2023届高考数学二轮复习三角恒等变换

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以下为本文档部分文字说明:

三角恒等变换(第二课时)年份考向题型难度分值2022新高考Ⅱ卷6两角和的正弦、余弦、正切公式的应用选择题中等5分2021高考全国甲卷9同角三角函数基本关系式、二倍角公式选择题中等5分2020年高考全国Ⅰ卷理数9三角恒等

变换和同角间的三角函数关系求值选择题简单5分2020年高考全国Ⅱ卷理数2二倍角公式、特殊角的三角函数值选择题简单5分2020年高考全国Ⅲ卷理数9三角函数知值求值问题选择题简单5分2019年高考全国Ⅱ卷理数三角

函数中二倍角公式、同角三角函数基本关系式选择题简单5分2018年高考全国Ⅲ卷理数三角函数的求值选择题简单5分2018年高考全国Ⅱ理数三角恒等变换填空题简单5分2016高考新课标2理数三角恒等变换选择题简单5分三角恒

等变换真题轨迹学习目标•能进行两角和与差的余弦、正弦、正切公式公式的逆用和变形;•能对知角求值、知值求值、知值求角三种题型进行求解与总结;•提升数学运算和数学思维能力;1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)sin()sincoscossin=

;(2)cos()coscossinsin=m;(3)tantantan()1tantan=m.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin22sincos=;(2)2222cos2cossin2cos112

sin=−=−=−(3)22tantan21tan=−.3.降幂公式(1)212n2cossi−=;(2)212s2cosco+=一、核心知识回顾4.其他常用变形2222sincos2tans

in2sincostan1==++;222222cossin1tancos2cossin1tan−−==++;sin1costan21cossin−==+.21sinsincos22=5.辅助角公式22sinco

ssin()abab+=++其中2222cos,sin,tanabababab===++【2016高考新课标2理数】若3cos()45−=,则sin2=()考点一公式应用•1.•2.•3.•4.(2021全国甲卷9)•

5.(2020·全国高考真题(文))已知πsinsin=31++,则πsin=6+()若cos0,,tan222sin=−,则tan=()254tan20tan403tan20tan40++课本P1

2(2)求的值正切变形公式辅助角、和角公式二倍角公式二倍角公式、诱导公式2282331sin,cos,(,),(,),cos()3422P==−−课本习题已知求差的余弦公式考点二知角求值求值:(1)(tan10°-3)cos10°si

n50°=________;(2)1+cos20°2sin20°-sin10°·(1tan5°-tan5°)=________.【解析】(1)原式=(tan10°-tan60°)cos10°sin50°=sin10°cos10°-si

n60°cos60°cos10°sin50°=sin(-50°)cos10°cos60°·cos10°sin50°=-2.(2)因为1tan5°-tan5°=cos5°sin5°-sin5°cos5°=cos25°-sin25°sin5°cos5°=2cos10°sin10°,所以原式=2cos

210°4sin10°cos10°-sin10°·2cos10°sin10°=cos10°2sin10°-sin20°sin10°=cos10°2sin10°-sin(30°-10°)sin10°=cos10°2sin10°-cos10°-3sin10°2sin10°=3sin10°2sin10

°=32.总结:给角求值问题的特点:所给角都是非特殊角,表面看来不易求值,但仔细观察该非特殊角与特殊角之间总有一定的联系.解题的关键是正确地选用公式,以便把非特殊角的三角函数相约或相消,从而转化为特殊角的三角函数求值.同时还需注意三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角之间的差别

与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式;二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”;三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”、“遇到根式一般要升幂”等.化简三角函数式的常见方法

有弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂与升幂等.考点三知值求值(凑角)254453.sin,cos(),sin513=+=已知,都是锐角,求的值(课本P11)41.sin,cos5=已知是锐角,的值42.sin(),cos()35

6+=−已知求的值254351234.cos(),sin()(,),(0,)()45413444−=+=−+已知,,求sin值(课本P11)5103sin2,sin(),+)51042=−=

若且,,,,则sin(的值是总结:知值求值问题的关键:找出已知式和欲求式之间的角、运算及三角函数式的差异,一般可以适当变换已知式,求得另外三角函数式的值,以备应用;同时变换欲求式,使其与已

知式或备用式有直接联系,达到解题的目的.考点四知值求角知值求角”:实质是转化为“知值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,最后确定角.遵照以下原则:(1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是(0,𝜋

2),选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,(-𝜋2,𝜋2),选正弦较好.5103sin2,sin(),+51042=−=若且,,

,,则的值是64P导与练角度三Thanks

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