重庆市拔尖强基联盟2025届高三上学期10月联考物理

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【文档说明】重庆市拔尖强基联盟2025届高三上学期10月联考物理.pdf,共(7)页,383.411 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

学科网(北京)股份有限公司重庆市高2025届拔尖强基联盟高三上10月联合考试物理试题(满分:100分;考试时间:75分钟)命题学校:万州高级中学注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场号、座位号、准考证号准

确填涂在答题卡上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时;必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给

出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.筷子是中国人常用的饮食工具,也是中华饮食文化的标志之一。如图所示,图中是筷子夹鹅卵石时的动作示意图,筷子在竖直平面内,鹅卵石始终处于静止状态,则A.图中的鹅卵石受两个力

B.图中下面筷子对鹅卵石的力等于上面筷子对鹅卵石的力C.若增大图中筷子对鹅卵石的弹力,鹅卵石受到的摩擦力不变D.若增大图中筷子与水平方向的夹角,鹅卵石受到的合力增大2.“自热火锅”加热时既不用火也不插电,利用加热层中的发热包遇水反应释放热量为其中的食物加热,其结构可简化如图所示。加热过程

中A.能闻到米饭的香味是因为气体分子的布朗运动B.若不慎堵住透气孔,则食材层内气体压强增大C.食材层内所有气体分子的速率均增大D.食材层内气体分子热运动的平均动能保持不变题2图3.四辆开往重庆的大巴车,如果某段时间的运

动图像如下,关于大巴车的运动描述正确的是学科网(北京)股份有限公司A.甲图中的大巴车在0~0t时间内的位移小于200tvB.乙图中的大巴车在0t时刻的加速度大小为00tvC.丙图中的大巴车在0~0t时间内做曲线运动D.丁图中的大

巴车在0~0t时间内的平均速度大小为00tx4.如图所示,用绝缘细线将带负电的小球A悬挂于支架的O点处,小球A的质量为m。B为帯正电的小球,固定在绝缘盘C上,B和C(包括支架)的总质量为M,整体悬挂与D点。若剪

断小球A与O点间的绝缘细线,在小球A下落过程中,关于绝缘轻绳OD上拉力F的大小,分析正确的是A.gmMF)(+<且逐渐变小B.gmMF)(+>且逐渐变小C.gmMF)(+=且大小不变D.gmMF)(+<且逐渐变大5.如图所示,在一段河岸平直的河水中,小明站

在跟河水一起漂流的木船上。某时刻他正对河岸,水平抛出一小石块,使其落在河岸上。空气阻力不计,则A.石块在空中运动的轨迹平面与该段河岸垂直B.石块抛出的初速度越大,落地点离抛出点越远C.水流速度越大,石块落地所用时间越短D.石块落地时的速度大小与水流速度无

关6.今年3月,顺丰在深圳及附近城市推出无人机物流产品,其自主研发的垂直起降无人机在物流运输、应急救援等场景都适用。某次工作时,无人机自身总质量为m,负重质量为M。在垂直起飞过程中受到的空气阻力的大小始终是速度大小的k倍,该无人机垂直地面静止起飞,若电动机的牵引力恒为F,上升高

度H时恰好达到最大速度,此工作过程中电动机未超过额定功率。重力加速度为g。则A.最大速率为kMgF−学科网(北京)股份有限公司B.速度最大时的阻力为gmM)(+C.速度最大时牵引力的功率为FkgmMF)(+−D.

上升高度H的过程中,阻力做的功为gHmMkgmMFmMFH)(])()[(212+−+−+−7.甲、乙两小球先后从同一水平面的两个位置,以相同的初速度竖直向上抛出,小球距抛出点的高度h与时间t的关系如图所示。空气阻力不计,重

力加速度为g,则两小球在图中交点对应的时刻,距离抛出点的高度为A.212)(21ttg−B.22211()2gtt−C.22211()4gtt−D.22211()8gtt−二、多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。8.“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时,健身者半马步站立,手持太极球拍,拍上

放一橡胶太极球,健身者舞动球拍时,球却不会掉落地上。现将球拍和太极球简化成如图所示的平板和小球,熟练的健身者可以让球在竖直面内始终不脱离板做匀速圆周运动,且运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相

对运动。A为圆周的最高点,C为最低点,B、D与圆心O等高,空气阻力不计。则小球A.太极球在A点受重力、弹力、向心力三个力的作用B.太极球在B点和D点的加速度相同C.太极球在C点处于超重状态D.太极球从B点到C点的过程中,板对太极球的力做负功9.由教育部深空探测联合研究中心、重庆大学等高校合作的“

多段式多功能载运月球天梯概念研究”原理与“太空电梯”类似。图甲是在赤道上建造垂直于水平面的“太空电梯”项目海基平台效果图,宇航员乘坐太空舱通过“太空电梯”可直通“地球空间站”(相对于地球静止)。图乙中r为宇航员到地

心的距离,R为地球半径,曲线A为地球引力对宇航员产生的加速度大小与r的关系;直线B为地球自转产生的向心加速度大小与r的关系。图乙中0a,0g,R,0r已知,宇航员质量为m。则学科网(北京)股份有限公司A.地球空

间站离地高度Rrh−=0B.地球自转的角速度为Rg0C.宇航员在0r处的动能为0021amrD.相对地面静止在离地面高度为2R的宇航员,对座椅的压力大小00N024mgmRaFr=−10.如图甲所示,质量为1m

和2m的两个小球在光滑的水平面上发生正碰,其位置坐标x随时间t变化的图像如图乙所示,则()A.碰后1m的速率大于2m的速率B.1m与2m的质量之比为9:2C.碰后1m的动量与2m的动量之比为9:1D.两小球碰撞过程中损失的动能与碰撞前总动能之比为10:27三、非选择题:共57分

11.(6分)如图甲所示,口罩两侧有完全相同的弹性绳,某物理探究小组尝试测量其劲度系数:学科网(北京)股份有限公司操作步骤如下:a.将两条弹性绳A、B端拆离口罩并如图乙在水平桌面上自然平展,测得其总长度为L0;b.如图丙所示,用两个弹簧测力计在水平面

上同时缓慢拉A、B端,当两个弹簧测力计示数均为F时,总长度为L。(1)可知图丙中每条弹性绳的形变量为______________,每条弹性绳的劲度系数为______________。(2)多次实验后,发现弹力F与形变量的比值变小,这是因为_______________

_____________。12.(9分)小明和小华同学准备用图甲所示器材测量小车质量M,所用交流电频率为50Hz,共6个槽码,每个槽码的质量m均为10g。实验步骤如下:a.安装好实验器材,跨过定滑轮的细线一端连接在小车上,另

一端悬挂着6个槽码。调整轨道的倾角,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列_________的点,表明小车沿倾斜轨道匀速下滑;b.保持轨道倾角不变,取走1个槽码,让小车拖着纸带沿轨道下滑,根据纸带上打的点迹测出加

速度a;c.逐个减少细线下端悬挂的槽码数量,重复步骤b;d.以取走槽码的总个数()16nn≤≤的倒数1n为横坐标,1a为纵坐标,在坐标纸上作出11an−关系图线。已知重力加速度大小809.g=m/s2,计算结果均保留三位有效数字,

请完成下列填空:(1)步骤a中,横线部分应为__________________。(2)下列说法正确的是_________A.先将小车从靠近打点计时器处释放,再接通电源B.小车下滑时,位于定滑轮和小车之间的细线

应始终跟倾斜轨道保持平行C.实验中必须保证细线下端悬挂槽码的质量远小于小车的质量D.若细线下端悬挂着2个槽码,则小车在下滑过程中受到的合外力小于mg4(3)某次实验获得如图乙所示的纸带,相邻计数点间均有4个点未画出,则小车的加速度大小为__________________m

/s2。学科网(北京)股份有限公司(4)测得11an−关系图线的斜率为3.00s2/m,则小车质量M=_________kg。13.(10分)如图所示,水平台面距地面高度为h,质量为m的物块静置于O点,O点到台面右边缘A点的距离为L。现给物体施加一个水平向右的恒力mgF=,且始终作用于物

块,物块离开平台后,将落到地面上的B点。物块可以看作质点,与平台间的动摩擦因数为µ,空气阻力不计,重力加速度为g,求:(1)物块离开平台时的速度大小;(2)B点与平台右边缘的水平距离。14.(14分)如图所示,在光滑水平轨道AB右侧固

定一个竖直半圆轨道BCD,半圆轨道与水平轨道相切于B点且平滑连接。半圆轨道的圆心为O,半径6.0=Rm,OC水平。质量1=mkg的小球静止在水平轨道上。现给小球一个冲量I=6N·s,小球经B点后沿竖直半

圆轨道运动,在距离OC上方高度为R32处恰好离开轨道。空气阻力不计,210m/sg=。求:(1)离开轨道时的速度大小;(2)小球在圆弧轨道上损失的机械能;(3)小球在整个过程中能够到达的最高点与B的竖直高度。15.(18分)如图所示,倾角30θ=°的传送带,正以速度

6m/sv=顺时针匀速转动。质量为m=1kg的木板轻放于传送带顶端,木板与传送带间的动摩擦因数1315µ=,当木板前进1s时机器人将另一质量也为m的货物轻放在木板的右端,货物与木板间的动摩擦因数232µ=,重力加速度为210m/sg=,货物可视为质点,学科网(北京)股份有限公司

最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,传送带足够长,每一次货物都不会从木板上滑下。求(1)木板前进1s时的速度大小;(2)机器人在放上第一个货物0.5s后取走货物,求取走第一个货物时木板动能;(3)机器人取走第一个货物0.5s后将第二个货物轻放在木板的右端,求1s后取走第二个货物时木板的速度大小。

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