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编号7寒假作业答案以及解析第一部分阅读理解第一节A答案:1-3CBB解析:1.细节理解题。根据第一段中的Yinxu(RuinsofYin)istheruinsofthelastcapitalofChina'sShangDynasty(1600BC—1046BC).Thecapitalserved
255yearsfor12kings.可知。故选C。2.细节理解题。根据第二段中的ItliesincentralHenanProvince,nearthemoderncityofAnyang,andisopentothepublic,astheGardenMuseumo
fYinxu.可知殷墟可以被公众参观。故选B。3.细节理解题,根据第四段Thesiteincludesamainpalaceandanancienttomb.Besides,thereareanumberoflargebuildings,atleast53ofwhichhavebeen
dugout.可推断出许多东西还将被挖掘。故选B。B答案:1.A;2.B;3.D;4.C解析:1.细节理解题。根据第二段Communitiesmaylosetheirlandhousesandculturalrelies和thatfarmersca
nnotirrigatetheirfields可知,随着大坝的修建,蓄水淹没了一些文化遗迹,并且导致下游的农民无法灌溉农作物。故选A。2.细节理解题。根据第三段中的itcancausegreenhousegasemissionsandpoisonthewaterforfish.可知,随着大坝的修建
,蓄水会释放出温室气体,使水有毒,所以鱼的生活环境会变得危险。故选B。3.细节理解题。根据最后一段中的oftenhosttolargecities,whicharesinkingintotheoceans.以及最后一句可知,未来有一天,上海将会被海水淹
没。故选D。4.主旨大意题。通读全文可知,本文主要讲的是修建大坝对环境造成的不利影响。故选C。C答案:1-4BADB解析:1.细节理解题。根据第一段第三句ButthepeopleofBelgiumareuntiedintheirloveforBelg
ianpotatofries.可知比利时薯条在比利时很受欢迎。故选B。2.细节理解题。根据第三段中ThegroupwantstheUN'sEducational,ScientificandCulturalOrganizationt
oplacethefoodonitsculturalheritagelist.可知theBelgiangroup的目的是将比利时薯条列入世界文化遗产名录。故选A。3.推理判断题。根据第四段中TheyincludeTurkishcoffeeandthetraditionalC
hinesetheaterknownasPekingopera.Thelistalsoincludesadance,theArgentiniantango,andthesingingoftheAkapygmiesofthe
CentralAfricanRepublic.可知D项Americanrestaurants.没被列在UNESCO名单中。故选D。4.词义猜测题。根据最后一段中Thereareabout5,000fritkotsinBe
lgium...Thenationalorganizationoffritkotownerssaythesmall,oftenunfurnishedbuildingsaremuchlikeBelgiumitself.可知划线词指的是Akindofsmall,unfurnish
edhuilding。故选B。D答案:1-4BBCA解析:1.主旨大意題。本文主要讲述了中国政府为了收回丢失海外的文物所做的努力。故选B。2.推理判断题。根据第六段可知中国政府已经为丢失的文物做了许多事。故选B。3.细节推理题。根据第四段In2003,apricelessbronzepig'she
addatingfromtheQingDynasty...itwasremovedbytheAnglo-FrenchAlliedArmyover140yearsago...donatedittothePolyArtMuseuminBeijing.等信息可知A、B、D三项都正确,C项错误。故选C。
4.词义猜测题。本句句意:尽管回购是收回丟失的珍宝的最可行的方式,然而有限的资金总是令人头疼。"feasible"可行的,可能的,与possible同义。故选A。第二节答案:DCEAG解析:这是一篇说明文。作者在文中介绍了如
何锻炼身体。①上文提到了锻炼对身心的益处,再根据下文中的四个小标题可知,下文作者提出了一些锻炼的方式,D项中的foursteps与之对应。故选D。②上文中的"tellyourselfyou'regoingtoexerci
seforfiveminutes"是作者的建议,与C项中的"justfiveminutes"相呼应。故选C。③由该段小标题可知,作者建议你可以把锻炼分成几部分来进行,文中以30分钟的锻炼为例,可以将其分为3次
,每次10分钟,或6次,每次5分钟。故E项"无论你怎样拆分,你依然会得到同样的时间"总结了上文的内容。故选E。④空处是小标题。该段讲述了可以使用一些设备来记录每天走的步数,这样可以督促你进行锻炼。A项"Usetechnologytohelp"适合作本段的小标题。故选
A。⑤本段中作者建议在锻炼时找一个同伴,这种方式可以激励自己进行锻炼。G项中的"whenyouhaveanexercisepartner"与之相呼应。故选G。第二部分语言知识运用第一节答案:1.C;2.A;3.
B;4.D;5.D;6.D;7.C;8.B;9.B;10.D;11.C;12.B;13.A;14.C;15.B解析:1.根据空后的westartedlookingforahotel和第二段第一句可知,天色已晚。故选C。2.根据常识,由
于是假期,所以所有的旅馆都被预订了,其余三项通常不与time搭配,也不会导致人们去预订旅馆。故选A。3.根据下文的weweretryingtofindahotel可知,作者他们没找到旅馆,是由于所有的旅馆都被预订了。book意为"预订",符合语境。故选B。4.根据空后的atagasst
ationtofillupthecar可知,到了晚上九点,作者一家人在加油站停下来加油。故选D。5.根据空后的weweretryingtofindahotel可知,作者的丈夫要了—个电话簿,要打电话寻找休息的旅馆。故选D。6.根据下文的Whenwere
achedtheirhome可知,作者的丈夫试了15分钟,依然没有成功地找到旅馆,所以后来接受女士的邀清,决定带着一家人去她家里住宿一晚。故选D。7.根据下文可知,琳达告诉作者,她和她的家人就住在附近,所以邀请作者的家人
到她家住宿。故选C。8.根据上文可知,作者一家跟琳达并不认识,所以对她的慷慨帮助,作者的丈夫感到很惊讶,surprised意为"惊讶",符合语境。故选B。9.根据Shecamepast12am.可推知,琳达晚上要工作。故选B。10.根据后一句中的Heinvitedust
ohavecoffeeandchat可知,当作者他们到她家时,她的丈夫迎接了作者他们。greet意为"欢迎;迎接",符合语境。故选D。11.根据下文的Shecamepast12am.可知,作者在等待琳
达。getthrough意为"打通电话;完成";turnto意为"转向;求助";waitfor意为"等待";careabout意为"关心;在乎"。故选C。12.根据空前的Weaskedifwecouldslipaway可知,作者
想早晨悄悄地走,以便不打扰他们。故选B。13.根据上文的Heinvitedustohavecoffee和下文的weweretheirguests可知,琳达的家人认为作者一家是他们的客人,所以必须和他们一
起吃早餐。故选A。14.根据语境,吃完早饭后,作者一家要离开了。故选C。15.根据下文的Theywouldnothearofitandinsistedweweretheirguests,可知,作者受到琳达家人的款待
,想付点报酬。故选B。第二节答案:wassent;equally;had;of;possessions;tolive;was;where;glorious;toplace解析:这是一篇记叙文。文章讲述了作
者在大学毕业后被派往纳米比亚成为一名志愿教师的经历和感想。①考查时态语态。句意:所以我成为了一名志愿教师,被派往纳米比亚。根据"AftercollegeIwantedtomakeadifferenceinth
eworld,soIbecameavolunteerteacher"可知,句子陈述过去发生的事情,且send和主语I是逻辑动宾关系,表示"被派往",应用一般过去时的被动语态。故填wassent。②考查副
词。句意:于是,我带着一群同样热心的年轻毕业生,踏上了我的旅程。此处修饰形容词eager,应用副词equally,作状语。故填equally。③考查动词时态。句意:学校里光秃秃的,学生们整天都很累,步行几英里去上学,常常光着脚。根据语境可知,句子陈述过去发生
的事情,应用一般过去时。故填had。④考查介词。句意:在家里工作堆积如山,财产很少,机会很少,这些孩子很快乐,我很钦佩。固定短语mountainsof"大量的"。故填of。⑤查名词复数。句意:在家里工作堆积如山,财产很少,机会很少,
这些孩子很快乐,我很钦佩。表示"财产",常用名词复数possessions。故填possessions。⑥考查非谓语动词。句意:这是我第一次在不同的文化中生活,仅仅适应那里的生活条件就需要很大的调整。序数词+名词,后跟不定式,作后置定语。
故填tolive。⑦考查时态和主谓一致。句意:这是我第一次在不同的文化中生活,仅仅适应那里的生活条件就需要很大的调整。根据语境可知,句子描述过去的事情,应用一般过去时态,主语为动名词,谓语动词使用第三人称单数形式。故填was。⑧考查定语从句。句意:想象一下在一个
温度经常超过38摄氏度的地方没有空调!此处是限定性定语从句,先行词是aplace,关系词作定语从句中的地点状语,应用关系副词where引导。故填where。⑨考查形容词。句意:然而,我可以以一个辉煌的非洲日落来结束每一天。此处修饰名词A
fricansunset,应用形容词glorious,作定语。故填glorious。⑩考查不定式。句意:我的经历不仅唤醒了我们对自身的局限性,也唤醒了我们惊人的适应能力。作thelimitations的定语,常用动词不定式。故填toplace。第三部分写作第一节答案:DearJason,Iam
gladtoknowyouarecomingtovisitChina.IamwritingtorecommendoneoftheWorldHeritageSitesinChina—LongmenGrottoes.TheLongmenGrottoe
sstandonthebanksoftheYiRiver,12.5kilometressouthofLuoyangCityinHenanProvince.ThecarvingprojectbeganintheNort
hernWeiDynastyandlastedformorethan400yearsuntiltheNorthernSongDynasty.Atpresentthereareover2,300niches,moretha
n100,000images.ThegrottoesareanimportantpartofancientChinesesculptures,andshowgreatchangesinancientChinesep
olitics,economy,religion,cultureandsoon.TheLongmenGrottoesiswellworthavisitbecauseofitslonghistoryandna
turalbeauty.Ihopeyou'llhaveagoodtimeinChina.Yours,LiHua第二节答案:Paragraph1:Theladylookedatthedresswithvisibl
edirtyspots.Shewasoncetheownerofastorethatmadeclothesforchildren."MaybeIcoulddothat.Wouldyouliketoletmet
ry?"theladysmiledandsaid.Nupurnodded,pleasantlysurprised.Thenshepausedandsaid,"Haveyouthoughtofapresenttogiveto
yourfriend?""Why,yes!"Nupuransweredenthusiastically."Myunclegavemeanewboxofcoloredpencils.I'llgivethattomyfriend
.""Great!Comeoverintheeveningandcollectyourdress."TheladytoldNupurheraddressandleft.Paragraph2:Intheevening,Nupurwenttothelady's
hometogetherolddressback.Shewasspeechlesstoseeitlookedsoimpressive.Theladyusedlacetolengthenthedress.Thecollarandsleeveshadbeenaddeddecorationsto
aswell.TheladyalsomadeabagasabirthdaygiftforNupur'sfriend.Nupurwasoverjoyedbutthenbecamenervous,sinceshethoughtsheonly
hadlittlepocketmoney."HowmuchshouldIpayforthem,madam?""Oh,dear,"theladylaughed,"they'reatinygiftIthinksuchanhonestgirltotallydeserves.