【文档说明】5《雷雨（节选）》课件26张 统编版高中语文必修下册.pptx，共(26)页，2.026 MB，由小赞的店铺上传

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•真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这曲折背后所隐藏着的“人”的生命形态，或者说，他是自觉地把自己的生命体验与认识注入多少有些现成的“情节”中的。——钱理群•一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。——李健吾•《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。——巴金剧坛泰斗——曹

禺曹禺（1910—1996），原名万家宝。中国杰出的现代话剧剧作家。代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，从小便在心中播下了戏剧的种子。后来进入了有中国现代话剧摇篮之称的南开中学，在丰富的舞台实践中获取了可贵的经验。1928年秋，他就读南开

大学，开始酝酿《雷雨》的创作。1929年转入清华大学西洋文学系后，他广泛接触了从莎士比亚、易卜生到契诃夫、奥尼尔的西洋剧作，在戏剧艺术上进行自觉地探索。中外戏剧艺术的滋养，加上自身出色的诗情和才华，为《雷雨》剧作的成功呈现埋下“伏笔”。戏剧相关文学常识戏剧是

一门综合的舞台艺术它借助文学、音乐、舞蹈，美术等艺术手法塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的概念戏剧的特征剧本的要素舞台说明戏剧冲突人物台词……戏剧三大要素剧本的种类观看话剧《雷雨》片段思考问题•课文对应的

话剧片段中出现了哪些人物？这些人物之间有何关系？（人物关系图谱）•用自己的话简单复述课文对应的话剧片段所呈现的故事。https://www.bilibili.com/video/BV1AZ4y1k71o/?spm_id_from=3

33.880.my_history.page.click&vd_source=ab69436bbfcc49b547bd769a1bf801e7梳理人物关系旧情人父子母女情人夫妻父子单相思女父异父兄妹弟兄母子异父兄妹父子异母兄弟人情子母后夫妻母子子父后母子异父母兄妹梳理故事情节时间地点事件三十多年

前无锡三十年前除夕夜无锡三十年来外乡三十年来周公馆从前哈尔滨最近矿上当天周公馆周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子周家为娶-一个有钱有门弟的小姐为媳，逼侍萍出门，侍萍投河自尽，被人救活。侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤。周朴园总记得侍萍的生日，

为纪念侍萍,保留着侍萍喜欢的家具，保留着总是关窗的习惯，问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。周朴园保修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千二百个小工，每个小工的性命扣下三百块钱。工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。周朴园

、鲁侍萍重逢；周朴园、鲁大海正面冲突。观看话剧《雷雨》片段抛弃与被抛弃周朴园同鲁侍萍的冲突周朴园同鲁大海的冲突反罢工与罢工①周朴园认出鲁侍萍的经过②周朴园认出鲁侍萍后的态度•整部剧在什么样的环境中进行？“午饭后，天气很阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使

人异常烦躁。”舞台说明作用①交代了故事发生的时间和舞台氛围；②烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪；③产生一种压抑感，感染读者与观众，喻示着一场雷雨即将到来。关窗•对待“死去”的侍萍周朴园vs鲁侍萍•回到原文中，找一找二人相认

的进程无锡口音三十年前（时间点）梅家小姐修坟与往事旧衬衣•回到原文中，简要概括周朴园对待侍萍的态度•对待活着的侍萍一片深情冷酷无情•周朴园到底爱不爱侍萍？他对侍萍的情感究竟是怎样的？•对待“过去的”侍萍始乱终弃周朴园vs鲁侍萍•周朴园到底爱不爱侍萍？他对侍萍的情感究竟是怎

样的？真情说①三十年前二十几岁的周朴园，对年轻美貌、温柔善良的侍萍产生恋情，是自然真实的感情，一个人对初恋总是难以忘怀的，何况侍萍为他生过两个孩子，最后，又因为被抛弃而投河自尽。②周婚后生活不美满，更加深了他对侍萍的怀念。和周结婚的第一个门当户对的阔小姐，身体不好，加上周不爱她，婚后不

久就死了。蘩漪个性傲慢，根本不是周喜欢的那种女人，在这种情形下，周自然更加怀念他的初恋情人。周朴园vs鲁侍萍•周朴园到底爱不爱侍萍？他对侍萍的情感究竟是怎样的？假意说①听说侍萍还活着，周朴园感到“惊愕”，更是避而不愿见。他为了维护自己的“尊严”，害怕欺辱侍萍的卑劣行径张扬出去，有损门第。

这表明了周朴园的伪善和丑恶。②当他得知侍萍就是眼前的鲁妈时，资产阶级的本性使他一下子从往日的怀念回到现实的利害冲突中来。先是声色俱变的责问，接着试图以“你我都是有子女的人”为由，企图稳住侍萍，使其不再提旧事；口口声声表白不忘旧情，以期逃避侍萍的谴责；最后凶相毕露，辞退四

凤和鲁贵，开除鲁大海，暴露了他的冷酷和凶残。周朴园vs鲁大海•周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度？从他的态度中可看出什么问题？什么？鲁大海？他！我的儿子？鲁大海原来是我的儿子。①试比较下面两句话：➢连用四个短语，形成急促语气，真实地再现了周朴园的惊讶、惶

惑与极度不安的心境。√②品味台词：你叫什么名字？你有什么事吧？那么，那三个代表呢？他们没有告诉你旁的事情吗？明知故问➢冷漠、傲慢的态度周朴园vs鲁大海•周朴园知道鲁大海是亲生儿子后，对大海是什么态度？从他的态度中可看出什么问题？你这么

只凭意气是不能交涉事情的。对了，傻小子，没有经验只会胡喊是不成的。③揣摩语气：鲁大海，你现在没有资格跟我说话，矿上已经把你开除了。教训蔑视凶狠人物形象分析周朴园一个残忍、自私、冷酷、虚伪、狡猾、卑劣的伪君子，一个

没有任何仁义道德的反动资本家。人物形象分析鲁侍萍旧中国劳动妇女的代表。她善良、勤劳、正直但备受欺辱和压迫，却始终保持了自己刚毅、顽强。有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。人物形象分析鲁大海工人阶级的代表，他具有工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产

阶级斗争到底的决心，但他也有斗争经验不足，幼稚鲁莽的弱点。周朴园vs鲁侍萍戏剧冲突解读周公馆中显露的矛盾是个别现象吗？•表层冲突：一对旧情人三十年的生死恩怨与爱恨情仇•根本冲突：资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立

冲突。周朴园vs鲁大海•表层冲突：罢工与反罢工的尖锐矛盾•根本冲突：资本家与工人之间的矛盾冲突写作背景《雷雨》创作于1933年。1931年爆发了日本侵略中国的九一八事变,全国上下掀起了抗日的热潮。出生于没落封建家庭的曹禺,青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈

的反抗情绪。经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作《雷雨》。可以说《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧。“没有太阳的日子里的产物”阶级剥削和压迫，半封建半殖民地社会的罪恶戏剧冲突解读造成这类矛盾的根源是什么?

阶级冲突使:•夫妻相见不相认却相恨•父子相见不相亲却相斗•母子相见不相亲却相怨•兄弟相见不相识却相仇①《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关。雷电交加的狂风暴雨之夜，所有蓄积的矛盾冲突顷刻间爆发。②作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建的社会沉闷

的空气里，一场革命的大雷雨即将来临，此时中国的社会酝酿着一场大变革。《雷雨》主题理解作品为什么要用“雷雨”命名？戏剧语言鉴赏周朴园（忽然严厉地）:你来干什么？鲁侍萍:不是我要来的周朴园:谁指使你来的？鲁侍萍:（悲愤

）命，不公平的命指使我来的！周朴园:（冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了。1周朴园的自私善变；鲁侍萍的软弱人物台词具有哪些特点？鲁大海:可是你完全错了。鲁大海:（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签

了字？鲁大海:（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！……2鲁大海的倔强、鲁莽、幼稚特点一：人物的语言不需经过修饰，本质而又本能，即语言的高度个性化。戏剧语言鉴赏可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。1课文中鲁侍萍几次说到

这样意思的话，表现了她怎样的心情？人物台词具有哪些特点？周朴园：（汗涔涔地）哦。鲁侍萍：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园：（抬起头来）你姓什么？鲁侍萍：我姓鲁，老爷。2“她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”“你何必如此虚伪？”“你怎么知道得这么多？

”“你怎么知道得这么清楚？”“你姓什么”的言外之意是什么？戏剧语言鉴赏周朴园：那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈的。周朴园：话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。3为

什么将话题突然转到鲁贵身上？有什么言外之意？人物台词具有哪些特点？“你不要多嘴，也不要让鲁贵知道。”“鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。”戏剧语言鉴赏人物台词具有哪些特点？鲁侍萍“（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前

）你是萍，……凭----凭什么打我的儿子？周萍：你是谁？鲁侍萍：我是你的----你打的这个人的妈。4①周萍打亲弟弟大海的举动使她愤慨，因此叫了声“你是萍”，就马上以谐音字掩饰“凭——凭什么打我的儿子?”这两句话反映了她复杂的内心世界，我们也可以把它看成是潜台词

：②当看到眼前的儿子成了强盗资本家的帮凶时，马上转口：“我是你的——你打的这个人的妈”充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。特点二：丰富的潜台词，即言中有言，意中有意，弦外有音。本课小结《雷雨》以20世纪20年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本

家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了资产阶级自私、虚伪的特点，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。