【文档说明】四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一10月月考生物试题 含解析.docx，共(21)页，330.609 KB，由小赞的店铺上传

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射洪中学高2022级高一（上）第一次学月测试生物试题一、选择题1.细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）A.细胞学说认为细胞分为真核细胞

和原核细胞B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性D.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；

③新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。【详解】A、细胞学说认为一切动植物均是由细胞组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，A错误；B、罗伯特.虎克是细胞的发现者和命名者，B错误；C、细胞学说揭示了生物的统一性，C错误；D、魏尔肖提出“细胞通过分裂产

生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，D正确。故选D。【点睛】2.下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A.一切动植物都由细胞发育而来B.动植物都由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个完全独立的单位D.新细胞是由老细胞分裂产生的【答案】C【解析】【分析】细胞

学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】AB、细胞是一个

有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，AB正确；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C错误；D、新细胞是由老细胞分裂产生的，D正确。故选C。3.下列关于细胞与生命活动

关系的叙述，不正确的是（）A.缩手反射需要多种细胞的协调配合B.病毒的生命活动离不开细胞C.细胞内的生物大分子不是生命系统的结构层次之一D.人体的皮肤细胞能完成各种生命活动【答案】D【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞

生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】A、缩手反射的完成需要完整的反射弧，需要多种分化的细胞密切合作，A正确；

B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，B正确；C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命系统最小的结构层次，故细胞内的生物大分子不是生命系统的结构层次之一，C正确；D、多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，人体的皮肤细胞不能完成

各种生命活动，D错误。故选D。4.下列关于生命系统的叙述正确的是（）A.一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统B.病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，

才具有细胞的结构和功能D.生态系统中包含了阳光、空气等非生物因素【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。【详解】A、一个分子或一个原子是一个系统，但没有生命特征，不是生命系统，A错误；B、生命系统最基本

的结构层次是细胞，病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、精子具有细胞结构，精子受精后形成的受精卵也有细胞的结构和功能，C错误；D、生态系统包括生物成分和非生物成分，生态系统中包含了阳光、空气等

非生物因素，D正确。故选D。5.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等C.多细胞

生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D.一切生物体都是由细胞构成【答案】D【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多

细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】A、生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的，即使病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、单细胞生物同其他生物一样，也具有生命

的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，其生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成一切生物体都是由细胞构成，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和

功能的基本单位，但病毒无细胞结构，其基本单位不是细胞，D错误。故选D。6.新冠病毒肺炎疫情警示人们要养成健康的生活习惯。下列相关叙述错误的是（）A.新冠病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次B.新冠病毒可以在空气中长时间存活并单独进

行繁殖C.用酒精擦拭或高温水浸泡餐具能阻断新冠病毒通过餐具传播D.疫情期间，加强身体锻炼有助于抵抗新冠病毒【答案】B【解析】【分析】病毒是一类个体微小、结构简单、只含单一核酸（DNA或RNA）、必须在活细胞内寄生并以复制

方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A正确；B、病毒是寄生生物，必须在活细胞内生活和增殖，B错误；C、用酒精擦拭或高温水浸泡餐能消毒，因此能阻断新冠病毒通过餐具传播，C正确；D、疫情期间，加强身

体锻炼有利于提高免疫力，进而有助于抵抗新冠病毒，D正确。故选B。7.如图是一条小河中的绿眼虫和变形虫。下列相关叙述正确的是（）A.绿眼虫和变形虫都是多细胞生物B.绿眼虫在生命系统中属于细胞和个体C.这条小河中的绿眼虫和变形虫等所有生物构成一

个种群D.在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动最微小的层次是个体【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落

、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物和病毒都不属于生命系统。【详解】A、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，A错误；B、单细胞生物的细胞层次就是个体层次，因此绿眼虫的生命系统结构层次为

细胞和个体，B正确；C、从生命系统的结构层次上来看，一条小河中的绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个群落，C错误；D、在生命系统各个层次中，细胞是能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次，D错误。故选B。8.绿色开花植物体的构成是（）的A.细胞

→组织→器官→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.器官→组织→细胞→植物体【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，

又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；与人体和动物体的结构层次比，植物体无系统这个结构层次，故选A。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。9.农贸市场里的人、新

鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等所有生物共同组成一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是【答案】D【解析】【分析】农贸市场里的人、新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等所有生物不是一个

统一的整体。【详解】A、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，A不符合题意；B、在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫做生物群落，农贸市场上各种生物之间没有直接或间接的关系，不能构成群落，B不符合题意；CD、生态系统

是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C不符合题意，D正确。故选D。10.如图所示，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物象。下面描述正确的是（）A.观察物象丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→

调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物象，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若在显微镜放大100倍时共观察到64个细胞（细胞分布如图乙），则在放大400倍时观察到的细胞数目为4个【答案】D【解析】【分析】分析图甲可知，①②为目镜，③④⑤⑥为物镜。光学显微镜的放大倍数就是

物镜和目镜放大倍数的乘积。显微镜放大的倍数是放大的长度（宽度、直径）；放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少。目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大，因此用最短的目镜和最长的物镜组合可获得最大的放大倍数，【详解】A、目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大，物镜离装片越近，此时放

大倍数越大，与物象乙相比，物象丙放大倍数更大，因此需要选择甲中②③⑤组合，A错误；B、乙视野中细胞数目较多，丙中细胞数目较少，推测乙是低倍镜下观察到的，丙是高倍镜下观察到的，从图中的乙转为丙，即由低倍镜转至高倍镜的正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；C、显微镜放

大的倍数是放大的长度（宽度、直径），因此若丙是由乙放大10倍后的物象，则细胞的面积增大为原来的10×10=100倍，C错误；D、当显微镜放大倍数为100倍时，可看见64个细胞，当放大400倍时，此时细胞的长和宽都继续放大了4

00÷100=4倍，面积继续放大了4×4=16倍，所以可观察到的面积缩小至1/16，可看到的细胞数为：64÷16=4个，D正确。故选D。11.观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首

先调节细准焦螺旋B.要使物像由视野左下方移到视野中央，标本应向右上方移动C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片【答案】C【解析】【分析】显微镜的成像原

理和基本操作:(1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。(2)显微镜观察细胞

，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。(3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显

微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。(4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。(5)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜

对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应先增加视野亮度，调节反光镜和光圈，再调节细准焦螺旋，A错误；B、要使物像由视野左下方移到视野中

央，标本应向左下方移动，B错误；C、视野中的污点可能存在于玻片上、目镜上或物镜上，可以通过移动玻片、换用目镜和物镜判断污点的具体位置，若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，C正确；D、制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片上滴加

1~2滴生理盐水，而不是清水，生理盐水能维持细胞渗透压，防止细胞失活，D错误。故选C。12.下列关于高倍镜使用的描述中，正确的是（）A.换高倍镜前，由于高倍物镜较长，需先抬升镜筒，以免压碎装片B.换高倍镜前，若图像位于视野左上方，需向左上方移动装片，将图像移至视野中央C

.换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰D.换高倍镜后，要使视野变亮，可将反光镜由凹面改为平面【答案】B【解析】【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标。b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微

镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”。c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜。d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止。【详

解】A、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，A错误；B、若物像位于视野左上方，实际上标本位于右下方，因此如果让物像移至视野中央，标本应向左上方移动，B正确；C、换高倍镜后，只能用细准焦螺旋调焦，而不能用粗准焦螺旋调焦，C错误；D、换高倍镜后，由于实

际观察到的面积变小，因此视野变暗，要使视野变亮，可将反光镜由平面改为凹面，D错误。故选B。13.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇【答案】B【解析】【分析】本题从原核生物和真核生物的细胞结构特点和区别着手，原核细胞的细胞结

构中没有核膜包被的典型的细胞核。【详解】乳酸菌是原核生物，没有被核膜包被的成型的细胞核；酵母菌、青霉菌和蘑菇均属于真核生物，有被核膜包被的成型的细胞核。故B与ACD的结构有明显区别，即B符合题意，ACD不符合题意。故选B。14.下列关于细胞的统一性

和多样性的表述，错误的是（）A.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系B.原核细胞和真核细胞多种多样，均具有多样性C.不同细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和细胞核D.多细胞生物体由于细胞结构和功能的分化，导致构成该生物体的细胞呈现多样性【答案】C【解析】【分析】原核细胞与

真核细胞相比，最大区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A、

在生物的进化过程中，细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系，A正确；B、原核细胞和真核细胞均具有多种多样的形态，即二者均具有多样性，B正确；C、真核细胞具有核膜包被的细胞核，原核细胞没有核膜包被的细胞核，C错误；

D、细胞分化会导致细胞在结构和功能上出现差异，即细胞种类变多，多细胞的生物体由于细胞分化，细胞呈现多样性，D正确，故选C。15.下列关于原核细胞和核真核细胞的结构叙述中正确的是A.拟核是一种环状DNA分子的B.拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中

，只存在于细菌细胞中C.染色体是真核细胞特有的结构D.绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体【答案】C【解析】【详解】A、原核生物的拟核中具有环状DNA分子，细胞质中也具有环状DNA分子，故不能说拟核是一种环状DNA

分子，A错误；B、拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，而是存在于细菌、支原体、衣原体等原核生物细胞中，细菌只是原核细胞的一种，B错误；C、原核生物和病毒都没有染色体，染色体是真核细胞特有的结构，

C正确；绿色植物是真核生物，蓝藻是原核生物，绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是否有核膜包被的细胞核，D错误。故选C。16.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，配方如下，其中花卉根细胞吸收最少．．的离子是（）离子K+Na+Mg2

+Ca2+NO3－H2PO4－SO4－Zn2+培养液浓度（g/L）110.251210.251A.Ca2+B.SO4－C.Zn2+D.H2PO4－【答案】C【解析】【分析】组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素、微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、

Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】A、Ca属于大量元素，需要量相对较多，根细胞吸收的量不是最少的，A错误；B、S、O等是大量元素，需要量相对较多，根细胞吸收的量不是最少的，B错误；C、Zn是微量元素，因此植物根细胞吸收Zn2+很少，C正确；D、P、O、H是大量

元素，需要量相对较多，根细胞吸收的量不是最少的，D错误。故选C。17.下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述不正确的是（）A.水是极性分子决定其是细胞内良好溶剂，为生物化学反应所必需B.水分子间弱吸引力氢键决定其具有流动性，是物质运输所必需C.水

具有较高的比热容，为细胞创造舒适的液体环境D.水在低温下结冰，利于细胞处于休眠状态从而度过不利环境条件【答案】D【解析】【分析】水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合。由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一

端稍带正电荷。水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子。带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此，水是良好的溶剂。由于水分子的极性，当一个水分子的氧端（负电性区)靠近另一个水分

子的氢端（正电性区）时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键。每个水分子可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起。氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性。同时，由

于氢键的存在，水具有较高的比热容，这就意味着水的温度相对不容易发生改变，水的这种特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要。【详解】A、水分子为极性分子，带有正电荷或负电荷的分子或离子都容易与水结合，因此水是良好溶剂，A正确；B、当一个水分子的氧

端（负电性区)靠近另一个水分子的氢端（正电性区）时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键。氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，是物质运输所必需

的，B正确；C、由于氢键的存在，水具有较高的比热容，这就意味着水的温度相对不容易发生改变，可以为细胞创造舒适的液体环境，C正确；D、水一旦结冰，冰晶会破坏细胞的结构，不利于细胞处于休眠状态从而度过不利环境条件，D错误。故选D。18.下列说法正确的是（）A.生物界和非生物界的统一性表现在元素组成

的种类上完全相同B.Ca、Fe、Mn、Zn、I、Mo等是组成细胞的微量元素C.仙人掌细胞干重条件下含量最多的化合物是蛋白质D.斐林试剂和双缩脲试剂中CuSO4溶液的质量浓度相等【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化学元素，在自然界中都可以

找到，没有一种是生物界所特有的。这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。组成生物体的化学元素根据

含量可以分为大量元素和微量元素，大量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、镁等。其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素。微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。【详解】A、生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，A错误；B、Fe

、Mn、Zn、Mo等是组成细胞的微量元素，Ca和I不是微量元素，B错误；C、在仙人掌细胞中，占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质，C正确；D、斐林试剂中CuSO4溶液质量浓度为0.05g/mL，双缩脲试剂中CuSO4溶液质量浓度为0.01g/mL，D错误。故选C

。19.下列关于生物体内无机盐的叙述，错误的是（）A.无机盐在细胞中含量很少，所含元素都属于微量元素B.不同生物体内无机盐的种类大体相同C.镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄D.生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞失水皱缩或吸水涨破【答案】A【解析】【分析】组成生物体的化学

元素根据含量可以分为大量元素和微量元素，大量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、镁等。其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素。微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。细胞中无机盐的作用：①组成生物体某些化合物的成分(如镁离子是组成叶绿

素的重要成分)②维持生命活动(参与并维持生物体的代谢活动)(如钠离子维持细胞外的渗透压，钾离子维持细胞内的渗透压)③维持酸碱平衡。【详解】A、组成生物体的化学元素根据含量可以分为大量元素和微量元素，不全是微量元素，A错误；D、不同

生物体内无机盐种类大体相同，含量存在一定的差别，B正确；C、镁离子是构成叶绿素的重要成分，缺镁不能合成叶绿素，导致叶片发黄，C正确；C、生理盐水与人体血浆渗透压相等，因此注射生理盐水能维持血浆渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破或失水皱缩，D正确。故选A。2

0.关于物质鉴定实验的叙述，正确的是（）的A.对种子进行脂肪检测时，需用8%的盐酸溶液洗去浮色B.鉴定待测样液中的还原糖时，先加甲液，振荡后再加乙液C.观察脂肪切片时，可看到被苏丹Ⅲ染液染成红色的脂肪颗粒D.用双缩脲试剂检测牛奶，无需水浴加热就能观察到实验现象【答案】

D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫

色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、对种子进行脂肪检测时，需用50%的酒精溶液洗去浮色，A错误；B、鉴定待测样液中的还原糖时，应该将甲液和乙液混合后再加入，B错误；C、观察脂肪切片时，可看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂

肪颗粒，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，用双缩脲试剂检测牛奶，无需水浴加热就能观察到紫色，D正确。故选D。21.夏威夷发现两例超级淋病患者，其传染性可能会超过艾滋病，超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌。下列有关超级淋病菌

和艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是（）A.超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构B.HIV含有DNA和RNA两种核酸C.获取大量HIV的方法是在培养基上独立培养，并提供相应的营养物质养D.HIV的生命活动离不开最基本的

生命系统【答案】D【解析】【分析】HIV是一种RNA病毒，没有细胞结构，由蛋白质和RNA组成。【详解】A、超级淋病菌具有细胞结构，而艾滋病病毒没有细胞结构，因此两者的结构存在很大差异，A错误；B、HIV只含RNA一种核酸，B错

误；C、HIV没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞中才能生存，因此不可在培养基上培养，C错误；D、HIV没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞中才能生存，因此HIV的生命活动离不开最基本的生命系统——细胞，D正确。故选D。22.一项研究成果显示，台湾乳白蚁排出的粪便

具有一种特殊的功效，其含有一种细菌，可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵，对乳白蚁起保护作用。下列相关叙述不正确的是（）A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是DNAC.台湾乳白蚁属于异养生物D.台湾

乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体这一细胞器【答案】A【解析】【分析】真核生物与原核生物最本质的区别是有无成形的细胞核/有无真正的细胞核/有无核膜包被的细胞核。二者相同点：①都以DNA为遗传物质；②都含有细胞膜、细胞质。二者不同点：原核生物只含有核糖体一种细胞器，真核生物包括核糖体、内质网、线粒体

、高尔基体等多种细胞器。【详解】A、台湾乳白蚁和真菌都是真核生物，它们具有以核膜为界限的细胞核；细菌是原核生物，不具有以核膜为界限的细胞核，A错误；B、对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌同时含有DNA和RNA，但是其遗传物质是DNA，B正确；C、台湾乳白蚁不能直接

把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活，因此属于异养生物，C正确；D、台湾乳白蚁和真菌都是真核生物，细菌是原核生物，无论是真核生物还是原核生物，都具有核糖体这种细胞器，D正确。故选A。23.下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（）A油菜缺

硼时只开花不结果，表现出“花而不实”B.哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐C.缺N会影响酶的合成D.镁是小麦生长发育所必需的元素，缺镁时叶片变黄【答案】A【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万

分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其.中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、油菜

缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”，硼属于微量元素，体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少，A正确；B、钙属于大量元素，体现的是大量元素的功能，B错误；C、N属于大量元素，体现的是大量元素的功能，C错误；D、镁属于大量元素，体现的是

大量元素的功能，D错误。故选A。24.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法不正确的是（）A.②不能够萌发形成幼苗B.③在生物体内主要以化合物的形式存在C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在

形式和含量不同D.①通过浸泡可以增加自由水含量，有利于种子萌发【答案】B【解析】【分析】题图分析，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。【详解】A、②为烘干的种子，结合

水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A正确；B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；C、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确；D、①通过浸泡可以增加自由水含量，使代谢水平增加，有利于种子萌发，D正确。故选B

。25.下列说法中，错误的有几项（）①没有细胞结构的生物一定是原核生物②魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”③单细胞生物如变形虫能够独立完成生命活动④原核细胞、真核细胞和病毒都含有核糖体⑤细胞生物的

遗传物质一定是DNA⑥列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞并命名了细胞A.5项B.4项C.3项D.2项【答案】C【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，其成分主要是蛋白质和核酸；细胞是生命系统结构层次中的最小单位。2、原核

细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。3、细胞生物的遗传物质一

定是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】①原核生物具有细胞结构，没有细胞结构的生物是病毒，①错误；②魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，②正确；③变形虫是单细胞原生动物，其可以独立完成各项生命活动，③正确；④原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体

等结构，在结构上具有统一性，而病毒无细胞结构，没有核糖体，④错误；⑤细胞生物中含有DNA和RNA，但遗传物质一定是DNA，⑤正确；⑥科学家罗伯特虎克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名了细胞，⑥错误。故选C。二、非选择题26.下图A为蓝细菌细胞的结构示意图，图B为水绵细胞的结构示意图。请

据图分析回答下列问题。（1）与水绵细胞相比较，蓝细菌细胞没有以______为界限的______，因而属于原核细胞。（2）在蓝细菌细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有③和⑪______、④和⑩细胞膜、②和⑥______，这体现了不同类细胞之间的______。（3）蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用，

因而属于____生物。（4）不论蓝细菌细胞还是水绵细胞，细胞内含量最多的化合物都是___，含量最多的有机化合物都是_______。【答案】（1）①.核膜②.细胞核（2）①.细胞壁②.核糖体③.统一性（3）自养（4）①.水②.蛋白质【解

析】【分析】分析题图：图A为蓝细菌细胞结构示意图，其中结构①为拟核，结构②为核糖体，结构③为细的胞壁，结构④为细胞膜，结构⑤为细胞质；图B为水绵细胞结构示意图，其中结构⑥为核糖体，结构⑦为带状叶绿体、结构⑧为细胞核，结构⑨为细胞质，结构⑩为细胞膜，结构⑪为细胞壁。【小问1详解】蓝细菌细胞没有以核

膜为界限的细胞核，而水绵细胞有细胞核，蓝细菌细胞是原核细胞，水绵细胞是真核细胞。【小问2详解】蓝细菌细胞和水绵细胞，共有的结构是③和⑪细胞壁，位于细胞最外层，保护细胞；还有④和⑩细胞膜、②和⑥核糖体，核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，体现了不同细胞之间有

共同的结构，体现了统一性。【小问3详解】由于蓝细菌细胞含有叶绿素和藻蓝素，水绵细胞含有叶绿体，因而二者都能进行光合作用，属于自养型生物。【小问4详解】细胞中含量最多的化合物都是水，含量最多的有机化合物是

蛋白质，约占细胞干重的7%。27.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：（1）下列选项中的生物，与禽流感病毒H7N9结构都有明显区别的是①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨

细菌A.①②④⑥⑧B.①②④⑤⑦⑧⑨C.②③④⑥⑧⑨D.①②③④⑤⑦⑨（2）某研究小组在培养甲型H7N9病毒时，应选用的培养基是：_______________（A、富集各种有机物的培养基；B、活鸡胚细胞），说明其理由_______________。（3）研究人员

对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列选项中的哪类生物？甲：______

_________，乙：_______________，丙：_______________。A、小麦B、小鼠C、酵母菌D、蓝藻②在光学显微镜下，细菌的细胞结构区别于洋葱表皮细胞最主要的区别是_______________，这说明细胞的_____________

__性。【答案】（1）D（2）①.B②.病毒只能寄生在活细胞中（生活）（3）①.A②.B③.D④.细菌无核膜包被的细胞核⑤.多样【解析】【分析】生物根据有无细胞可以分为病毒和细胞生物。病毒根据遗传物质不同可以分为DNA病毒和RNA病毒，DNA病毒如噬菌体、天花病毒等；RNA病毒如烟草花

叶病毒、HIV病毒等。细胞生物可以根据有无核膜分为真核生物和原核生物，真核生物如动物、植物、真菌等；原核生物如细菌、蓝藻、支原体等。【小问1详解】①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、⑨细菌属于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵属于真核生物，⑥HI

V、⑧SARS病原体属于病毒，因此与禽流感病毒H7N9结构有明显区别的是①②③④⑤⑦⑨，ABC错误，D正确，故选D。【小问2详解】病毒不具有细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生存，因此培养甲型H7N9病毒时，需要选择活鸡胚细胞。【小问3详解】①甲有核膜，应为真核生物，根据其具有细胞壁

且能进行光合作用，可判断甲为A小麦；乙有核膜且无细胞壁、不能进行光合作用，应为动物细胞，可推知其为B小鼠；丙无核膜，应为原核生物，且能进行光合作用，可推知其为D蓝藻。②细菌是原核生物，洋葱是真核生物，真、原核生物最大的区别是原核

生物不具有核膜包被的细胞核，因此在显微镜下，细菌与洋葱表皮细胞最主要的区别是细菌无核膜包被的细胞核，这说明细胞种类多种多样，即细胞具有多样性。28.俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供水和人体必需的无机盐的重要途径之一。（1）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K

、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的是__________________，这些必需元素中______是叶绿素分子必需的成分；______是血红蛋白的重要成分，这表明无机盐的作用是_______________

______。（2）下表是C、H、O、N、P、S占人体细胞干重和鲜重的百分比，请分析回答下列问题：元素OCHNPS占细胞干重的百分比（%）14.6255.997.469.333.110.78占细胞鲜重的百分比（%）65.018.010.03.01.40

0.30以上元素中鲜重百分比明显比干重百分比含量多的是氧元素和_____元素，细胞干重碳含量多主要与有机化合物有关，细胞中有机化合物包括_____________________。（3）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分__________，然后再将

其储存，这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，这说明自由水/结合水比例_________（增大\减少）会降低新陈代谢。【答案】（1）①.Cu、Zn、Fe②.Mg③.Fe④.无机盐是组成细胞中重要化合物的组成成分（2）①.氢②.糖类，脂质，蛋白

质，核酸（3）①.自由水②.减少【解析】【分析】1、组成细胞的化学元素中，分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如铁是血红蛋白的组成成分

，镁是叶绿素的组成成分，碘是甲状腺激素的原料等。2、活细胞中由于水分较多，所以H、O元素含量较高；干细胞中由于蛋白质含量较高，所以C元素含量较高。3、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水

含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。【小问1详解】在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是K、Ca、P、Mg，这些必需元素中，镁是叶绿素

的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分，说明无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【小问2详解】分析表格中数据可知，与干重相比，细胞鲜重中，氧元素和氢元素所占百分比明显增多，细胞干重碳含量多主要与有机化合物有关，细胞中有机化合物包括糖类，脂质，蛋白质，核酸。【小问3详解】农民将新收获的

种子放在场院晒干，该过程丢失的水是自由水，种子晒干后自由水含量下降，既可以降低种子细胞呼吸作用消耗有机物，也可以防止种子霉变，这说明自由水/结合水比例减少会降低新陈代谢。【点睛】本题的知识点是组成细胞的元素和化合物，糖类的组成、水的存在形

式和作用，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键。29.I.某同学按下表所示进行有关实验。材料实验试剂观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B西瓜汁液斐林试剂砖红色沉淀C豆浆X试剂Y现象根据观察的结果分析：（1）实验中的错误是__________

___________________。（2）实验中的X试剂是______________，Y现象是_____________。II.无机物在细胞的正常代谢中发挥着重要作用。请分析回答下列问题：（3）水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水和结

合水在一定情况下可以相互转换。寒冬到时，结合水与自由水的比值__________，增加抗逆能力。无机盐在机体中绝大多数以____________________形式存在。（4）为验证Mg为植物生长的必需元素，某同学

进行了实验。甲组：正常植物＋完全培养液，乙组：正常植物＋缺Mg培养液。一段时间后观察两组的生长情况。①实验中对照组是___________________。②实验结果预测：乙组叶片______________________。③另一同学认为上述实验尚有可疑之处，其处理方式是向培养一段时间后

的乙组加入适量的含Mg的化合物，观察乙组加入Mg前后生长状况与甲组的对比情况。该同学设置这一实验步骤的目的是__________________。【答案】（1）材料选择不对（不应该用西瓜汁液）（2）①.双缩脲试剂②.紫色反应（3）①.升高②.离子（4）①.甲

组②.变黄③.二次对照，增强实验结果的说服力【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖

（如葡萄糖.麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）.（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。2、水是活细胞中含量最多的化合物，在细胞内以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水

是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还是许多化学反应的反应物或者产物，自由水能自由移动，对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水比值升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然。【小问1详解】B组实验是还原糖的鉴定实验，实验材

料应选择无色实验材料，西瓜汁有颜色，会影响实验结果的观察。【小问2详解】C组实验是蛋白质的鉴定，所用试剂是双缩脲试剂，先加1mLA液（0.1g/mL的NaOH），再加4滴B液（0.01g/mLCuSO4），结果出现紫色反

应。【小问3详解】寒冬到时，自由水转化为结合水，结合水与自由水的比值增加，增加抗逆能力。无机盐在细胞中主要以离子的形式存在。【小问4详解】①实验中自变量是Mg的有无，对照组是甲组。②实验结果预测：Mg为植物

的必需元素。乙组培养在缺Mg培养液中，叶片变黄。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com