【文档说明】广西百色市2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题答案及评分标准.pdf，共(3)页，403.093 KB，由小赞的店铺上传

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1/32019年百色市普通高中秋季学期期末考试参考答案与评分标准高二语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路

】B项，原文为“无法界定个人对社会、家庭、他人的义务和责任”，而非“无须承担其他的责任”。C项，由原文第3段可知，本质上反对的是“以自由主义作为人生的根本态度和根本的伦理原则”，并不是“自由主义”。D项，由原文第4段可知，这并不是“现代儒家伦理的全部

内容”现代儒家伦理除了包括选项提到的内容，还注重要求人保持传统的美德。2.C【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。【解题思路】无中生有。引用新加坡“亚洲价值”的说法，仅是为了论证“儒家伦理的价值在现代社会有不同的表达

形式”，与“具有普遍性”无关。3.C【命题意图】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。【解题思路】A项，文章提及“儒家和世界各大宗教伦理都强调社会共同的善等美德”是为了与西方自由主义做对比，指出中华文明的价值与现代西方价值的差异。B项，“绝对”说法错误。原文第2段为“我们应当

坚持和守护《人权宣言》中的所有要求，并努力使之实现。但是，这并不意味着自由、人权是最重要的价值，或伦理仅仅是为个人人权提供支持”。D项，曲解文意。原文最后一段指出“仁爱原则、礼教精神、责任意识、社群本位都是与个人主义相反的价值立场，是当今世界的需要，它可以与西方现代性价值形成互

补”，而非“只能承认并选择其中的一方”。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.C【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】“通过金融项目资助广电传媒”曲解文意。文化、金融融合应是双向的，而非单向“资

助”。5.B【命题意图】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。【解题思路】A项，强加因果。原文为广播电视领域的媒体融合“取得了一些成绩”，但缺乏示范模式、引领模式。C项，“更好地满足人民群众对优质视听生活的需求”是广电媒体优化升级的目的，广电

媒体优化升级的最直接缘由是广电媒体的影响力、传播力正在分散和降低。D项，说法绝对。6.【命题意图】本题考查探究文本中的某些问题，筛选并合并文中信息的能力。①积极探索广播电视领域媒体融合的示范模式、引领模式，提高“融合”水平。

②着力完善技术体系、提升服务效能，在加强内容供给、改进服务水平上下功夫，推进广播电视公共服务标准化、均等化。③加强技术突破，从技术上推动产业升级。④将广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系，加强智慧化监管，不断提升广播

电视监管体系的科学性、精准性和有效性。（答对一点给2分，答对三点给6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.C【命题意图】本题考查理解文章内容，鉴赏作品表达技巧的能力。【解题思路】“意在突出老沙太太

的奴才身份，同时表现劳动人民对封建奴才的轻视”说法错误。邻居们对老沙太太并无轻视之意，后文还提到邻居们赞赏老沙太太持家“齐整”。8．【命题意图】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。①勤劳爱家。把家里拾掇得“窗明几净”，为丈夫做饭、送饭、扑打灰土、预

备热水等。②马技高超。每天骑马给丈夫送饭，骑马时很精神。③活泼多话。愿意和邻居聊天，被丈夫呵斥时俏皮地一吐舌头。④善良慈悲。不忍心让自己心爱的马遭受折磨，用尖刀送走老马。（答对一点给2分，答对三点给6分，若有其他要点，分析得当，可酌2/3情给分。）9.【命题意图】本题考查分析小说

结尾作用的能力。①情节结构上：照应题目“格格的陪嫁”，贯连“饭可好吃了”的追忆、屋顶山的痛哭等情节。②人物形象上：塑造了一个“流落到民间”，对故地充满思念的妇女形象，有垂暮之感，有失意感伤，使老沙太太的形象更加丰满。③艺术效果上：余味悠长，引发读者的无

限遐想。（每点2分）二、古代诗文阅读（34分）10.C【命题意图】本题考查文言断句的能力。解析：原文标点:今臣辟在西蜀，生于穷巷之中，长于蓬茨之下，无有游观广览之知，顾有至愚极陋之累，不足以塞厚望，应明指。11.D【命题意图】本题

考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。解析：“立嫡立长”并非唯一继承原则，还有“立子以贤”等原则。“太子”并非自动获得的身份，只有获得皇帝册封，才能取得太子的身份。12.A解析：偷换对象。“讲论六艺群书，广泛而详尽地搜罗奇异的玩好,征召九江人被公诵读《楚辞》”，这几句的主语是朝

廷或宣帝，而非王褒。13（1）神爵、五凤年间，天下殷实富足，多次出现吉祥的征兆。13（2）在这时益州刺史王襄想在百姓当中宣扬风俗教化，听说王褒有贤才，请来王褒相见。【命题意图】本题考查理解并翻译文中句子的能力。解析：一要译对句子大意，二要准确理解

关键字词的含义，三要准确翻译文言文特珠句式。第(1)句“殷富”1分，“数”1分，“嘉应”1分，句意2分。第(2)句“于是”1分，“俊材”1分，“于众庶”状语后置句式1分，句意2分。参考译文:王褒字子渊，是蜀地人。宣帝时编撰武帝时的旧事，讲习研

讨《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等书，广泛而详尽地搜罗奇异的玩好,征召精通《楚辞》的九江郡人被公，(宣帝)召见他，让他诵读《楚辞》，又征召才能出众的刘向、张子侨、华龙、柳褒等人待诏金马门。神爵、五凤年间，天下殷实富足，多次出现吉祥的

征兆。宣帝喜欢作诗唱歌，准备兴办校正音乐律吕而使之和谐的事业，丞相魏相奏举懂得音乐善于弹奏雅琴的渤海郡人赵定、梁国人龚德，宣帝都召见他们，让他们待诏。在这时益州刺史王襄想在百姓当中宣扬风俗教化，听说王

褒有贤才，请来王褒相见，让王褒作《中和》《乐职》《宣布诗》，挑选热心做事的人依照《鹿鸣》的乐曲歌唱。当时氾乡侯何武还是未成年的男子，被选上参加歌唱。过了很久，何武等人到长安学习声乐，在太学唱歌，事情传到皇帝那里。宣帝召见何武等人，都赏赐了丝

帛，对他们说:“这是兴隆德教的事,我怎么能够阻挡你们!”王褒给益州刺史王襄写作颂歌以后，又为他写作传记，王襄于是上书给宣帝，说王褒才智出众。宣帝就征召王褒。王褒到达京城后，宣帝下诏让王褒以圣明的君主得到贤臣为内容写作颂歌。王褒应对说:“肩扛羊毛毡身披鸟兽细毛的人，

很难跟他说丝绵的华丽细密；食用粗劣饭菜的人，不值得和他谈牛、羊、猪三牲全备的太牢的滋味。如今我僻居西蜀，生在贫穷的街巷之中，长在芦苇、苇草为盖的房屋之下，没有游观广览的知识，反有极其愚昧浅陋的拖累，不能够满足殷切的厚望，应答圣明的意旨。虽然如此，怎敢不概略陈述愚见，抒发衷情

！贤能是指国家中有才可用的人。所任用的人贤能，就会善于取舍而功效普遍；用具便利，就会用力少而成效多。所以，工人使用钝器，就劳筋苦骨，终日勤奋不懈……”在这之后，太子身体不好，恍恍惚惚，很健忘，不愉快。宣帝下诏让王褒等人都去太子宫服侍

太子，想办法让他高兴，王褒等人早晚诵读奇文及自己写的得意之作。太子的病痊愈了，王褒等人才离开。太子喜欢王褒写的《甘泉》和《洞箫颂》，让后宫贵人和左右侍从都诵读这两篇作品。后来方士说益州有金马碧鸡等宝物，可以祭祀招来它们，宣帝派王褒去益

州祭祀求取这些宝物。王褒在赴益州的路上生病死去，皇上很怜惜他。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.C【命题意图】本题考查对诗歌内容、手法及情感的理解。借代应为比喻。3/315.①对友人的深深怀念(或浓烈的友爱之情）。

席谦近来没有接近，可诗人心中却十分想念他。毕曜已殁，杜甫仍然十分关注他生前的诗的流传，一直关念死去的诗人。（或通过“笑”和“悲”的对比表达了作者对曾经生活、曾经好友的追思，感伤之情自然流露。）②对友人的才华和艺术追求真切地的赞叹。悲叹郑公的彩色图画成

了绝笔，对其的山水画给予高度的评价；还赞扬了曹霸把毕生精力献给艺术的高贵品质和崇高精神。③为郑虔、曹霸这些德才兼备的人才的身世和不幸遭遇鸣不平。“白杨今日几人悲”“人间不解重骅骝”，死后受冷落、活着不重视，像郑虔

、曹霸这样的有真才实学、德艺双馨的人得不到社会应有的重视甚至被埋没，杜甫由内心深处生发出深沉的悲怨。（本题考查对诗歌情感的理解。每答对一点给2分，其中观点为1分，结合诗歌内容分析1分。言之有理也可酌情给分。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分

）（1）（若夫）乘天地之正而御六气之辩（2）臣生当陨首死当结草（3）悟以往之不谏知来者之可追三、语言文字运用（20分）17.B【解析】①水深火热：用来形容老百姓所受的灾难，像水那样越来越深，像火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯

狂杀戮的凶险气氛或环境。结合南京大屠杀的特点，应选“血雨腥风”。②锐意进取是指意志坚决地追求上进，下决心强化，力图有所作为；励精图治指振奋精神，力图把国家治理好，对象主要是领导人，不合语境。③建立：开始成立或产生；开始形成。设立：设置；成立（组织、机构等）。

南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，结合句意，用“设立”合适。④扫荡：一是指一种军事行动；二是荡平，彻底清除之意。涤荡：一是冲洗，清除；二是扫清，扫尽（如政治上的腐败或组织上的弊病）。结合词义和搭配，用“涤荡”合适。18.D【解析】根据语境，

该处强调“和平”在每个时期都很重要。B项一开头就出现“依然”，衔接不自然；连词“尽管”表示姑且承认某种事实，后面不能用表示任指的词语，下文往往转折，所以“尽管”用在此处不合适，据此排除A、B两项。结合语意，C项的“和

平也十分珍贵、重要”与D项“和平依然十分珍贵、重要”作比较，“依然”更能体现“和平”在每个时期都很重要的内容。故选D19.A【解析】“弘扬”是褒义词，不能与“仇恨和耻辱”搭配；“坚守和向往”语序不当，应是“向往和坚守”，据此排除B、D；关联词“不是……而是

”是并列关系，“不仅……而且”是递进关系，结合语意，应选用“不是……而是”，排除C。20.①什么时候放合适呢②还很容易导致细菌繁殖滋生③就立即放冰箱冷藏室保存21.本月底（1分），广西全区高速公路省界收费站将被全部

取消（2分）；目前全区正在有序开展收费人员安置工作（2分）。四、写作（60分）参考立意：1.哪吒角度：你的命运掌握在自己手里；不要在意别人的看法，做好自己。2.李靖夫妇、家长角度：“熊孩子”标签不能随意贴；理解与包容是对孩子

最大的温柔；父母给孩子最好的爱是陪伴；适当给孩子认可和信任；教育孩子离不开家校合作。3.太乙真人角度：有效教育离不开家校合作；教师对待学生要有包容之心，接纳学生的天性，然后因势利导；教师应适当给学生认可和信任。