【文档说明】广东省华南师范大学附属中学2025届高三综合测试（一）物理.docx，共(6)页，633.988 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-cc52502a7589777ba21074d8cd119b8a.html

以下为本文档部分文字说明：

2025届高三综合测试（一）物理2024年9月本试卷共6页，15小题，满分100分.考试用时75分钟.注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在答

题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再

写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列说法正确的是A．kg、cm、s都是国际单位制中的基

本单位B．牛顿的理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的C．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．物体从t到tt+时间内位移为x，当0→t时，可以用tx表示物体在时刻t的瞬时速度2．在刚结束的巴

黎奥运会，郑钦文获得女单网球冠军，创造历史性的一刻.如图所示，郑钦文把飞来的网球击打回去，落到了对方场内，则下列说法正确的是A．飞来的网球速度越大，惯性越大B．球被打飞回去，是因为力是维持物体运动状态的原因C．若球拍没有击打球，则球会保持原来的运动状态不变D．球拍对球的弹力，是因为球拍发生弹

性形变而产生的3．某同学站在装有力传感器的轻板上做下蹲的动作，记录的力随时间变化的图线可能是A．B．C．D．4．2024年8月6日，在巴黎奥运会女子十米跳台决赛中，全红婵成功卫冕．比赛中，从运动员离开跳台开始计时，其速度随时间变化情况大致如图所示，其中10t时间内图像为直

线，则A．10t时间内，运动员做自由落体运动B．10t时间内，运动员的平均速度等于212vv−C．2t时刻运动员下潜到最低点D．23tt时间内，运动员的加速度逐渐增大5.表演的安全网如图甲所示，网绳的结构为正方形格子，O、a、b、c、d等为网绳的结点，安全网水平张紧后，质

量为m的运动员从高处落下，恰好落在O点上.该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg夹角均为106°，如图乙所示，此时O点受到向下的冲击力大小为6F，cos37°=0.8，则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为A．FB．1.5FC．

2.5FD．3.75F6．如图甲所示，黄埔大桥南汊桥是悬索桥．图乙中A、B、C、D、E为大桥上五根钢丝绳吊索，每两根吊索之间距离相等，若汽车从吊索A处开始做匀减速直线运动，刚好在吊索E处停下，汽车通过吊索D时的瞬时速度为vD，通过DE段的时间为t，则A．汽车通过吊索A时的速度大小为4vDB

．汽车减速的时间大于2tC．汽车通过AD段的平均速度是通过DE段平均速度的3倍D．汽车通过吊索C时的瞬时速度等于通过AE段的平均速度7．如图是竖直放置的某款可调角度的简便磨刀器，该磨刀器左右两侧对称，通过调整磨刀角度

可以使该磨刀器的两侧面与刀片尖端的两侧面紧密贴合，就可以轻松满足家庭日常的各种磨刀需求．使用磨刀器过程中，下列说法正确的是A．向后轻拉刀具，磨刀器受到的摩擦力向前B．水平匀速向后拉刀具，磨刀器对刀具的作用力竖直向上C．加速后拉刀具

，刀具受到的摩擦力小于磨刀器受到的摩擦力D．对同一把刀具在竖直方向上施加相同压力时，磨刀器的夹角越小，越难被拉动二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对

但不全的得3分，有选错的得0分．8．如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下.若桶与接触面之间的摩擦不计，∠AOB为锐角，板OA、OB对水桶的压力大小分别为F1、F2

，保持OB不动，使OA由竖直缓慢转到与OB垂直的过程中A．水桶受到的合力不变B．F1，F2都在减小C．F1不断减小，F2先增大后减小D．F1先减小后增大，F2不断减小9．渔业作业中，鱼虾捕捞上来后，通过“鱼虾分离装置”，实现了机械化分离鱼和虾，降低了人工成本.某科学小组将“鱼

虾分离装置”简化为如图所示模型，传送带与水平面的夹角𝜃，分离器出口与顺时针运转的传送带有一定的高度差，鱼虾落在传送带上时只有沿着传送带向下的初速度（垂直带的速度瞬间为零），随后虾从传送带下方掉落，鱼从传送带上方掉落，实现分离.“虾”与传送带之间的动摩擦因数为1，“鱼”与传

送带之间的动摩擦因数2，则A.“虾”掉落到传送带后，可能沿传送带向下做加速直线运动B.“鱼”掉落到传送带后，马上沿传送带向上做加速直线运动C.1一定小于tanD.2一定大于tan10．如图所示，倾角为37=的斜面体静置在粗糙水平地面上，劲

度系数为k的轻弹簧下端拴接在斜面体底端的挡板上，质量为m的物块a拴接在轻弹簧的上端，放在斜面体上质量为m的物块b通过跨过光滑定滑轮的细绳与质量为2m的球c拴接.初始时a、b接触，c在外力的作用下，使b、c间绳子伸直但无拉力

.物块b、滑轮间的细绳与斜面平行，斜面光滑，重力加速度为g.撤去球c的外力一瞬间，下列说法正确的是𝜃A．物块b的加速度为2gB．物块a的加速度0.5gC．斜面体受到水平向右的静摩擦力作用D．撤去球c的外力后，当弹簧弹力大小为1516mg时，a、b刚好分离三、非选择题：本题共5小题

，共54分.考生根据要求作答.11．（8分）下列是《普通高中物理课程标准》中列出的两个必做实验的部分步骤：（1）某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，主要实验步骤如下：①轻质光滑小圆环（可视为质

点）连接橡皮条的一端，橡皮条另一端固定；②用两个弹簧测力计通过互成角度的两根细绳将圆环拉至O点，记录O点的位置，并记录____________；③改用一个弹簧测力计通过细绳拉住圆环，_______________，并记录_______；④作出三个力的图示，用作图工具进行检验，得出结论；⑤改变步骤②

中两个拉力的大小和方向，重做实验.重新实验时，__________（填“需要”或“不需要”）保证圆环的位置始终在O点.（2）某同学用下图中的装置进行实验，探究小车的加速度与小车受力、小车质量的关系.①图中木板右端垫高的目的是_____________________

__；②实验中要求小车的质量比砝码盘和砝码的总质量大很多，这样做的目的是___________.12．（8分）小王同学想利用图甲所示的装置测量一些物理量，他进行了如下的实验操作：①将矿泉水瓶P和物块Q，分别与跨过滑轮（滑轮的质量可忽略不计）的轻绳连接，滑轮通过弹簧测力计竖直悬挂；②将纸带

上端粘在P的下面，下端穿过打点计时器（图中未画出），P中装适量水，接通电源，释放P后，P向上运动，读出测力计的示数F，打出点迹清晰的纸带如图乙所示；③逐渐往P中加适量水，重复实验（P始终向上运动），获得多组实验数据.（1）在图乙所示的纸带上，相邻两个

计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器的频率为50Hz，则打点计时器打出C点时，Q的速度大小为m/s，Q的加速度大小为m/s2（结果保留两位有效数字）.（2）根据实验数据，作出Q的加速度a随测力计示数F变化的图像如图丙

所示，若图线的斜率的绝对值为k，图线在F轴上的截距为b，不计滑轮的摩擦，则Q的质量为，当地的重力加速度为.13．（10分）小可和爸爸在公园里游玩.如图所示，爸爸让小可坐在雪橇上，然后用与水平方向成θ=53°角斜向上的拉力F

=100N拉着雪橇，一起沿水平地面以0v=4m/s的速度向右做匀速直线运动.已知小可和雪橇的总质量m=68kg，sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小及地面对爸爸的摩擦力；（2）若某时

刻绳子断了，求雪橇在10s内的位移大小.（已知场地条件可保证人的安全）14.（13分）图（a）为某国际机场某货物传送装置实物图，简化图如图（b），该装置由传送带ABCD及固定挡板CDEF组成，固定挡板与传送带上表面垂直，传送带上表面ABCD与水平

台面的夹角θ=37°.传送带匀速转动时，工作人员将正方体货物从D点由静止释放，在L=10m处取下货物，货物运动时的剖面图如图（c）所示，已知传送带匀速运行的速度v=1m/s，货物质量m=10kg，其底部与传送带上表面ABCD的动摩擦因数为0.251=，其

侧面与挡板CDEF的动摩擦因数为0.252=.（重力加速度210m/s=g，不计空气阻力）.（1）求传送带上表面对货物的摩擦力大小1f和挡板对货物的摩擦力大小2f；（2）货物在传送带上运动的时间t；（3）货物若传送到s=0.2m时，传送带由于故障突然停止，工作人

员待货物安全停止时立即进行维修，用时T=30s，传送带恢复正常，忽略传送带加速至恢复正常的时间，求由于故障，传送货物耽误的时间t.（保留两位小数）图a图b图c15.（16分）如图，两个倾角分别为37°和53°的固定光滑斜面拼接在一起.斜面顶端固定一个光滑小滑轮，斜面高度为L

.质量为m的物块A和质量为2m的物块B用跨过滑轮的轻绳连接，它们分别静止在斜面底端和顶端.质量也为m、长为L的木板C静止在斜面底端的水平面.现释放AB，当B到达斜面底端时，绳子瞬间断开，B通过光滑小圆弧滑入C，且B在C中点与C共速，共速时．

．．C右端恰好到达与C一定距离处的MNPQ区域.C在接触MN之前始终受到水平向左的恒力F0作用，该力等于B、C之间滑动摩擦力的一半，当C接触MN时，该力即撤去.B在MNPQ区域内始终受到水平向左的恒力，该力大小为2mgF=，C不受该力作用.MN与PQ之间距离为kL（k>0）.已知水平面光

滑，重力加速度为g，最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，B离开MNPQ区域后将被取走，求（1）B开始下滑后，绳子断裂前的拉力T的大小；（2）C到达MNPQ区域时的速度1v和B、C间的动摩擦因数；（3）B离开MN

PQ区域时的速度大小vt.37°53°LABCkLMPNQF0