【文档说明】重庆市云阳江口中学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试卷 含答案.docx，共(9)页，116.022 KB，由小赞的店铺上传

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重庆市云阳江口中学校·高2023级高一上第一次月考测试卷历史命题人：审题人：高一历史备课组生物测试卷共6页。满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号

涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡上规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答案无效。5．考试结束后，将试卷带走（方便老师评讲），答题卡不得带走。一、选择题

（本大题共24个小题，每小题2.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请仔细阅读材料分析。）1．“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫

的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料，要通过（）A．神话传说B．史书记载C．考古发掘D．学者推断2．考古专家对某新石器时代晚期文化遗存研究后，认为当时阶级分化明显。下列能够为此结论提供证据的考古发现是（）A．农作物和牲畜遗骸B．比较大的氏族公共活动场所C．墓葬大小和陪葬品的悬殊D．

制陶场和公共墓地3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道:“赫赫始祖，吾华肇造﹔冑衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”孙中山也曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句

。这两位伟人共同纪念的人物是（）A．汉武帝B．禹C．秦始皇D．黄帝4．据考古报告，商代妇好墓出土的仅青铜器至少就有1.6吨。殉葬人数不少于16人，有100多件兵器，其中有两件青铜钺特别大，一件重8.5千克，一件重9千

克，上面铸有妇好的铭文。这反映了商代（）A．垄断神权以强化王权B．具备较成熟的文字系统C．相对发达的手工业文明D．崇尚武力的时代特征5．中国姓氏文化研究委员会秘书长于丽黎介绍说：“家谱是中国5000年文明的见证。在过去它是一种

家族制度规范，能够规范人伦，是对社会法律和制度的一种重要补充。对于当代来说，家谱可以作为传统文化展示，可以重温先祖的优秀文化。”家谱的出现与下列哪项制度有密切关系（）A．“家天下”B．王位世袭制C．宗法制D．分封制6．朱凤瀚曾说:“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力

范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周（）A．推行分封制的必要性B．取代商朝的必然性C．加速大一统的合理性D．疆域扩大的迫切性7．有学者认为西周的分封制可以说是人口的再编组，每一个封君受

封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。而那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这强调族群关系的重新组合（）A．确立了周天子

的封建专制王权B．一定程度上瓦解了原有的血缘关系C．实现了中央对地方的垂直管理D．有助于华夏民族的形成与发展8．从如图我们可以得知，中国古代早期（）A．政治中心不断向西推进B．经济重心已有南移之势C．空间差别导致文化迥异D．经济发展影响政治空间9

．下表是考古发掘的战国时期部分墓葬信息表。它反映出当时（）墓葬名称墓主身份墓道数墓道长（米）面积（口）（平方米）附属设施金村V号墓周天子176.2148.6车马坑2固围村M1魏王2125756？胡庄韩王陵韩王2？95424座陪葬坑邯郸二号陵赵王270*1600陪葬坑陪葬墓注：*表

示该数据是最小值；？表示没有相关信息。A．墓葬规制严整B．等级制度消亡C．贵族阶层没落D．社会变动剧烈10．下表是先秦时期文献的一些记载，其反映了这一时期（）内容文献鲁国大臣臧文仲闻六与蓼灭时说：“德之不建，

民之不援，哀哉。”《左传·文公五年》齐国大臣管仲答桓公道：“齐国百姓，公之本也。”《管子·霸形》虢国的史官嚣曰：“虢其亡乎！吾闻之，国将兴，听于民；将亡，听于神。”《左传·庄公三十二年》A．当政者注重个人品格养成B．执政为民的价值观念形成C．朴素的民本思想受到推崇D．儒家仁政思想已渐入人心11．

《战国策》载商鞅“决裂阡陌，教民耕战”，废止“田里不鬻（指土地有封赐而无交易）”的原则。这一记载反映的实质问题是（）A．私田开垦越来越多B．铁农具和牛耕出现，生产效率提高C．土地兼并现象得到遏制D．生产关系发生质的变化12．商鞅变法中提到：“户

有二丁以上不分者，倍其赋”，该措施的目的是（）A．践行“小国寡民”思想B．扶植新兴地主成长C．鼓励按军功授爵位D．鼓励发展小农经济13．在有关惩治腐败问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自

然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是（）A．甲—道、

乙－法、丙－儒、丁－墨B．甲—儒、乙－法、丙－道、丁－墨C．甲—墨、乙－法、丙－儒、丁－道D．甲—墨、乙－法、丙－道、丁－儒14．据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等

劝始皇琅琊刻石时也说道：“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时（）A．朝议制有利于王权加强B．君主权威源于祖先崇拜C．宗法文化受到朝廷重视D．宗庙祭祀强化等级秩序15．文献里关于秦朝“三公

九卿”官员的事迹，只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记载，而没有太尉。另据考证，秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。造成这种状况的原因是（）A．君主专制集权需要B．丞相主管全国军事C．国家政局稳定太平D

．太尉纯属后人杜撰16．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：从后来的历史看，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持

久的统一的粘合剂。这说明秦帝国统一文字（）A．有利于秦中央集权的建立B．促进了民族大融合C．对中国后来的民族统一影响深远D．有利于国家统一的实现17．某博物馆收藏了一块砖，此砖正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，砖文写有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万

岁。”，该砖经学者推测为秦朝文物。该文物印证了秦朝（）A．疆土辽阔，臣民众多B．国家统一，皇帝集权C．社会稳定，人民富裕D．法律严苛，覆盖全国18．王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代

的政治体制曾随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是（）A．从传位贤能到血缘世袭B．从官僚政治到贵族政治C．从礼乐治国到法律治国D．从分封诸侯到郡县制度19．传说尧舜时代的“诽谤之木”，柱上那一条弯钩，方便百姓“上书”，原来

立于“大路交衢”，在谤木上数落“王恶”，诽谤官府，均不得治罪。汉代重树诽谤木转立于皇宫门前，“以表王者纳谏”，后更以石代木，雕龙饰物，改称华表，威风凛凛。从“谤木”到“华表”的演变（）A．说明了先秦时期专制王权尚未形成B．体现了儒家思想在古代长期居于主导地位C．说明了古代专制皇权不断得到加强

D．体现了从先秦到秦汉时期政治转型的完成20．西汉初年，实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制;对燕、赵、齐、魏、楚等地，则分封同姓子弟，实行分封制。刘邦意在（）A．强化君主专制中央集权制度B．维护政权的稳定性和延续

性C．让郡县与王国之间相互牵制D．推动汉初经济的恢复和发展21．葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与词自由，……”由此可见，作者认为儒学（）A．推动封建

教育的发展与繁荣B．遏制了学术思想的自由发展C．吸收了道家．法家等各派的合理成分D．成为维护统治的工具22．贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉政府采取的哪项措施反映了这一主张（）A．削夺列侯的爵位B．削夺王国的封地C．颁

布“推恩令”D．九卿有事，上报中朝23．侍中原本主要是服侍皇帝的生活，汉武帝时逐渐发展为顾问议论朝政大事和受皇帝派遣为特使处理边防等特殊事物，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之右。侍中的权责变化反映了（

）A．汉武帝重用身边亲信人员B．汉武帝利用侍中加强皇权C．丞相阻碍汉武帝积极进取D．就任侍中的官员功勋卓著24．有学者认为：“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能

论证这一观点是（）A．焚书坑儒尊崇儒术B．焚书坑儒“推恩令”C．统一文字“推恩令”D．统一文字尊崇儒术二、材料题（3道大题，共40分。阅读材料，回答问题。）25．（14分）法律是人类文明的重大成果。阅读材料，回答下列问题。【材料一】“君执柄以处势，故令行禁止。柄者，杀生之制也；

势者，胜众之资也。废置无度，则权渎……故明主之行制也天，其用人也鬼。天，则不非；鬼，则不困。势行教严，逆而不违……然后一行其法，禁诛于私家……”——《韩非子·八经第四十八》【材料二】“故明主使其群臣不游意于法之外……故以法治国……法不阿。绳不挠曲。”——《韩非子·有度第六》【材料三】中国

法的产生过程表明，它是从氏族社会内部生长起来的，而不是从外部强加社会的一种力量。……由于中国社会自然经济的长期延续，为宗法制度的推行和宗法思想的流行，提供了丰润而厚实的土壤。宗族—宗法制度与国家制度紧密地揉合在一起，成为中国最重要的基本的政治制度和法律制

度。中国的传统观念并不排斥法。孔子倡导“礼治”，但也讲“齐之以刑”，“宽猛相济”。自从春秋战国以来，历代王朝都公布有“法典”，也曾出现过许多执法严明的官吏。但在人们的意识中，法不过是一种作用有限的工具。在自然经济占主导地位的宗法社会中，商品经济不发达，专制主义统治和人身依附关

系长期存在，人们的法权观念极为淡薄，法律关系也比较单纯，民事法律关系很不发达，民事纠纷的调整以道德伦理为尚，强调调解；“重德轻刑，重义轻利”是中国古代法律文化的又一特点。——摘编自游绍尹《试论中国法的产生

规律》（1）依据材料概括韩非子的主张（4分）。结合所学分析韩非子提出这种主张的时代背景。（6分）（2）依据上述材料，分析中国这种法律文化特点形成的推动因素。（4分）26．（14分）统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读

材料，回答问题。【材料一】嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……

以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》【材料二】汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒

家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。——菲茨杰拉德《中国简明文化史》（1）依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节（6分）。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？（3分）（2）依据材料二并结合所学

知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的措施？(2分)这一措施产生什么影响。（3分）27．（12分）“烽火戏诸侯”“烽火戏诸侯”的典故出自《史记》，其中记载周幽王为取悦褒姒“数举烽火”而失信于诸侯，等到申侯与西夷犬戎来攻时，“幽王举

烽火征兵，兵莫至。遂杀幽王骊山下。”家钱穆先生曾对此提出质疑：“诸侯兵不能见烽同至，至而闻无寇，亦必休兵信宿而去，此有何可笑？举烽传警，乃汉人备匈奴事耳。骊山之役，由幽王举兵讨申，更不需举烽。史公对此番事变，大段不甚了了也。”日本学者平势隆郎认为，“

烽火戏诸侯”如果真实，“其前提是君主的权力发展到了足够强大的阶段。”另据清华大学藏战国竹简《系年》记载：“周幽王取妻于西申，生平王，王或（又）取褒人之女，是褒姒，生伯盘。褒姒嬖（受宠爱）于王，王与伯盘逐平王，平王走西申。幽王起师

，回（围）平王于西申，申人弗畀（给），曾人乃降西戎，以攻幽王，幽王及伯盘乃灭，周乃亡。”请你结合材料和所学，辨析“烽火戏诸侯”的真实性。（12分）（你认为是否真实，并给出理由）重庆市云阳江口中学校·高2023级高一上第

一次月考测试卷历史·参考答案一、选择题1——10CCDCCADDDC11——20DDACACBDDB21——24BCBA25．（14分）（1）主张：①以法治国；②法、术、势相结合；③建立一个君主专制的中央集权制国家。（一条2分，任意答对两条4分）（2）

背景：①政治上，大国争霸、战乱频繁；②经济上，铁器、牛耕使用，生产力迅速发展；③思想上，百家争鸣。（一条2分，三条6分）（2）①中国自然经济的长期延续；②中国传统宗法制度和宗法观念的影响；③专制主义统治的长期存在。（一条2分，任意答对两条4分）26.（14

分）(1)环节：①皇帝制度；②三公九卿制；③郡县制。（一条2分，三条6分）影响：①促进了各民族的交往交流交融；②推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。③秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（一条1分，三条3分）(2)措施：罢黜百

家，独尊儒术。（2分）影响：①儒学成为我国封建社会的主流意识形态；②巩固了中央集权国家；③钳制了思想。（3分，一条1分，三条3分）27.示例：不真实。（2分）理由：①从史料价值角度说，战国竹简为实物史料，且时

间上比《史记》更早，具有更高的史料价值。②从史料内容角度说，战国竹简未记载此事，而是记幽王为主动进攻，应不需要召集诸侯来救；③《史记》中诸侯远近不同却几乎同时赶到等记载不符合常理。④从史事所处时代角度说，分封制下周天子对诸侯的控制力有限，且西周后期王权衰弱，分封制

已遭到破坏。⑤从史书作者角度说，可能由于历史久远缺少相关史料，以及当时君权强大和举烽传警等现实对司马迁产生了一定影响。(2分一条，共10分)