【文档说明】2023-2024学年高一生物苏教版2019必修1同步试题 第二章 细胞的结构和生命活动(章末检测)Word版无答案.docx,共(7)页,246.764 KB,由小赞的店铺上传
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第二章细胞的结构和生命活动一、单选题1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的相关叙述中,正确的是()A.颤蓝细菌和发菜均无叶绿体,但却是能进行光合作用的自养生物B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,所以它是原核细胞。C.HIV、SARS
病毒、肺炎支原体、烟草花叶病毒均无细胞结构,遗传物质都是DNAD.乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌、酵母菌和大肠杆菌均无细胞核,都是原核生物2.用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)
以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),下列分析不正确的是()A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网
、高尔基体和线粒体C.乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜3.下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述
错误的是()A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体B.为获得大量的“NDM-1超级细菌”,可在体外用培养基培养C.与人体细胞相比,“NDM-1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁D.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次4.下图
①表示显微镜调试好后,初步观察到的植物细胞分裂图像。图②表示显微镜操作过程中的镜头转换,下列叙述中错误的是()A.图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的B.要看清视野中a处的细胞,应先将装片适当向上移动C.图②中由甲换成乙后
,不能转动粗准焦螺旋调节焦距D.图②中由甲换成乙后,视野变暗、观察到的细胞数目增多5.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞()①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大
量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤6.下列关于真核细胞和原核细胞的述,说法正确的是()A.支原体与植物细胞的区别只有无细胞核、染色体和除核糖体外的其他细胞器B.光合细菌能进行光合作用是
因为其叶绿体中含有光合色素C.与原核生物相比,蛔虫具有原核生物细胞所不具有的全部细胞器D.原核细胞虽无线粒体,但部分原核生物也可进行有氧呼吸7.下列关于细胞的统一性和多样性的表述,错误的是()A.不同细胞都有相似的基本结构,即都有细胞膜、细胞质和
细胞核B.原核细胞和真核细胞多种多样,均具有多样性C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系D.多细胞生物体由于细胞结构和功能的分化,导致构成该生物体的细胞呈现多样性8.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的
量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是()A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C
.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收9.下列关于显微镜使用的叙述中,错误的是()A.观察植物细胞吸水和失水的实验中,只需要使用低倍镜即可B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可以观察到一个细胞完整的分裂过程C.低倍镜换上高倍
镜以后,无需再调整粗准焦螺旋D.如果没有显微镜的发明,就不会有细胞学说的创立10.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲
的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法正确的是()A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液
间移动引起的11.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞结构简单,所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.新细胞是
从老细胞的细胞核中产生的12.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构C.一切细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜D.不同生物膜的膜蛋白种类和含量不同,但脂质的种类和
含量相同13.下列各组细胞器均具单层膜的是A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体14.下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法不正确的是()A.功能①在生命起源过程中具有关键作用
B.胰岛素调控生命活动可用图中③表示C.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利D.相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流15.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙
炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有()A.磷脂和蛋白质B.多糖和蛋白质C.胆固醇D.胆固醇和蛋白质二、综合题16.下图是某同学在“目镜1
0x,物镜40x”时显微镜下看到的图像,据图回答:(1)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向_____方移动。(2)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头
组合是_____。(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,共有4个,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为_____个。(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动
着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动则实际的流动方向应为_____。(5)某学生在实验时,①先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水;②放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央
,并用压片夹压住;③双眼从侧面注视镜头,将物镜下降至距玻片标本2cm处;④用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。文中该同学操作不当处共有_____处。17.在适宜条件下,测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外
界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。回答下列问题。(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是________
___。(2)实验结果表明:当外界溶液中b的浓度达到一定数值时,再增加b的浓度,根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是___________________________。(3)王同学据图认为b的跨膜运输方
式是主动运输,李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论____________。三、实验题18.如图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答(1)要仔细观
察细胞的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离的组合为________(用标号作答)。此时放大的倍数为________(2)在观察细胞时,③和④的显微镜视野中比较明亮的是________。(3)如果用10×的目镜
和8×的物镜观察,发现有100个细胞均匀分布在视野中,换用10×40的显微镜后,视野中能看到________个细胞。