【文档说明】05. 语法复习与专练--2020-2021学年八年级上册期中复习（外研版）.doc，共(10)页，129.879 KB，由管理员店铺上传

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1语法复习与专练--2020-2021学年八年级上册期中复习（外研版）一一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的时间状语连用。(2)表示客观事实、普遍真理或科学道理。(3)用于时间或条件状语从句中,表示将来的

动作或状态。(4)标志词:everyday/Monday/month...,sometimes,often,onSundays等。2.一般过去时(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。(2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。(3)标志词:yesterday

,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。3.一般将来时(1)will/shall(常用于第一人称)+动词原形,表示将要发生的动作或存在的状态。(2)“begoi

ngto+动词原形”表示打算、计划、安排、准备要做某事或表示说话人根据客观迹象推测可能发生某事。例如:Iamgoingtowatchafootballmatchthisafternoon.今天下午我打算

去看一场足球赛。(3)标志词:tomorrow,nextweek,soon等。4.现在进行时(1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的动作。例如:Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?(2)表示近一段时

间内一直在进行的动作,但说话时动作未必正在进行。例如:MrGreeniswritinganothernovel.格林先生正在写另一部小说。(说话时未必在写)(3)标志词:now,atthemoment,thesedays等,以及放在句首单独使用的look,listen等。随堂

练习1.Healways(clean)hisroomatnoon.2.Mymother(shop)atthemoment,butmysisterandI(do)exercises.3.Tom(visi

t)Chinaonbusinessnextmonth.24.We(have)adancepartyathomethisSaturday.5.YesterdayLiMing(sing)asonganditwasbeautiful.6.They(no

tlisten)totheteachercarefullyjustnow,sotheycan’tdotheirhomeworknow.7.Manyworkers(go)tocitiestobuildhouseseve

ryyear.8.We(have)aPEclassnow.Some(run)andsomearejumping.9.Mysister(do)somewashingthismorning.10.Ioften(visit)mygr

andparentsonceaweek.二形容词比较等级的用法考查重点：1.形容词比较等级的用法及各种句型；2.副词等级的用法及各种句型；3.比较级表示最高级的含义的用法。考向一形容词比较级和最高级的构成构成方式例词规则变化

单音节和部分双音节词一般在词尾加-er，-estsmall→smaller→smallesthigh→higher→highest以不发音的字母e结尾的词，加-r，-stlarge→larger→largestnice→nicer→nicest以两个辅音字母加一个元音

字母结尾的重读闭音节词，双写词尾的辅音字母，再加-er，-estbig→bigger→biggestthin→thinner→thinnest以＂辅音字母+y＂结尾的词，变y为i，再加-er，-estugly→uglier→ugliestbusy→b

usier→busiest少数以er或ow结尾的双音节词，词尾加-er，-estnarrow→narrower→narrowestclever→cleverer→cleverest多音节其他双音节词和多音节词及

分词形容词，在词前加more，mostimportant→moreimportant→mostimportanttired→moretired→mosttired3quickly→morequickly→mostquickly不规则变化bad/ill→wo

rse→worst；much/many→more→most；good/well→better→best；far→farther/further→farthest/furthest；old→older/elder→oldest/eldest；lit

tle→less→least【巧学顺口溜】合二为一共三对，坏病两多和两好；一分为二有两个，一是远来二是老；还有一词含双义，只记少来不记小。(对应的词为：bad/ill，many/much，good/well，far，old，lit

tle)【易错警示】1.farther/farthest和further/furthest的区别：二者表示距离时，往往可互换，但是用于引申义，表示程度时，只能使用后者。Hecanthrowmuchfarther/fu

rtherthanyou.他可以比你扔得远得多。HissuggestionisthatKateshouldbesentabroadforfurthereducation.他的建议是凯特被派往国外进修。2.older/oldest和elder/eldest的区别：前者用于人或

者物，可作定语和表语，可与than连用，而后者主要用于家人之间，表明长幼关系，往往用于人，不用于物，而且只作定语不作表语，也不与than连用。I’mtwoyearsolderthanhim.我比他大两岁。Hiselderbrotherworksin

aclothingfactory.他哥哥在一家服装厂工作。考向二形容词比较等级的句式结构和用法句式结构含义例句A+be+形容词比较级than+B表示一方超过或低于另一方的情况Youaretallerthanme.你比

我高。HangzhouismorebeautifulthanWuhan.杭州比武汉美丽。【知识拓展】1.在形容词的比较级前还可以用much，even，still，alittle来修饰，表示＂……得多＂＂甚至……＂＂更……＂Ourcityismuchmor

ebeautifulthanyours.我们的城市比你们的漂亮得多。2.表示＂是几倍，大几岁，高几厘米＂时，可用＂倍数/数量词+比较级+than＂。Ourroomistwicelargerthantheirs.我们的房间是他们的两倍大。4Sheisahe

adtallerthanme.她比我高一头。3.＂比较级+thananyother+单数名词＂表示＂比其他的任何……都……＂，用比较级形式来表达最高级含义。Heisbetterthananyotherstude

ntintheclass.他比班里其他任何一个学生都好。as+形容词原级+as表示＂……和……一样……＂Youareastallasme.你和我一样高。TheweatherinBeijingisnotas(=so)hotasthat

inWuhan.北京的天气不如武汉热。【知识拓展】倍数的表达方法①...timesas+形容词原级+as(是……的几倍……)，在英语中，两倍用twice，三倍及三倍以上用three/four...times。Thisgardenistentimesaslargeasthatone.这个花园是那个

的十倍大。②halfas+形容词原级+as(……的一半……)。Myhandwritingisnothalfasgoodasyours.我的书法不如你的一半好。比较级+and+比较级表示＂越来越……Chinaisbecomingstrongerand

stronger.中国正变得越来越强大。the+比较级,the+比较级表示＂越……，就越……Thequickeryouwalk,thelesstimeyouwilluse.你走得越快，花的时间就越少。A+be+形容词最高级of/in…表

示＂A在某范围内是最……的＂MichaelisthebestteacherinJim’seyes.在吉姆看来，迈克尔是最好的老师。【知识拓展】在of/in后接短语表示范围时，of后接表同一类事物的名词或者代词，而

in后接表示一定区域或组织等空间范围的名词。Chinahasthelargestpopulationintheworld.中国拥有世界上最多的人口。Thesunisthemostimportanttotheearthofallt

hestars.在所有的星星中，太阳对地球来说最重要。考向三副词比较级和最高级的构成副词和形容词一样，也有原级、比较级和最高级三个等级。其构成方式有规则变化和不规则变化两种情况。规则变化的一般规律是：单音节词的比较级和最高

级在词尾加-er或-est；多音节词以及-ly结尾的副5词(early除外)，前面加more或most。不规则的变化式只能采用＂各个击破＂的办法去记忆。1.规则变化原级比较级最高级soonloudfastwideearlyhappilysoonerlouderfasterwiderearli

ermorehappilysoonestloudestfastestwidestearliestmosthappily2.不规则变化原级比较级最高级wellbadlylittlemuchfarbetterworselessmorefarther(距离)fur

ther(程度)bestworstleastmostfarthestfurthest考向四副词比较等级的句式结构和用法1.同级比较往往由＂as+形容词/副词的原形+as＂的句式表达；当然也要注意它的否定形式、以及在第一个as前加倍数或程度副词的情况。►Myparcelisash

eavyasyours.我的包裹与他的一样沉。►Itisnotsohotasyesterday.今天不像昨天那么热。2.在as...as的结构中，第一个as的前面可以加上表示倍数的词、或是某些副词修饰语：twice,(three)times,near

ly,almost,just,exactly,notnearly(根本不),bynomeans(绝不),quite等。►AsiaisfourtomesaslargeasEurope.亚洲有欧洲的四倍大(亚洲比欧洲大三倍)。►JamesisnotnearlyastallasRobe

rt.詹姆斯根本没有罗伯特高。3.在as...as的结构中，我们还常见这样两种句型：asmuch+不可数名词+as和asmany+复数可数名词+as。6►HehaslearnedasmanyEnglishwordsashisbrother(has).他已学了和他哥哥一样多的英文单词。4.不同级的比

较主要用表示于人与人、事物与事物之间不同之处的比较，其意义为＂A比B更(怎么样)一些＂。常用的结构是比较级+than。►Theyworkedevenharderthantheypromised.他们工作得比他们答应的还要卖力。►Thisstreetisnarrowerthanthatone

.这条街比那条街窄一些。5.在比较级+than的结构前可以加上某些副词类和表示倍数的词，以对其进行修饰，如：far(远),even(甚至),much(许多),still(更，还),alot(许多),alittle/bit(一点),rather(相当地),s

lightly(略微),notany(不再),threetimes(三倍)等。►Thisbookisfarmoreinterestingthanthatone.这本书比那一本有趣多了。6.比较级中的两个特殊作用的结构是：The+比较级+句子，the+比较级+

句子。和比较级+and+比较级。►Theharderyouworkatyourstudy,thebetteracademicrecordsyouwillhave.你学习越努力，你的成绩就越好。►Themorewehave,themorewewant.人欲无穷。Theycompe

ted(比赛)toseewhocouldwork_________.A.thefastestandbestB.thefasterandthebetterC.fastestandbetterD.fasterandbetter7.没有比较对象的比较结构。所谓没

有比较对象的比较结构不是指省略而言，而是指并非真正的比较。►Thecarrunsfasterthan110miles.那辆车时速为110多英里。8.用比较级的形式表达最高级的意思。在这种情况下，往往是将一个人或是一件事与其他所有的人或事相比较。►Heistallerthananyoneelsei

nourclass.他在我们班比其他任何人都高。9.no+比较级+than的结构表示＂A和B一样不……＂。►Sherunsnofasterthanhersister.她与她妹妹一样跑不快。►TomisnowiserthanJohn.汤姆和约翰一样没有聪明才智。1.—Youaresingi

ngtotheplants!—That’strue.Ibelieveithelpsthemgrow___________.A.slowerB.betterC.harder2.—ThisT-shirtisabitexpensiveforme.—Bu

tthisis___________oneinourshop,sir.7A.cheapB.cheaperC.thecheapest3.—Mikeplaysthedrumssowonderfully!—Ofcourse.Heis___________thana

nyotherstudentsinhisclass.A.talentedB.moretalentedC.lesstalentedD.themosttalented4.—Whatdoyouthinkoftheband’sperforman

ce?—Itcouldbe___________.Ithinkthey’refeelingverynervous.A.goodB.betterC.badD.worse5.—Whosings___________inyourclass?—L

iJingdoes.A.mostbeautifullyB.mostbeautifulC.morebeautifullyD.morebeautiful6.Tomakerivers___________thanbefore,everybodyissupposedtopro

tectthem.A.dirtyB.dirtierC.cleanD.cleaner7.Theflyingsquirrelmightbeoneof___________animalsyoucouldmeetduringthetrip.A.strangeB.strangerC.st

rangestD.thestrangest8.Thelivingroombecomes___________asthesunlightcomesinthroughthewindows.A.biggerB.cleanerC.q

uieterD.brighter9.Samis11yearsold.Peteris16yearsold.Peteris5years___________thanSam.A.olderB.shorterC.newerD.longe

r10.—TherewillbenowinnerinthetradewarbetweenChinaandtheUS.—Iagree.Ifwecan’tavoidit,therelationshipwillget___________a

stimegoeson.A.badB.badlyC.worseD.worst11.TheHongKong—Zhuhai—MacauBridge,theworld’s___________crosss—

seabridge,wonanotherinternationalprizeinDecember,2018.A.longB.longerC.longestD.thelongest12.Nobodyworkedthemathproblemout.Itwas___________oneo

fall.A.easierB.theeasiestC.moredifficultD.themostdifficult13.TheHighSpeedRailisamazing.Itmakestravel_

__________.A.easierB.harderC.higherD.slower14.Julietakesgoodcareofthefamilydog.Sheis___________thanherbrother.A.patientB.morepatient8C.m

ostpatientD.themostpatient15.Fishingisoneof___________activitiesamongthemiddle-agedpeople.A.popularB.morepopularC

.mostpopularD.themostpopular16.Amobilephonewith5Gcansendvideosmuch___________thantheonewith4G.A.fastB

.fasterC.fastestD.thefastest17.Moreandmorepeopleagreethatexpressionssuchas＂LOL＂and＂hahaha＂aremakingourspeechmo

redirectbut___________interestingandcreative.A.lessB.moreC.theleastD.themost18.—Idon’twantthisbookbecauseoftheprice.MayIhaveanotherone?—Howaboutthi

sone?Itisasinterestingasthatoneand___________expensive.A.moreB.lessC.little19.Jennywillgetup___________thanusualin

ordertocatchthefirstbus.A.earlyB.veryearlyC.earlierD.earliest三不定式1.动词不定式的作用句子成分用法例句作主语谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作

形式主语。常用句型有：①Itis+adj.+for/ofsb.+(not)todosth.意为＂做某事对某人来说是……＂。②Ittakessb.+sometime+todosth.意为＂做某事花费某人多长时间＂Tomaster

alanguageisnoteasy=Itisnoteasytomasteralanguage.学好一门语言是不容易的。作宾语常接动词不定式作宾语的动词有：wouldlike,want,like,hope,wish,plan，decide,learn,agree,try,re

member,forget,expect,refuse,afford,prefer,continue,promise,begin,start等think,find,believe等动词可用于＂动词+it+adj.+todosth.＂句型中。it作形式宾语，而真正的

宾Iwouldliketomakefriendswithyou.我想要和你交朋友。Ifinditdifficulttopassmymathexam.我发现要通过数学考试很难。9语是后面的不定式。作定语动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间常有逻辑上的动宾关系，因此

，如果不定式中的动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。常接不定式作定语的名词有：time,need,way,chance,opportunity,courage,reason,effort,determination,decision,ability,ambitionCanyougiv

emeapentowritewith?能给我一只用于书写的笔吗？Doyouhavesomethingtosay?你有什么要说的吗？作状语不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果和原因。Todoagoodjob,wemusthavetherighttools.要干

好活工具要对头。作表语放在系动词后作表语。Mydreamistobeanengineer.我想成为一名工程师。2.不定式的特殊用法①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear,listento)、三让(let,make,have)、

四看(lookat,see,watch,notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。②动词不定式的否定形式是nottodo，其被动形式为tobedone。►Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我们老师

要求我们不要独自一人在河里游泳。③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,forget等。►Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天

我妈妈教我如何做饭。I.适当形式填空(单句适当形式)1.Hedidn’tfinish(read)thebookuntillastweek.2.Hissisterdecided(notwrite)tohimagain3.Theywillgo

tothestation(meet)theguests.4.Sorry,Iforgot(return)yourCDtoday.I’llgiveittoyoutomorrow.5.Maryisheard(sing)Englishsongsever

ymorning.6.TheremustbesomethingwrongwithmyTVset.I’llhaveit(repair).7.Noodlesaremyfavorite.ButIdon’tlike(eat

)themwhenIfeelsick.8.Mr.Kingisusuallyseen(go)shoppingwithhiswife.9.Thebrokenbikeneeds(repair)atonce.10.Hepromised(send)methebillassoona

spossible.11.Shecouldn’thelp(smile)atthewords.1012.Wouldyoumindmy(open)thewindows?13.It’snouse(ask)himaboutit.1

4.Theboykept(wait)outsidetheholeforabouttenminutes.15.Everymorningmygrandpaspendshalfanhour(water)theflowers.16.We’res

omuchlookingforwardto(see)youagain.17.Icanreadmanybookseverymonth,andIthinkmostofthemareworth(read).18.Thisproblemisabi

thard.Letme(think)itover.19.Whocanmakethechild(stop)crying?20.Didyouhaveyourhomework(finish)?II.单项选择。1.—Itisgettingcold.Wou

ldyoumind________thewindow?—Ofcoursenot.A.closingB.tocloseC.closed2.－Excuseme.Couldyoupleasetellme________

mycar?－Sure.Parkitrighthere.I’llhelpyou.A.howtostopB.wheretoparkC.whentopark3.Ihavealotofthings________thi

sweekend.A.doB.didC.doingD.todo4.Heistooyoung________toschool.A.togoB.nottogoC.tosayingD.didn’tsay[来源:学科网ZXXK]5.Iremember________yousomewherebefo

re.A.toseeB.seeingC.seenD.saw