【文档说明】江苏省马坝高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题.docx，共(10)页，260.412 KB，由小赞的店铺上传

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江苏省马坝高级中学2019-2020学年第二学期期中考试高二生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟。I卷（选择题46分）一、单选题（每题只有一个正确选项符合题意，本题共14小题，每小题2分，共2

8分）1、下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B.质粒是基因工程中唯一的运载体C.基因工程的核心是将重组DNA分子导入受体细胞中D.基因工程可按照人们的愿望定向地改造生物2、下列关于几种酶的叙述，错．误．的是A.T

4DNA连接酶既可以连接黏性末端，也可以连接平末端B.E．coliDNA连接酶可以连接DNA分子中的氢键C.限制酶切割DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型D.Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上3、下图表示构建重组DNA分子的过程，其中a、b、c、d

代表不同的结构或物质。下列有关说法错．误．的是A.a的本质是双链环状DNAB.b能够识别和切割特定的核苷酸序列C.c是具有缝合DNA片段作用的DNA聚合酶D.可用聚合酶链式反应(PCR)扩增d4、下图所示为“DNA

的粗提取与鉴定”实验的部分操作过程，有关分析不．正．确．的是A.图①④中加入蒸馏水的目的相同B.图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质C.图②操作的目的是纯化DNA，去除溶于95%酒精中的杂质D.图③中2mol/LNaCl溶液能溶解黏稠物

中的DNA5、下图为植物组织培养技术的流程图，相关说法错．误．的是A.植物组织培养过程需细胞分裂素和生长素共同调节B.②试管中细胞全能性最高C.①→②、②→③分别是脱分化和再分化过程D.①→④过程培养基成分保持不变6

、如图为克隆牛（名为如意）的培育过程。下列有关叙述正确的是A.如意的表现型和B牛相同B.如意的产生过程为有性生殖C.试管婴儿的操作过程和克隆牛的不完全相同D.可用A牛的精子代替B牛的卵细胞7、下列有关植物体细胞杂交与单克

隆抗体制备过程的比较，正确的是A.原理都涉及细胞膜的流动性B.均可用电激、灭活的病毒诱导融合C.两者成功的标志都是形成融合细胞核D.结果均可得到杂种个体8、下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A.精子

和卵子的发生都是从初情期开始的B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，但细胞质均等分配D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体9、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”

，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错．误．的是A.红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎B.对本地黄牛要采取超数排卵技术C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力10、下列关于果酒、果醋的

制作的叙述，错．误．的是A.酵母菌细胞中既有有氧呼吸酶也有无氧呼吸酶B.果酒发酵装置中，排气口要和一个长而弯曲的胶管连接来防止杂菌污染C.醋酸菌能在有氧条件下将果酒变成果醋，也可以在无氧条件下将葡萄糖变成果醋D.果酒发酵时温度应控制在18～25℃，果醋发酵时温度应控制在30～35℃11

、制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是A.隔绝空气，抑制细菌繁殖B.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵C.阻止尘埃，防止污染D.防止污染，利于醋酸菌发酵12、做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述

正确的是A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上13、筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养

后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm）H/C细菌Ⅰ5.111.22.2细菌Ⅱ8.113.01.6有关本实验的叙述，错．误．的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.

筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异14、目前网络传言，单位面积的手机屏幕上细菌比马桶按钮上的多。两生物兴趣小组为辨别真伪进行了相关实验，过程及结果如下。下列叙述错．误．的是A

.本实验采用稀释涂布平板法接种B.本实验不需要设置对照组实验C.本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐D.两组实验结果不同，可能因为样本来源不同二、多选题（每题有不只一个正确选项符合题意，本题6

小题，每小题3分，共18分）15、聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述30多次循环:90-95℃使模板DNA变性、解链→55-60℃复性→70-75℃引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述，正确的是A.变性过程中破坏的是DNA

分子内碱基对之间的氢键，在细胞中也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的C.延伸过程中需要热稳定DNA聚合酶催化不同核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键D.PCR与细

胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高16、关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差

异，而是转录水平的差异引起17、2018年3月，我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术，精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中，成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪，为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。有关叙述错．误．的是A.外

源基因插入猪成纤维细胞中，其变异类型属于染色体变异B.以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C.模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料18、蓝莓富含花青素，对人体有增强视力、

消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。利用，蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。下列叙述不．正．确．的是A.蓝莓酒发酵过程中应严格控制无氧条件，以保证酵母菌只进行无氧呼吸B.发酵产生的果醋和泡菜都呈酸味，但形成酸味的物质不同C.制作蓝莓酒和

蓝莓醋时所需控制的最适温度不同D.在制作蓝莓醋时，高压蒸汽灭菌后的果酒需冷却后才能接种醋酸菌19.下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，合．理．的是A.筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养B.可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌C.在分离平

板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力D.用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值20、下列有关转基因生物安全性的叙述，错．误．的是A.国际上所有国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害B.我国已经对转基因食品和转基

因农产品强制实施了产品标识制度C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在基因能否成功表达上Ⅱ卷（非选择题54分）二、非选择题（本题包括6小题，共54分）21

、（9分）基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示质粒。回答下列问题：（1）用图1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切开的是▲之间相连的化学键，该化学键为▲。（2）采用PCR扩增目的基因的原理是▲。图2中A、B、

C、D4种单链DNA片段中，有▲两种引物（DNA复制子链的延伸方向5′→3′）（2分）。（3）在构建目的基因表达载体时，用PstⅠ、EcoRⅠ两种酶同时切割目的基因和质粒，是为了防止一种酶切割时造成▲。不选用限制酶PstⅠ和HindⅢ同时对质粒和目的基因进行切割的原因是▲。（4）目的基因进

入受体细胞并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为▲；要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，经常采用的检测方法是▲技术。22、（9分）下图为马铃薯番茄植株的培育过程示意图。请据图回答：（1）步骤①②应使用▲和果胶酶处理细

胞，去除植物细胞的细胞壁，获得▲。（2）步驟③常用的化学试剂是▲，此过程的完成说明细胞膜具有▲。（3）步骤⑤应用的技术名称是▲。此过程需要▲、▲两种植物激素共同作用。（4）图示培育杂种植株的方法是▲，其最大优

点是克服▲的障碍。23、（9分）图甲是抗寨卡病毒（一种RNA病毒）单克隆抗体制备的过程图，图乙是克隆羊培育过程示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，应该都会用到的动物细胞工程技术是▲。（2）图甲中②过程常需要借助动物细胞融合技术，其生物学原理体现了细胞膜的▲（结构或功

能）特点，该过程中动物细胞融合所特有的方法是使用▲诱导细胞融合。（3）利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗时，需要将重组DNA导入细菌细胞中，这一步骤常用的方法是▲。（4）核移植时受体应选用▲期的卵母细胞。多利的性状主要与▲绵羊相同。（5）在制备单克隆抗

体的过程中，进行了两次筛选，第一次筛选是利用HAT▲（填“选择”或“鉴别”）培养基，由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存，所以只有▲细胞能长期存活；第二次筛选获得▲。24、（9分）图1是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图，图2是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞

)的示意图。回答下列问题：（1）图1所示，制备细胞悬液时，常用▲消化剪碎的组织块，MEF细胞培养的适宜温度约为▲℃。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂，这种现象称为细胞的▲。（2）目前使

用的或冷冻保存的MEF细胞通常为▲代以内，以保持细胞正常的▲核型。（3）ES细胞是由▲中分离出来的一类细胞，ES细胞在功能上具有发育的▲。（4）在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化，结合图2可推知MEF细胞的作用是▲。（2分）25、（9分）下图表示以

鸡血为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定的操作程序，请分析回答下列问题：（1）步骤一中，向鸡血细胞液中加入▲并搅拌，可使鸡血细胞破裂。（2）步骤二中，过滤后收集含有DNA的▲。（2分）（3）步骤三、四的操作原理是DNA在▲中溶解度不同

而去除杂质，步骤四的主要操作是滴加蒸馏水并搅拌，当观察到溶液中▲时，操作停止，过滤去除溶液中的杂质。（4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，步骤七的具体操作是将步骤六获得的滤液与等量的氯仿充分混合，静置一段

时间，吸取▲，然后加入等体积的、冷却的▲，静置2〜3min，溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的DNA。（5）步骤八：DNA遇▲试剂，沸水浴5min，冷却后，溶液呈▲色。26、（9分）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植

酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。下图是学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶菌株的过程。（1）分离产植酸酶的菌株，需先配制合适的培养基。配制培养基时，在各成分都溶化后和倒平板前，要进行的是▲、分装和灭菌。对培养

基进行灭菌的常用方法是▲。倒平板时，一般需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近操作。依物理性质看，该培养基属于▲培养基。依功能看，该培养基属于▲培养基。（2）接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在培养基表面形成▲，这种接种方法是▲。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体

积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果图示过程接种的培养基上平均有40个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是▲个。该方法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目▲。（3）由于植酸钙的不溶解性，可使培养基形成白色浑浊

。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A～E五种菌株中，▲是产植酸酶的理想菌株。