【文档说明】黑龙江省漠河市高级中学2021届高三第一次摸底考试理综生物试卷含答案.doc,共(6)页,142.000 KB,由小赞的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-c008161d3107fd64317c9ac5e7edab79.html
以下为本文档部分文字说明:
理科综合试题考试时间:150分钟满分:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33-38题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
回。注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择
题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对
应的题号涂黑。可能用到的相对原子质量:H—1B—11Na—23Mg—24S—32第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞的物质组成和基本结
构的叙述,正确的是A.液泡中的光合色素与叶片呈现绿色有关B.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称C.蓝藻细胞中的核糖体呈游离状态或附着在内质网上D.某些核酸和某些蛋白质具有运输功能2.对下表中所列待测物的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是项目待测物质检测试剂预期显色
条件①脂肪苏丹IV染液红色常温②CO2溴麝香草酚蓝水溶液蓝色常温③染色体龙胆紫染液紫色常温④蔗糖斐林试剂砖红色水浴⑤淀粉碘液蓝色常温A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.②③④3.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是A.细胞凋亡过程中没
有基因的表达,对多细胞生物体无积极意义B.衰老细胞中多种酶的活性显著降低,呼吸速率加快C.如果某细胞形成了纺锤体,说明该细胞已高度分化D.细胞癌变,多个基因发生突变,细胞膜上的糖蛋白减少4.下列有关生物
变异与育种的说法,正确的是A.能发生基因突变的生物,不一定能发生基因重组B.同源染色体的交叉互换、非同源染色体的易位均可导致基因重组C.一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同D.单倍体育种的原理是花药离体培养,优点是能明显缩短育种年限5.下列关于植物激素的叙述,正确的
是A.植物激素是对植物的生长发育有显著催化作用的有机物B.幼茎切段中的生长素可通过促进乙烯的合成来促进细胞伸长C.植物的生长发育是通过多种激素相互作用、共同调节实现的D.脱落酸可以促进种子萌发,赤霉素则抑制种子萌发
6.下列关于种群和群落的叙述,错误的是A.通常用标志重捕法调查跳蝻、蚜虫的种群密度B.人类活动往往会影响自然演替的速度和方向C.森林中的鸟类有垂直分层现象,主要与食物种类和栖息空间有关D.年龄组成和性别比例均能通过影响种群的出生率来影响种群密度29.(10分)图1为A和B两种植物在温度、水分均适
宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图;图2是探究光照强度对A叶片光合速率的影响,将一定数量的A幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中CO2浓度随时间的变化
曲线。请据图回答下列相关问题:(1)光补偿点指的是光合速率等于呼吸速率时的光照强度,从图1中的实验结果可知,A的光补偿点(填“高于”“低于”或“等于”)B的光补偿点。在cd段限制A植物P/R值增大的主要外界因素是,光照强度在c时,B植物的叶肉细胞中产生ATP的部位有。
光照强度在a时,B植物的叶肉细胞的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)其呼吸速率。(2)据图2分析可知,A幼苗在点时积累的有机物量达到最大值。随着反应时间的延长,容器中CO2增多的原因是。(3)实验中对A幼嫩叶片中的光合色素进行提取并
分离,在提取过程中,可以用提取绿叶中的色素,研磨过程加入二氧化硅的目的是。30.(12分)孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验,并通过分析实验结果,发现了生物的遗传规律。据此回答下列相关问题。(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是因为豌豆具有以下特征
:①;②。(2)豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制,基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生:白花顶生:红花腋生:白花腋生=9:3:3:1。由此可以看出,豌豆的花色和花的位置中显性性状是________和______
__,控制这两对相对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。(3)将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1,F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生:红花顶生:白花腋生
:红花腋生=15:9:5:3,则亲本红花腋生植株的基因型是________。31.(8分)科学研究表明:精神因素(焦虑﹑紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对细胞的监控能力下降,还会间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节
的部分示意图,请据图回答:(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,神经递质跨膜运输的方式称为。(2)若抗体结合到呼吸道上皮细胞﹐再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为。(3)图中的激素分子与免疫细胞上的相结合,使
细胞原有的生理活动发生变化。体内需要源源不断的产生激素是因为。(4)图中细胞间信息交流是(至少两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现的。(5)T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是。32.(9分)如图为某人工鱼塘食物网及其
能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。请回答:(1)该生态系统中的生产者是;从能量流动角度看,处于食物链顶级的大鱼种群能量最少,原因是能量流动是单向的且。(2)该食物网有条食物链,生态系统的结构除了食物链和食物网之外,还包括。(3)在长时期内,环境所能维持的中鱼的最大数量
称为,中鱼与小鱼的关系是。(4)当人工鱼塘被有毒物质污染,导致个体数量减少,通过自净的作用,很快恢复到原来的状态,这种能力称为,生态系统的功能有。(二)选考题:共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按所做
的第一题计分。37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近。请分析回答下列问题:(1)腐乳一直受到人们的喜爱,其生产工艺如下:豆腐块⎯→⎯a长满菌丝的豆腐→加盐
腌制⎯→⎯b加卤汤装瓶→密封腌制①研究证明,a过程有多种微生物参与,其中起主要作用的是;现代腐乳生产是在严格无菌条件下,将优良菌种直接接种在豆腐上,其目的是。②豆腐块相当于微生物培养所用的培养基,该“培养基”含有的营养成分有水、无机盐、。豆腐块长满菌丝体后,b
过程加的卤汤中有酒和香辛料,加酒和香辛料的目的是:一方面;另一方面。(2)制作泡菜时所用盐水要煮沸,其目的是。冷却后的盐水加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)某种植物甲能抗真菌病,其抗性是由细胞内的几丁质酶基因
A决定的。利用基因工程将甲的A基因转移到乙植物体内,可提高乙抗真菌病的能力。请回答下列问题:(1)在获取目的基因A时,可从甲的细胞中提取几丁质酶的mRNA,然后合成cDNA。利用mRNA合成cDNA的过程称为;也可以利用PCR技术扩增目的基因A,
进行PCR扩增时,反应体系加热到90~95℃时,DNA双链间的键打开,延伸的过程中在热稳定DNA聚合酶的作用下形成键。(2)在利用农杆菌转化法时,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中,原因是;将目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶
有(答两种)。(3)在获得转基因植物乙后,可利用分子检测来检测乙的细胞中是否存在A基因的表达产物蛋白质,可采用。(4)实验发现,将携带了A基因的乙植株体细胞进行离体培养,会获得具有抗真菌病能力的完整植株。植物细胞发育成完整植株的潜能称作,其根本原因是。生物答案选择题
1—6DADACA29.(10分,除注明外每空1分)(1)高于光照强度细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分)大于(2)B光照强度逐渐减弱,光合作用下降,小于呼吸作用,导致CO2释放量大于吸收量(2分)(3)无水乙醇有助于研磨得充分30.(12分,每空2分)(1)闭花授粉具有稳定的易于区
分的性状(2)红花顶生遵循(3)Aabb31.(8分,除注明外每空1分)(1)胞吐(2)过敏反应(3)特异性受体激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了(4)激素、神经递质、淋巴因子(至少答对两个)(2分)(5)T细胞活性下降后,淋巴因子的分泌
量减少,且呈递抗原信息的能力降低,影响了B细胞增殖分化成效应B细胞的过程,使抗体生成量减少(2分)32.(9分,除注明外每空1分)(1)浮游植物逐级递减(2)3生态系统的组成成分(3)环境容纳量捕食和竞争(4
)恢复力稳定性物质循环、能量流动、信息传递(2分)37.(除注明外,每空2分,共15分)(1)①毛霉避免杂菌污染,保证产品的质量(3分)②碳源和氮源抑制微生物生长能使腐乳具有独特的香味、风味(后两空可以颠倒)(2)消灭杂菌,并除去溶解氧增加乳酸菌含量38、
(除注明外,每空2分,共15分)(1)逆转录(1分)氢键磷酸二酯键(2)T-DNA可转移到植物细胞中,并能整合到染色体DNA上限制酶和DNA连接酶(3)抗原—抗体杂交(4)细胞的全能性分化后的植物细胞中具有形成完整植株的全部
基因