《【必背知识】2022-2023学年八年级生物必背知识清单(人教版八年级下册)》第一章 传染病和免疫(背诵版)

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以下为本文档部分文字说明:

人教版生物八年级下册第八单元《健康的生活》知识梳理第一章传染病和免疫一、传染病及其预防(一)传染病1、传染病的概念:是由某种特殊的病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的,能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病。2、传染病的

特点:具有传染性和流行性。病原体:是指引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。(二)传染病流行的基本环节:传染源、传播途径、易感人群。1、传染源:够散播病原体的人或动物。注意:沾有蛔虫卵的蔬菜不是传染源,传染源只能是动物或人。2、

传播途径:如空气传播、接触传播、饮食传播、生物媒介传播等3、易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【病原体和传染源的区别】:病原体是引起疾病的细菌病毒寄生虫真菌等;传染源往往是携带病原体的患

者。(三)传染病的预防措施:1、控制传染源的具体做法:隔离治疗、避免接触他人、焚烧掩埋。2、切断传播途径的做法:对用品场所空气等消毒杀菌、戴防护用具口罩等、洗手。3、保护易感人群的做法:接种疫苗、锻炼身体、不接触患者。温馨提示:1、区分病原体和传染源:如患流

感的小明,病原体是流感病毒,传染源是小明。2、携带病原体的蚊蝇是传播途径,所以灭蚊蝇是切断传播途径!3.常见的传染病:消化道传染病:脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、蛔虫病呼吸道传染病:肺结核、流感、百日咳、白喉脊髓灰质炎预防措施:口服糖丸(保护易感人群):二、

免疫与计划免疫(一)人体的三道防线温馨提示:1、溶菌酶:①作用:能破坏细菌的细胞壁,也能使病毒失活,具有杀菌、消炎、抗病毒等作用;②分布:存在于泪液、唾液、血浆等。2.吞噬细胞:①作用:吞噬消化病原体;②分布:血液和组织、

器官(淋巴结、脾脏等)。3、免疫器官:是免疫细胞生成及大量分布的场所,如胸腺、淋巴结、脾、扁桃体、骨髓。4、免疫细胞:也叫白细胞,免疫细胞主要是淋巴细胞。5、抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原:引起人体产生抗体的物质。如病原体、移植的器官、花

粉等。特异性免疫的作用过程:(二)免疫的功能:1、免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。2、免疫的功能:(1)清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。(自身

稳定)(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。(防御感染)(3)监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(免疫监视)(三)计划免疫:1、疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后

,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。2、计划免疫及其意义:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种,简称计划免疫。

▲计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。卡介苗——预防结核病;百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风。脊髓灰质炎糖丸——预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。(四)免疫异常反应:(1)过敏反应:抵抗抗原侵入的功能过强时,进入

人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。(2)尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应的主要措施。(3)自身免疫病:免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的。(4)艾滋病:①全称:获得性免疫缺陷综合症,简称AIDS。②病原体:人类

免疫缺陷病毒,简称HIV。③传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。④致病原理:HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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