【文档说明】河北省承德市双滦区实验中学2021届高三一轮复习政治晚练三答案.doc，共(23)页，95.000 KB，由小赞的店铺上传

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双滦实验中学晚测（三）范围：经济生活第三课班级姓名分数一、选择题（共32题，每题2分）1．随着我国经济社会发展，我国居民消费支出不断增长。国家统计局2019年7月18日发布的数据显示，2019年上半年，全国居民人均消费支出10330元，比2018年同期增长5.2%．其中，人均教育文化娱乐消

费支出1033元，增长10.9%，占人均消费支出的比重为10.0%；人均医疗保健消费支出941元，增长9.5%，占人均消费支出的比重为9.1%．这表明（）①发展资料消费是居民最基本的消费②经济发展程度决定居民消费水平③我国居民的消费结构进一

步改善④消费观念更新影响消费行为转变A．①②B．①④C．②③D．③④2．“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品的消费”，轻奢消费更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，是一种全新生活态度的倡导，而非对具体品牌的青睐和购买。一些品牌

和商场都开始瞄准轻奢消费市场。这说明（）①轻奢消费体现了求异心理，会助长攀比消费②轻奢消费可以释放消费需求，促进生产发展③生产决定消费，生产激发人们对品牌的向往④轻奢消费是符合适度消费、理性消费原则的A．①②B．①③C．②④D．③④3．饿了，点个外卖吃；家里乱，约个家政

上门打扫买衣服，点开手机网上淘：感冒发烧，跑腿帮你代买药：出门玩耍不带钱包，扫一扫就能买科技和新商业模式让我们的生活无处不“懒”。懒人经济的兴起（）①是社会分工精细化催生的新型消费需求②表明我国居民消费已升

级为发展和享受型③借助信息技术实现供给侧与需求侧对接④使消费者在共享发展中有更多的获得感A．①③B．②④C．①④D．②③4．近两年，中国电影开始转向质量型、内涵式的增长模式，《流浪地球》、《哪吒之魔童降世》、《我和我的祖国》、《中国机长》、《攀登者》等国

产电影创造了国产电影票房神话。国产电影转型升级不断刷新国产电影票房，这表明（）A．生产是消费的最终目的和动力B．新的消费热点会带动相关产业的发展C．生产为消费创造动力D．消费方式的升级带动生产升级5．2019年前三季度，全国居民

人均消费支出15464元，比上年同期名义增长8.3%；9个省市前三季度人均消费支出超过全国平均水平，上海居民最能“买买买“，人均花费33557元，北京、天津紧随其后。对此理解正确的是（）①区域收人水平的高低会影响人均消费规模大小②

居民消费观念更新带来生活方式的变化③居民恩格尔系数总体下降，生活质量提高④我国市场需求旺盛，有利于推动生产的发展A．①②B．①④C．②③D．③④6．今日的中国，人们结束了“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的困窘，“衣服穿破的少，过时的多”。引起这种现象的原因主要是（）①人们消费观念、消费心理

的改变②勤俭节约、艰苦奋斗的理念因时而变③人们收人水平提高，消费水平得到提升④消费引领生产，消费是生产的目的A．.①③B．，①④C．.②③D．.②④7．在国人的购物车里，食品、衣服曾经是主角；如今，旅游、健身成为重要选项。不少消费者在节假日前选择预订酒店、旅游项目，报名培训班、健身房，等等。调

查数据显示，2019年全国定制旅游产品类销售额同比增长6倍，国内海岛酒店成交额同比增长360%．我国居民消费的变化折射出（）①居民消费需求逐步由生存型向发展型、享受型转变②我国居民的消费水平不断提高③个性化消费成

为居民消费的主流④我国居民的恩格尔系数提高A．①②B．①④C．②③D．③④8．中国经济网报道，随着中国年轻一代消费者的时尚意识愈发成熟，以及对个性化的重视，高端小众设计师品牌越来越受欢迎，这对传统奢侈品牌的市场地位造成冲击。材料表明（）①人们的消

费观念、消费心理影响人们的消费行为②生产发展可以为人们的消费创造更多选择③消费行为的变迁对生产往往能够起到决定作用④供给侧结构性改革应积极适应消费领域的变化A．①②B．①④C．②③D．③④9．2019年8月27日，国务院办公厅印发《关于加快发展流通促进

商业消费的意见》鼓励金融机构对居民购买新能源汽车、绿色智能家电、智能家居、节水器具等绿色智能产品提供信贷支持。贷款消费（）①会拉大城乡收入差距②是人们超前消费的表现③有利于扩大国内市场需求④能增强人们的当前支付能力A．①②B．①③C．②④D．③④10．“618网

络购物狂欢节”已落下帷幕，有数据显示，不同于往年，2019年手党们使用蚂蚁花呗和京东白条进行了大量透支消费这些消费者（）①是在生存资料消费基本满足后进行发展资料消费②是在预支未来收入，“花明天的钱，圆今天的梦”③受到求异和攀比心理影响，日常消费向网络看齐④要注意避免只盯着“满减”

优惠活动，盲目跟风A．①②B．①③C．②④D．③④11．近年来，旅游市场的一个突出变化是休闲度假项目在居民旅游所占的比重超过了风景观光，居民旅游已经跨越了追求美丽风景进而走向美好生活的新阶段。发生这一

变化的根本原因是（）A．居民收入差距缩小B．经济发展水平不断提高C．旅游服务价格下降D．居民家庭人口数量减少12．对于消费者而言，有些商品的消费是买不如租。下列对于“租”消费的理解正确的是（）①“租”消费获得的是商品的所有权②“租”消

费是通过贷款或分期付款进行的消费③“租”的商品一般使用次数有限或消费者无力购买④“租”消费获得的是商品的使用权A．①②B．.①③C．②④D．③④13．在2019年国家商务部举行的记者会上，商务部部长钟山表示：我国己经是消费大国并且消费结构在不断优化，表现在：（1）服务消费增长快于商品

消费，去年提高到49.5%．（2）农村消费增长快于城市消费，增速高出1.3个百分点。这是（）①享受资料消费逐步替代生存资料消费②农村地区人民收入水平不断提高③我国的服务设施建设逐步完善④人们的消费观念已经从勤俭

节约向超前消费转变A．①②B．①④C．②③D．③④14．发售仅三天iPhoneX跌破官网价。破发的原因除了苹果手机货源较为充足以外，还受手机外观“齐流海”设计、不支持双卡、较高的售价、消费心理等因素的影响。这表明（）①消费者已经理性消费，不再攀比②供求与价格相互影响

，相互制约③价值决定价格，应该降低手机的价值④以市场为导向，生产适销对路的产品很重要A．①②B．①③C．②④D．③④15．2018年4月16日，“当当”与“易观”联合发布了《2018中国图书阅读市场专题分析报告》。报告显示，随着我国居民可支配收入

的增加，大众在温饱型、服务型和实现型三类需求上发生了结构性变化，人们更加注重精神层面的消费满足。上述变化（）①取决于居民消费观念的多元化②表明收入是消费的前提和基础③能够带动图书阅读市场的发展④得益于我国社会主要矛盾变化A．①②B．

①④C．②③D．③④16．2018年上半年，我国消费运行平稳，消费结枃持续优化，最终消费对经济增长的贡献率达78.5%，比2017年同期提高了14.2个百分点。由此可见（）A．消费对经济发展的基础性作用

在增强B．消费是由客观的物质生产状况决定的C．消费是人类社会赖以存在和发展的基础D．消费是社会再生产中起决定性作用的环节17．新一代人工智能技术，主要由商业需求尤其是互联网需求推动，称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。与以往几十年不同的是，这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作

的应用而来，它是科技进步的水到渠成，也嵌入了十分广泛的生活场景。本轮人工智能浪潮的出现说明（）①生产决定消费的质量和水平，为消费创造动力②消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用③生产决定消费的对象，改变了人们的消费方式④消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长A

．①②B．①③C．②④D．③④18．小王夫妇是普通工薪阶层，为能给孩子提供一个好的学习和休息环境，夫妻俩本打算在学校周边租房。但学区房租赁市场火爆，房租不断上涨，他们只好选择了距离小孩就读学校较远、房租相对适中的一套小面

积商品房。从材料可以看出（）①该交易方式没有改变该商品房的所有权②供求关系提升了出租学区房的租赁价值③收入是影响小王一家消费的前提和基础④居民消费水平受未来收入预期影响较大A．①②B．①③C．②④D．③④19．消费是经济增长的重要“引擎”。我们

要瞄准群众多样化需求，让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费。下列措施中，与“能”“敢”“愿”消费一一对应的是（）①提高恩格尔系数②增加居民收入③改善消费环境④健全社保体系A．①﹣④﹣③B．②﹣④﹣③C．②﹣①﹣③D．④﹣②﹣①20．2014年春节前后，我国食品价格

持续攀升，特别是蔬菜价格上升幅度较大。食品价格的上涨，对中低收入阶层的冲击远远大于对高收入人群的冲击。这说明（）①商品价格直接影响居民的消费水平②商品价格上涨必然导致人民生活水平下降③商品价格和居民消费水平是同步变化的④收入水平是影响居民消费水平的基础性因素。A．①④B

．②③C．②④D．③④21．春节临近，某品牌车推出大促销活动，按揭购车首付低至30%，招商银行及建设银行客户最高可享18期双免零利率。小张看中了一款18万元的车，原准备一次性付款提车，但最终他选择了按揭购车，其可能的原因在于（）①有好的投资理财渠道

实现资产增值②收入稳定，对未来收入持乐观态度③按揭购车属超前消费、非理性消费④贷款消费比钱货两清的消费更优越。A．①②B．①③C．②④D．③④22．华为手机以其清新的屏幕，超强的PC级处理器，精细的做工，强大

的拍照技术等优点吸引来大批消费者。消费者对华为手机的青睐，也推动着它的不断升级。这说明（）①生产决定消费的质量和水平并为消费创造动力②过硬的质量是提高商品市场占有率的决定因素③新的消费需求对产品的升级换代起着导向作用④消费是实现社会再生产顺利进行的桥梁和纽带。A．①②B．

②④C．①③D．③④23．文化旅游部和财政部网站联合发布的《关于在旅游领域推广政府和社会资本合作模式的指导意见》指出，通过在旅游领域推广政府和社会资本合作（PPP）模式，推动项目实施机构对政府承担的生态建设、公共设施建设等旅游公共服务事项，与相邻相近相关的酒

店、景区、商铺等经营性资源进行统筹规划、融合发展、综合提升。这一做法有利于（）①引导社会资本投向旅游竞争领域，确保社会资本实现利益的最大化②推动旅游业提质增效和转型升级，满足人民对旅游产品多层次需求③促进旅游资源的保护与合理利用，

不断优化经营性资源的有效供给④积极发挥政府在旅游领域的主导作用，激活社会资本的活力和控制力A．①②B．①④C．②③D．③④24．目前，我国家庭债务率（债务量占GDP的比重）为48.4%，远超新兴经济体平均水平的39.8%，同时，家庭杠杆率（债

务与可支配收入之比）升至110.9%，高出美国家庭部门108.1%的杠杆水平。下列说法错误的有（）①提高首套房首付比重在一定程度上可以降低我国家庭债务率②高债务率提高了家庭消费能力，促进了经济的良性健康发

展③高债务率高杠杆率加大了我国金融隐患④消费者超前消费的心理是造成以上问题的根本原因A．②③B．①③C．①④D．②④25．青岛交运温馨巴士23路、610路、612路公交车分别在车厢内设置“爱互换”闲置物品交换

区，乘客可将生活中的闲置物品放在公交车交换箱内，登记后可以根据需要取走对自己有用的物品。市民张女士在乘坐223时，用包里的挂件，换走了一盆多肉盆景，“爱互换”闲置物品（）①丰富了商品交换的形式②促进了商品流通的发展

③也应遵循等价交换原则④践行了绿色消费的理念A．①②B．②③C．①④D．③④26．如图漫画《月光族》启示我们要（）①保护环境，绿色消费②避免盲从，理性消费③勤俭节约，艰苦奋斗④量人为出，适度消费A．①②B．①③C．②④D．③④27．某中学生非常喜欢国外某知名品牌新推出的一套运动装，该套运

动装在市场上的销售价格高达6000元，于是他花了160元买了﹣套该款运动装的高仿品。下列对这一行为评价正确的是（）①会损害自身的合法权益②坚持了适度消费原则③不利于知识产权的保护④是一种理智的消费行为A．①②B．①③C．②④D．③④28．“双11

”“剁手”狂欢后，受伤的不仅是钱包，还有清洁工一一堆积成山的快递包装盒、泡沫、塑料袋等往往混着其他垃圾一起丢掉。为此，某社区推出“剁手要快乐，垃圾要分类”的环保行动。下列符合这一倡议的是（）①量入为出，个性消费②避免盲从，感性消费③勤俭节约，反对浪费④保护环境，绿色消费A．②③B

．③④C．①④D．①②。29．每年的6月5日是世界环境日。2019年世界环境日中国主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。作为一名消费者，面对空气污染，我们能做的是（）①学会绿色消费，共同营造保护大气环境的良好风气②坚持低碳出行，多乘坐公共交通工具③避免育从，

更加注重精神消费④坚持勤俭节约，拒绝奢侈浪费A．①②B．①④C．②③D．③④30．2019年，我国的环保风暴不仅吹在生产领域，还正在吹向消费领域，吹在人们的日常生活中。目前，上海、北京等城市正式启动最严格的垃圾分类。环保风暴（）①有利于节约资源，推动可持续发展②能引导消费者理性消费，避免育从③能引

导消费者绿色生活、爱护生态环境④有利于形成勤俭节约、艰苦奋斗的社会风尚A．①③B．①④C．②③D．②④31．2019年8月12日环保机构全球足迹网络（GlobalFootprintNetwork）发布报告，根据联合国最新数据，人类又创造了一项世界纪录﹣﹣今年仅7个

多月的时间，已耗尽全年自然资源分配量，进入了生态赤字状态。根据全球足迹网络数据，1989年的地球超载日是10月11日，1999年的是9月29日，2017年是8月1日，2019年提前到7月29日。数据意味着，从今年8月开始至年底的5个月里，我们将过着生态“透支”的生活

。为此，我们个人应该（）①倡导绿色低碳的生活方式，反对奢侈消费和不合理消费②尽量购买耐用品，跟苏潮流购买更新换代的电子产品③构建政府为主导、企业为主体、公共共同参与的环境治理体系④树立生态环境保护理念，积极参与生态文明

建设A．①④B．②③C．①③D．②④32．随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来，由于过度消费、无力偿还以及部分网贷机构放高利贷、暴力催收，“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲

剧不时见诸媒体。针对这种现象，大学生应（）①合理规划个人的消费行为，适度消费②避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向③提高风险甄别能力，远离不良网络贷款④发扬艰苦奋斗的精神，减少和节制消费A．①③B．①④C．

②③D．②④二．材料题（共4小题）33．“冬天快到了，最近的雾霾天多了，电动汽车不限行，还省钱，我是特意来看看电动汽车的。”市民翟先生说。2018年10月11日﹣15日，中国国际汽车工业展览会在石家庄国际会展中心（正定）举办，新能源汽车成

为当天车展的主角，新能源汽车当前发展势头十足，虽然不能彰显身份，也受时速、续航里程的限制，但对于城市中短途出行的人群来说是比较合适的，而且新能源汽车是一种绿色环保交通工具，可以显著改善城市空气质量。运用所学经济知识，指出翟先生是哪一种消费心理，并谈谈做理智的消费者应践行的原则。（10分）34

．阅读材料，完成下列要求。消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务，帮助贫困人增收脱贫的一种扶贫方式，是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。消费扶贫，一头连着贫困地区、贫困人口，一头连着广阔的消费市场，其最

大特点是运用市场机制实现供给与需求的有效对接，充分发挥各自优势，引导和发动社会力量参与脱贫攻坚，带动贫困地区发展，促进贫困人口脱贫，出发点和落脚点是“扶贫、脱贫”。2019年1月，国务院办公厅印发《关于深入开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战的指导意见》，要求大力实

施消费扶贫。结合材料和经济知识，说明消费扶贫对打赢脱贫攻坚战的作用，并就政府如何有效推动消费扶贫提出建议。（13分）35．近年来，研学旅游成为中小学生综合实践课程的重要内容之一，济南某中学高二学生准备利用五一假期去中国历史文化名镇宁德市霍童镇，并做了旅游攻略。第一

，游览天然氧吧邑坂村洞天本草园、有“小桂林”美誉的霍童外表村。观看霍童线狮表演，参观明清古民居、文昌阁等，感受文化经典。第二，根据家庭情况，适量购物，杜绝铺张浪费。必需物品如零食、水果等在市区超市购买，不在景点商店购买。第三，自带垃圾袋，野外用餐后，及时清理

垃圾，不留下果皮、纸屑。结合材料，运用树立正确的消费观的有关知识，分析该班同学制订的旅游攻略的合理性。（13分）1．【解答】①错误，生存资料消费是居民最基本的消费；②正确，随着我国经济社会发展，我国居民消费支出不断增长，这说明经济发展程度决定居民消费水平；③正确，人均教育文化娱乐消

费支出、人均医疗保健消费支出的增长都超过人均消费增长，这说明教育文化娱乐消费、人均医疗保健消费在消费支出中的比重有所提高，我国居民的消费结构进一步改善；④不合题意，材料不涉及消费观念更新影响消费行为转变。故选：C。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在

熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。2．【解答】①不合题意，据材料信息得知，轻奢消费并不体现求异消费心理；②④符合题意，依据题意，轻奢消费更适度、更自我、更挑剔地

面对品牌，是一种全新生活态度的倡导，而非对具体品牌的青睐和购买。一些品牌和商场都开始瞄准轻奢消费市场。这说明轻奢消费可以释放消费需求，促进生产发展；轻奢消费是符合适度消费、理性消费原则的；③不合题意，材料主旨强调的是消费对生产的反作用，而不体现生产决定消费；故选

：C。【点评】该题属于经济理论对应题，用生活实例、经济现象等为命题背景，既考查学生的生活阅历，又考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。3．【解答】

①③符合题意，懒人经济的兴起是社会分工精细化催生的新型消费需求；借助信息技术实现供给侧与需求侧对接；②错误，我国居民消费还没有升级为发展和享受型；④不符合题意，材料强调懒人经济提供服务，未涉及共享发展；故选：A。【点评】本题为

理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项和无关选项。4．【解答】A错误，消费是生产的目的和动力；B不符合

题意，材料未涉及新的消费热点会带动相关产业的发展；C符合题意，国产电影转型升级不断刷新国产电影票房，这表明生产为消费创造动力；D不符合题意，材料未涉及消费方式的升级带动生产升级；故选：C。【点评】本题考查生产与

消费的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。5．【解答】①④符合题意，依据题意，9个省市前三季度人均消

费支出超过全国平均水平，上海居民最能“买买买“，人均花费33557元，北京、天津紧随其后。这说明区域收人水平的高低会影响人均消费规模大小；2019年前三季度，全国居民人均消费支出15464元，比上年同期名义增长8.3%，这说明我国市场需求旺盛，有利于推动生产的发展；②不合题意，材料主旨不体现居民

消费观念更新带来生活方式的变化；③不合题意，材料主旨不涉及居民恩格尔系数总体下降问题；故选：B。【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。6．【解答】①③符合题意，今日的中国，人们结束了“新三年，

旧三年，缝缝补补又三年”的困窘，“衣服穿破的少，过时的多”。引起这种现象的原因主要是人们消费观念、消费心理的改变，人们收人水平提高，消费水平得到提升；②错误，我们仍然要坚持勤俭节约、艰苦奋斗的理念；④不合题意，材料未涉及消费引领生产，消费

是生产的目的。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误或不合题意的选项。平时要多加练习。7．【解答】①②符合题意，通过材料可

知，我国居民的发展资料消费、享受资料消费不断增长，由生存型向发展型、享受型转变，消费结构不断优化，消费水平不断提高。③说法错误，材料无法体现个性化消费成为居民消费的主流，并且也不符合我国的实际。④说法错误，我

国居民的恩格尔系数下降而非提高，且与材料所述事实不符。故选：A。【点评】本题考查消费类型、提高居民消费水平的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。8．【解

答】①④符合题意，随着中国年轻一代消费者的时尚意识愈发成熟，以及对个性化的重视，高端小众设计师品牌越来越受欢迎，这对传统奢侈品牌的市场地位造成冲击。材料表明人们的消费观念、消费心理影响人们的消费行为，供给侧结构性改革应积极适应消费领域的变化；②不合题意

，材料未涉及生产发展可以为人们的消费创造更多选择；③错误，生产决定消费。故选：B。【点评】本题考查：影响消费水平的因素；供给侧改革，试题注重基础知识的理解，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。解题关键是读懂题意仔细审题，可用排除法排除错误选项和无关选项。9．【解答】

①不合题意，贷款消费与拉大城乡收入差距无关；②不合题意，对贷款消费要具体分析，不能笼统的认为是人们超前消费的表现；③④符合题意，贷款消费有利于扩大国内市场需求，能增强人们的当前支付能力。故选：D。【点评】题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能

力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。10．【解答】①错误，大量透支消费并不代表是在生存资料消费基本满足后进行发展资料消费；②④符合题意，2019年手党们使用蚂蚁花呗和京东白条进行了大量透支消费这些消费者是在预支未来收入

，“花明天的钱，圆今天的梦”；要注意避免只盯着“满减”优惠活动，盲目跟风；③不符合题意，材料不能表明使用蚂蚁花呗和京东白条进行了大量透支消费是受到求异和攀比心理影响；故选：C。【点评】本题考查消费类型；树立正确的消费观

的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。11．【解答】A不合题意，收入差距与社

会总体消费水平有密切关系，但居民收入差距缩小只是提高消费水平的主要因素之一而不是根本因素；B符合题意，消费水平提高的根本原因是经济发展水平不断提高；C不合题意，价格水平是影响消费水平的重要因素，但不是根本原因；D不合题意，人口数量的多少会

影响消费水平，但不是根本原因。故选：B。【点评】本题考查影响消费水平的因素。考查对基础知识的识记和理解。难度一般。熟练掌握基础知识即可顺利解答本题。解答本题的关键是“根本原因”。12．【解答】①说法错误，

“租”消费获得的是商品的在一定时期内的使用权，所有权不变。②说法错误，贷款消费是通过贷款或分期付款进行的消费。③④说法正确，依据教材基础知识可知，租赁消费的商品一般使用次数有限或消费者无力购买，消费获得的是商品的使用权，其所有权不变。故选：D。【点评】本题考查租赁消费的知识，考查调动运用知识的

知识，准确把握租赁消费的含义、原因和特点是解答本题的关键。13．【解答】①说法错误，生存资料消费是最基本的消费，享受资料消费不能替代生存资料消费。②符合题意，农村消费增长快于城市消费，增速高出1.3个百分点

，这说明农村地区人民收入水平不断提高。③符合题意，服务消费增长快于商品消费，去年提高到49.5%，这说明我国的服务设施建设逐步完善。④说法错误，该选项说法不符合我国的实际，也与材料无关。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、

调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。14．【解答】①错误，“不再攀比”说法不符合事实；②正确，“破发的原因除了苹果手机货源较为充足以外”，说明供

求与价格相互影响，相互制约；③不合题意，题干未体现价值决定价格；④正确，“还受手机外观“齐流海”设计、不支持双卡、较高的售价、消费心理等因素的影响”，说明以市场为导向，生产适销对路的产品很重要。故选：C。【点评】本题考查影响价格的因素，难度一

般。解答关键信息是“货源较为充足”“还受手机外观“齐流海”设计、不支持双卡、较高的售价、消费心理等因素的影响”。15．【解答】①错误，选项取决于居民消费观念的多元化夸大了居民消费观念的作用；②③正确，材料“报告显示，随着

我国居民可支配收入的增加，大众在温饱型、服务型和实现型三类需求上发生了结构性变化，人们更加注重精神层面的消费满足”表明收入是消费的前提和基础；能够带动图书阅读市场的发展；④不符合题意，我国社会主要矛盾变化并不是上述材料的原因；故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识

理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的和不合题意的选项。16．【解答】A符合题意，最终消费对经济增长的贡献率达78.5%，比2017年同期提高了14.2个百分点

，这说明消费对经济发展的基础性作用在增强。B不合题意，材料强调的是消费对生产的反作用，未体现生产对消费的决定作用。C说法错误，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。D说法错误，生产是社会再生产中起决定性作用的环节。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和

解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的和不合题意的选项。17．【解答】①③不合题意，材料强调的是消费对生产的反作用，未涉及

生产对消费的决定作用。②④符合题意，“新一代人工智能技术，主要由商业需求尤其是互联网需求推动”，“这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作的应用而来”，体现了消费对生产的反作用：消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用；消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长。故选：C。【点评】

本题考查生产与消费的关系，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。18．【解答】①③符合题意，材料中小王夫妇选择了距离小孩就读

学校较远、房租相对适中的一套小面积商品房，该交易方式属于租赁消费，该交易方式没有改变该商品房的所有权，说明收入是影响小王一家消费的前提和基础；②错误，供求关系影响价格，不能提升价值；④不合题意，材料未涉及居民消费水平受未来收入预期影响较大。故选：B。【点评】本题考查

学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项和不合题意的选项。19．【解答】ACD不符合题意，恩格尔系数提高，

意味着消费水平降低，与题意主旨不符，据此可以排除ACD项；B符合题意，根据题意，因为收入是消费的前提和基础，因此让群众“能”消费，提高消费能力，必须增加居民收入；“敢”消费，让群众消费没有后顾之忧，必须健全社保体系；“愿”消费，让

消费者放心消费，就必须改善消费环境；故选：B。【点评】本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能

力。20．【解答】①④符合题意，“食品价格的上涨，对中低收入阶层的冲击远远大于对高收入人群的冲击”说明商品价格直接影响居民的消费水平、收入是消费的前提和基础；②③说法错误，居民消费受到诸多因素的影响，价格是影响因素之一，故商品价格上涨不一定导致人民生活水平

下降，同时，商品价格和居民消费水平并非同步变化。故选：A。【点评】本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。21．【解答】①

符合题意，根据小张选择贷款消费推测小张对未来收入持乐观态度，之所以选择按揭购车，可能是因为小张认为有好的投资理财渠道可以实现财产增值；②符合题意，贷款消费适用于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的人；③说法错误，

非理性消费指随大流购买自己并不需要的东西、情绪化消费、只重物质消费而忽视精神消费等，题干中并未说明小张购车的原因，因此无法判定为非理性消费；④说法错误，贷款消费和钱货两清消费只是两种不同的消费方式，不存在孰优孰劣；故选：A。【点评】本

题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。22．【解答】①符合题意，华为手机具有众多优点吸引大批消费者，这说明生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力；②说法错误，提高商品市场

占有率的决定因素是自主创新能力；③符合题意，“消费者对华为手机的青睐，也推动着它的不断升级”，这说明消费对生产的升级起着导向作用；④说法错误，分配和交换是实现社会再生产顺利进行的桥梁和纽带。故选：C。【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错

误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大。23．【解答】①错误，“确保”一词说法错误，过于绝对；②③符合题意，依据题意，材料所述的做法有利于推动旅游业提质增效和转型升级，满足人民对旅游产品多层次需求；促进旅游资源的保护与合理利用，不断优化经营性资

源的有效供给；④错误，积极发挥市场在旅游领域的主导作用，激活社会资本的活力和控制力；故选：C。【点评】该题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中

出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。24．【解答】本题属于反向选择题，要求选择说法错误的选项。①不合题意，提高首套房贷款利率和首付比重，可以抑制购房需求，减少购房需求量，从而有利于

降低我国家庭债务率。②符合题意，高债务率不能促进经济的良性健康发展。③不合题意，高债务率高杠杆率造成家庭流动性减弱，也会降低居民偿还债务的能力，加大了我国金融隐忧。④符合题意，经济发展水平低是造成以上问题的根本原因。故选：D。【点评】反向型选择题题干中一

般有“不是、不属于、不正确、不包括、错误的、无关的、不具有”等提示语，要求从选项中把符合这种要求的选出来。由于考试中大多数题目要求选正确的选项，很多考生在思维惯性的作用下容易选错，故宜多加小心。25．【解答】①说法错误，“爱互换”闲置物品属于物物交换，并没有丰富商品交换的形式。。②说法错误，商

品流通是以货币为媒介的商品交换，“爱互换”闲置物品属于物物交换，不是商品流通。③④符合题意，“爱互换”闲置物品践行了绿色消费的理念，也应遵循等价交换原则。故选：D。【点评】本题考查树立正确消费观的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题

时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。26．【解答】①②不合题意，漫画未涉及要保护环境，绿色消费，也未涉及避免盲从，理性消费。③④符合题意，漫画中《月光族》月月光，启示我们要勤俭节约，艰苦奋斗；量人为出，适度消费

。故选：D。【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。27．【解答】①③符合题意，他花了160元买了套该款运动装的高仿品，会损害自

身的合法权益，不利于知识产权的保护；②④不符合题意，购买高仿品不是正当行为，并不坚持适度消费原则，不是一种理智的消费行为；故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要把握材料要阐

明的主旨，并和所学知识对应起来，要学会善于运用排除法去除不符合题意的选项。28．【解答】①错误，应该是量入为出，适度消费，而不是个性消费；②错误，应该是避免盲从，理性消费，而不是感性消费；③④符合题意，“勤俭节约

，反对浪费”、“保护环境，绿色消费”符合“剁手要快乐，垃圾要分类”环保行动的倡议。故选：B。【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。29．【解答】①②符合题意，作为一名消费者，面对空气污染，我们能

做的是学会绿色消费，共同营造保护大气环境的良好风气，坚持低碳出行，多乘坐公共交通工具；③不合题意，材料强调的是绿色消费，未涉及避免育从，更加注重精神消费；④不合题意，材料强调的是绿色消费，未涉及坚持勤俭节约，而且在自己经济承受能力范围内，适当的奢侈消费也是可以的。故选：A。【点评】本题考查

树立正确的消费观的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。30．【解答】①③符合题意，环保风暴吹向生产领域与消费领域有利于节约资源，推动可持续发展，能

引导消费者绿色生活、爱护生态环境；②不合题意。垃圾分类与理性消费无关；④不合题意，环保风暴与勤俭节约、艰苦奋斗无关。故选：A。【点评】本题考查树立正确的消费观，考查学生提取信息、调动所学知识理解问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本

原则，并运用排除法去除不合题意的选项。31．【解答】①④符合题意，根据全球足迹网络数据，1989年的地球超载日是10月11日，1999年的是9月29日，2017年是8月1日，2019年提前到7月29日。数据意味着，从

今年8月开始至年底的5个月里，我们将过着生态“透支”的生活。为此，我们个人应该倡导绿色低碳的生活方式，反对奢侈消费和不合理消费，树立生态环境保护理念，积极参与生态文明；②错误，材料启示我们要节约，尽量不要跟随潮流频繁购买更新换代的电子产品，要更换节能电子产品；③

不合题意，材料强调的是个人行为，而不是政府、企业。故选：A。【点评】本题考查树立正确的消费观，考查学生提取信息、调动所学知识理解问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是

单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。32．【解答】①③符合题意，针对“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧的现象，大学生应树立正确的消费观，合理规划个人的消费行为，适度消费，提高风险甄别能力

，远离不良网络贷款。②不合题意，题中未涉及物质消费，精神消费的问题。④说法错误，发扬艰苦奋斗的精神正确，但不提倡减少和节制消费。故选：A。【点评】本题考查树立正确消费观的知识，考查学生提取信息、调动所学

知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。33．【解答】消费心理：求实心理。原则：①量入为出，适度消费；②避免盲

从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。【点评】第一小问为体现类试题，作答时首先：定点，明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次：联系，审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后：梳理、作答。将材料信息与考察知识点对照，作到观点与材料结合。第二小问为措施类主

观题，首先审设问：明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；明确设问的指向性和规定性。其次审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。最后审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。34．【解答】（1）作用

：①实施消费扶贫，有利于动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费，促进贫困地区和贫困人口增收；②有利于调动贫困人口依靠自身努力实现脱贫致富的积极性，促进自主脱贫：③有利于贫困地区特色产业持续发展，促进贫困人口稳定脱贫。（

2）建议：①引导贫困地区根据市场需求提供适销对路的产品与服务；②促进贫困地区提升农产品供给水平和质量，打造区域性特色农产品品牌；③拓宽贫困地区农产品流通和销售渠道；④动员社会各界积极参与，增加对贫困地区产品和服务的消费。【点评】第一小问属意义类的题型，意义类的答

题要遵循由近及远、由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用相关考点分析。第二小问属于建议类试题，答题范围是

“经济生活”，规定明确，但很多学生往往无从下手。其实只要认真审题，抓住“就政府如何有效推动消费扶贫提出建议”这一信息就应该知道主要是建议策略，偏重于如何做。这类试题考查学生调动和运用知识的能力、为解决实际问题提供建议策略的能力，开放性较大，有难度。答

题时要学会多角度思考，分层次书写。35．【解答】①感受文化经典，注重精神消费，坚持了避免盲从、理性消费的原则。②根据家庭情况，适量购物，坚持了量入为出、适度消费的原则。③购物时杜绝铺张浪费，保持了艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。④自带垃圾袋，及时清理垃圾，坚持了保护

环境、绿色消费的原则。【点评】本题属于原因类的题型，要求结合材料并运用《经济生活》的知识作答，知识限定表面看来不明确，但根据材料及设问可进行正确的考点定位。消费对生产的反作用的相关知识在经济生活第四课，内容清晰，解题的关键是要熟记相关知识，并能结合材料的提示分点写出答案要点

。36．【解答】原因：人们欠缺绿色消费的观念，没有很好地节约资源，垃圾分类意识不强。意义：①对可回收物、湿垃圾、干垃圾进行物质利用和能量利用，践行了新发展理念，实现了圾资源化，产生巨大的经挤效益。②对有害垃圾进行无害化处理，减少环境污染，有利于提高生活质量，

满足人民日益增长的美好生活需要，具有良好的社会效益。③分类投放生活垃圾，减轻处理垃圾的人力、物力投入，节约社会资源。【点评】本题共两问。第一问属于原因类试题，要求运用经济知识，分析我国产生太量生适垃圾的主观原因，知识限定明确，文化

的特点的知识在教材中的第一单元，内容是比较明晰和集中的，涉及文化是人的实践活动的产物、文化是人的一种素养及，因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力，解题的关键是要熟记相关知识，并能够紧扣题目指向将与材料主旨相符合的知识迁移到本题中，答题格式：知识+材料分析。第二问属于意义类试题，解答此题

的关键是读懂材料，分析材料，通过材料与课本知识相衔接，整合答案即可。