古诗词诵读《登岳阳楼》课件19张PPT 统编版高中语文必修下册

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以下为本文档部分文字说明:

怀咏学习目标壹叁贰反复诵读,体味诗人困顿的处境,感受其痛切的心情,理解其心系天下的胸怀。背诵《登岳阳楼》。了解咏怀诗的相关知识。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。雄踞今湖

南省岳阳市西门城头的岳阳楼,建筑精巧雄伟,与山西永济鹳雀楼、江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼并称“中国四大名楼”。岳阳楼也是我国江南三大名楼之一,是我国古建筑中的瑰宝,自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。岳阳楼建设时间说法不一。一般认为始建于唐,北宋年间重修和扩建。岳阳楼的建筑很有特

色,整个建筑没有用一颗铁钉,一道横梁,这在祖国古典建筑史上是极为罕见的。其建筑的另一特色,是楼顶的形状酷似一顶将军头盔,既雄伟又不同于一般。杜甫,字,河南巩县人,自号,因他做过工部侍郎,又称,是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是、,真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾

苦,因而被称为“”,他与李白齐名,并称“”,被人誉为“”。知人论世子美少陵野老杜工部“三吏”“三别”诗史李杜诗圣写作背景大历三年(768)岁暮作,这年春天,杜甫从乘舟由夔州出三峡,岁暮抵达岳阳,到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品,是年(769)诗人已五十七岁。当时,诗人处境艰难,凄苦

不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。此诗是登岳阳楼触景感怀之作。首联:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。“昔闻”写出很早就对洞庭湖的湖光山色无比的仰慕与向往。“今上”交代时

间,“岳阳楼”点明地点。此联写诗人在人生暮年竟能登上岳阳楼观赏洞庭湖的美景风光。有初登岳阳楼之喜悦。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。这句诗最传神的字是?写出了洞庭湖怎样的景色特点?“坼”:分裂。洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,吴楚大地被洞庭湖分

割为东南、西北两面——显示出洞庭湖水面宽阔、气势磅礴!“浮”:漂浮。在诗人的笔下,洞庭包容天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落——洞庭湖一派壮阔、充满力量。一“坼”一“浮”不仅极富动态感,而且把洞庭湖的气象描绘得无比的雄浑壮阔。孟浩然也有咏

叹洞庭湖的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,但没有杜诗境界更为高远。这两句是写景,但不能看成是纯写景,写景中渗透着诗人的胸怀。“无一字”:没有消息,没有联系。“有孤舟”:飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身?面对洞庭湖的

汪洋浩淼,更加重了身世的孤独感。(“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”)亲朋无一字,老病有孤舟诗人仕途与生活都十分的坎坷与艰难,极端困窘,只能漂泊天涯,孤苦无依。这里,诗人自己的孤寂悲凉更是与上联洞庭湖的雄浑壮阔形成了鲜明的

对比。戎马关山北,凭轩涕泗流。诗人为何会老泪纵横?尾联中包含了他怎样复杂的情感?【注】戎马关山北:战事起于北部边境地区。此年秋冬,吐蕃侵扰陇右、关中一带,京师戒严。戎马,战马,代指战争。从个人推及到国家,近十年的安史之乱,给国家和人民造

成巨大的损失。此后,外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人牵肠挂肚?这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也有无以报国的自悼。终于登上向往的岳阳楼,杜甫真的高兴吗?这毕竟是过去的向往,初次登上岳阳楼,心中当然有喜悦。但句

中见不到高兴的字眼,抽不出如愿以偿的情思。联系全诗更是如此。实际上首联中“昔”与“今”之间,是一段漫长的时间距离,作者把这段距离拉开,没有用简单的“喜”“悲”之词来填充它,而是留给读者去想象、回味。古人说“律诗之妙全在无

字处”,这里就是无字处。“昔”与“今”之间,天在变,地在变,国在变,人也在变。安史之乱,唐王朝由盛转衰,人民的深重灾难,杜甫个人的悲惨遭遇,这一切都凝聚在一起,凝聚在杜甫的心本诗标题是《登岳阳楼》,但诗歌并不局限于写“岳阳楼”和“洞庭湖水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画,从大

处着笔,吐纳天地,心系国家安危,悲壮苍凉,催人泪下。时间上抚今追昔,空间上包吴楚、越关山。其身世之悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成沉雄悲壮、博大深远的意境。本诗小结所谓咏怀诗就是,吟咏抒发诗人怀抱情志的诗,它所表现的是,诗人对于现实世界的体悟,对于生命存在的思

考,对个体生命的把握,对未来人生的设计与追求。比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》,是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖

道中遇》,陆游的《书愤》等等,都是令人感动的咏怀名作。咏怀诗情感类别:哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离愁别恨、怀古伤今。情感内容:思乡、爱憎、友情、亲情、自由、悯农、民本、爱国情、生命短暂、自然永恒、心灵的

修养、述怀等。咏怀诗作业:1、背诵《登岳阳楼》。2、做好本节所学知识笔记。谢谢

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