【文档说明】湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高二下学期考试（等级性）生物试卷.docx，共(7)页，289.177 KB，由小赞的店铺上传

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高二生物（等级性考试）时间：75分钟总分：100分一、选择题。（本题共22小题。每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1．下列实验全过程必须保持细胞活性的是（）①观察

线粒体和叶绿体②观察有丝分裂③检测生物组织中蛋白质④探究细胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式A．①②④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．①④⑤2．如图所示为植物根细胞含有的部分元素及其构成化合物关系图，其中a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子。下列叙述错误的是（

）A．若a是葡萄糖，则A不一定是纤维素B．除C、H、O和N外，B这种大分子可能还含有其他元素C．c在根细胞中有8种，C都呈双螺旋结构D．B在细胞质内合成，C主要在细胞核内合成3．细胞是由元素和化合物构成的有机生命体。下列叙述正确的是（）A．细胞生物都含有DNA和RNA，这

两种核酸都是遗传物质B．脂肪是动植物细胞中的储能物质C．人的胰岛素中肽键数与构成该激素的氨基酸数是相等的D．人体细胞内不存在蔗糖、果糖、麦芽糖等各种植物特有的糖4．下列有关“骨架”的说法，错误的是（）A．细胞骨架是由纤

维素构成的，有利于维持细胞形态B．DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接形成C．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层D．若干个碳原子相连构成的碳链是蛋白质的基本骨架5．从某种细胞内分离出的4种细胞器亚显微结构模式图如下。下列相关叙述错误的是（）A．该细胞很可能来自能进行光合作用

的高等植物叶片B．②和③都具有双层膜，但两者增大膜面积的方式不同C．若④形成的囊泡内包裹蛋白质，则该蛋白质可能分泌出去D．①不仅与细胞的有丝分裂有关，也与某些细胞的减数分裂有关6．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．只有植

物细胞才有细胞壁B．细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达都在细胞核中完成C．哺乳动物成熟红细胞无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量D．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体7．下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A．人的成熟

红细胞膜上含量最多的成分是脂质B．原核细胞也有生物膜系统C．神经递质在内质网膜上的核糖体合成，包裹在高尔基体小泡中分泌D．被台盼蓝染液染成蓝色的细胞，其细胞膜具有选择透过性8．某种酶促反应速率和反应物浓度、温度、pH关系如图所示。下列相关分析错误的是（）A．图甲中，反应物浓度为3时，酶浓度限

制了该酶促反应速率B．图乙中，a点对应的温度为最适温度，但不适合于该酶的保存C．图乙中，b点酶促反应速率较低，源于高温破坏了该酶的空间结构D．图丙中，将该酶置于pH为4的环境中该酶活性较低但空间结构不变9．下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一

定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃A．全部正确B．只有一种说法正确C．有两种说法正确D．全都不对10．下列有关生物学几个“率”的叙述中，正确的是（）A．在一定范围内，增加底物浓度可降低酶促反应速率B．根细胞吸收离子的

速率随离子浓度增大而增大C．有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸D．增加光照强度，植物细胞光合作用速率一定会提高11．信息传递是信息分子传递并作用于胞间或胞内的行为机制。有关信息传递的说法正确的是（）A

．信息分子的化学本质均为蛋白质B．信息传递均需细胞膜上载体的协助才能完成C．激素分子不参与细胞的供能，只传递调节代谢的信息D．核质之间遗传信息的传递需要DNA、RNA等大分子穿核孔进行12．下列有关生物体内化合物合成及功能作用的

叙述正确的是()A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成C．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基D．绿色植物吸收的氮仅用于合成蛋白质13．下列关于物质运输方式的叙述，错误的是()A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B．逆浓度梯

度运输属于主动运输C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D．温度对跨膜运输的各种方式一般都有影响14.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。那么，在氧浓度为a时（）A.酵母菌只进行无氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C.1/3

的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止无氧呼吸15．下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是（）A．O是组成糖类的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O都来自丙酮酸B．Fe是血红蛋白的组成元素之一，没有Fe人体就会贫血C．C是构成有机物的基本元素之一，可在类囊体上通过光合作用形成

有机物D．P是构成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反应有ATP的合成16．下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述错误的是（）A．“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象B．“低温、干燥、无氧储存种子”，更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗C．“正其行，通其风”

，能为植物提供更多的CO2以提高光合作用效率D．“轮作”是利用了不同作物根系对矿物营养元素吸收的差异，从而避免土壤肥力下降17．下列关于光合作用的探究历程的叙述，错误的是（）A．普利斯特利证实植物只有在光下才可以更新空气，英格豪斯证明了更新的

空气是氧气B．恩格尔曼用水绵和好氧细菌做材料证明叶绿体是光合作用的场所C．萨克斯证明光合作用产生淀粉的实验中通过曝光和遮光形成对照D．鲁宾、卡门、卡尔文等科学家在研究中均使用了同位素标记法18．“结构与

功能观”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是（）A．功能越复杂的生物膜，其上的蛋白质种类和数量越多B．内质网内连核膜外连细胞膜，广阔的膜面积为酶提供附着点C．人的卵细胞体积较大，相对表面积也大，有利于细胞与周围环境的物质交换D．小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体，有利于细

胞的吸收功能19．下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（）A．细胞壁与原生质的伸缩性不同B．液泡的有无C．原生质层两侧的溶液具有浓度差D．细胞核的多少20．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是

一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次21．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A．蚕豆的叶肉细胞

可以做观察细胞有丝分裂的材料B．膜表面糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖C．导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因相同D．细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控22．下列关于细胞生命历程细胞分化、衰老、凋亡的说法正确的是（）A．细胞衰老过程中所有的酶活性都会降低B．由于病理

造成的细胞死亡属于细胞凋亡C．同一个体不同细胞形态结构不同是因为各种细胞的遗传物质不同D．细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低是细胞衰老的特征二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，

选对但不全的得2分，有选错的得0分）23.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述,错误的是（）A．在合成DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料B．固氮酶中含有钼和铁,说明某些金属元素可以成为一些蛋白质的构成元素

C．人输液时用生理盐水而不是蒸馏水,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中具有重要作用D．植物体缺乏镁元素就不能合成叶绿体中的所有色素24．生物实验中常用到对照，以下实验对照设置错误的是（）A．质壁分离和复原实验

没有进行对照实验B．研究细胞核的功能时，把蝾螈的受精卵横缢成两部分，其中只有一部分含有细胞核C．研究温度对酶活性的影响不宜用H2O2酶D．研究低温对不同植物染色体数目影响，分别将植物甲的根尖和植物乙的根尖用低温处理

25．下列关于酶、ATP和[H]的相关叙述，不正确的是（）A．酵母菌细胞呼吸的各个阶段都需要酶的催化，也都能产生ATPB．光合作用和细胞呼吸产生的[H]不是同一种物质C．酶、ATP和[H]可能参与同一化学反应D．合成酶的反应需要酶的催化，

合成ATP的反应需要ATP供能26.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细

胞D．细胞学说揭示了细胞的统一性和差异性三、非选择题。（本题共4小题共40分。）27.（10分）如图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题。（1）如果甲图是蓝藻细胞的结构模式图，除了没有[7]外在细胞质中应只有一种

细胞器。（2）乙图的①～④中化学本质是核糖核酸的是，乙图中具有①结构的物质存在于甲图的中。（填序号）（3）甲图中能够合成乙图中3物质的细胞器有（填序号），在上述细胞器中进行的反应分别是丙图中的（填字母）。28．（10分）图1表示玉米光合作用利用CO2合成（CH

2O）的过程，玉米叶肉细胞通过“CO2泵”内的一些化学反应，将空气中的CO2泵入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证（CH2O）的合成顺利进行；图2表示光照强度对玉米光合速率的影响。回答下列问题：（1）图1中过程①是过程。（2）如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂

使“CO2泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中C5的含量将（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）图2中当光照强度从20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率没有发生变化，这主要受到图1中过程（填序号）限制；当光照

强度为15klx时，玉米每小时能固定的CO2mL。（4）研究发现晴朗的夏季中午光照增强，温度过高，叶片部分气孔关闭，作为光合作用原料之一的减少，而此时玉米光合作用速率基本不受影响，其原因是玉米。29．（10分）图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2、图3分别表示高等动

物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题：（1）图1中AD段完成DNA复制和。（2）EF段形成的原因是。图3处于图1中的段(填字母)。（3）图2细胞的下一时期，细胞中染色体数：染色单体数：核DNA数等于。与图2相比，此时（4）图3结构

H的作用是30.（10分）由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此，常用作生物实验材料。下面三个装置以萌发的种子为材料，研究呼吸作用的产物及方式。据图回答下列问题：(1)为排除微生物对实验效果的干扰，常

将萌发的种子进行处理。(2)为使实验结果科学严谨，应设置对照实验。结合上述三套实验装置，确定实验目的，并确定对照实验的设置情况(将①～⑥补充完整)：装置实验目的对照实验的设置情况甲①探究呼吸作用是否产生热量②等量的加热杀死的萌发的种子乙③④丙⑤⑥等量的加热杀死的萌发的种子(3)增设对照实验后，要证

明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，乙组两个装置中含NaOH溶液的装置中有色液滴移，对照装置中有色液滴移。