一对基因杂交后代的性状分离比，再利用乘法定律将两者的比例相乘。【详解】A、9：3：3：1是两对相对性状的杂合子自交得到子代的表现

型比例，A错误；B、1：1：1：1是两对相对性状的等位基因测交得到的子代的表现型比例，符合题意，B正确；C、3：1：3：1可以看做一对杂合子自交，另一对测交的两对等位基因杂交，C错误；D、1：1表现型比例不符合两对相对性状独立遗传的性状分离比，D错

误。故选B。10.AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是()A.纯合体占1/6B.有4种表现型C.有6种基因型D.aabb基因型的个体占子代的1/8【答案】C【解析】【详解】A、AaBB个体与A

aBb个体杂交，子代纯合体占1/2×1/2=1/4，A错误；B、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代表现型为3×2=6种，B错误；C、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代表现型为3×2=6种，C正确；D、AaBB个体与AaBb个体杂交，子代

不可能出现aabb的基因型，D错误。故选C。11.豌豆种子黄色（Y）对绿色（ｙ）为显性，圆粒（R）对皱粒（ｒ）为显性。两豌豆植株杂交，其子代表现型所占比例统计如图所示。则两亲本的基因型为（）A.Yyrr×YyRrB.

YYRr×yyRrC.YyRr×YyRrD.YyRr×yyRr【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因

组成为Yy和yy。【详解】根据分析可知，黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，亲本的基因型为YyRr、yyRr，表现型为黄色圆粒和绿色圆粒。D正确。故选D。12

.下列是几株豌豆的基因型，属于纯合子的是（）A.YyrrB.YyRrC.yyRrD.YYRR【答案】D【解析】【分析】纯合子是由遗传因子组成相同的配子结合形成受精卵发育而来的个体，杂合子是由遗传因子组成不同的配子受精形成受精卵发育而来的个体。【详解】A、Yyrr中一对基因纯合一对杂

合，所以是杂合子，A错误；B、YyRr中两对基因都杂合，所以是杂合子，B错误；C、yyRr中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，C错误；D、YYRR中两对基因都纯合，所以是纯合子，D正确。故选D。13.

基因的自由组合定律的实质是（）A.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1B.子二代出现与亲本性状不同的新类型C.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D.在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位

于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，在减数分裂生成配子时，同源染色体的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】结合分析可知，基因的自由组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染

色体上的非等位基因自由组合。故选D。14.在两对相对性状的杂交实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中新的性状组合个体所占的比例是（）A.5/8B.3/8C.1/16D.1/8【答案】A【解析】【分析】用黄色皱粒豌豆（

YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1为YyRr，F1再进行自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒Y_R_∶黄色皱粒Y_rr∶绿色圆粒yyR_∶绿色皱粒yyrr=9∶3∶3∶1。【详解】ABCD、根据题意可知，F1的基因型为YyRr，F1自交得F2，F2的表现型

及比例为：黄色圆粒Y_R_∶黄色皱粒Y_rr∶绿色圆粒yyR_∶绿色皱粒yyrr=9∶3∶3∶1，由于亲本为黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR），所以F2中新的性状组合为黄色圆粒、绿色皱粒，占F

2的比例为9/16+1/16＝5/8，A正确，BCD错误。故选A15.减数分裂中染色体数目减半的原因是（）A.同源染色体的联会B.同源染色体分离C.姐妹染色单体分离D.同源染色体排列在赤道板上【答案】B【解析】【分析】1、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。2、减数分裂的特点：染色体复制一次，

细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期。故选B。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减

数分裂过程中染色体数目变化规律，明确减数分裂过程中染色体数目减半的根本原因是同源染色体分离，再选出正确的答案。16.在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是（）A.减数分裂I后期B.减数分裂Ⅱ后期C.减数分裂Ⅱ前期D.减数分裂Ⅱ中期【答案】B【解析】。【分析】在减数分裂间期进行染色体

复制，形成姐妹染色单体；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合；在减数第二次分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布；在减数第二次分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板

；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成染色体。【详解】A、减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，每条染色体含有2条姐妹染色单体，A错误；B、减数分裂Ⅱ后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该时期没有

染色单体，B正确；C、减数分裂Ⅱ前期，染色体散乱分布，每条染色体含有2条姐妹染色单体，C错误；D、减数分裂Ⅱ中期，着丝粒排列在赤道板，每条染色体含有2条姐妹染色单体，D错误。故选B。17.下列人体细胞中含有同源染色体

的是（）A.次级精母细胞B.初级精母细胞C.精细胞D.卵细胞【答案】A【解析】【分析】同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小一般相同的一对染色体。减数第一次分裂前期同源染色体配对，这是判断同源染色体最准确的方法。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。【详解】次级精母细胞、精细胞、卵

细胞均不含同源染色体，次级精母细胞含同源染色体，ACD错误，B正确。故选B。18.四分体是细胞在减数分裂过程中（）A.一对同源染色体配对时的四个染色单体B.互相配对的四条染色体C.大小形态相同的四条染色

体D.两条染色体的四个染色单体【答案】A【解析】【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详解】在减数第一次分裂

过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体。因此一个四分体就是指在减数分裂过程中，同源染色体配对，联会后每对同源染色体中含有四条染色单体，即A正确。故选D。19.如图为

动物细胞减数分裂过程中某一时期的示意图，该细胞的名称为（）A.初级精母细胞B.精原细胞C.初级卵母细胞D.次级卵母细胞【答案】C【解析】【分析】图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分离后期。由于细胞质不均等分裂，因此该细胞为初级卵母

细胞，该动物为雌性动物。【详解】该细胞正在发生同源染色体分离，而细胞质发生不均等分裂，是雌性动物的卵细胞形成过程，且处于减数第一次分裂后期，该细胞的名称为初级卵母细胞，ABD错误，C正确。故选C。20.减数分裂Ⅱ过程中会出现的现象是（）A.同源染色体联会B.着丝粒分裂C.同源染色体分离D.非同源染

色体自由组合【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细

胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排列在细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、着丝粒分

裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B正确；CD、同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，CD错误。故选B。21.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝粒的分裂C.染色质形成染色体D.同源染色体分离【答案】D【

解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分

裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会形成四分体

，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】A、在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂前的间期，都进行DNA分子的复制和有关蛋白质合成，

A错误；B、在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，都进行着丝粒的分裂，B错误；C、减数第一次分裂前期和有丝分裂前期，染色质都缩短变粗形成染色体，C错误；D、同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，在有丝分裂过程中不会发生，D正确。故选D

。22.性染色体存在于（）A.精子中B.卵细胞中C.体细胞中D.以上三者中【答案】D【解析】【分析】对于雌雄异体的生物，染色体分为常染色体和性染色体。【详解】以XY型性别决定的生物为例，哺乳动物体是XY型性别决定，体细胞

中有常染色体和一对性染色体XX或XY。精原细胞经过减数分裂产生的精子中含有一条X或Y性染色体，卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞中含有一条X性染色体，体细胞中有一对性染色体。故体细胞和生殖细胞精子和卵细胞中均在含有性染色体。故选D。23.人类红绿色盲在

人群中发病情况通常为（）A.全部为男性B.女性多于男性C.男性多于女性D.男女各半【答案】C【解析】【分析】伴X隐性遗传的特点：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）色盲

患者中男性多于女性。【详解】人类红绿色盲由X染色体上隐性基因控制的，男性的X染色体上含有致病基因即表现为患者，女性的两条X染色体上必须同时出现致病基因才表现为患者，所以男性患者多于女性患者，ABD错误，C正确。故选C。24.研究发现，血友病是由位于X染色体上的隐性致病

基因b引起的遗传病。则某男性血友病患者的基因型是（）A.XBYB.XbYC.XBXBD.XBXb【答案】B【解析】【分析】人类的性染色体是X、Y，其中女性的性染色体组成是XX，男性的性染色体是XY。血友病是由位于X染色体上的隐性致病，所以正常女性的基因型是X

BXB、XBXb，正常男性的基因型是XBY，患病女性的基因型是XbXb，患病男性的基因型是XbY。【详解】A、XBY性染色体组成为XY，为男性，但不携带致病基因b，所以不患病，故XBY为男性，但不患病，

A错误；B、XbY性染色体为XY，为男性，且含有致病基因b，故XbY为男性患病，B正确；C、XBXB性染色体组成为XX，为女性，且不携带致病基因b，故XBXB为女性正常，C错误；D、XBXb性染色体组成为XX，为女性，其既含正常基因又含致病基因，由于致病基因为隐性，故XBXb为女性正常，D

错误。故选B。25.下列有关人类性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都可以控制性别B.精子中都含有一条Y染色体C.性染色体只存在生殖细胞中D.女儿的性染色体有一条来自父亲【答案】D【解析】【分析】

人类的性别决定类型为XY型，XY为男性，XX为女性。在人的正常体细胞中，含1对性染色体和22对常染色体。【详解】A、性染色体上的基因不都是控制性别的，如人类的红绿色盲基因，A错误；B、X染色体与Y染色体

属于同源染色体，在减数分裂过程中，X染色体与Y染色体分离，故精子中含有一条Y或X染色体，B错误；C、体细胞中存在性染色体，男性为XY，女性为XX，C错误；D、女儿的性染色体是XX，必然有一条X染色体来自于父亲，D正确。故选D。26.男性把X染色体上的红绿色盲基因传给女儿的机会是A.100%B.50

%C.25%D.0【答案】A【解析】【分析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型为XBXB（女性正常）、XBXb（女性携带者）、XbXb（女性色盲）．其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患

者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常，据此答题。【详解】女性有两条X染色体，一条来自父亲一条来自母亲，男性只有一条X染色体，一定传给女儿，A正确，BCD错误故选A。2

7.下图为某遗传病的家系图。据图判断，该病的遗传方式是（）A.X染色体显性遗传B.X染色体隐性遗传C.常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传【答案】D【解析】【分析】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。

【详解】由图可知，父母双亲没有患病，但生了一个患病的女孩，故该遗传病为隐性遗传病。而父本正常，故该遗传病不可能是伴X遗传，只能是常染色体隐性遗传病，D正确，ABC错误，故选D。28.人红绿色盲为X染色体隐性遗传病。如图为某家系的红绿色盲遗传系谱图，其中

Ⅲ-1的色盲基因来源于（）A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-4【答案】C【解析】【分析】人红绿色盲为X染色体隐性遗传病。男性性染色体组成为XY，女性性染色体的组成为XX，男性将Y染色体传给儿子，将X染色体传给女儿；女

性只有在两条X染色体上都含有隐性致病基因时才会患病，而男性的X染色体上只要含有该致病基因就会患病，且男性的致病基因一定来自母亲。【详解】根据伴X染色体隐性遗传病的特点，Ⅲ-1的致病基因来源于Ⅱ-2，由于Ⅰ-4表

现正常，故Ⅱ-2的致病基因只能来自Ⅰ-3。即C正确，ABD错误。故选C。29.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A.荚膜B.S型细菌的蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验

和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。的【详解】S型菌的DNA分子是转化因子，能将R型细菌转

化为S型细菌，即DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，D符合题意。故选D。30.肺炎双球菌的转化实验中在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，结果发现试管内有S型细菌的是（）A.B.C.D.【答案】

A【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、试管中加入的是S型细菌的DNA，而S型细菌

的DNA是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，因此试管中有S型细菌，A正确；B、试管中加入的是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶将DNA水解，不能将R型细菌转化为S型细菌，因此试管中不会出现S型细菌

，B错误；C、试管中加入的是蛋白质，而蛋白质不是转化因子，因此试管中不会出现S型细菌，C错误；D、试管中加入的是多糖，而多糖不是转化因子，因此试管中不会出现S型细菌，D错误。故选A。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，意在考查考生

对R型菌转化为S型菌过程的识记。31.在探究噬菌体遗传物质的实验中，35S用于标记（）A.细菌的蛋白质B.噬菌体的DNAC.噬菌体的蛋白质D.噬菌体的DNA和蛋白质【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。

②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。③实验方法：放射性同位素标记法。④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。⑤实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记

的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。【详解】噬菌体蛋白质外壳由C、H、O、N、S组成，DNA由C、H、O、N、P组成，P是DNA分子的特征元素，S是蛋白质的特征元素，则在探究噬菌体遗传物质的实验中，用32P标记噬菌体DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，ABD错误，C正确

。故选C。32.下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是（）A.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAB.病毒的遗传物质是DNA和RNAC.细菌的遗传物质主要是DNAD.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA【答案】A【解析】【分析】本题考查了生物体遗传物质的相关知识。核酸是一切生物的遗

传物质，其中细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，但它们的细胞核和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只有一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A.具有细胞结构的生物包括真核细胞与原核细胞，其遗传物质都是DNA，A正确；B.病毒没有细胞结构，只有一种核酸DNA或RNA，

所以其含有的这种核酸就是遗传物质，B错误；C.细菌是原核细胞，其遗传物质是DNA，C错误；D.细胞中含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，D错误。A正确33.作为科学家合作研究

的典范，沃森和克里克配合，揭示了DNA分子的结构。排列在DNA分子外侧，构成基本骨架的物质是（）A.碱基对B.脱氧核糖和磷酸C.肽链D.果糖【答案】B【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的

双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。【详解】脱氧核糖和磷酸交替排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，B正确。故选B。34.如图是DN

A分子结构模式图，错误的是（）A.①氢键B.②磷酸基团C.③核糖D.④腺嘌呤【答案】C【解析】【分析】分析图解：根据DNA分子结构特点可知，①表示氢键，②表示磷酸基团，③表示脱氧核糖，④表示腺嘌呤。【详

解】A、图中①表示氢键，A正确；B、②表示磷酸基团，B正确；C、③表示脱氧核糖，C错误；D、④表示腺嘌呤，D正确。故选C。【点睛】本题结合模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的

知识准确答题。35.某DNA分子中，A占整个分子碱基总数的21%，则该DNA分子中，G占碱基总数的比例是A.29%B.21%C.42%D.25%【答案】A【解析】【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷

酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对；配对的碱基数量相同。【详解】已知某DNA分子中，A占整个分子碱基总数的21%，

又因为在双链DNA分子中A与G的碱基之和占碱基总数的一半（50%），因此该DNA分子中，G占碱基总数的比例=50%-21%=29%。故选A。36.若DNA分子的一条单链上某段碱基序列是5′-AGCTCGC-3′，则另一条单链与之

配对的部分是（）A.5′-GCGAGCT-3′B.5′-TCGACGC-3′C.5′-AGCTGCG-3′D.5'-GCGTCGA-3'【答案】A【解析】【分析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；两条链上的碱基通

过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】DNA分子的两条链反向平行，且其上的碱基遵循碱基互补配对原则，即A和T配对，G和C配对，因此一条链上某碱基序列是5′－AGCTCGC－3′，则另一条链与之配对的部分是5′-GCGAGCT-3′，A正确，BCD错误

。故选A。37.某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。该核酸为()A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA【答案】A【解析】【详解】试题分析：合成蛋白质的过程叫做翻译，该过程中mRNA是合成的直接模板，如图m

RNA是核糖核苷酸组成的单链，呈链状，A项正确；合成蛋白质的场所是核糖体，rRNA是核糖体的组成成分，不作为直接模板，B项错误；tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，其核糖核苷酸链经过折叠，像三叶草的形状，一端携带相应的氨基酸，另一端的3个碱基可以

与mRNA上的密码子互补配对，C项错误；DNA不直接参与翻译过程，且DNA为脱氧核糖核苷酸组成的双链，D项错误。考点：本题考查遗传信息的翻译、核酸的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。38.下图所示

生理过程需要原料是（）A.脱氧核糖核苷酸的B.核糖核苷酸C.脱氧核糖核酸D.核糖核酸【答案】B【解析】【分析】由图可知，该过程表示转录，真核细胞中该过程主要发生在细胞核中。【详解】图示为转录，合成的产物为RNA，所需的原料是核糖核苷酸。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意

。故选B。【点睛】39.下图表示“中心法则”示意图。下列有关叙述错误的是（）A.①过程是DNA复制B.②过程是逆转录C.③过程是翻译D.⑤过程是RNA复制【答案】B【解析】【分析】转录：在RNA聚合酶

的催化下，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、过程①以DNA为模板合成DNA，是DNA复制，A正确；B、②过程是转录，B错误；C、③过程以RNA为模板合成蛋白质，是翻译，

C正确；D、过程⑤以RNA为模板合成RNA，是RNA复制，D正确。故选B。40.生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型可发生遗传变化的现象称为（）A.显性遗传B.隐性遗传C.表观遗传D.伴性遗传【答案】C【解析】【分析】表观遗传指在基因

的碱基序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。DNA甲基化修饰遗传给后代，使后代出现同样的表型。【详解】表观遗传指在基因的碱基序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化

，并最终导致了表型的变化，DNA甲基化修饰遗传给后代，使后代出现同样的表型是表观遗传较常见的例子，故生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，C正确、ABD错误。故选C。二、非选择题（共4大题，每空1分）41.如图甲是某高等动物体内细胞

分裂的示意图。据图分析回答：（1）该生物体的性别为_________性，其A细胞内有DNA分子________个（2）图甲中B细胞所处时期是_________，C细胞的名称为_______，其所处的分裂时期是_________。【答案】（1）①

.雌②.8##八（2）①.有丝分裂中期②.（第一）极体③.减数第二次分裂的后期【解析】【分析】减数分裂过程：①细胞分裂前的间期：细胞进行DNA复制；②MI前期：同源染色体联会，形成四分体，形成染色体、纺锤体，核仁核膜消失，同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换；

③MI中期：同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧；④MI后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；⑤MI末期：细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体；⑥MII前期：次级精母细胞形成纺锤体，染色体散乱排布；⑦MII中期：染色体着丝粒排在赤道板上；⑧MII后

期：染色体着丝粒分离，姐妹染色单体移向两极；⑨MII末期：细胞一分为二，次级精母细胞形成精细胞，次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。【小问1详解】A细胞为减数第一次分裂后期，此时出现细胞质不均等分裂，可推知该个体为雌性。A细胞内每条染色体上含有两个DNA，共4条染色体，因此共有8个DNA。【小问2

详解】B细胞存在同源染色体，且着丝粒整齐排列在赤道板上，为有丝分裂中期，C细胞没有同源染色体且出现着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，因此为第一极体。42.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，

d控制隐性性状，如图所示。根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是______。（2）P的两个个体的杂交相当于______。基因型分别是_______________。（3）F1红果的基因型是_______，F2红果可能基因型及比例是__________________。【

答案】①.红果②.测交③.Dd和dd④.Dd⑤.DD∶Dd=1∶2【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果相对于黄果为显性性状，且F1红果的基因型为Dd，则P中红果的基因型为Dd，P中、F1中和F2中黄果的基因

型均为dd，F2中红果的基因型为DD或Dd。【详解】（1）由于F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果为显性性状。（2）亲代P的两个个体基因型是Dd和dd，和隐性纯合子杂交，相当于测交。（3）F1红果自交后代出现黄果，说明F1红果基因型是Dd，所

以F2中红果基因型可能是DD∶Dd=1∶2。【点睛】本题结合遗传图解，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及各个个体的基因型，再结合所学的知识答题即可。43.如图表示某家族红绿色盲

遗传系谱图，请据图回答下列问题：（1）红绿色盲是由________染色体上的隐性致病基因b引起的，人群中该病患者以________居多。（2）Ⅱ-3的基因型是_________。（3）若母亲是红绿色盲患者，则儿子__________（填“一定”或“不

一定”）患红绿色盲。（4）Ⅱ-4为杂合子的概率是________。【答案】（1）①.X②.男性（2）XbY（3）一定（4）1/2【解析】【分析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，故Ⅱ-3的基因型为XbY，则Ⅰ-1是XBY，Ⅰ-2是XBXb。【小问1详解】红绿色盲是伴X隐性遗传病，是由X染色体上的隐性致病基

因b引起的，男性患者多于女患者，人群中该病患者以男性居多。【小问2详解】由图可知，Ⅱ-3为患病男性，基因型为XbY。【小问3详解】若母亲是红绿色盲患者，基因型为XbXb，则儿子基因型为XbY，儿子一定患红绿色盲症。【小问4详解】据图分析可知，Ⅱ-3是红绿色盲患者，基因型为XbY，可推

出Ⅰ-1是XBY，Ⅰ-2是XBXb。则Ⅱ-4的基因型为：1/2XBXB、1/2XBXb，为杂合子的概率是1/2。44.下图表示遗传信息传递中的不同生理过程示意图，请回答下列问题：（1）图1所示的生理过程是__________，DNA分子独特的__________结

构为该过程提供了精确的模板。（2）图2所示的生理过程是__________。（3）图1、图2所示生理过程的模板链中均含有碱基A，则新合成的子链中与碱基A配对的碱基分别是____________________。【答案

】（1）①.DNA复制②.双螺旋（2）转录（3）T（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）【解析】【分析】图一所示过程为DNA的复制，图二所示过程为转录。DNA复制以DNA分子的两条链为模板，原料是脱氧核苷酸，所需酶为解旋酶和DNA聚合酶。转录以DNA分子的一条

链为模板，原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶。【小问1详解】图1中是以亲代DNA分子的两条链分别作为模板，合成子代DNA的过程，即DNA分子的复制，DNA分子独特的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板。【小问2详解】图2所示的生理过程是转录，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原

则，合成RNA的过程。【小问3详解】DNA分子复制过程中，遵循的碱基互补配对原则是：A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对；转录过程中碱基互补配对原则是：A（腺嘌呤）与U（尿嘧啶）

配对，G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对。【点睛】本题考查遗传信息传递过程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。