【文档说明】上海市杨浦区2021届高三上学期期末教学质量检测（一模）（12月）语文试卷 缺答案.docx，共(8)页，26.348 KB，由小赞的店铺上传

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杨浦区2020学年度第一学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷（满分150分，时间150分钟）一积累应用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）______________，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》）（2

）淮左名都，竹西佳处，________________。（__________《扬州慢》）（3）荀子《劝学》中的“______________，______________”表明了他对“学”与“思”关系的思考。2.按要求选择。（5分）（1）杜老师善用

古诗句评价学生的作文。一位学生的习作堆砌材料、事例冗长，杜老师的评语选用哪一句最合适？（）（2分）A.室雅何需大，花香不在多。B.龙文百斛鼎，笔力可独扛。C.玉经雕琢方成器，字要丰腴句要安。D.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。（2）将下列编

号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体，___________，___________。因此，___________，___________。①我们称这种情况为“万有一体相通”现象②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握③科学如

果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体④任何一个当前显现出来的感性事物，都以其背后隐藏的其他事物为来源A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.④①③②二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）人工智能文学应有怎样的写作伦理?宋时磊①在人工智能时

代，小说创作者、读者和批评者或将彻底改变。能够建立崭新文学艺术形式的，不再仅仅是人类，而是能够从事文学创作的机器人，或者是人机合一的创作体。2016年日本古屋大学研发的机器人所创作的小说《机器人写小说的那一天》参加“新星一奖”比赛，能够通过初审；2018年作家陈楸帆刊登在《小说界

》的作品《出神状态》，有两段是人工智能模仿其写作风格的成果。这标志着人工智能已经进入最为复杂的小说创作领域。在文学发展史上，人文主义、人本主义的下一阶段，或将会是人机主义、人工智能本位主义的新时代。②我们想问的是人机主义、人工智能本位主义时代降临之时，人类文

学是否存在？从人工智能最先引起震荡的围棋界观之，谷歌公布“阿尔法狗”源代码后，出现了强悍的围棋人工智能，人类顶尖的围棋高手在人工智能面前毫无还手之力。但人工智能并没有把人类驱逐出围棋界，而是引发了一场围

棋革命，棋手依靠人工智能给出的胜率推算棋路，颠覆自身的思维定式，人类的棋艺有了实质性提升。以此类推，人工智能文学的最终成熟，将会引起人类文学的一场颠覆式变革。③也许有人会反驳，围棋人工智能尚是弱人工智能，同样，当前的人工智能文学作品，无论是偶然灵光乍现的金句，还是拙劣

粗糙甚至是粗鄙的句意组合，都是基于人类已有的文学成果与范式，采用特定程序和算法不断学习和优化的结果。还有一些作品实际上是借助提取和优化语料库的辅助写作工具完成，甚至不过是一些基于语义分析的统计曲线和可视化呈现而已。④是的，我们必须承认现有人工智能文学的有限、幼稚乃至荒唐可笑。庄子曰；“夏虫不可

以语于冰者，笃于时也”，两百年前的人们仍在研究应有怎样的翅膀，才能飞上天空；两百年后，如果有人再绑上一对翅腾，那不再是试验，而是以身犯险。在未来，也许就是一两百年的时光，强人工智能或许已成为现实，它具有主

体性，是人类的复刻版，甚至可以把人类的能力和智力集成在一起，具有超出一般人的非凡洞见力。在这种情况下，人工智能从事小说创作不再有争议，就像我们今日对飞机习以为常一样。更进一步言之，那时人工智能创作的不再是小说、诗歌、散文等传统文学样式，而是一种全新的、与新的文明阶

段相适应的文学形式和内容。⑤我始终相信，人工智能时代的降临，不会带来文学的式微与消逝。文学是以0/1为基础迈辑的硅基文明中最为温暖的风景，它可以有效弥合碳基文明和硅基文明的差异，呈现出生命存在的鲜活力量。文学作为特定历史阶段伦理观念和道德生活的独特表达形式，应坚持一定的伦理准

则。人工智能时代的文学伦理，不是指那些文学之所以成为文学的构成要素和组成基因，如虚构性、创造性、想象性和审美性，而是文学作品对人与人、人与机、机与机等之间道德关系的调适和相应的准则。在前人工智能时代，屈原、曹雪芹、但

丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰等伟大的作家丰富了我们的日常语言，用文学语言创造和贡献了一批意象和典型形象，开掘了人类精神的深度和意蕴，人工智能文学首先要坚持_______的伦理。第二，人工智能文学应秉持_______的伦理。应摒弃通过技术手段，实现无痕迹模仿或超级融梗等，

以规避抄袭的法律风险；在人机交互创作过程中，人类不应压榨和侵夺机器成果，将其作为写作的奴仆，机器也不应对人类的原创性进行压制和刻意贬低，相反应以激发人类的想象力和创造力、挖掘人类的无限潜能为己任。第三，人工智能文学要陶冶人类的情操，升华向美的心灵，抚慰人类

的内心，起到教诲的功能，不能让人类在舒适区低吟浅唱，更不能用“数据茧房”迎合人类生物本能和低下趣味。最后，人工智能文学应促进族群以及人类之间的文化认同，而不是通过壁垒强化偏见，用群体压制个体，用强势群体压制弱势群体。这些文学伦理适用于当前

的人类文学创作，同样也适用于从事人工智能写作的机器人，乃至与当前人类面貌全然不同的“新人类”。（有删改）3.第④段画线句的语境义是__________________________________________。（2分）4.你认为

第②段的论证是否有说服力?请阐述理由。（4分）5.能够依据文意做出的一项推断是（）。（2分）A.在人工智能时代，人类将不能独立地进行小说创作与批评。B.弱人工智能时期，人工智能文学没有突破人类的思维范式。C.强人工智能时代，人类将失去非凡的文学洞见力与表现力。D.在人工智能时代

，文学能消除人类与人工智能之间的差异。6.填入第⑤段空白处最合理的一项是（）。（3分）A.文学创新避免抄袭B.深度开掘无痕融合C.语言创造双向原创D.共同创造激发想象7.本文以“人工智能文学应有怎样的写作伦理”为标题是否合理？请结合行

文思路进行分析。（5分）（二）阅读下文，完成第8—11题。（15分）大湖蒋冬梅①鱼把头站在冰面上，一千年前也这样站，一百年前也这样站。他是查干湖的一只鱼鹰，心里装着整个大湖。②有人看见夏季湖面曾搅起的巨浪，传说一条从未

见过的大鱼和鱼叉对峙过。③人人都在期盼着大鱼，可今年冬捕①的重头戏，师傅决意不来了。④刚入冬，师傅就带着另一队人马，跑内蒙了。他用不容置疑的语气，对鱼把头说：“查干，就交给你啦!”这让把头想起，大鸟把小乌喂养大，就离开了那片树林。③寒冷把天地和

大湖冻在了一起，策马狂奔的队伍像刀剑割开北风，车马从切口里闯了进去，马的影子跑在冰里。马匹背对着光亮，把头也背对着光亮，哈气升腾起来，像事出的火苗。赶在太阳升起之前，人马齐备、大战在即。马嘶，狗吠，号角声里，把头像一个将，统领着一切。⑥把头趴在

冰面上，寻找冰层里珍珠一样的气泡。“鱼知水性，人知鱼性!你喘气几鱼也喘气儿！”鱼把头想起了很多年前，师傅趴在冰面上，寻找大鱼吐出的气泡。寒冷冻不僵男人的血性，师傅的脸冻得皴裂流血了，他让把头朝他脸上喷一口烧

酒，再使劲朝大湖喊一嗓子，就又朝冰面趴下了。⑦今年的冰层从未有过的奇异，鱼呼吸的气泡都被冰层深深地锁住了，透过冰面看到的尽是形状怪异的花纹。这些异象让人们对大鱼的出现，更加想入非非。⑧供桌，敖包，鼓声，铃音，口口相传的经

文在叩问，一千年前这样叩问，一百年前也这样叩问。⑨风吹得非常烈，把头的心有些乱了，可他不能让人看出他的乱!⑩师父带着把头上冰很多年了，每当冬捕遇到情况时，有师傅在，把头的心就落了底。“公家把这个事儿交给咱，咱就得担得起！”年年冬捕，师傅都说这句话。⑪冬捕前的那些天，师傅天天带着把头到冰面上探

冰。查干湖渔场多少口子人呢，一半的日子要指靠着冬捕。一场冬捕在哪儿凿开冰洞，就像打井找水眼一样重要。他记得冬捕前的很多天，嗜酒的师傅从来滴酒不沾，直等到选定冰眼，凿出湖水的那一刻，师傅才拿出酒壶，狠狠地灌起来，他抓着酒壶

的手，都在剧烈地抖动。⑫这一刻，把头的手也在抖动着。⑬冰面上是有山丘和低谷的。把头辨识着那些矮小的山丘，一脉水波拱起一座山丘，山丘下将喷发鱼的讯息。从前他拿不准水眼的位置时，师傅总是说：“你一定得信自己，一半经验，一半信，才能找到鱼!

”把头终于选定了一处冰层，坚定地砸下鱼铲，在冰花的绽放里，叩问大湖的安静，钻木取火般凿开一眼泉，黑色的湖水涌出，像新鲜的血。⑭凿出的冰洞一字排开，四匹马拉着铰盘，拖动大网向湖中布阵。水冻成透明的玉，数尺之下能看见网在游，把头跟着网，像追着一只鸟。大乌

张开翅膀，自由舒放，仿佛要揽过整个大湖。网入大湖纵横成田，鱼像秧苗布立共间，每个网眼只有四寸大，拦住大湖也放过大湖。⑮人，马匹，狗在冰上踢踏，纷乱着破晓的早晨。几十号人在冰封的大湖上耕耘，索取在夏秋肥美起来的大鱼。太阳照在人头顶的时候，该起

网了，鱼儿带着热气，被网裹扶着出水。把头抱着第一条出水的鱼，在镜头面前笑着。人们欢呼准跃，将把头抬起，抛向空中。但把头知道，更多的人在翘首等待传说中的大鱼。⑯把头拎着一瓶烧锅酒钻进帐篷，像师傅那样，两手颤抖着拧开酒瓶，狠狠地

灌了下去。刚才在镜头前的笑容，渐渐褪去，他没有把握捕到那条大鱼，⑰外面的锣鼓声，人声，歌舞声，一浪盖过一浪。把头知道，那些热阀不是自己的。他寂寞地坐在师傅坐过的位置，咧开嘴，用牙齿又咬开一瓶酒的盖子。⑱他想起有一次，同样

没有像人们盼望的那样，捕到更多的大鱼。那时把头还年轻，有些垂头丧气的，师傅递过来的酒他也没心思喝。⑲师傅独自喝了几口，突然给他讲起了从前的事：“十六岁那年，听人说黑龙江有大鱼，我们就从白洋淀往那奔。没想到半道上，火车让洪水拦下了，我们就在查干湖下了车。谁曾想，一下车就在这停了一辈子!

人都说一场洪水把我拦下了，其实是大湖把我拦下了。”⑳把头叹了口气：“人人都稀罕大鱼，你捕了一辈子鱼，可谁知道大鱼在哪呢!”㉑“你记着，人，活不过湖!大鱼，一直都在湖里!”㉒那一刻，两人站立在查干湖的湖心，像大鱼游曳在无边的湖水。注：查干湖冬捕

，即查干湖冬季冰雪捕鱼（或称渔），是吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县一种传统的渔业生产方式（习俗），极富民族特色，已被列入吉林省省级非物质文化遗产名录。8.请任选一个角度，赏析小说第⑤段的场面描写。（

4分）9.结合文本，分析“鱼把头”这一群像的特征。（3分）10.小说的结尾没有交代是否能捕到大鱼，这样结尾有什么妙处?（4分）11.结合全文，分析第①段、第⑧段画线部分的作用。（4分）（三）阅读下面的作品，完成第12—14题。（

8分）《____________》（清）张惠言今日非昨日，明日复何如？竭来①真悔何事，不读十年书。为问东风吹老，几度枫江兰径，千里转平芜？寂寞斜阳外，渺渺正愁予！千古意，君知否？只斯须。名山料理身后，

也算古人愚。一夜庭前绿遍，三月雨中红透，天地入吾庐。容易众芳歇，莫听子规呼。注：①竭来：去来。12.本作品的词牌名是（）。（1分）A.《八声甘州》B.《水调歌头》C.《江城子》D.《水龙吟》13.对于上阕内容，理解不正确的一

项是（）。（2分）A.首句中的“非”与“复”，表现出时光流逝中生命状态变化无常。B.第二、三句作者采用设问，发现生命中最值得做的事就是读书。C.第四句作者向东风发问，以自然荣枯象征生命无法避免的荣枯。D.最后

一句“渺渺”，将自身融于自然之中，突出个人生命的渺小。14.结合下阕内容，赏析画线句。（5分）（四）阅读下文，完成第15—20题。（20分）子刘子自传（唐）刘禹锡①初，禹锡既冠，举进士，一幸而中试。间岁，又以文登吏部取士科，授太子校书。是时少年，名浮于实，士

林荣之。及丁先父忧，迫礼不死，因成痼疾。既免丧，相国扬州节度使杜公领徐泗，素相知，遂请为掌书记。②捧檄入告，太夫人曰：“吾不乐江淮间，汝宜谋之于始。”因白．丞相以请，曰：“诺。”居数月而罢徐泗，而河路犹艰难，遂改为

扬州掌书记。涉二年而道无虞，前约乃行，调补京兆渭南主薄。明年冬，擢为监察御史。③贞元二十一年春，德宗新弃天下，东宫即位。时有寒俊王叔文以善弈棋得通籍博望因间隙得言及时事上大奇之。如是者积久，众未知之。至是起苏州掾，拜起居舍人，充翰林学士，遂阴荐丞相杜公为度支盐铁等使。

翊日，叔文以本官及内职兼充副使。未几，特迁户部侍郎，赐紫，贵振一时。初，叔文北海人，自言猛之后，有远祖风，唯东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元以为言然。三子者皆与子厚善，日夕过，言其能。叔文实工言治道能，以口辩

移人。既得用②，自春至秋，其所施为，人不以为当非。④时上素被．疾，至是尤剧。诏下内禅，自为太上皇，后谥曰顺宗。东宫即皇帝位，是时太上久寝疾，宰臣及用事者都不得召对。宫掖事秘，而建桓立顺，功归贵臣。於是叔文首贬渝

州，后命终死。宰相贬崖州。予出为连州，途至荆南，又贬朗州司马。居九年，诏征，复授连州。自连历夔、和二郡，又除主客郎中，分司东都，明年追入，充集贤殿学士。转苏州刺史，赐金紫。移汝州兼御史中丞，又迁同州，充本州防御长春宫使。后被足疾，改太子宾客，分司东都。又改秘书监分司。一年，加检校礼部尚

书兼太子宾客。行年七十有一，身病之日，自为铭曰；⑤不天不贱，天之祺兮。重屯累厄，数之奇．兮。天与所长，不使施兮。人或加讪，心无疵兮。寝于北牖，尽所期兮。葬近大墓，如生时兮。魂无不之，庸证知兮。（有删节）注：①王叔文受唐顺宗重用，联合柳宗元、刘禹锡等人推行政治

改革。减免赋税、废止宦官把持的宫市，史称“永贞年新”。15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）因白．丞相以请（）（2）时上素被．疾（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）涉二年而道无虞（）A.动物名称B.预料C.担忧D.欺骗（2）重屯累厄，数之奇兮

（）A.不成对的B.不顺的C.难以预测的D.罕见的17.把第①段画线句译成现代汉语。（5分）是时少年，名浮于实，士林荣之。及丁先父忧，迫礼不死，因成痼疾，18.第③段画“______”线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。（3分）时有寒俊王叔文以善弈棋

得通籍博望因间隙得言及时事上大奇之19.本文是刘禹锡自传，为何要用大量笔墨写王叔文?（4分）20.作者在第④段画线部分历数后半生经历，请结合全文分析其作用。（4分）（五）阅读下文，完成第21—24题。（1

1分）远阁（明）祁彪佳”①①阁以“远”名，非第因目力之所极也。盖吾阁可以尽越中诸山水，而合诸山水不足以尽吾阁，则吾之阁始尊而踞于园之上。②阁宜雪、宜月、宜雨，银海澜回，玉峰高并；澄晖弄景，俄看濯魄冰壶；微雨欲来，共诧空濛山色。此吾阁之胜概也。然而态以远生，意以远韵。飞流夹，远则媚景争奇；霞蔚云蒸

，远则孤标秀出；万家灯火，远，故尽入楼台；千叠溪山，远，故都归帘幕。若夫村烟乍起，渔火遥明，蓼汀唱“欸乃”之歌，柳浪闻“睆睆”②之语，此远中之所孕含也。纵观瀛峤，碧落苍茫，极目胥江，洪潮激射，乾坤直同一指，日月有似双丸，此远中所变幻也。览古迹依然，禹碑鹄峙；叹霸图已

矣，越殿乌啼，飞盖西园，空怆斜阳衰草；回觞兰渚，尚存修竹茂林，此又远中之所吞吐而一以魂消、一以怀壮者也。盖至此而江山风物始备大观，觉一壑一丘皆成小致矣。注：①祁彪佳，明末著名散文家、戏曲家，在选园艺术方面也有独到见解。明天启二年进士，崇祯时为御史，1635年，薛官回绍兴家居，在寓山构筑私家

园林，费时一年半在荒山之上构精致园抹。顺治二年（1645年），清廷屡招祁彪佳为官。祁彪佳不为所动，终自沉湖中，以无明志。②现院：泛指动听的鸟鸣。21.可填入第②段方框处的虚词是（）。（1分）A.且B.则

C.乃D.以22.下列各项中，不属于第②段写法上特点的一项是（）。（2分）A.善用典故B.远近对比C.视听结合D.整散结合23.本文第②段的景物描写颇有层次，请加以分析。（4分）24.此阁以“远”命名，请分析“远”的含义。（4分）三写作（70分）25.作文。有人

说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是‘笨人’。你对此有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自选角度，自拟题目：（2）不少于800字。