【文档说明】?????29.docx,共(2)页,18.798 KB,由小赞的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-d085160878b03c9409c8444c50185075.html
以下为本文档部分文字说明:
小题抢分练29语言文字运用+文言小题+名篇名句一、语言文字运用[2024·河北石家庄校联考模拟]阅读下面的文字,完成1~3题。(12分)尽管中国古代社会有很多时期A,动荡不安,但军人们出于对神秘事物的敬畏,或者由于某种约定俗成的战争规范的约束,(①),因此几乎每一时期
的寺庙都能够较为完好地保存下来。北京城就有很多古代的寺庙。作为一座B的古都,北京已经在这块山脉脚下的平原上,蓬勃生长了上千年。从远古的幽州时代,到辽国的南京时代,再到金元明清的首都时代,每个时代断层,都会留下一些寺庙。它们或隐藏在林立着高楼大厦的现代都市之中,或千年如是地盘踞在山麓
、谷地中的风水宝地。你若在旅游时,(②),就有可能产生一种穿梭千年沧桑的梦幻感。(③),一般被认为是位于西郊山中的潭柘寺,此寺之发端甚至可以追溯到魏晋时期,彼时的北京尚是边陲幽州,默默无闻,不像现代这样C。而潭柘寺,就这样冷眼看着北京城从一座苦寒
之地的小城,一路成长为如今这样的超级大都市。__1.请在文中括号里补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)答:2.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答:ABC3.
请分析文中画横线句子的修辞手法及表达效果。(4分)答:二、文言小题训练阅读下面的文言文,完成4~5题。(6分)余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害于学,何
至困辱贫窭自苦如此?及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休,虽.欲弃尘垢、解羁絷,自放于道德之场,而事每劫.而留之,然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也。嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自
以为乐矣。及其循.理以求道,落其华而收其实,从容自得不知夫天地之为大与死生之为变而况其下者乎?故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污,睎圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之乐,宜.其不可得哉!
(节选自苏辙《东轩记》)4.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的标号涂黑。(3分)从容A自得B不知C夫天地D之E为大F与死生G之为H变I而况J其下者乎?5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“虽欲弃尘垢”与“虽一毫而莫取”(《赤壁赋
》)两句中的“虽”含义不同。B.“而事每劫而留之”与“而为秦人积威之所劫”(《六国论》)两句中的“劫”含义相同。C.“及其循理以求道”与“奉事循公姥”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“循”含义不同。D.“宜其不可得哉”与“理固宜然”(《六国论》)两句中的“宜”含义相同。三、名篇名句默写6.补写出
下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中论述学习的作用时,以曲木为轮、刀磨而锋利等为喻进行论证,最后得出结论“,”。(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“,?”借用廉颇的典故,反映了词人愿为朝廷效力
却忧虑不为朝廷所用的心理。(3)鸥鸟是古代诗歌中的常见意象。在诗人笔下,鸥鸟或出现于清幽的环境,或与旅人、隐士相伴,如“,”。