【文档说明】浙江省嘉兴市2021届高三上学期12月教学测试生物试题 .doc，共(13)页，3.909 MB，由小赞的店铺上传

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嘉兴市2021届高三上学期12月教学测试生物试题卷（2020.12)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.生物具有多样

性和统一性。下列关于原核细胞和真核细胞比较的叙述中，正确的是A.都含有DNA,原核细胞不含RNAB.都有细胞膜，原核细胞的细胞膜不具有脂双层C.都能进行细胞呼吸，细胞呼吸都在线粒体中进行D.都能合成蛋白质，合成蛋白质都在核糖体中进行2.下列关于人类与环境的

叙述，错误的是A.酸雨会影响水生和陆生生物的生存B.排放到水体中的大量化肥会造成富营养化C.平流层中的臭氧可保护生物免受长光波的伤害D.大气中CO2浓度的大量增加会使全球气候变暖3.将有关生物材料直接

制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞溶胶呈紫色C.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒D.酵母菌细胞中存在多个线粒体4.组

成生物体的各种化合物是由化学元素构成的。下列选项中两种化合物的元素组成一致的是A.甘油三酯和纤维素B.腺苷和RNAC.血红蛋白和胰岛素D.叶绿素和胡萝卜素5.皮肤是人体最大的器官，对机体的健康十分有用。下列叙述正确的是A.

皮肤是唯一的散热器官B.皮肤毛细血管通透性增加，可导致局部肿胀C.皮肤在炎热环境下血管收缩，增加血流量D.皮肤大面积烧伤病人的非特异性免疫完全受损6.下列关于泡菜的腌制与亚硝酸盐测定的叙述，错误的是A.所用的盐水经煮沸，可除去水中的氧气并杀灭

其他杂菌B.泡菜腌制过程中起作用的主要是假丝酵母和乳酸菌C.样品处理过程中运用了物理和化学方法去除杂质D.在制作标准曲线时，需将清水加入比色杯中进行空白对照7.在正常男性的染色体组型图中，全部染色体分为7组。下列叙述正确的是A.共有7个染色体组B.染色体共有24种形态C.X染色体和

Y染色体属于同一组D.染色体组型分析可用于亲子鉴定8.下列关于海洋生态系统的叙述，正确的是A.以捕食食物链为主B.能量金字塔会倒置C.与大气圈含碳量的调节无关D.初级生产量高于陆地生态系统9.下列育种过程中与染色体数目变异无关的是A.通过花药离体培养，可获得单倍体植株

B.通过连续自交，可获得纯合品系玉米C.通过二倍体与四倍体杂交，可获得三倍体无籽西瓜D.通过普通小麦和黑麦杂交等过程，可培育出八倍体小黑麦10.某兴趣小组利用鸡肝匀浆，进行催化过氧化氢分解的实验。调整某一项影响因素后，实验结果由曲线1变成曲线2.该实验调整的影响因素最可

能是A.过氧化氢的量B.鸡肝匀浆的量C.反应温度D.鸡肝匀浆的新鲜程度11.下列关于人体巨噬细胞的叙述中，错误的是A.巨噬细胞表面有HIV的受体B.细菌被巨噬细胞吞噬时不穿过质膜C.巨噬细胞不能识别自身的分子标志D.巨噬细胞依赖M

HC分子进行抗原呈递12.半乳糖血症是一种单基因遗传病，不同个体酶活性范围见下表。下列叙述错误的是A.通过染色体分析无法确定胎儿是否患病B.从有无症状来看，半乳糖血症的致病基因是隐性基因C.通过对人群中患者数量的调查可推测该遗传病的发

病率D.通过测定磷酸乳糖尿苷转移酶活性可准确判断个体是否为携带者13.胃内的酸性环境是通过一种质子泵维持的。人进食后，胃壁细胞中含质子泵的囊泡会转移到细胞膜上。质子泵催化ATP水解释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞。细胞内K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。

下列叙述错误的是A.该质子泵同时具有酶和载体蛋白的作用B.质子泵的专一性与其结构特异性有关C.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式均需耗能D.若抑制该质子泵的功能，胃酸分泌过程会受抑制14.下图表示长期使用杀虫剂对某昆虫种群密度的影响。下列叙述正确的是A.杀虫剂使

该昆虫发生定向变异B.第0~6年间，该昆虫抗药基因的频率增大C.第0~6年间，该昆虫的出生率大于死亡率D.第6~12年间，该昆虫种群呈现指数增长15.下列有关人体内环境的叙述，正确的是A.血浆和组织液的各种成分通过渗透作用相互交换B.正常情况下营养素、激素、尿素均会出现在内环境中C.细胞产生的

CO2进入到血浆中，会使其pH明显下降D.血糖浓度和尿糖浓度的相对稳定都属于内环境的稳态16.金鱼有相对较强的耐缺氧能力，这是因为金鱼具有如下的代谢途径，其中②表示糖酵解。下列叙述正确的是A.“物质X”是丙酮酸，过程②需要O2的参与B.过程①、②均

有能量释放，且大部分用于合成ATPC.过程③和⑤的产物不同是因为酶种类不同D.经厌氧呼吸消耗等量的葡萄糖，金鱼肌细胞产生的CO2少于其他细胞17.下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中保温时间与物质放射性强度的变化，下列叙述正确的是A.甲表示在“32P标记的T2噬菌体侵染大肠

杆菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化B.甲表示在“35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化C.乙表示在“32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，上清液放射性含量的变化D.乙表示在

“35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，上清液放射性含量的变化18.药物M能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的药物M处理某种癌细胞（KB细胞），结果如图所示。下列叙述正确的是A.药物M抑制KB细胞的DNA复制B.药物M使KB细胞停留在G2/M

期C.随M浓度增加，G1期细胞占比增加D.药物M抑制KB细胞增殖的最适浓度为10mg/mL19.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是A.乙烯可用于催熟果实B.2,4-D可杀除禾谷类田间的双子叶杂草C.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间D.赤霉素能

促进种子的萌发和无籽葡萄果实的增大20.人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数增加而逐渐缩短。在人体生殖细胞中存在端粒酶，能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶是由RNA和蛋白质形成的复合体，作用机理如图所示。下列叙述正确的是A.变短的DNA只影响DNA复制，不影响表达B.端粒酶在修复DNA

时，需要以核糖核苷酸为原料C.人体生殖细胞以外的其他细胞不含端粒酶基因D.端粒酶可为DNA重新加长提供模板，并且具有逆转录酶活性21.有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目。以下为镜检时拍摄的4幅图片。下

列叙述正确的是A.图甲的细胞中，同源染色体进行了配对B.图乙的细胞中，共有10个DNA分子C.图丙的细胞中，非同源染色体正在自由组合D.图丁中的细胞，失去了细胞全能性22.研究人员用脊蛙（去除脑的蛙）为材料进行实验，用硫酸分别刺激左、右后肢中趾的皮肤，左、

右后肢均收缩。参与该反射活动的结构示意图如下。下列叙述正确的是A.将蛙的脑去除是为了避免反射中枢对实验结果的干扰B.处于反极化过程的神经元质膜，对Na+的通透性持续增大C.若用硫酸刺激已剥去皮肤的左后肢中趾，左、右后肢均不收缩D.该实验结果说明a神经中只含有传入神经纤维，b神经中只含有传出神经纤维

23.科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内，得到转基因山羊，使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白，生产原理见下图。下列叙述错误的是A.图中的核供体细胞来自雌羊B.导入了蛛丝蛋白基因的核供体细胞不需要进行传代培养C.形成重组细胞时来

自核供体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换D.为获得更多转基因山羊，可对早期胚胎进行胚胎分割24.为了研究2个新品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种叶片的CO2吸收速率，结果如下图所示。已知幼苗

呼吸作用最强时的温度高于光合作用最强时的温度。下列叙述最合理的是A.该实验的自变量是温度、时间和植物品种B.15℃时P1、P2光合作用制造的有机物相等C.P1参与光合作用的酶的最适温度为25℃D.在25~40℃范围内

，P1的CO2吸收速率受温度影响比P2大25.某种牛，基因型为AA的体色是红褐色，aa是红色，基因型为Aa的雄性红褐色，雌性红色。现有多只红褐色雄牛和多只红色雌牛进行随机交配，子代雄性中红褐色：红色＝19:5,雌性中红

褐色：红色＝1:3.下列叙述正确的是A.亲本红褐色雄牛只有一种基因型AaB.亲本红褐色雄牛有两种基因型，AA:Aa=1:3C.亲本红色雌牛只有一种基因型aaD.亲本红色雌牛有两种基因型，Aa:aa=3:1二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.(7分）一片玉米农田就是一个生态系

统。回答下列问题：（1)该玉米农田生态系统的能量来源有_____（至少填两项）等。在小麦生长后期播种玉米，等小麦收割后玉米继续生长，这是一种典型的_____技术。（2)玉米农田中玉米螟卵块呈___分布。玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗

内取食，从而使玉米种群数量明显下降，这属于_____（填“外源性”或“内源性”）因素的调节。使用农药能有效控制农田害虫，但也使生态系统的生物多样性下降，因此利用生物种间的____关系进行生物防治是更好的措施。（3)将一部分收获的玉米秸秆“过腹还

田”，其具体途径是“玉米秸秆→____”。另一部分玉米秸秆通过微生物发酵产生沼气，这是利用了农业生态工程中的_____技术。27.(8分）某研究小组为探究光合作用有机产物的转运路径，进行了如下实验：为某幼苗提供放射性气体X,在最适

合光合作用的条件下培养，测量果实、茎、叶的放射性强弱，结果如图所示。回答下列问题：（1)检测光合产物的运输途径，应标记的化合物及其元素是____。实验过程中放射性气体X____（填“是”或“不是”）持续提供的。（2)碳反应生成的第一个糖是__

__。叶肉细胞的光合产物以____（填“葡萄糖”或“蔗糖”或“淀粉”）的形式运至植物体其他细胞。（3)a、b、c代表的器官依次是_______判断依据是____（4)t1时植物光合作用____（填“停止”或“未停止”）。t2后器官

c放射性强度下降，原因是____28.(9分）某地区野生型果蝇的翅型有长翅和残翅，眼色均为正常眼。现发现一只残翅褐眼雌性突变体，欲研究相关的遗传机制，进行了以下杂交实验。翅型和眼色的基因分别由等位基因A(a)和B(b)控制，且均不位于Y染色体上。（1)根据杂交结果

可知，褐眼为____（填“显性”或“隐性”）突变，且突变基因位于____（填“常染色体”或“X染色体”）上。实验一、实验二子代雌雄比例均。为2:1的原因可能是____（2)若实验二的子代随机交配，则后代中：正常眼：褐眼＝____；长翅正常眼雌性纯合子占____（3)请从实验二的子代中选出合适的个

体，验证残翅褐眼雌性突变体的基因型，用遗传图解表示。____29.(16分）回答下列（一）、（二）小题：（一）苹果树腐烂病由真菌感染引起，为了开发生物防治该病的途径，研究者拟从土壤中分离筛选出能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌，实验流程如下图。回答下列问题：（

1)芽孢杆菌的繁殖需要特定的pH.对培养基调pH是在灭菌之____（填“前”或“后”），原因是____（2)该实验用____法分离筛选芽孢杆菌，分离过程中每个稀释度下需用____精确地取0.1ml土壤稀释液到培养基上，其中稀释100倍的土壤稀释液培养后平均长出了20个芽孢杆菌菌落，则

该样本土壤中约含芽孢杆菌____个／克。（3)目的菌筛选时，应取直径较大的____菌落移置于A处，B处接种____。培养3~5天，通过观察比较____,从而筛选出抑菌率最高的菌株。（二）几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶存在于一些植物和微生物中，可催化

几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入水稻内，可增强水稻抗真菌病的能力。回答下列问题：（1)在进行基因工程操作时，首先要获取目的基因，可用基因文库法和____；若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,用于检测目的基因的表达情况，常选用嫩叶

而不选用老叶作为实验材料，选用嫩叶的原因是____。提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是____。（2)上图中，属于基因工程核心步骤的是过程____（填数字编号）。将几丁质酶基因导入水稻受体细胞时需要通过农杆菌转化法，其中Ti质粒的T-

DNA可整合到植物细胞中的____上。与过程④相比，过程⑤所用培养基的微量元素的含量____（填“较高”或“较低”（3)经诱导，愈伤组织可分化产生芽和根的____组织，进而形成完整植株。导入了几丁质酶基因的植物细胞，如果植物生长发育必需的基因被破坏，就不能发育

为完整植株，植物生长发育必需的基因被破坏的原因往往是____30.(10分）为研究碘酸钾（KIO3)对缺碘性甲状腺肿的治疗效果，某研究小组进行了实验，实验分组与处理如下表。实验结果为：①治疗组甲状腺重量下降

，且随碘剂量增加治疗效果变差。②各治疗组、正常大鼠组间的甲状腺激素含量无明显差异，且均高于缺碘组。回答下列问题：（1)实验目的是探究____对缺碘性甲状腺肿大鼠甲状腺形态和功能的影响。（2)以柱形图表示各组甲状腺重量间的大致大小

关系。____（3)食物缺碘引起甲状腺肿大，其具体机理可用下图表示。其中①~⑦的具体内容是：①____②食物缺碘③甲状腺____④甲状腺激素对垂体和下丘脑分泌有关激素的抑制作用减弱⑤____⑥____⑦____2020年高三教学拟测

试生物参考答案（2020.12)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）DCAABDBABACDCBBCDBCDACCDD二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.(7分，每空1

分）（1)太阳能、种子、幼苗、有机肥套种（2)随机外源性捕食和寄生（3)家畜→粪便→农田洁净可再生的新能源开发27.(8分，每空1分）（1)14CO2不是（2)三碳糖蔗糖（3)叶、茎、果实叶光合作用的产物通过茎运至果实（4)未停止果实经细胞呼吸分解有机物，产生的14CO2

释放到植物体外28.(9分，除说明外每空1分）（1)显性X染色体基因型XBY致死（2)6:13/28（3)29.(16分，每空1分）（一）（1)前避免在调节pH值过程中培养基被污染（2)涂布分离移液器20000（

3)真菌芽孢杆菌不同区域病菌的生长情况（二）（1)化学方法合成嫩叶组织细胞易破碎防止RNA降解（2)①染色体较低（3)顶端分生目的基因插入了植物生长发育必需的基因30.(10分，除说明外每空1分）（1)不同剂量碘酸钾（2)（3)①碘是甲状腺激素的组成元素③合成和分泌的

甲状腺激素减少⑤下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌增加，刺激垂体释放促甲状腺激素⑥垂体分泌促甲状腺激素增加⑦更多的促甲状腺激素刺激甲状腺增大