【文档说明】吉林省东北师范大学附属中学2021届高三下学期第五次模拟考试语文答案.docx，共(2)页，36.173 KB，由小赞的店铺上传

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东北师大附中第5次模拟考试语文参考答案1.B.（A.创作者必须高度关注接受者C.带来了更剧烈、更深刻的D.原文说的是优秀的创作者，“瞬间的表象折射着生命的光辉”与原文不符）2.A.（文章中审美迷误的内在思维和逻辑的三个表现

部分，是并列关系)）3.C.（原文说是“合适、得体的‘年轻态’创作生产”）4．B（“最终达到不排放二氧化碳的目标”错误，根据材料一“以抵消自身产生的排放量，达到相对“零排放”可知，是“抵消”“达到相对”，并非“不排放”。）5．B（“对解决碳排放

问题有决定性作用”表述错误）6．①宏观规划：把实现碳中和跟碳达峰的目标放在一起，纳入生态文明建设整体布局，设定了具体时间节点；②具体目标：设定具体的碳减排的目标，加快绿色能源替代；③利用方式：关注到碳循环经济模式，把发电、工业生产等过程中

排放的二氧化碳收集起来，综合利用，变废为宝。（每点2分）7.C.（不是对现实社会问题的思考，而是对无限的时间与空间的思考。）8.表层含义：书像沙一样，无始无终。（1分）深层含义：“沙之书”象征无始无终的时间和无穷无尽的空间。

（1分）作用：①情节结构上：既交代了写作对象是“沙之书”，又作为线索，贯穿全文；（2分）②主题表达上：《沙之书》象征了无限的时间与空间，暗示了人类在无限之物前的渺小与恐惧。（1分）③艺术手法上：比喻的手法生动形象地设置悬念，激发读者阅读兴趣；

（1分）9.①人物：传统小说人物形象鲜明，性格突出，而这篇小说淡化人物形象，文中两个人物一个“面目模糊不清”一个只是“单身”，都是不能给人留下鲜明印象的形象。（2分）②情节：传统小说围绕人物有鲜明的矛盾冲突，情节一波三折。而这篇小说围绕卖书、买书、

迷恋书、恐惧书、藏书。没有人与人的冲突。（2分）③环境:传统小说的环境通常有自然环境或社会环境,有揭示人物性格,渲染气氛,推动故事情节发展的作用。本篇小说环境描写简单，开头结尾，寥寥数语。10.C.11.D.（曲水并非祭祀仪式）12.C.（“探求古墓残简的主旨，并

用当时的文字抄写”是武帝命秘书所做之事；辨明显节陵册书文字并非武帝之命。）13.（1）他生性沉静恬退，不羡慕荣华名利，作《玄居释》来模拟《客难》（东方朔所作），张华见此赋而认为他是奇才。（“沈退”、“拟”、“奇”各1分，语意2分。）（2）当初盗墓的人烧

竹简照亮取宝物，等到官府收存时，多是烧坏（毁坏）的竹简书札。（“烬”“发”“策”“收”各1分，语意2分。）14.C.（并没有表达对田父的不满）15.①“吾驾不可回”意为我的车子不能掉头，强调不愿意同流合污的主观意愿和拒绝征召做官的决绝态度；②“回朕车以复路兮”意为“掉转车头

回到自己以前的道路”，强调回复自己修持高洁品质的初心。16.（1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋17.C.（“挖空心思”是贬义词，形容费尽心思干坏事；“殚精竭虑”形

容用尽心思，费尽心思。此处应用“殚精竭虑”。“指鹿为马”意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非；“搬弄是非”意思是把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷，此处用“指鹿为马”更符合

语境；“故弄玄虚”形容故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人；“弄虚作假”形容耍花招欺骗人。此处用“故弄玄虚”更符合语境。）18.C.（文中“光明的东西”引号的作用是直接引用；A项讽刺批判；B项特定称谓；C项直接引用；D项特殊强调。）19.D.20.①荷花频频得到

中国文人的青睐（喜爱）；②一是因为美好的姿态和不俗的气质；③除此之外。21.示例：中国航天英雄们，你们好！欣闻祝融号火星车成功着陆火星，我们倍感骄傲,并向你们表示最崇高的敬意!祝融是一个神，一种精神，更是一颗点燃我们追求理想的火种。22（略）【参考译文】束皙字广微，阳平元城人。

汉代太子太傅踈广的后代。王莽末年，踈广的曾孙孟达躲避战乱，从东海迁居到沙鹿山的南边，于是去掉“踈”字的“足”旁，便改姓束。束皙博学多闻，与哥哥束璆都很有名。年少时在太学求学，有人问博士曹志：“当今好学的人是

谁呀？”曹志说：“阳平的束广微好学不倦，没人能赶得上他。”（束皙）回到乡里，被察举为孝廉，又被推荐为茂才，都不就任。太康年间，郡境内大旱，束皙替同乡人求雨，三天后雨下如注，大家说是束皙的至诚感应（的缘故）。束皙与卫恒交好，听说卫恒遇害，从本乡去奔丧。他曾经作《劝农》和《䴵》

等赋，文辞很通俗，当时的人（因此）轻视他。他生性沉静恬退，不羡慕荣华名利，作《玄居释》来模拟《客难》（东方朔所作），张华见此赋而认为他是奇才。张华召束皙做他的属官，后来张华担任司空，又让束皙做他官署辅佐的官吏。起初，太康二年，汲郡人不准（人名）盗魏襄王坟墓，有人

说是安釐王的坟，获得竹简几十车。总共七十五篇，有七篇竹简损坏，不能识别题目名称。墓内又得到一把铜剑，长二尺五寸。用漆写的字都是蝌蚪文。当初盗墓的人烧竹简照亮取宝物，等到官府收存时，多是烧坏（毁坏）的竹简书札，文字已经残缺，不能再编纂次第。晋

武帝把这些书简交付秘书校订排列次序，探求主旨，并用当时文字抄写。束皙任著作郎，得以看到这些竹简，按疑问分别解释，都有例证。升为尚书郎。武帝曾问挚虞三月曲水的意义，束皙进言：“挚虞是后学小生，不知道这些，请允许我说一说。过去周公建成洛邑，随着流水漂浮酒杯饮酒，所以逸诗上说‘酌酒于杯，

浮于流水，随波传送’。另外秦昭王在河曲用三天时间设置酒宴，见金人献上水心之剑，说：‘让你拥有西夏。’于是昭王便称霸诸侯，因此设立曲水。西汉和东汉相沿袭，都是盛大的集会。”武帝十分高兴，赐给束皙五十斤金子。当时有人在嵩山下面得到一片竹简，上有两行蝌蚪文

，互相传看，没有谁知道内容。司空张华问束皙，束皙说：“这是汉明帝刘庄显节陵中的策书文字。”检查对照果真如此，当时人佩服他知识渊博。赵王伦当相国，请他当记室。束皙推辞有病弃官回家，教授门徒。四十岁去世，元城市区内为此停业，门生和故人为他在墓旁立了碑。获得更多资源请扫码加入享

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