【文档说明】2022年暑假小升初语文自主阅读写作练习（一）（原卷版）.docx，共(7)页，194.482 KB，由管理员店铺上传

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2022年暑假小升初语文自主阅读写作练习（一）（原卷版）★观沧海东汉末·曹操原文译文赏析东临①碣石，以观沧海。策马东来，登上碣石，我要饱览这大海的壮观。内容理解：开篇点题，交代观海的地点、方位及观察的对象，传达出诗人高瞻远瞩的昂

扬气概。“观”字统领全篇，是全诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。写作特色：直陈其事，语言质朴，体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。水何澹澹②，山岛竦峙③。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。海面浩渺，水波荡漾，耸立的山岛，最先跃入眼帘。岛上的树木，一丛丛

生长着，百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。炼字：“涌”字写出了沧海惊心动魄的声势，表现了诗人对沧海的惊叹和赞美。写作手法：采用写实手法(实景)，描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态；次及“洪波”，又回到动态

，动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。日月之行，若出其中；星汉④灿烂，若出其里。太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的；天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于大海广阔的胸间。修辞：运用夸张的修辞手法，创造了一个极其开阔的意境，增添了诗歌的浪漫色彩。写作手

法：虚中有实，实中有虚(两个“若”字可以看出)，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。幸⑤甚至⑥哉，歌以咏志。啊！今日我观赏大海，幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏伟的心愿。为合乐时所加的套语，与诗的思想内容没有直接关系。【注释】①临：到达，登上。②澹澹：水波荡漾的样子。③竦峙：耸立

。竦、峙，都是耸立的意思。④星汉：银河。⑤幸：幸运。⑥至：达到极点。【主旨】借景抒情，作者将眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，表达了自己博大的胸襟和远大的政治抱负。【方法启蒙】记叙文考点解题技巧理清思路，

概括内容1.如果原文中有总结性的句子或词语，可直接拿过来用；如果没有，则需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。2.如果题目中已经给出一两个情节，需要概括其他的情节，可仿照已给情节的句式和结构来概括。【实文锤炼】母亲的手绘崔中华①母亲八十岁的时候，身体消瘦得

像一棵秋天的树，在风中颤抖，在风中颤抖的除了母亲的身体还有她孤独的内心。②在她独住的小院里，一会儿看不见你们姊妹几个的身影，她就拿起电话，不管是白天还是深夜，她都会在电话里用夸张的语气说她身体的不适，姊妹几个马不停

蹄的赶过去，她却气定神闲的吃饭或者看电视，全没有电话里夸张的情形。③母亲真的孤独了，没有孩子们围在身边，她有一种被抛弃的绝望，那种绝望是一种让人窒息的孤独，每次从母亲身边走开，她的眼里就会流露出那种绝望感，她一刻也不想离开自己的孩子。④姊妹几个

商量轮流陪母亲，因为都有工作，上班时间没法陪她，母校的电话让姊妹几个上班也静不下心来，最小的弟弟给母亲买了两只鹦鹉，喂养鹦鹉让母亲有了短暂的寄托，在鹦鹉婉转的叫声中，母亲安静了一段日子。⑤但好景不长，母亲的电话

又多起来，还有她头上的白发。想找个保姆陪她，但她坚决不要，她说自己能吃能动，但你知道母亲是怕多花钱。⑥你突然灵机一动：母亲虽然识字不多，但她从小给有钱人家帮工，学会画一些花草虫鱼，你对母亲说现在市场上买画的人

很多，你让她用A4纸画画，说画一张可以卖一元钱，并拿出二十元钱给母亲，说是别人预定画的钱。⑦母亲的目光里闪现出热切的光芒，你的话打动了她，她说我画我画，想不到画画还能卖钱。⑧再去看母亲的时候，母亲把一叠整整齐齐的画稿递给了你，画稿用报

纸工工整整地包着。⑨你小心翼翼地打开，一张张翻看母亲的手绘：一只只形态各异的蝴蝶跃然纸上，笔画虽然还有些拙涩，那是多年不画的原因，但蝴蝶的神态却栩栩如生。⑩母亲看着你，目光里流露出些许的紧张，你对母亲

说画得真好，母亲的神态放松了，你甚至看到了母亲目光中些许的羞涩，你对母亲说继续画，要她画的人太多了。⑪姊妹几个轮流买母亲的手绘，母亲画画的热情格外高涨。她不仅画蝴蝶，还画孔雀、花草，笔触越来越流畅圆润，构图越来越精巧，

色彩越来越绚丽，速度也越来越快。⑫母亲不再给你们打电话，每次去看母亲时她都伏在一张小桌上，一丝不苟地绘画，目光里流露出的不再是绝望和孤独，手绘让她有了寄托，有了对生活的热望。你知道，用物资和金钱是抵御不了老人

内心深处孤独的，亲情和精神寄托才是老人摆脱孤独的最好方式。⑬把母亲的手绘送给了报社、电视台和教育上的一些朋友，她们对母亲的手绘都赞不绝口，去看母亲的时候也要向母亲要几幅，母亲的手绘供不应求，母亲不再孤独，她沉浸在她手绘的世界里，沉浸在儿女们给她营造的浓浓亲情中。⑭母亲的几张手绘在你案头，累的时候

看一看，内心会变得充实和安然。★1.根据划分的文章层次，概括出各层大意。第一层：第①至③段，写独居的母亲非常孤独。第二层：第④至⑤段，___________________________________________________。第三层：第⑥至⑭段，____________________

_______________________________。2.第⑥段中写儿子“并拿出二十元钱给母亲，说是别人预定画的钱”，儿子这样做、这样说有何深意？3.“再去看母亲的时候，母亲把一叠整整齐齐．．．．的画稿递给了你，画稿用报纸工工整整．．．．地包着”中加点的两个词语在表

达上有什么作用？4.“孝道”是中华民族的传统美德。结合本文写作意图，说说你对如何尽孝的认识。鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其

人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”(节选自《后汉书》)【注释】①

中牟：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。1.解释下列带点的词（1）随恭行阡陌．．()（2）久留徒．扰贤者耳()2.翻译下列句子袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之3.请具体说明选文是如何刻画鲁恭的？刻画人物一：外貌描

写阅读下列5个句子，归纳人物外貌描写所包含的内容：①凸颧骨、薄嘴唇；头发花白，脸上瘦削不堪；一头金发、高额头，蓝眼睛——容貌②两手搭在髀间，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规——姿态。③黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；————神情④身材修长————体型

⑤穿着一袭黑色长裙————衣着总结：外貌描写也叫肖像描写，是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、服饰、神情、身材、姿态、风度、习惯等等)进行描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，不同的穿着打扮和相

貌，能反映出人物不同的思想性格；反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。我们必须根据

人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。外貌描写要传神，切忌公式化、脸谱化。反对那种不分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。好的肖像描写，不仅仅是用文字给我们描绘出一个人的外在形象，还应该通过人物的外在形象为我们展示出他的思想、性格、品质、感情和气质。【品一品】童年的朋友外祖母坐

在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发

里变得又小又可笑。微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶

里嗅烟草。她的衣服全是车黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼眉宇间如刀刻一般的皱纹显示出她的性格。一双深深下陷的眼睛总是那么咄咄逼人，但炯炯之中又总是透出几分疲倦

，消瘦的脸庞使她的颧骨有些突出，弯弯的鹰钩鼻更增加了几分威严。不大的嘴巴说起话来像背，并且柔软得也像这个可爱的动物。以上这样的肖像描写可以说是“画眼睛”的绝妙之笔。【练一练】选择自己最熟悉的一个人物为描写对象，对其外貌进行描写，字数在150字左右。（温馨提示：可以设计一定的情境。）获得更多资

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