【文档说明】课时精练 15.docx，共(5)页，203.909 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-cff5b9d1278bd28bd3c159c18fbc12ed.html

以下为本文档部分文字说明：

课时精练15民族区域自治制度和基层群众自治制度一、选择题1．[2024·九省联考甘肃卷]2012－2022年，我国民族地区城镇居民人均可支配收入年均增长7.7%，农村居民人均可支配收入年均增长10.2%。民族地区的内生动力极大增强，仅铁路一项，民族八省区增加了1.58万公里。少数民族面貌、

民族地区面貌、民族关系面貌发生了历史性变化，各族群众交往交流交融的深度和广度前所未有。以上材料说明()①民族区域自治制度以国家统一为基本前提和基础②国家帮助各少数民族地区加速经济社会全面发展③多元一体格局体现了我国民族关系的最重

要特点④各民族共同繁荣是实现中国式现代化的必然要求A．①②B．①③C．②④D．③④2．[2024·江苏南通期末]下图告诉我们，新疆维吾尔自治区人民代表大会常务委员会()新疆维吾尔自治区宗教事务条例(节选)(新疆

维吾尔自治区第十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过)第一条为了保障公民宗教信仰自由，规范宗教事务管理，维护宗教和睦与社会和谐，根据《中华人民共和国宪法》、国务院《宗教事务条例》和有关法律、法规，

结合自治区实际，制定本条例。第三条公民有宗教信仰自由，也有不信仰宗教的自由。①依照宪法和法律规定的权限，制定行政法规②积极引导宗教与社会主义社会相适应③坚持民族平等的方针，赋予了各民族自治权④在国家的集中统一领导下行使自治权A．①②B．②④C．①③D．③④3．为帮助少数民族地区整

体提升教育发展水平，教育部会同相关部委联合实施“万名教师支教”计划，建立少数民族与内地学校合作机制，每年从内地学校选派一批优秀教师赴少数民族地区支教。这一举措()①有利于我国优质教育资源常态化共享②是实现各少数民族共

同繁荣的制度保证③能够为各民族共同繁荣提供智力支持④保障了自治区少数民族人民的受教育权A．①②B．③④C．①③D．②④4．[2024·北京西城期末]在新疆，信教群众依照教义、教规和传统习俗，在宗教场所和自己家进行

正常宗教活动，包括礼拜、封斋、过宗教节日等，完全遵从个人意愿，不受干涉和限制。新疆翻译出版了中文、维吾尔文、哈萨克文、柯尔克孜文等多种文字的《古兰经》《布哈里圣训实录精华》等宗教经典书籍，为各族信教群众获得宗教知识提供便利。这体现了()A．积极改善宗教场所条件

，优化环境布局B．通过伊斯兰教院校培养具备较高素质的教职人员C．依照宪法法律，保护公民宗教信仰自由D．各宗教团体坚持独立自主自办的原则5．2023年5月31日，国铁集团联合云南省人民政府正式批复了新建文山

至蒙自铁路可行性研究报告，标志着该项目进入实质性建设阶段。该项目是滇中和滇东南城市群之间的便捷运输通道，也是滇西和滇西南地区的东出通道。文蒙铁路可研获批，对云南加快建设我国面向南亚东南亚辐射中心，促进发展，加快构建沿边铁路通道都具有重要意

义。未来文蒙铁路的开通()①能进一步满足人民群众对美好生活的需要，促进各民族共同繁荣②有利于巩固和完善民族区域自治制度这一根本政治制度，维护民族团结③为确立平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定坚实的基础④能促进民族经济文化交流发展，

有利于铸牢中华民族共同体意识A．①③B．①④C．②③D．②④6．新疆，古丝绸之路的重要通道，“亚欧大陆桥”的必经之地。这里历史悠久、风光壮美，这里古老与现代相映、富矿与沙漠共存，这里也是反恐维稳的主阵地和脱贫攻坚的主战场。为促进新疆更好发展，网友提出了如下建议，可以采纳的有()甲自治

区党委坚持以人民为中心的发展思想，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感，使发展成果更多更公平地惠及各族群众乙为消除滋生恐怖主义、宗教极端主义的环境和土壤，当地政府根据社会需求和就业条件，实施以就业为导向的教育培训，实现更高质量和更充分就业丙村“两委”(村党支部和村委会)抓党建，促

乡村振兴，利用地缘优势，重点发展旅游业，带动村民增收致富，更好发挥政府作用丁公民学习国家通用语言文字、法律知识，达成文化融合，增强守法意识，就能消除民族差别，解决边疆稳定问题A.甲乙B．丙丁C．乙丙D．甲丁7．走进合寨村，一块刻有“中国村民委员会发源地”十个大字的石碑映入眼帘。4

0多年来，在那棵300多年老樟树的见证下，合寨村村委会换届选举一次次举行。形式不断变化、程序不断规范、制度不断完善，“让群众说了算”不断落到实处。这表现在()①村里重大事情，须通过镇政府决定，再提交村委会办理②外出的村民可通过视频、电话投票，或委托投票，行使合法的选举权③发挥基层党员先进模范

带头作用，宣传和贯彻党的路线、方针、政策④村民可以查阅财务开支、村自治事务及意见征询与反馈等情况A．②③B．①③C．①②D．②④8．[2024·湖南永州高三校联考开学考试]2023年以来，湖南省委组织部在全省探索推行

“三长制”(片长、组长、邻长)，即把每个村(社区)划分为若干片，片长由分片包干的村(社区)干部担任；组长就是村(居)民小组长；邻近居住的5—15户为1邻，邻长就是由群众推选出来的村(居)民代表，着力解决“村(社区)以下组织体系不够健全、上传下达不够畅通”等问题，畅通基层治理

“最后一米”。推行“三长制”()①关键要发挥好作为邻长村(居)民代表的作用②完善了基层治理组织体系保障群众诉求上传下达③创新基层自治组织形式提升基层治理现代化水平④带来了行政单一化管理向党领导下多元共治转变A．①

②B．①③C．②④D．③④9．[2024·济宁模拟]某社区坚持党建引领，整合社区资源，建立物业公司、居委会、业委会“三方联动”机制，激活社会治理“神经末梢”。凡涉及群众利益的重大问题，由党总支牵头，“三方”共管，下沉单位、在职党员、业主代表等多主

体协商，实行小事快办、急事速办、难事联办，逐步构建起了“大治理”格局，取得了积极成效。该治理模式()①坚持了党的领导与基层群众自治的有机统一②有利于提高基层治理能力和治理水平③保障居民管理国家事务的权

利，推动了民主政治发展④创新了基层自治组织的形式，有利于促进基层善治共治A．①②B．①④C．②③D．③④10．习近平总书记强调：社区是社会治理的基本单元，也是党和政府联系、服务居民群众的“最后一公里”

。某社区在旧区改造过程中，邀请部分居民代表、党员代表、楼长代表等一起进行现场协商议事，讨论初拟的方案，按照少数服从多数的原则举手表决，最终确定实施方案。全面提升社区治理水平，需要()①汇聚多方共识，丰富我国基层民主和基层政府管理形式②发挥社区在基层治理中的核心作用，实现

居民自我管理③化解社会矛盾，展现我国社会主义协商民主的生动实践④推动共建共治共享，调动社区群众参与社会治理的积极性A．①②B．①③C．③④D．②④11．[2024·潍坊阶段检测]针对社区治理难题，A市玉带社区“两委”通过

组织召开居民代表会议，汇总居民需求，制定了《玉带社区“五社联动”项目清单》，建立“党员＋社工＋居民＋志愿者”治理模式。向相关职能部门“筹政策”，向社会组织“筹服务”，向社会公众“筹爱心”，将多种公益慈善资源在社区整合，为居民提供全方位保障，社区内的一系列问题通过“五社联动”“融治理”机制及

时得以解决。这一做法有利于()①凝聚社会力量，提高社区治理的效能②创新体制机制，保障居民行使决策权③优化组织结构，提高基层政权的效率④实现党建引领，创设同频共振新局面A．①②B．①④C．②③D．③④12．[2024·广东汕头统考一模]梅州市蕉岭县在村民代表会议基本

制度基础上，创设村民协商议事会，并形成了一套成熟的议事规则，借助议事规则让会议有效开展，保障了村民参与村级公共事务的管理权和决策权。根据下图，这一决策程序()蕉岭村民协商议事会的决策程序示意图①保障村民自治的治理效能②创新村民自治的组织结构③切实保障了村民的选举权④推动决策

科学化、民主化A．①②B．①④C．②③D．③④二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。为创建美丽乡村示范村，H村全面推行“党建＋基层治理”新模式：引导广大党员在乡村振兴深化基层治理中当先锋做表率，激活基层自治协同力；发挥村里“五老”“乡贤”的作用，落

实“一事一议”“四议两公开”机制，并组织村民自发成立调解邻里矛盾小分队，让以前的“难监管”变成了现在的“人人管”；以法治强保障，成立普法小组，邀请司法所、派出所、经管站等专业工作人员进村服务，引导干部群众树立法治信

仰，依法表达诉求、解决纠纷、维护权益；每季度开展“好媳妇”“好公婆”“五好家庭”“十星级文明户”评选，发挥群众身边榜样的示范带动作用。经过努力，该村健全了以党建为引领，自治、法治、德治相结合的乡村基层治理体系，绘就出一幅乡村社会治理的新画卷。结合材料，运用《政

治与法治》的相关知识，分析H村的做法对健全乡村社会治理的作用。(8分)14．阅读材料，完成下列要求。【守正创新敢为先，基层自治看裕园】社区是社会治理的基本单元。作为“全国先进基层群众性自治组织”的济南市槐荫区裕园社区坚持守正创新，形成

了“1＋5＋7＋X”的治理体系，探索出深化基层自治的有效路径。【守好社区小阵地，做好民生大文章】“人人都会老，家家有老人。”在老龄化不可逆转地向深度发展过程中，解决了养老服务问题就是解决了最大的民生后顾之忧。如何进一步完善社区

多层次养老服务体系，提升老年群体的获得感和满意度，实现老有所学、老有所养、老有所乐、老有所为，成为裕园社区下一步的重点工作之一。(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明裕园社区的基层社会治理实践带给我们的启示。(6分)(2

)请从“老有所学”“老有所养”“老有所乐”“老有所为”四个主题中任选两个主题，为社区分别提出一条具体可行的养老服务建议，并简要说明理由。(4分)