第3章 第2节 第2课时 甲状腺激素分泌的分级调节和激素调节的特点

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以下为本文档部分文字说明:

第2课时甲状腺激素分泌的分级调节和激素调节的特点题组一甲状腺激素分泌的分级调节1.如图是甲状腺激素分泌的调节示意图,下列叙述正确的是()A.甲状腺激素作用的靶细胞是下丘脑细胞和垂体细胞B.甲状腺激素含量增加到一定程度时,过程①起促进作

用,过程②起抑制作用C.寒冷刺激时,TRH分泌增多,TSH分泌减少D.甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节2.切除甲状腺是治疗甲状腺癌的常用措施,但患者体内产生的促甲状腺激素能促进残留的甲状腺癌细胞生长、发展。下列有关叙述不正确的是()

A.切除甲状腺后,患者神经系统的兴奋性降低B.切除甲状腺后,患者下丘脑分泌的TRH不能发挥作用C.服用甲状腺激素类药物能抑制甲状腺癌复发D.甲状腺激素类药物发挥作用后在患者体内失活3.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促

甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化,分别用曲线a、b、c表示,其中正确的是()4.(2022·上海长宁区高二期末)如图表示男性体内分泌性激素的分级调节过程,其调节机理与甲状腺激素相似。下列叙述正确的是()A.GnRH的中文名称为促性腺激素B.长期

过量摄入性激素会导致性腺萎缩C.GnRH能作用于性腺细胞,促使其分泌性激素D.LH和FSH随血液定向运输到性腺5.如图中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是()A.甲是甲状腺,乙是垂体,丙是下丘脑B.若丙受损,则激素a和b含量会增多C.激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发

育D.人体内性激素的分泌和调节机制与该过程基本相似题组二激素调节的特点6.下列关于人体激素的叙述,正确的是()A.机体内、外环境的变化并不影响激素的分泌B.激素除了传递信息,还能为生命活动提供能量C.激素在人体内含量较低,但具有高效的催化作用D.激素分子弥散在体液中,

只作用于相应的靶器官、靶细胞7.下列关于酶、激素和神经递质的叙述,正确的是()A.酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素B.激素和神经递质都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞细胞膜上的受体C.神经递质是一系列能引发神经冲动的含碳

有机物D.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递8.(2022·江苏涟水县高二期中)下列关于人体内激素作用、激素使用的说法中正确的是()A.人体内的激素通过体液定向运输至靶细胞、靶器官与特异性受体结合B.人体内的胰

高血糖素和甲状腺激素在调节血糖时,作用于不同环节,作用效果相抗衡C.性激素与靶细胞细胞膜上受体结合后,促进生殖器官发育和生殖细胞形成D.男性运动员长期使用类固醇兴奋剂会导致睾丸萎缩,精子生成减少9.寒冷地带生活的布

氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪细胞(BAT)的产热过程图,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。下列分析正确的是()A.①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节B.肾上腺素与膜受体结合体现

了细胞膜控制物质进出的功能C.肾上腺素的分泌直接导致BAT细胞中催化脂肪氧化分解的cAMP增加D.持续寒冷环境中的布氏田鼠通过加快脂肪分解和减少ATP合成来增加产热10.动物被运输的过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙

述不正确的是()A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复11.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断,

下列叙述正确的是()分泌细胞―――→产生分泌物―――――→体液传送靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么

靶细胞可能为垂体细胞D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞12.人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体,有些则作用于细胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子

称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使,如图所示。下列叙述错误的是()A.细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白B.神经递质和绝大多数激素都是第一信使C.第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用D.第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能1

3.(2022·山东广饶一中高二月考)有些激素本身并不能对某个靶器官直接产生某种生理效应,然而它的存在却是其他激素引起生理效应的必需条件,这种作用称为“允许作用”。例如,皮质醇(属于类固醇激素)对血管平滑肌并无直

接收缩作用,但当它缺乏或不足时,去甲肾上腺素的缩血管效应就难以发挥。下列叙述正确的是()A.去甲肾上腺素也可以引起突触后膜电位变化B.皮质醇与性激素的受体均位于细胞膜上C.验证皮质醇的“允许作用”时不需设置对照实验D.胰岛素和胰高血糖素之间的关系与上述两种激素相同14.春天日照逐

渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。光照调节鸟类繁殖活动的图解如下:请回答相关问题:(1)通过对图解分析,鸟类的繁殖活动是通过机体的____________________和体液调节两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋、又能分泌激素的细胞位于__________

__(填“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是________________________、______________________和________________。C进入血液后,通过______作用来调节

下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3)据图判断,若要验证B的生理作用,________________(填“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是___________________________________________________

____________________________________________________________________。15.(2022·全国乙,30)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体

内甲状腺激素的合成和调节机制,某研究小组进行了下列相关实验。实验一:将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。实验二:给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液

。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量,发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。回答下列问题:(1)实验一中,家兔甲状腺中检测到碘的放射性,出现这一现象的原因是_______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________。(2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和

丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”),原因是_____________________________________________________________________

____________________。

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