【精准解析】数学人教A版必修3课时分层作业5 输入语句、输出语句和赋值语句【高考】

DOC
  • 阅读 6 次
  • 下载 0 次
  • 页数 8 页
  • 大小 387.098 KB
  • 2024-11-06 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【管理员店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
【精准解析】数学人教A版必修3课时分层作业5 输入语句、输出语句和赋值语句【高考】
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
【精准解析】数学人教A版必修3课时分层作业5 输入语句、输出语句和赋值语句【高考】
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
【精准解析】数学人教A版必修3课时分层作业5 输入语句、输出语句和赋值语句【高考】
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的3 已有6人购买 付费阅读2.40 元
/ 8
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】【精准解析】数学人教A版必修3课时分层作业5 输入语句、输出语句和赋值语句【高考】.docx,共(8)页,387.098 KB,由管理员店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-c97a922792884e87bb48749b308d7aaa.html

以下为本文档部分文字说明:

课时分层作业(五)输入语句、输出语句和赋值语句(建议用时:60分钟)一、选择题1.下列关于“赋值语句”的叙述正确的是()A.3.6=x是赋值语句B.利用赋值语句可以进行代数式的化简C.赋值语句中的“=”与数学中的“=”意义相同D.赋值语句的作用

是先计算出赋值号右边表达式的值,然后把该值赋给赋值号左边的变量,使该变量的值等于表达式的值D[A项错,赋值语句左边只能是变量,不能是表达式,也不能是常数;B项错,赋值语句不可以进行代数式的化简,如y=x2-1=(x

-1)(x+1),在赋值语句里化简不可能实现;C项错,赋值语句中的“=”与数学中的“=”意义不相同,如在数学中x=x+1是错误的,而在赋值语句中x=x+1是有意义的;D项正确.]2.输出语句:PRINT4+5,其输出的结果是()A.4B.5C.9D.2

0C[输出语句有计算功能,即输出4+5的结果.]3.利用输入语句可以给多个变量赋值,下面能实现这一功能的语句是()A.INPUT“A,B,C”a,b,cB.INPUT“A,B,C=”;a,b,cC.INPUTa,b,c;“A,B,C”D.PRINT“A,B,C”;a,b,cB[提示

内容用双引号引起来,与变量间用分号隔开,提示内容要在变量之前,故A、C错误,D选项是输出语句,只有B正确.]B[赋值号与等号意义不一样,故①错误;赋值语句中左边是变量,右边是表达式,所以②正确;③错误;x=x+2的意思就是将前面x的值加上2赋给x,故④也

正确.]5.下列程序执行后,变量a,b的值分别为()A.20,15B.35,35C.5,5D.-5,-5A[由赋值语句的意义,先把a+b=35赋给a,然后把a-b=35-20=15赋给b,最后把a-b=35-15=20赋给a,故输出a=20,b=15.]二、填空题6.当输入“3

”后,输出的结果为________.5[当输入x=3时,执行程序,先有y=3,再有x=4,x=5.故最后输出x的值为5.]7.下列给变量赋值的语句中,①5=a,②a+2=a,③a=b=4,④a=2].④[①错,因为赋值语句的左右两边不能对换,赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边

的变量;②错,赋值语句左边是一个变量,而不是代数式;③错,因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量;④项正确.]8.某水果店的三种水果标价分别为香蕉:2元/千克,苹果:3元/千克,梨:2.5元/千克.店主为了收款的方便设计了一个程序,请

将下面的程序补充完整.a,b,c;x+y+z[应该先分别输入三种水果的质量,进行求和后,输出结果.]三、解答题9.读下面的程序,根据程序画出程序框图.[解]程序框图如图所示:10.编写程序,实现三个变量a,b,c的值轮换.即将b的值赋给a,c的值赋给b,a的值赋给c.[解]程序如下:1.执

行下列算法语句后的结果(xMODy表示整数x除以整数y的余数)为()(运行时从键盘上输入16,5)A.A=80,B=1,C=401B.A=80,B=3,C=403C.A=80,B=3.2,C=403.2D.A=80,B=3.2,C=404A[第一句输入x=

16,y=5,第二句A=xy=80,第三句B取x除以y的余数,即B=1,第四句C=80×5+1=401.]2.给出下列程序:此程序的功能为(其中SQR(S)的含义是求S的算术平方根)()A.求点到直线的距离B.求两点之间的距离C.求一个多项式函数的值D.求输入的值的平方和

B[输入的四个实数可作为两个点的坐标,程序中a、b分别表示两点横坐标、纵坐标之差,而m、n分别表示两点横、纵坐标之差的平方,S是横纵坐标之差的平方和,d是S的算术平方根,即两点之间的距离.]3.读程序回答下列问题:(1)这两个程序的运行结

果分别是________.(2)这两个程序的输出值不同的原因是________.[答案](1)输出结果分别为3,3;4,4(2)左边程序的第三行语句y=x表示将x的值3赋给y,因此y的值由4变成3,x的值不变,故输出值为3,3.右边程序的第三行语句x

=y表示将y的值4赋给x,因此x的最终值为4,y的值不变,故输出值为4,44.结合如图的图形,阅读下列程序可知该程序的功能是______________________________________________________

________.输入正三角形的边长,输出该三角形的面积与它的内切圆的面积差[由程序,S1=34a2,即正三角形的面积,S2=3.14r2,即三角形内切圆的面积,因此S为正三角形的面积与它的内切圆的面积差.]5.某粮库3月4日存粮50000

kg,3月5日调进粮食30000kg,3月6日调出全部存粮的一半,求每天的库存粮食数,画出程序框图,写出程序.[解]程序框图如图示:程序如下:获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue10

0.com

管理员店铺
管理员店铺
管理员店铺
  • 文档 467379
  • 被下载 24
  • 被收藏 0
相关资源
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?