【文档说明】吉林省白城一中2020-2021学年高一下学期3月阶段性考试历史试卷 含答案.docx,共(8)页,170.048 KB,由小赞的店铺上传
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白城一中2020—2021学年度下学期阶段考试历史试卷本试卷分第I卷选择题和第Ⅱ卷材料分析题两部分。第I卷50分,第Ⅱ卷50分,共100分。考试时间为90分钟。第I卷一、选择题(本大题共25小题,每个选择题只有一个正确选项,每题2分
,共50分)1.下列内容符合历史发展顺序的是()A.私有制—生产力的发展—阶级—国家B.私有制—生产力的发展—国家—阶级C.生产力的发展—私有制—国家—阶级D.生产力的发展—私有制—阶级—国家2.赛德节是古埃及的重要节日,以法老为中心举行一系列活动
,祭祀集团带着众神的象征物向法老致敬。该节日将世俗政权与宗教宣传完美地结合起来,法老被作为神王,权力被神化。这表明法老在统治中()A.注重礼仪德治B.实行分权专制C.以神权强化王权D.实行等级制度3.战争之神因陀罗(下图):一个理
想的武士,他身披金色盔甲,快活地冲锋陷阵,一餐能吃掉3000水牛的肉,能喝掉三大湖的酒。这一形象的蓝本是()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4.雅典的城市布局中,市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场、体育场等公共场所是最为显著的建筑物;集体活动既是公民
的权利也是公民应尽的义务。这些现象是雅典()A.社会稳定的反映B.文化繁荣的表现C.民主政治的体现D.自然环境的折射5.从公元前8世纪初开始的200多年间,由于人口增多,希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海
周边地区殖民,另立家园,建立起140多座新的城邦,奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是()A.源于农耕文明的优势与扩张潜能B.与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致C.是古代文明扩展的主要途径之一D.是亚历山大帝国推广希腊文化的延续6.“亚
历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服()A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流7.下面这幅漫画
的主题应是()A.文明交流B.民族融合C.习俗差异D.国家冲突8.愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器,将双手放在封君合拢的手掌之中,并说“阁下,我是您的人了”。然后,封臣把手放在《圣经》上起誓,表示效忠于他的主人。从中可以确定这一制度具
有的特点是()A.上级对下级具有绝对领导权B.带有一定的契约意义C.封君必须为封臣提供一定数量的土地D.二者在战场上共同生死9.如果你是生活在公元10世纪的一座西欧庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能
遇到的是()A.自备工具在领主的自营地上服劳役B.拥有一定耕地的使用权C.自己需要的生活物品均可自己生产D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理10.中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧
洲()A.王权神圣不可侵犯B.王权受到教权的制约C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界11.伊凡四世继位前后,俄罗斯各地封建王公仍世袭领地,割据势力依然强大;国家官僚机构不完善,难以有效控制地方;
各地民众反抗风潮渐兴,材料反映了()A.俄罗斯尚未实现统一B.改革具有必要性C.俄罗斯并未建立专制体制,民主色彩浓厚D.对外扩张无法稳定国家的统治12.阿拉伯先知穆罕穆德在成圣前,是麦加城内一个声誉卓著的商
人。在《伊斯兰宗教故事》中,有一则穆罕穆德和赫蒂彻的故事:一次赫蒂彻以四头幼驼的报酬雇穆罕默德为伙计经商。穆罕穆德凭自己的诚实和才能为赫蒂彻带来很高的利润,他比以前任何人在类似的经商活动中给他赚的钱都多。这则故事反映了()A.阿拉伯商人
以诚信经营而自豪B.阿拉伯商人以追逐利润为原则C.阿拉伯商人主要以中介为生D.阿拉伯商人以宗教指引为准则13.15世纪早期,“一公斤胡椒在印度产地值1至2克白银,在亚历山大港的价格达10至14克白银,在威尼斯达14至18克白银
,在欧洲各消费国则达20至30克白银”。造成这一现象出现的直接原因是()A.欧洲封建主的腐败B.欧亚传统商路受阻C.亚历山大东征的影响D.伊斯坦布尔失去东西方经济交流中心的地位14.德里苏丹国是13—16世纪以突厥人和
阿富汗人为主的伊斯兰教军事封建贵族建立的封建国家,以其建都德里得名。对其统治状况的表述正确的是()A.印度教开始成为印度的主要宗教B.苏丹可任命地方行省总督C.摆脱了突厥人的长期控制D.是中古时期统一印度的第一个封建王朝15.2019年的日本新年号出自日
本传统古籍《万叶集》中的“初春令月,气淑风和”,不过从“大化”开始,日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间,通过学习中国的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是()A.天皇从此掌握了国家实权,直至第二次世界大战结束B.缓和了各种矛盾,稳定了政局C.全面引进了
中国先进的政治经济文化制度D.使日本发展成为一个中央集权制封建国家16.“庄园主为了扩大领地,经常要去强占别人的土地;被别人强占土地的领主要保护自己的利益,都要诉诸武力。于是一部分庄民被武装起来……中央负责行政与保护机关的衰败,使得私人携带武器自卫的现象普遍存在。”这表明,武士集团的形成
与下列哪一现象密切相关()A.庄园之间的联系密切B.严禁私人携带武器自卫C.佛寺和神社广占土地D.庄园制的发展和中央集权制的瓦解17.15世纪前后,玛雅人以血缘纽带维系的氏族公社,开始向以村居地缘关系为特征的农村公社转换。社会的贫富分化产生了阶级。氏族首领、贵族和祭司成为职位
世袭的统治阶级。而广大的氏族成员则成为以农民、工匠为主体的平民,从社会形态发展的角度看()A.玛雅人开始了由原始社会向奴隶制社会过渡B.玛雅社会发展比较落后C.玛雅文明名不副实D.西班牙人的入侵打断了玛雅人独
立发展的进程18.在社会经济上,东非城邦一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,辅之以畜牧、狩猎。采矿、制陶和建筑业也是主要行业,比较发达,材料反映了东非城邦()A.农业已经得到了发展B.手工业比较发达C.是非洲最发达的地方D.生产结构多元化19.下列关于阿
兹特克文明的说法,错误的是()A.发明了“浮动园地”增加粮食产量B.都城水渠和道路纵横交错C.都城位于湖心岛上,交通便利D.发明了独特文字和20进位制20.据记载,西班牙国王与麦哲伦签订的远洋探险协定上明确提道:“从你们
发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后给你们留下1/20。”这一记载说明()A.西班牙最早开展了航海探险B.航海人才受到西班牙的重视C.契约精神推动了新航路开辟D.新航路开辟得益于王权支持21.马可·
波罗的报告中对安达曼群岛居民有这样的描绘:这些人的头、眼睛和牙齿长得“像狗的一样”。这表明当时()A.对外交流促使西方认识新世界B.马可·波罗用新文化对世界的解读C.相对隔绝的状态阻碍了人类的眼界D.外来人种发现推动了传统观念更新22.“1494年,经过一年的谈判,两国签署条约:一个拿走了
东方,另一个把美洲抱在了怀里,由此开创了大国瓜分殖民地的先例”。这两个国家是()A.西班牙、葡萄牙B.英国、法国C.荷兰、英国D.西班牙、英国23.新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式
是()A.西方的殖民掠夺B.东方的借鉴学习C.正常的文化交流D.封建主阶级衰落24.对于哥伦布发现美洲,恩格斯认为它“不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度,而且也会为各国人民的完全解放奠定基础”。这一论断主要基于当时的航海活动(
)A.使欧洲人发现美洲新大陆B.打破了世界隔绝的状态C.导致欧洲严重的阶级对立D.引起欧洲经济结构的变动25.由下表中欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化可知()年份欧洲美洲非洲1650年18.3%2.4%18.3%1750年19.2%1.6
%13.1%A.欧美国家政府鼓励移民B.黑奴贸易的发展和泛滥C.西方国家殖民扩张加快D.高产作物的引进和种植第II卷二、材料解析题(本大题共4小题,26题12分,27题12分,28题12分,29题14分,共计50分)26.(12分)世界古代文明呈现多元
发展格局,又具有一定的相似性。材料一公元前431年,底比斯军队入侵普拉提亚。关于此事发生的年代,古希腊历史学家修昔底德记为:征服优波亚后缔结“三十年和约”的第15年,即阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年,斯巴达的埃尼希亚斯担任监察官之年,雅典的执
政官皮托多鲁斯的执政任期内……公元前431年在中国古代文献中有如下记法:周考王十年,秦躁公十二年,魏文侯十五年,赵襄子四十五年等。材料二西周时期,周王自称“天之子”,其所居之地称为“中国”(即中央之国)。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中
心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其
统治区域的地方则认识模糊。(1)概括材料一反映的古代纪年特点。结合所学,分析这一特点所反映的历史状况。(6分)(2)概括材料二中各文明对世界认知的共同之处。(6分)27.(12分)阅读材料,回答问题。材料一(中古时期的欧洲社
会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团,它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的,与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会,开始拥有精神方
面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。——据马克《世界文明史(上)》材料二对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、
可怕的时代,而是一个充满变化的时代。——(美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》材料三在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发
展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。——钱程旦《现代文明的起源和演进》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。(6分)(2)材料二作者对欧洲
中世纪持何观点?依据材料三对该观点加以解释。(6分)28.(12分)阅读材料,回答问题。材料一12世纪,西欧具备了自治城市形成的必要条件,更多的行业集中到城市,刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级,这使得争取人身自由开始成为城市斗争的
主要内容。西欧的商人打破了封建等级依附关系的纽带,在城市中建立起全新的个人法律地位,逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化,它崇尚民主参与和自由平等、强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益,并在此基础上不断发展升华而形成近代市民阶级精神,即现代法治精神。--摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城
市发展影响因素浅析》材料二中世纪的城市共同体鼓励了人们“一种自从古希腊和古罗马衰落以来已经不复存在的自信心、权威和作为公民的自豪感”,使城市法得以出现。城市法抛弃了不符合城市生活的封建习惯,重新确立了新的民事财产商业制度。对瓦解封建制度起着积极的催化
作用,并为重新建立社会法则开辟了道路。--摘编自程化美《简述中世纪城市自治的主要内容》(1)根据材料一,概括西欧城市自治运动兴起的社会条件。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析城市自治运动对欧洲社会发展的影响。(6分)29.(14分)阅读
材料,完成下列要求。材料一近代欧洲一直在寻求向外进行商业扩张的机会。16世纪,世界所有地区的主要贸易路线已经开通,欧洲各国划分了不同的贸易路线。17世纪,世界贸易的变化更为迅速。在1600年,亚洲贸易的3/4几乎都在陆上进行,其贸易路线主要是通过中东到达地中海。但是到17世纪末,由于荷兰与英
国的兴起,海上贸易取代了陆上贸易,欧洲和亚洲的贸易就转到了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧,全球范围的商品市场已经初步形成。——摘编自李世安、孟广林等《世界文明史》材料二王朝战争与商业战争交织在一起,是从封建时代向资本主义时
代过渡时期的重要特征之一……在中世纪,欧洲的封建大国进行了连绵不断的王朝战争,王朝战争的起因和目的大多为领土宗教纷争、争夺霸权、掠夺财富、保持荣誉等。地理大发现后,在16世纪开始的商业战争是近代早期的一个新现象。
商业战争主要是为了争夺尚未被占领的欧洲以外的地区,后起的荷兰、英国、法国之间也由于商业利益和殖民地的矛盾和争夺发生冲突和战争。——摘编自刘德斌《国际关系史》(1)根据材料一,指出16~17世纪国际贸易的变化。(6分)(2)根据材料二并结合所学,分析近
代早期国际商贸对于欧洲历史发展的影响。(8分)高一下学期第一次月考历史参考答案1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.C10.B11.B12.A13.B14.B15.D16.D17.A18.D19.D20.C21.C22.A23.A24.D25.C26、(1)特点:没有通行、统一的纪
年方式。(2分)历史状况:当时各区域政治分裂,邦国林立;经济交流范围相对狭小;文化发展相对多元,社会缺乏对统一纪年的需求。(任答两点,每点2分,共4分)(2)各文明都认为神灵在世界中占有统治地位;都认为自己是世界的中心;所能清
晰认知的世界范围相对狭小;与其他文明之间缺乏交往和认识。(任答三点,每点2分,共6分)27、(1)特征:政治:实行封君封臣制度(贵族等级);经济:盛行庄园与农奴制度;思想文化:基督教会占有重要地位。(6分)(2)欧洲中世纪是一个充满变化的时代。(2分)城市的出现,使欧洲中世
纪出现了新的阶级和新的文化;推动了欧洲向资本主义社会的过渡。(4分)28、(1)条件:行业集中,商品经济繁荣;市民阶层力量壮大;市民文化影响;封建势力衰落。(每点2分,任答3点,共6分)影响:有利于商品经
济、资本主义萌芽发展;奠定了近代民主、法治的基础;促进封建主义瓦解,推动欧洲社会转型。(每点2分,共6分)29、(1)变化:主要贸易路线由陆上转变到海上;贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸;贸易范围由地区变为世界性贸易(或全球范围的商品市场已经初步形成);贸易发展更为迅速。
(任答三点,每点2分,共6分)(2)新航路开辟后,国际贸易引发了不同于王朝战争的商业战争;推动了早期殖民扩张和殖民掠夺,促进了资本的原始积累;促进欧洲向资本主义的过渡;推动了近代欧洲民族国家的形成;影响了近代欧洲
的国家关系格局。(任答4点,每点2分,共8分)