【文档说明】江西省南昌四校联盟2020届高三第二次联考英语试题【精准解析】.doc，共(26)页，136.500 KB，由小赞的店铺上传

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2020届四校联盟高三年级第二次联考试卷英语试题考试时间：120分钟考试总分：150分第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在

试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whenwillthewomangetthegoods?A.InSeptember.B.InOctober.C.InNovember.2.Wh

atisHenrylike?A.Hard-working.B.Friendly.C.Generous.3.Whosefavoriteisfootball?A.Jane’s.B.Helen’s.C.Mary’s.4.Whatdidthemanthinkoftheflight?

A.Longandboring.B.Longbutinteresting.C.Shortandcomfortable.5.WhatwillSusandoonSundayafternoon?A.Gotoapark.B.Gotoagame.C.Hav

eabarbecue.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听

完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatistheboydissatisfiedwith?A.Theservice.B.Theprice.C.Theenvironme

nt.7.Whatwilltheschoolboarddo?A.Addmoredishes.B.Reducetheprice.C.Openmorewindows.听第7段材料，回答第8、9题。8.WhendidthemanknowJane

?A.Lastweekend.B.Whenhewasinmiddleschool.C.Whenhewasinprimaryschool.9.WhatdoesJanelack?A.Experience.B.Knowledge.C.Determination.听第8段材料，回答第10

至12题。10.WhodidGracecomewith?A.Noone.B.John.C.Teresa.11.WhatwillJohndonextweek?A.MeetGrace.B.StudyFrench.C.Startanewjob.12.Wheredoestheco

nversationtakeplace?A.Inacollege.B.Ataparty.C.Inacompany.听第9段材料，回答第13至16题。13.WhatisJohnworriedaboutnow?A.Choosingajob.B.Choosingacollege.C.Ch

oosingamajor.14.WhatisJohninterestedin?A.Reading.B.Dancing.C.Drawing.15.WhatwillJohndowithmuchmoney?A.Travel.B.Helppeople.C.Buildalibrary.16.Whatdo

esthewomannottalkabout?A.Incomes.B.Vacations.C.Scholarships.听第10段材料，回答第17至20题。17.HowmanylanguagesdoestheMLAfocuso

n?A.10.B.30C.300.18.WhichisthefourthmostcommonlanguageintheUS?A.Chinese.B.Spanish.C.French.19.HowmanyKoreanspeake

rsarethereintheUS?A.Almost900,000.B.Over190,000.C.About90,000.20.Whatdoesthespeakerdo?A.Alanguageexpert.B.

ATVhost.C.AKoreanofficer.第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AJaneAusten

'sfinalnovel,Persuasion,isthestoryofAnneElliotandherloveforFrederickWentworth.Persuadedtorefusehissuggestionofmarriage,Annespen

dseightyearsunhappyuntilhere-entersherlife.DetailsStock(现货)OutofstockPrizeUncertain(norecentupdatesfromthepublisher)PublisherPanMacmillanP

ublishingHouseMacmillanCollector'sLibraryLibraryofCongressEngland-SociallifeandcustomsnovelDescriptionWhathappenswhenwelistentoothersinstea

dofourheart?ThatisthethemeofJaneAusten'sfinalnovel,Persuasion.AfterAnneElliotfollowstheadviceofherdearestfriendandbreaksoffherengagementtoFrederickWe

ntworth,ahandsomemanwithneithergoodlucknorrank,happinessescapesfromher.Eightyearslater,Anneremainsunmarried,andherfatherspendsmoneycareless

ly,whichhasbroughtherfamilypoverty.WhenanewlywealthyFrederickreturnsfromtheNapoleonicWars,Annerealizesherfeelingsremainsunchanged.ButwillFrede

rickforgiveherandofferAnneasecondchanceatlove?ThenovelsofJaneAustenwilltransportreadersimaginaryworldsandprovideexcitement,in

spirationandentertainmentforyearstocome.Allofthesenovelshaveattractivepicturesandwillbrightenourlife.Author'sIntroductionBornin1775

,JaneAustenpublishedfourofhersixnovelsanonymously(匿名地),andshepassedawayin1817.Herworkwasnotwidelyreaduntilthelateninet

eenthcentury,andherfamegrewfromthenon.Knownforheramusing,cleverandsharpinsightintosocialtraditions,hernovelsaboutl

ove,relationships,andsocietyarepopular.InnovelssuchasPrideandPrejudice,MansfieldParkandEmma,shedevelopedhercarefulanalysisoflifebackthattimethroughd

escriptionsofthemiddleclassinsmalltowns.Hersharpdescriptionsofordinarypeoplehavegivenhernovelstimeless

popularity.ShehasearnedaplaceinhistoryasoneofthemostlovedwritersofEnglishliterature.1.ThenovelPersuasionis________.A.alovestoryB.no

longerpublishedC.mainlyaboutadviceonspeakingskillsD.basedonJaneAusten’srealexperience2.WhydoesAnneElliotchoosen

ottomarryFrederickWentworth?A.Becauseshedoesn'tlikehimanymore.B.Becausesheisconvincedtodosobyherfriend.C.Becausesheisafraidthathewilldieinth

eNapoleonicWars.D.Becauseshedoesn'tthinkheisrichenoughtosupportherfamily.3.WeknowfromthepassageJaneAusten'sworks_________.A.havedisappearedf

romthemarketB.areaboutthelifeofthemiddleclassinbigcitiesinEnglandC.focusonthelifeofthemiddleclassinsmallplacesinherdaysD.havebroughthergreatpopularit

yshealwayswantedtohave【答案】1.A2.B3.C【解析】这是一篇应用文。文章介绍了简·奥斯汀的最后一部小说《劝说》，介绍了它的出版信息、内容以及作者。【1题详解】细节理解题。由文章第一段

中的JaneAusten'sfinalnovel,Persuasion,isthestoryofAnneElliotandherloveforFrederickWentworth（简•奥斯汀的最后一部小说《劝说》，是关于安妮埃利奥特以及她对弗雷德里克·温特沃斯的爱的。）以及第三段Descri

ption的详细描述可知，这是一部爱情小说。故选A。【2题详解】细节理解题。由第三段Description中的AfterAnneElliotfollowstheadviceofherdearestfriendandbreaksoffherengagementtoFreder

ickWentworth（安妮埃利奥特听了她最好的朋友的建议后，她取消了与弗雷德里克•温特沃斯的婚约）可知，安妮埃利奥特没有嫁给弗雷德里克•温特沃斯的原因是被她朋友说服了。故选B。【3题详解】细节理解题。由最后一段中的“shedevelopedhercaref

ulanalysisoflifebackthattimethroughdescriptionofthemiddleclassinsmalltowns（她通过描写小镇里中产阶级的生活发展了她对当时生活的仔细分析）”可知简•奥斯汀的作品集中于她所在的年代的小

地方的中产阶级的生活。故选C。BInmany-evenmost-space-themedfilms,wheneverEarthfacesadisaster,thesolutionisalwaysleavingtheplanetinspaceships.ButthelatestChineses

ci-fimovie,“TheWanderingEarth”，offersadifferentidea.Inthefilm,whichisadaptedfromashortstorybyChinesesci-fiwriterLiuCixin,Eart

hisindangerofbeingdestroyedbythedyingSun.Humansaroundtheworldworktogethertobuildahugeenginesystemthatwill

pushEarthawayfromtheSun.InsteadofleavingEarth-again-thistimewe’retakingitwithus.Thisideadidn'tcomefromn

owhere.Forthousandsofyears,Chinesepeoplehavehadaspecialemotionattheir“homeland”intheirheartsandminds.Oneoldsaying

is“luoyeguigen",whichmeansreturningtoone’shomelandinoldage,likefallenleavesreturningtotherootsoftheirtree.Orlooktoanancie

ntpoem:“TheseasoncalledtheWhiteDew(白露)beginstonight/Nowhereasinournativeplaceisthemoonsobright.”Thesebo

thshowthestrongrelationshipthatChinesepeoplehavehadwiththeirhomeland.Thisisprobablywhatsets“TheWanderingEarth"apar

tfromHollywood-stylespacefilms.“WhatisChinesesci-fi?”GuoFan.thefilm’sdirector,saidinaninterview.“FilmsthatcanreallyexpressOurculturalan

dspiritualcore(精神核心)canbecalledChinesesci-fi.Otherwise,we'rejustcopyingothersandtellingthesameAmericanstories.Andthemakersof“TheWande

ringEarth”mayhavechosenthebesttimetotelltheChinesesci-fistory.ThefilmwasscreenedonFeb5,thefirstdayofChineseNewYear.Itwasatimewhenman

ypeoplehadjustmadethehardjourneybacktotheirhometowns.Sotothem,thereisonlyonepossiblewaytotellthestory

:Earthgoeswhereverhumansgo,becauseit'sourhome.4.Whatcanweknowabout“TheWanderingEarth”fromthepassage?A.Itfollowsthelatestfilmfashion.B.Itisbase

donLiuCixin'sbook.C.Itisafilmcopyingforeignmovies.D.Itoffersusanewexperienceofwatchingfilms.5.WhatdoesPara3mainlytalkabout?A.Thesuitableseasonwh

enthefilmwasscreened.B.Thefamouspoemsmentionedinthefilm.C.ThecommonpointsbetweenChinesefilmsandforeignfilms.D.Thecultur

albackgroundofthefilm.6.ThemakersofthisfilmchooseFeb5toputonitprobablybecause_________.A.itwastheSpringFestivalandm

anypeoplehavetimetoseeit.B.manyoldpeoplewanttoreturntotheirhometown.C.itcancausemanypeople’scommonfeelingsatthistime.D.Chinesepeopleusuallyce

lebratetogetheronthatday.7.WhatcanweinferfromGuoFan'swords?A.Americansci-fifailstoexpressitsculture.B.“TheWanderingEarth"tellsaforeigns

tory.C.Chinesesci-fishouldhaveitsownfeatures.D.Sciencefictionfilmsshouldexpresscertainspiritualcores.【答案】4.B5.D6

.C7.C【解析】这是一篇说明文。文章介绍了《流浪地球》这部电影，介绍了这部电影体现出的中国精神，是中国的科幻片。【4题详解】细节理解题。由第二段中的Inthefilm,whichisadaptedfromashortstorybyChinesesci-fiwriterLiuCixin,E

arthisindangerofbeingdestroyedbythedyingSun.（影片改编自中国科幻小说作家刘慈欣的短篇小说，讲述了太阳急剧老化，地球面临被吞噬的危险。）可知，《流浪地球》这部电影是以刘慈欣的书为基础的。故选B。【5题详解】主旨

大意题。由第三段第一句“thisideadidn’tcomefromnowhere（这个想法并非无中生有。）”以及后面引用的诗句TheseasoncalledtheWhiteDewbeginstonight/Nowhereasinournativeplaceisthemoonsobrig

ht.（露从今夜白，月是故乡明。）可知本段是介绍文化背景。故选D。【6题详解】细节理解题。根据最后一段中的“Itwasatimewhenmanypeoplehadjustmadethehardjourneybacktotheirhometowns.回家过春节能让人们感受到家的温暖”，可知电

影选择在2月5号上映，是因为更能引起人们的乡愁。故选C。【7题详解】推理判断题。根据文章倒数第二段中的FilmsthatcanreallyexpressOurculturalandspiritualcorecanbecalledChinesesci-

fi.（能真正表达我们的文化和精神内核的才是中国式科幻片。）可知中国电影应该要有我们自己的文化和精神内涵。故选C。CNineminicheetahsrobotsappearedinthefieldtoshowtheirathleticabilities.Thefour-leg

gedmachines,miniversionsofthelargerandheavierCheetah3,beganwithawarm-uprunacrossthefield.Thoughtheymaybesimilartotheirpredecessors(原先的事物)

,thenewfour-leggedmachinesaremuchmoreadvanced.Weighingjustninekilograms,therobotscanbendandswingtheirlegswide,givingthemtheabilitytowalkeitherri

ght-side-uporupsidedown.Theycanalsotravelthroughunevenplacesatabouttwicethespeedofanaverageperson’swalkingpaceandqu

icklyrightthemselvesifkickedtothegroundandperformunbelievable360-degreebackflips(后空翻)fromastandingposition.UnliketheCheetah3,them

ainrobotsarebuiltusingcheapandeasytofindparts.Thismeansthatifanarmoramotorbreaks,itcanbeeasilyreplaced.“Ifyouwantedtoaddan

otherarm,youcouldjustaddthreeorfourmoreofthesemotors,”saidleaddeveloperBenjaminKatz,“Youcouldputthesepartstoge

ther,almostlikeLegos.”Theteam,whichcurrentlyhastenofthefour-leggedmachines,planstobuildadditionalunitsinotheruniversity

roboticlabs.“Abigpartofwhywebuiltthisrobotisthatitmakesiteasytoexperimentandjusttrycrazythings,becausetherobotisverystronganddoesn’tbreakeasily,andif

itdoesbreak,it’seasyandnotveryexpensivetofix,”saidKatz.Hebelievesthatthiswillenableotherengineerstoteachtherob

otsdifferentskills.“Eventually,I’mhopingthatwecouldhavearoboticdogracethroughanobstaclecourse,whereeachteamcontrolsaminicheetahw

ithdifferentways,andwecanseewhichstrategyismoreeffective.That’showyouaccelerateresearch,”saidKatz.Theteam’sreasonfordevelopingtherobotsextendsb

eyondentertainment.Theyhopethatsomedaypacksof“cheetahs”willassistfirstrespondentswithsearchandrecoverymissionsfollowi

ngnaturaldisasterslikeearthquakes,workalongsidefirefighters,andevenrespondtomilitaryemergencies.8.Whichofthefollowingbestde

scribestheminirobot?A.Delicate.B.Portable.C.Complex.D.Flexible.9.Whyarecheapmaterialsusedfortheminirobot?A.Totestitoutinotherfields.B.Toproduceitonal

argescale.C.Tomakesureit’seasytorepair.D.Tomakepeopleaffordtobuyit.10.What’sthemainpurposeofmakingthe“cheetahs”?A.Toreplac

efirefighters.B.Toentertainpeopleinaway.C.Tobringmoreconveniencetopeople.D.Tohelppeopleindangeroussi

tuation.11.Whereisthetextmostlikelyfrom?A.Adiary.B.Amagazine.C.Anovel.D.Aguidebook.【答案】8.D9.C10.D11.B【解析】【分析】这是一篇说明文。文章介绍了迷你的猎豹机器人，介绍了它比原先事物的先进性、原材料及

修复的便利性以及研发它的原因及前景。【8题详解】细节理解题。由第二段中的Weighingjustninekilograms,therobotscanbendandswingtheirlegswide,givingthemtheabilitytowalkeitherrig

ht-side-uporupsidedown.Theycanalsotravelthroughunevenplacesatabouttwicethespeedofanaverageperson’swalkingpaceandquicklyrightthem

selvesifkickedtothegroundandperformunbelievable360-degreebackflips(后空翻)fromastandingposition（只有九公斤重，这些机器

人能弯腿以及大幅度伸腿，这使得他们能够左右转、上下翻。他们能以常人走路两倍的速度通过不平的表面，如果被踢到能很快站起来，还能站着做不可思议的360度后空翻）可知，这一段主要讲迷你猎豹机器人的灵活性。A.Delicate微小的，精美的；

B.Portable便携式的，手提的；C.Complex复杂的；D.Flexible灵活的。故选D。【9题详解】细节理解题。由第三段中的Thismeansthatifanarmoramotorbreaks,itcanb

eeasilyreplaced（这意味着如果一只胳膊或者发动机坏了，它能很容易地被替换）可知，使用便宜的原料制作机器人的原因是让它很容易被修理。故选C。【10题详解】细节理解题。由最后一段的内容“这个小组建机器人的原因并不仅仅是为了娱乐。他们希望某一天大批的机器人能在自然灾害如地震、火灾或者军事

紧急情况发生时，第一时间开展救援。”可知，制作猎豹机器人的主要目的是在危险的情况下帮助人们。故选D。【11题详解】推理判断题。本文描述的是一种新型迷你机器人的制造和研究及其用途介绍，极有可能出现在一本杂志上。A.Adiary日记；B.Amagazine杂志；C

.Anovel小说；D.Aguidebook指南。故选B。【点睛】推断文章来源题的解题方法一般有两种：根据文体和题材特点推断文章来源（例如：文中出现日期、地点或通讯社名称一般出自于报纸；介绍设备、产品名称、作用或操作方式的一般是产品说明；文中出现网络用词（click；online）等

一般来源于网站等）与根据文章内容推断文章来源。本文中第4题考查的就是推断文章来源的题目，这是一篇说明文，我们根据说明文的对象迷你机器人可知，这篇文章可能出自于关于技术科技的杂志。做这类题目，同学们要多积累各种文体的写作特点以及各种杂

志、出处的主要内容。DAlthoughweliveinanerawhereeverythingseemstobeavailableimmediately,ourstudysuggeststhattoday’skidscandelaygratification(满足感)lo

ngerthanchildreninthe1960sand1980s,“saidUniversityofMinnesotapsychologistStephanieM.Carlson.”Thisfindi

ngstandsingreatcontrastwiththeassumptionbyadultsthattoday’schildrenhavelessself-controlthanpreviousgenerations.Theoriginalma

rshmallow(棉花糖)testconductedbyresearchersatStanfordUniversityinvolvedaseriesofexperimentsinwhichchildrena

gedbetween3and5yearswereofferedonetreatthattheycouldeatimmediatelyoralargertreatiftheywaited.Researchersthenlefttheroomtoseeh

owlongthechildrenwouldwaitandwatchedfrombehindaone-waymirror.Interestingly,today'sadultsthoughtthatchildrennowadayswouldbemoreimp

ulsiveandlessabletowait,Carlsonfound."Ourfindingsserveasanexampleofhowourbeliefscanbewrongandhowit'simportanttodoresearch,”saidco-au

thorYuichiShoda,PhDattheUniversityofWashington.Theresearchersofferedseveralpossibleexplanationsforwhychild

reninthe2000swaitedlongerthanthoseinpriordecades.TheynotedastatisticallysignificantincreaseinIQscoresinthe

lastseveraldecades.Anotherexplanationmaybesociety'sincreasedfocusontheimportanceofearlyeducation,accordingtoCarlson.Theprimaryobjectiveofpreschoo

lchangedfromlargelycustodialcare(监护)toschoolreadinessinthe1980s.Parentingalsohaschangedinwaysthathelppromotethedevelopmentofexecutiv

efunction,suchasbeingmoresupportiveofchildren'sself-control,theresearchersnoted.WalterMischelofColumbiaUniversity,who

co-authoredthispaper,notedthat“whiletheresultsindicatethatthechildren’sabilitytodelayisnotweakenedonthemarshmallowtest,thefinding

sdonotspeaktotheirwillingnesstodelaygratificationwhenfacedwiththemanytemptationsnowavailableineverydaylife.”12.Accordingtothepassag

e,whatistheadults'assumptionabouttoday'schildren?A.Theyarenoteasytoplease.B.Theyarelessabletocontrolthe

mselves.C.Theydon'tlikethingsthatareeasytoget.D.Theyhavedifferentpersonalitiesfrompreviousgenerations.13.Whatdoestheun

derlinedword"impulsive"inParagraph3mean?A.productiveB.considerateC.clear-mindedD.hot-headed14.Whatdidtheresearchersfindaboutchi

ldreninthe2000s?A.Theyaremorepreparedtogotoschool.B.Theyarenotascleveraspreviousgenerations.C.Theyaretaughtself-controlonlybytheirteachers.D.Theydon’

tneedanycustodialcareintheirearlychildhood.15.Whatdoestheauthorwanttotellreadersinthelastparagraph?A.Mostchildrennowada

yscan'tresistthetemptationsofeverydaylife.B.Childrenchosetodelaygratificationwillinglyinthemarshmallowtest.C.Thetestcan’taccuratelymea

surechildren'swillingnesstodelaygratification.D.Children’sabilitytodelaygratificationisweakenedbecausetherearemanytemptations.

【答案】12.B13.D14.A15.C【解析】【分析】这是一篇说明文。研究表明，现在孩子比以前的孩子更具有延迟满足的能力。文章描述了试验内容、结果以及出现这样的结果的原因。【12题详解】细节理解题。由第一段中的Thisfindingst

andsingreatcontrastwiththeassumptionbyadultsthattoday’schildrenhavelessself-controlthanpreviousgenerations.（这些

发现与成人对现在孩子的假设形成鲜明对比：成人认为现在的孩子自我控制力比之前的孩子差）可知，现在成人认为孩子的控制力差。故选B。【13题详解】词句猜测题。“and”前后连接两个并列的成份，根据and后的“lessabletowait（不愿意去等）”可知成人认为现在的孩子更加容

易冲动。A.productive富有成效的；B.considerate考虑周到的；C.clear-minded头脑清楚的；D.hot-headed头脑发热的。故选D。【14题详解】推理判断题。根据文章第四段中的“theprimaryobjectofpreschoolchangedf

romlargelycustodialtoschoolreadiness（学前教育的目标从以监护为主改变成了入学准备）”可知，2000年左右的孩子更是做好了入学的准备。故选A。【15题详解】推理判断题。根据最后

一段Walter所说的“whiletheresultsindicatethatthechildren’sabilitytodelayisnotweakenedonthemarshmallowtest,thefindingsdo

notspeaktotheirwillingnesstodelaygratificationwhenfacedwiththemanytemptationsnowavailableineverydaylife.（尽管在棉花糖测试中，结果显示孩子延迟满足的能力没有被减弱，但是不能表明在日常

生活中面对很多诱惑时，他们能延迟满足）”可知，在棉花糖测试中孩子们的延迟满足感的能力没有减弱并不能说明当面临诱惑的时候孩子们愿意选择延迟满足。故选C。【点睛】词句猜测题在高考中有三种考查形式：生词猜测词义或熟词生义、猜测一句话的意思、指代关系猜词（代词或者名词）。从近三年考查形势看，

三种考查方式同等重要。本文中考查的是生词猜测词义。这种题型的解法主要是在生词前后找到其释义句。例如本文中利用and前后连接并列成份可知，划线单词与“lessabletowait（不愿意去等）”意思接近。由此可猜出本题答案。有的题目根据释义句猜测出划线单词意思后，还需要将选项代入划线单词

处看主谓宾搭配是否合理。第二节（共10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项．选项中有两项为多余选项。Malefrogsuseterritorialcallstowarnofffrogsthatareenteringtheir

territory.___16___.Sotheydonotwasteenergybymakingterritorialcallswhentheydetectthosefrogsneartheirterritory.However,ifanunknownfrog

approachesthelandtheyclaimastheirown,maleswillaggressivelyletoutaterritorialcall.___17___.Warningcallsareemployedtowarnotherfrogsofsom

enearbydangerandarecommonlyheardwhenanattackercomesnear.___18___.Ifanattackerattacksafrog,thefrogwillmakeacallalmostlikeascre

am,whichisintendedtoscaretheattacker.Thisscreamisalmostalwaysmadewhentheattackersucceedsingraspingth

efrogbecause,shoulditbegreatlysurprised,theattackermayreleasethefrog,whichmightpermittheanimaltomakeitsescape.___19___,whichisemployedwhenano

therfrogiscaughtholdofbymistake.Thisregularlyhappensduringthematingseason,whenmalefrogseagerforamatewronglygrasp

anothermale.Inothercases,femalesthathavealreadymatedmaymakethiscallwhendifferentmalefrogscatchthem.___20___.Wh

eneveramalecatchesafemaleofanotherspecies,thefemalegivesthereleasecalltoinformthemalethathehasmadeamistakeandshouldletgo.A.Frogcallsfur

therdifferbetweenspeciesB.ThefinalmajorcallmadebyfrogsisthereleasecallC.Tothehumanear,frogmatingcallsmayallsoundsi

milarD.Frogsmakeshort,sharp,loudsoundswhiletheyhurryawayE.MalescanrecognizethecallstheirneighborsmakefromafarF.Ifthestr

angefrogdoesnotleaveimmediately,itmaybeattackedG.Therearesomespecialoccasionswhenfrogsbelongingtodifferentspeciesmixwithoneanother【答案】16.E1

7.F18.D19.B20.G【解析】【分析】这是一篇说明文。文章介绍了青蛙在不同场景下会发出不同的叫声。【16题详解】空格位于段中。空格上一句句意为：雌性青蛙用领域叫声来警告进入它们领域的青蛙。空格下一句句意为：因此，当它们发现那些青蛙进入领地的时候，

它们不会浪费精力来发出领域叫声。由下句中的thosefrogs可知，空格处句子中应含有与thosefrogs对应的词汇。选项E（雌性青蛙能辨别出离它们不远处的青蛙的叫声）中的theirneighbors可与thosefrogs完美呼应，上下句形成因果关系。故选E。【17题详解

】空格位于段尾。空格前一句句意为：然而，如果是不认识的请勿接近它们自认为是它们的领地，雌性青蛙就会攻击性地发出领域叫声。选项F（如果陌生的青蛙不马上离开，它就会收到攻击）中的thestrangefrog与上句中的anunknownfrog形成呼应关系，故选F。【18题详解】空格位于段中。空格前

一句句意为：当袭击者靠近时，青蛙常常会发出警告性的叫声，警告其它青蛙附近有危险。选项D（当它们仓皇逃离时会发出短的、尖的并很大的声音）中的whentheyhurryaway与上句中的whenanattackercomesnear呼应，故选D。【19题详解】

空格位于段首。由前两段分别介绍territorialcalls与warningcalls可知，这段有可能介绍另一种叫声。选项B（青蛙最后一种重要的叫声是释放叫声。）符合这种段落结构。并且由本段最后一句中的thereleasecall也可知，这一段讲释放叫声。

故选B。【20题详解】空格位于段中。空格后一句句意为：当一只雄性青蛙抓到另一个物种的雌性青蛙时，雌性青蛙会发出释放叫声通知雄性青蛙，这是个错误，应该放手。选项G（在一些特殊的场合不同种类的青蛙会混在一起）中的differentspecies与下句中的afemaleofanotherspecies

呼应，故选G。【点睛】七选五题目主要考查学生综合的英语逻辑思维能力。一篇好的短文，不仅在内容上要前后一致，而且还要语篇结构清晰，上下文逻辑意义严谨。内容的前后一致体现在段内及语篇内话题的自然过渡。语篇结构主要体现为：文章是总分结构，还

是按时间或空间顺序发展的，还是辩证三段论的编排的。逻辑意义的严谨最主要的可以通过代词、连词和副词等形式来体现。本文是一篇说明文，由篇章结构可知，这三段并列描写青蛙不同的三种叫声，由此可以很快确定第四小题的答案。其它四题都依靠上下句

之间的呼应与指代关系解题，例如第一题主要依据thosefrogs指代哪些青蛙这一突破点解题，第二题、第三题、第五题都依据上下句词汇呼应解题。具体解题步骤见详情。这些原则做题时比内容一致性更容易发现，准确

度也更高，因为它们体现的是语言间的逻辑关系。第三部分语言知识运用(共两节，满分45分）第一节(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Inhissecondgr

ade,mysonhaslearnedtoreadthesayinginEnglish:Openmylipstogoodwords,andopenmyheartto___21___.Atanyage,the___22___ofthespokenword

can’tbeoverstated.Andyetsometimesthe___23___ofthewordsthatpassourlipsislessthanwhatwehopeforor___24___fromours

elves.Whenstressorworry___25___onus,wecanfindourselvessayingthingswedon’t___26___.Weoftenuseourremarkablepowerofspeechin___27

___ways.Tokeepmylanguageincheck,I___28___asimple,eleganttechniqueIalso___29___frommyson—theideathatweshouldstopand“THINK”tomakesureour____30____ar

etrue,hopeful,important,necessaryandkindbeforewe____31____.Inthespeedypaceofeverydaylife,itcanbe____32_

___toexamineeachwordchoicethisclosely.However,____33____overtime,THINKcanbecomeanautomaticguidethat____34___

_drivesourwordsinapositivedirection.It’sthecombinationoftheTHINK____35____thatstrikesmemost.____36____ishighval

ue,butrememberthattruewordscansaveusfrombeingdirectly____37____tosomeonewecareabout.Informationcanbeimportant,butit’snothelpfulinthemomenttosomeone

whois____38____,it’snotworthsayingaloud.____39____ispowerful,butifyoucan’ttruthfullysaysomethingkindinahea

tedmoment,it’sbettertotakea____40____fromspeaking.It’saninvitationtothinkbeforewespeak,andtomakeourwo

rdswise,positivestatementsforalltohear.21.A.interestB.loveC.respectD.sorrow22.A.powerB.faithC.touchD.support23.A.conditionB.qual

ityC.natureD.talent24.A.expectB.acceptC.shareD.require25.A.basesB.countsC.weighsD.lives26.A.decideB.believeC.needD.

mean27.A.usualB.strangeC.negativeD.reasonable28.A.holdonB.aimatC.searchforD.turnto29.A.borrowedB.learnedC.separatedD.freed30.A.a

nalysesB.instructionsC.wordsD.images31.A.speakB.tellC.explainD.act32.A.relaxingB.excitingC.boringD.ha

rd33.A.designedB.practisedC.answeredD.explored34.A.highlyB.politelyC.happilyD.easily35.A.opinionsB.excusesC.ideasD.memories36.A.HonestyB.Helpfulne

ssC.DevotionD.Generosity37.A.hurtfulB.pitifulC.shamefulD.doubtful38.A.regrettingB.strugglingC.jokingD.recover

ing39.A.TrustB.NecessityC.KindnessD.Importance40.A.seatB.walkC.restD.break【答案】21.B22.A23.B24.A25.C26.D27.C28.D29.B30.C31.A32.D33.B34.D35.C36.A37.A38

.B39.C40.D【解析】这是一篇说明文。作者从自己儿子学的一句谚语“张开双唇说好话，敞开心扉去爱”出发，强调了说话前要三思，选择正确的语言的重要性。【21题详解】考查名词辨析。句意：二年级的时候，我儿子已经开始学习英语谚语：张开双唇说好话，敞开心扉去爱。A.interest兴趣；B.love爱

；C.respect尊敬；D.sorrow悲伤。谚语中这两句话是对称关系，空格处单词与前半句中的goodwords对应，根据句意，好的语言代表我们对别人的爱，而且俗语常说“敞开心扉去爱”，故选B。【22题详解】考查名词辨析。句意：在任何年纪，语言的力

量是不可能被言过其实的。A.power力量；B.faith信任，相信；C.touch触摸，碰；D.support支持。空格处单词与“spokenword（语言）”搭配，结合选项可知，只能是强调语言的力量。并且空格处单

词与本段最后一句中的powerofspeech呼应。故选A。【23题详解】考查名词辨析。句意：然而有时候，我们嘴里说出来的语言的质量比我们自己希望的或是期望的差了很多。A.condition状态，状况；B.quality质量；C.nature天性；D.talent天才，天资。由下文中的To

keepmylanguageincheck（为了监控我的语言）及examineeachwordchoice（检查每个词的选择）可知，这句话想要表述的是我们语言的质量不高。故选B。【24题详解】考查动词辨析。句意同上。A.expect期望；

B.accept接受；C.share分享；D.require要求。or是一个并列连词，前后连接两个相同的成份。由其前的hopefor（希望）可知，空格后也应填一个与希望有关的词。故选A。【25题详解】考查动词短语辨析。句意：当我们有压力或者担心的时候，我们会发现我们说出的

话并不是我们想要表达的。baseon使建立在……基础上；counton期望，预计；weighon（使）某人焦虑；liveon以……为食。由空格前的主语stressorworry（压力或者担忧）可知，这些事物只能让人更焦虑。故选C。【26题

详解】考查动词辨析。句意同上。A.decide决定；B.believe相信；C.need需要；D.mean意味着。根据下文中的Tokeepmylanguageincheck（为了监控我的语言）及exam

ineeachwordchoice（检查每个词的选择）可知，我们有时说的话不是我们想说的。故选D。【27题详解】考查形容词辨析。句意：我们经常以消极地方式使用我们强有力的语言。A.usual通常的，寻常的；B.strange奇怪的；C.negative消极

的；D.reasonable公平的，合理的。空格处单词与下段最后一句中的“drivesourwordsinapositivedirection（驱使我们用更积极的方式使用我们的语言）”中的positive形成反义呼应，故选C。【28题详解】

考查动词短语辨析。句意：为了监控我的语言，我开始使用从我儿子那里学来的一种简单、优雅的技巧---在我们说话之前，我们应该停下来思考，让我们的语言真实、充满希望、重要、必须而且是友好的。A.holdon握住，抓牢；B.a

imat旨在，瞄准；C.searchfor搜索，搜寻；D.turnto求助于。根据句意，作者开始使用从儿子那里学来的这个技巧，故选D。【29题详解】考查动词辨析。句意同上。A.borrowed借；B.learned学习；C.separated（使）分开，分离；D

.freed使自由。根据句意，方法是作者从儿子那里学习的，故选B。【30题详解】考查名词辨析。句意同上。A.analyses分析；B.instructions用法说明；C.words语言，文字；D.images形象，印象。根据下文中的

examineeachwordchoice（检查每个词的选择）可知，作者采用这个方法是为了让自己的语言更加准确。空格处单词与examineeachwordchoice中的word呼应。故选C。【31题详解】考查动词辨析。句意同上。A.speak说；B.tell告诉

；C.explain解释；D.act做事，行动。由常识可知，语言是要被说出来的，我们在说之前要选择自己的语言。故选A。【32题详解】考查形容词辨析。句意：在每天快节奏的生活中，如此仔细地检查每个单词是很难的。A.relaxing令人放松的，轻松的；B.exciting令人激动的；C.borin

g令人厌倦的；D.hard困难的。由常理可知，每次说话前都先检查一下自己选的词是否准确的确是很难的。故选D。【33题详解】考查动词辨析。句意：然而，经过一段时间的练习，先想一想就会变成一种自动化的过程，很容易地驱使我们用积极地方式使用语言。A.design

ed设计；B.practised练习；C.answered回答；D.explored勘探，勘查。根据常识，熟能生巧，先想一想这个过程只有经过长时间练习，才能成为自动化的过程。故选B。【34题详解】考查副词辨析。

句意同上。A.highly高标准地，高级地；B.politely礼貌地；C.happily高兴地；D.easily容易地。根据句意，先想一想成为一个自动化的过程后，就会很容易地驱使我们用积极地方式使用语言。故选D。【35题详解】考查名词辨析。句意：最打动我的是THINK这个

想法的组合。A.opinions意见，想法；B.excuses借口；C.ideas想法；D.memories记忆。空格处单词与上文中的theideathat呼应，故选C。【36题详解】考查名词辨析。句意：诚实是难能可贵的，但是记住

对的语言能让我们不对我们关心的人造成直接伤害。A.Honesty诚实；B.Helpfulness有益性；C.Devotion奉献，忠诚；D.Generosity慷慨，大方。由句中的“truewords（对的语言）”可知，虽然诚实很重要，但是也要选用正确的语言才能避免造成伤害。故选A。

【37题详解】考查形容词辨析。句意同上。A.hurtful伤感情的，伤害自尊的；B.pitiful令人同情的；C.shameful可耻的；D.doubtful怀疑的。根据句中的save…from…可知，我们要

避免语言对我们关心的人造成伤害。故选A。【38题详解】考查动词辨析。句意：信息可能很重要，但是会对于正在挣扎的人来说它可能是没用的，它不值得大声说出来。A.regretting后悔；B.struggling努力挣扎；

C.joking开玩笑；D.recovering康复。根据句意，对于努力挣扎的人来说，信息没有什么价值。故选B。【39题详解】考查名词辨析。句意：善良是很有力的，但是如果你不能在适合的时候真诚地说一些善良的话，最好停一会别说话。

A.Trust信任；B.Necessity必然，必要；C.Kindness善良，体贴；D.Importance重要性。这句话的意思就是别好心办坏事，尽管善良很重要，要是不会说话就不要说。故选C。【40题详解】考查名词辨析。句意同上。A.seat座位；B.walk走路；C.rest休息；D.br

eak停顿。由于from后的宾语是speaking（说话），所以只能是停一会别说话。故选D。第二节(共10小题；每小题1.5分，共15分)阅读下列材料，在空白处填入适当的内容(一个单词)或括号内单词的正确形式。ResearchersinChinahaveexplainedwhybasking(

沐浴)inthesuncanmakepeoplesmart.Itisknowntoeverybodythatthesunisveryimportantandnothingintheworldcansurvive___41___it.Sc

iencehasalreadyprovedthatsunnydayscanhelp___42___(strong)aperson’smood,intelligenceandmemory.AteamattheUniversityofScienceandT

echnologyofChinainHefei,AnhuiprovincediscoversthatUVlight,anelementofsunshine,makesachangeinthebrainthatcanmake___43___(we)smarter.Testson

miceshowthatmoodsandlearningcanbeimprovedduetoenoughexposuretoUVlight,accordingtoXiongWei,___44___professorattheuniversity'sSchoolofLife

Scienceswholedthestudy.Hesaysthatmice___45___(expose)toUVlight,whichisequalto20to30minutesofmiddaysuninFlori

dainsummer.ExposuretoUVlight___46___(increase)thelevelofasubstanceinblood,whichreactswithbraincells___47___(promote)functionssuchaslearningandmemo

ry.Xiongsayspreviousresearchhas___48___(actual)foundthatthissubstancewillchangeinourbodyanddogoodtoour___49___(fit),butthisist

hefirsttimethatithasbeenshowedthattheprocesscanhappeninthebrain,whichisafinding___50___surprisestheteam.【答案】41.without42.strengthen43.us44.a/one45.a

reexposed46.increases47.topromote48.actually49.fitness50.that【解析】这是一篇新闻报道。安徽合肥中国科技大学的一个小组用小老鼠的试验证明了，阳光中的紫外线

能在大脑中产生一种变化，使得我们变得更聪明。也就是说阳光普照的天气能让我们心情好、更聪明并且记忆力更好。【41题详解】考查介词。句意：每个人都知道太阳很重要，没有太阳世界上万物都无法生长。空格处单词位于动词后，与it一起作状语，所以填介词。“除了

、没有”可翻译为without，故填without。【42题详解】考查动词不定式与实义动词。句意：科学已经证明阳光普照的天气能使人们心情更好、更聪明并且记忆力更好。“帮某人做某事”翻译为helpsb.dosth.，“strong（强壮的）”的动词形式为strengthen（加强、巩固

），故填strengthen。【43题详解】考查人称代词。句意：安徽合肥中国科技大学的一个小组发现，阳光中的紫外线能使大脑里产生一种变化，使得我们更聪明。空格处单词位于make后作宾语，所以使用人称代词的宾格形式。故填us。【44题详解】考查不定冠词或不定

代词。句意：据牵头这项研究的中国科学技术大学生命科学学院的熊伟教授表示，对小鼠的试验表明，适度暴露在紫外线下可以改善情绪与增强学习能力。空格处单词与professor一起作XiongWei的同位语，professor为可数名词，使用的是单数形式，所以空格处可以填表示“一个”的

不定冠词或不定代词，professor是以辅音音素开始的，故填a/one。【45题详解】考查一般现在时的被动语态。句意：他表示，这些小鼠被暴露在紫外线中，相当于在佛罗里达夏季的正午晒20到30分钟的太阳。这是一个that引

导的宾语从句，从句中缺谓语。句子主语mice与expose之间是被动关系，所以使用被动语态。由says可知以及全文使用的一般现在时可知，从句部分也应用一般现在时。mice为复数形式，故填areexposed。【46题详解】考查一般现在时与主谓一致。句

意：暴露在紫外线中增加了血液中的一种物质，它与脑细胞产生反应促进了学习和记忆功能。这是一个定语从句，主句缺少谓语。由于全文使用的一般现在时，所以这句话也应使用一般现在时。“ExposuretoUVlight”表达单数意义，故填increases。【47题详解】考查不定式。句意同上。根据句意，这

种物质与脑细胞产生反应促进了学习和记忆功能，是一种顺其自然的结果，所以可使用不定式作目的状语。故填topromote。【48题详解】考查副词。句意：熊教授说，之前的研究实际上已经发现体内这种物质会改变并对我们的健康有好处，但是这是第一次发现它会在大脑内产生变化，这个发现让这个

小组的成员都很吃惊。空格处单词修饰动词found，所以使用副词形式。故填actually。【49题详解】考查名词。句意同上。空格处单词位于物主代词our后，所以使用名词形式。“fit（健康的）”的名词形式为fitness，故填fitness。【50题详解】考查定语从句。句意同上。

这是一个非限制性定语从句内潜入了一个限制性定语从句。这个限制性定语从句的先行词为afinding，指物，并且其在从句中作主语，所以可以使用关系词which或that。又由于这个句子中已经有一个which，故填that。第四部分写作(共两节，满分35分)第一节短文改错(共10

小题；每小题1分，满分10分)51.请修改下面的短文。短文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余

的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写上修改后的词。注意：1.每句不超过两个错误；2.每处错误及其修改均仅限一词；3.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。DearTom,Ihaven’theardfromyoufor

alongtime.Whatiseverythinggoingwithyou?Tobehonest,Iamnotusedthefoodhereandtheweatheralwaysmakesmeuncomfortably.Therefore,Ifindthatdifficulttocon

centrateonmystudies.ThenewteachersarefriendlyandtheyspeaksofastthatIcan’tquiteunderstandthem.Thisoftendiscouragesfromm

einclass.What’sbad,Ialwaysfeellonelyafterschool.Ireallywanttogobacktomypreviousschool,studiedtogetherwit

hyou.Iwasveryworried,Canyougivemesomeadvices?I'mlookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,Jack【答案】1.What→How2.use

d后加to3.uncomfortably→uncomfortable4.that→it5.and→but6.去掉from7.bad→worse8.studied→studying9.was→am10.advices→advice【解析】【分析】这是一篇应用文。Jack向Tom

写信，倾诉他在新的学校遇到的问题，并向Tom征求意见。【详解】第一处：考查特殊疑问句。句意：你一切都好吗？这句话的句子主语是everything，询问事情的状态，所以应将What改为How。第二处：考查动

词短语。句意：说实在的，我不习惯这里的食物，并且这里的天气常常让我很不舒服。“习惯”应翻译为beusedtosth.，故在used后加to。第三处：考查形容词。句意同上。“不舒服”在make后做me的宾语补足语，表达我的状

态，所以应用形容词。故将uncomfortably改为uncomfortable。第四处：考查it作宾语补足语。句意：因此，我发现集中注意力学习是比较困难的。“发现……怎么样”可使用“find+sth.

+形容词”的结构。这句话中将真正的宾语toconcentrateonmystudies放在了形容词后，所以使用的是it作形式宾语的结构。故将that改为it。第五处：考查连词。句意：新的老师很友好但是他们说得太快，我不能太理解。根据句意，“老师很友好”与“他

们说得太快，我不能太理解”之间是转折关系，故将and改为but。第六处：考查介词。句意：这常常让我很沮丧。“discourage（使灰心，使泄气）”是及物动词，其后可以直接接宾语。故将句中的from去掉。第七处：考查形容词比较级。句意：更糟的是，放学后我常常感到孤单。根据句意，这句话是与前边描

述的情况相比而言，更糟糕的是放学后我常常感到孤单。所以使用形容词比较级。故将bad改为worse。第八处：考查现在分词作状语。句意：我真地想回到我原来的学校，和你们一起学习。这句话的谓语动词为wantto，所以“和你们一起学习”

应使用非谓语动词。句子主语I与study之间是主动关系，所以使用现在分词作状语。故将studied改为studying。第九处：考查一般现在时。句意：我很担心，你能给我一些建议吗？全文使用的是一般现在时，所以这句话也应使用一般现在时，描写作

者现在的状态。故将was改为am。第十处：考查名词的数。句意同上。“advice（建议）”为不可数名词，故将advices改为advice。第二节书面表达（共1题，满分25分）52.为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“

HEARTTOHEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jim，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下：1．表示理解并给予安慰；2．提出建议并说明

理由。注意：1．词数100左右；2．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。参考词汇：tempern．脾气，情绪DearWorried,_____________________________________________________________________

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___________________________________Yourstruly,Jim【答案】I'msorrytoknowthatyouarehavingsuchabadtimeatthemoment.Thetruthiseveryonewillhaveoneof

thoseperiodswhenthingsseemtobegoingwrong，sothereisnoneedtoworrytoomuch.Whatmattersmostistolearntocontrolyourtempersothatyoumaynot

doorsayanythingthatyou’llregret.Herearethreeusefultips.Firstofall，talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel,which

isagoodwayoflettingyourangeroutwithouthurtingothersoryourself.Besides,italsohelpstogooutdoorsandplayteamgameswithyourfriendsasphysicalexerciseisaneff

ectivewaytogetridofanger．Lastbutnotleast，remainoptimisticaboutyourfuture．Suchapositiveattitudetowardlifecanbehelpfulinliftingyourspirits．I

feelthatmysuggestionswouldbeofgreatbenefitifyousticktothem.【解析】【分析】这是一篇应用文写作。【详解】第1步：根据提示可知,本篇为一封电子邮件；为了帮助中学生健康成长，某中学

英文报开辟了“HEARTTOHEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jim，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。内容要点如下：1．表示理解并给予安慰；2．提出建议并说明

理由。第2步：根据写作要求,确定关键词（组）,如：truth（事实）；period（时期）；controltemper（控制脾气）；regret（后悔）；letout（发泄）；besides（此外；另外）；getridof（摆脱）等。第3步：根据提示及关键词（组）进行

遣词造句,注意主谓一致和时态问题。第4步：连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。【点睛】范文内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式,如Whatmattersmostistolearntocon

trolyourtempersothatyoumaynotdoorsayanythingthatyou’llregret.运用了主语从句；Firstofall，talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel,whichisagoodw

ayoflettingyourangeroutwithouthurtingothersoryourself.运用了非限定性定语从句。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。另外,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。