【文档说明】5.2《边城（节选）》课件2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(39)页，3.510 MB，由小赞的店铺上传

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边城（节选）作品介绍【作品介绍·作者简介】沈从文（1902～1988）,原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族。作家、文物研究家,京派小说代表人物。少年时曾入地方军队当兵。1926年开始发表作品。1930年在青岛大学任教,全民族抗战爆发后到西南联大

任教。抗战胜利后,在北京大学任教。新中国成立后从事历史文物及工艺美术图案等的研究。1988年病逝于北京。沈从文创造了一种描写特殊民情的乡土文学,发展了新文学中抒情小说的文学形式。他的大部分小说都以湘西

生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与关爱。其作品以特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风俗和优美清新的风情风景于一炉,展示湘西民性的粗犷强悍、民风的淳厚朴实,充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种美学风格代表

了京派作家一定的社会理想,也对后来的作家产生了较深的影响。主要作品有散文集《湘行散记》,中篇小说《边城》,长篇小说《长河》。【作品介绍·作者简介】【作品介绍·解题】“边城”,从地理上说,指远离城市的边远小镇,也是边界（两省接壤处）,是大城市的对立面,这是“

中国另外一个地方另外一种事情”。沈从文从乡下跑到大城市,对城里人的“庸俗小气自私市侩”深恶痛绝,这使他对故乡尚未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风十分怀念。《边城》是一部怀旧的作品,题目交代了故事发生的空间背景,“边

城”是一个文化地域概念,是一种理想化了的现实。这里的人民安分乐生,与世无争；这里的民风淳朴；这里是传说中的世外桃源……【作品介绍·故事梗概】在川湘交界的茶峒城附近,小溪白塔旁边,住着翠翠和她爷爷老船夫。茶峒城里有个船总叫顺顺,他有两个儿子,老大叫天保,老二叫傩（nuó

）送。端午节,翠翠去看龙舟赛,偶然遇见傩送,心里对他留下深刻印象。而天保也喜欢上了翠翠,并托媒来提亲。当地的团总以碾坊为陪嫁,想把女儿许配给傩送,傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。兄弟俩采用唱山歌的方式公平竞争,让翠翠自己选择。傩送是唱歌好手,天保自知唱不

过弟弟,断然驾船远行做生意,不幸的是航船出事,天保淹死了。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。船总顺顺因为儿子天保的死对老船夫变得冷淡,不愿意翠翠再做傩送的媳妇。前去询问的老船夫只好郁闷地回到家。夜里下了大雨

,翠翠第二天起来发现船已被冲走,屋后的白塔也被冲塌了,翠翠去找爷爷,发现老人已去世,剩下翠翠一个人。翠翠心里想着的那个人,“也许永远不回来了,也许‘明天’回来”。教材文本全解【高考知识点指津·散文化小说】散文化小说,是小说和散文相互渗透而形成的一种小说,即用散文的形式创作的一种小说。其文体特征主要

有以下几点:【淡化情节】少有冲突,缺少悬念。作者使小说呈现如日常生活的自然形态,主张“不装假,事实都恢复原状”,展示生活的“本色”,让叙述者的情感自然地融贯、浸润在色调平淡的描述中。【虚化人物】传统小说强调塑造“典型环境中的典型人物”,而散文化小说反其道而行之,故意

淡化人物的脸谱化,呈现人物的本真原貌,小说中的人物常常无主次之分。【营造意境】在散文化小说中,意境主要表现在气氛中。所谓“气氛”,既包括作者情感、情绪的自然流露,也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观

再现。【突出情调】散文化小说的主旨往往比较含蓄,较多的是通过作者情感、情绪的自然流露,也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现,反映人与自然的关系（和谐、抗争）、人在社会中的生存状态（思考人的命运）,突出人与人之间的情感

纠葛（爱与恨、情与欲）、人性的复杂多变（鲜活的、动态的）等主旨。小蔡教书边城（节选）第三章【边城（节选）第三章】【原文】两省接壤处,十余年来主持地方军事的,注重在安辑保守,处置还得法,并无变故发生。水陆

商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就永远不会为这边城人民所感到。【提问】首段运用了什么艺术手法？写

出边城怎样的环境特点？【解析】手法:白描、对比。特点:写出了边城地域偏远、远离战乱,百姓生活安乐有序的自然与社会环境,进而与中国其他地方“不幸挣扎”的情形对比,写出了当地人对外界的事情漠不关心,只一心

感受着自己生活中的喜乐哀怨的文化与风俗环境。【边城（节选）第三章】【提问】“边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年”,为什么作者在文中偏偏详写端午而略写中秋和过年？【解析】展示风土人情。人们争相参与观看龙舟比赛和捉鸭子,这本身就是边

城的特色,不同于其他地方的活动。在这种风俗活动中展示安详淳朴、美不胜收的风土人情,表现湘西人的热血性格、团结精神和对生活的热爱。为后文做铺垫。在这热闹的场景中,主人公一一登场：翠翠、爷爷、老船夫、傩送等。翠翠与傩送在端午

节时初相遇,为小说的后半部分情节的展开、塑造人物做好了铺垫。【边城（节选）第三章】【提问】作者通过顺顺不与儿子争显本领而在危急时救人这一细节描写,想要揭示什么？【解析】通过细节描写来再现当地人古朴淳厚、善良无私的性格和品质,寄寓着“爱”的美学理想。同时,也让读者

了解了天保和傩送的家庭背景。小蔡教书边城（节选）第四章【边城（节选）第四章】【提问】从第四章前两段可以看出祖父是一个怎样的人？【课文】还是两年前的事。五月端阳,渡船头祖父找人作了代替,便带了黄狗同翠翠进城,过大河边去看划船。河边站满了人,四只朱色长船在潭中滑着,龙船

水刚刚涨过,河中水皆豆绿,天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着,翠翠抿着嘴一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。河边人太多了一点,各人皆尽张着眼睛望河中,不多久,黄狗还在身边,祖父却挤得不见了。翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有

点儿着慌了。先是两人同黄狗进城前一天,祖父就问翠翠:“明天城里划船,倘若一个人去看,人多怕不怕？”翠翠就说:“人多我不怕,但自己只是一个人可不好玩。”于是祖父想了半天,方想起一个住在城中的老熟人,赶夜里到城里去商量,请那老人来看一天渡船,自己却陪翠翠进城玩一天。且因为那人

比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那【边城（节选）第四章】【课文】人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。第二天那人来了,吃了饭,把职务委托那人以后,翠翠等便进了城。到路上时,祖父想起什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河

边看龙船吗？”翠翠说:“怎么不敢？可是一个人有什么意思。”到了河边后,长潭里的四只红船,把翠翠的注意力完全占去了,身边祖父似乎也可有可无了。祖父心想:“时间还早,到收场时,至少还得三个时刻。溪边的那个朋友,也应当来看看年青人的热闹,回去一趟,换换地位还赶得及。”因此就问翠翠,“人太多了,

站在这里看,不要动,我到别处去有事情,无论如何总赶得回来伴你回家。”翠翠正为两只竞速并进的船迷着,祖父说的话毫不思索就答应了。祖父知道黄狗在翠翠身边,也许比他自己在她身边还稳当,于是便回家看船去了。【解

析】因为要陪翠翠进城,就将摆渡的职务委托给了老朋友；念及老朋友的孤单,请他过来吃饭;为了让老朋友也来城里看看热闹,又回到渡口。从中可以看出祖父的忠于职守、古道热肠。【边城（节选）第四章】【提问】第四章第6段的景

物描写有什么作用？【课文】潭中的鸭子只剩下三五只,捉鸭人也渐渐的少了。落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。【解析】表现了黄昏时小城的风景和人们的生活面貌,侧面烘托了翠翠焦急等待的心情,为下文情节发展做了铺垫,同时也为翠翠与傩送的初次见面营造了一种朦胧、清幽的情境,隐喻这对情窦初

开的恋人之间爱情的朦胧与纯洁。【提问】文中多次写到翠翠的一个可怕的想头“假若爷爷死了？”“爷爷死了呢？”……意味着什么？【解析】这是翠翠的一种害怕孤独的心理,也是翠翠和爷爷相依为命而产生的对爷爷的依赖心理。爷爷将来的死是不可逆的事实,因此,翠翠对自己未来的“依靠”充满焦灼感和期待感,这是情愫初萌

的少女渴望爱情降临的潜意识反应。另外,似乎悖理的想法,也预示了翠翠以后孤苦的命运。【边城（节选）第四章】【提问】作者是怎样描写傩送和翠翠的初会的？【课文·场景一】潭中那只白鸭慢慢的向翠翠所在的码头边游来,翠翠想:“再过来些我就捉住你！”

于是静静的等着,但那鸭子将近岸边三丈远近时,却有个人笑着,喊那船上水手。原来水中还有个人,那人已把鸭子捉到手,却慢慢的“踹水”游近岸边的。船上人听到水面的喊声,在隐约里也喊道:“二老,二老,你真能干,你今天得了五只吧。”那水上人说:“这家伙狡猾得很,现在可归我了。”

“你这时捉鸭子,将来捉女人,一定有同样的本领。”水上那一个不再说什么,手脚并用的拍着水傍了码头。湿淋淋的爬上岸时……【解析】①采用电影特写镜头式的手法,从翠翠的视角,让傩送由远而近,由模糊而清晰,由暗处而至明处,慢慢地出现,最后猛然从水中冒出,站在了翠翠面前。②傩

送的出场,作者运用未见其人、先闻其声、先知其行的写法,以水手的话侧面烘托二老的本领，也营造了悬念。【边城（节选）第四章】【提问】作者是怎样描写傩送和翠翠的初会的？【课文·场景二】“是谁？”“是翠翠！”“翠翠又是谁？”“是碧溪岨(jū)撑渡船的孙女。”“你在这儿做

什么？”“我等我爷爷。我等他来好回家去。”“等他来他可不会来,你爷爷一定到城里军营里喝了酒,醉倒后被人抬回去了！”“他不会。他答应来,他就一定会来的。”“这里等也不成。到我家里去,到那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好？”……就轻轻的说:“你个悖时砍脑壳

的！”便带笑说:“怎么,你骂人！你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊！”翠翠说:“鱼咬了我也不管你的事。”【解析】傩送与翠翠的对话,句子由短而长,符合初次交谈的特点。傩送的话,表现出对陌生女孩的关心,反映出他善良的

本性；翠翠的话,简洁利落,句句属实,表现出她的纯真诚实。傩送的幽默,翠翠的懊恼,无不泼洒出少年初识的天真烂漫。【边城（节选）第四章】【提问】如何理解翠翠的“又吃惊又害羞”“默默”？【课文】那人说是二老问他的,他是二老家里的伙计,送翠翠回家后还得回转河

街。翠翠说：“二老他怎么知道我在河边？”那人便笑着说：“他从河里捉鸭子回来,在码头上见你,他说好意请你上家里坐坐,等候你爷爷,你还骂过他！”翠翠带了点儿惊讶轻轻的问：“二老是谁？”那人也带了点儿惊讶说：“二老你都不知道？就是我们河街上的傩

送二老！就是岳云！他要我送你回去！”傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字！翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默的随了那火把走去。【解析】“吃惊”的是傩送不但不记仇,反而派人送自己回去；“害羞”的是自己得到被自己误解的男子的帮

助,心里有几分羞涩,有几分难为情。“默默”表明翠翠在心里回味这件事,傩送在她心里留下了抹不去的记忆,让她内心不再平静。【边城（节选）第四章】【提问】“另外一件事”指什么事？“沉默了一个夜晚”说明了什么？【解析】“另外一件事”指翠翠见到二

老之事。这件事“属于自己不关祖父”,表明翠翠开始有了属于个人的少女心事。“沉默了一个夜晚”这个细节说明翠翠已经长大,开始考虑自己感情上的事了。小蔡教书边城（节选）第五章【边城（节选）第五章】【提问】第五章第2段对新年热闹景象

的描写有什么作用？【课文】这两年来两个中秋节,恰好都无月亮可看,凡在这边城地方,因看月而起整夜男女唱歌的故事,皆不能如期举行,故两个中秋留给翠翠的印象,极其平淡无奇。两个新年却照例可以看到军营里与各乡来的狮子龙灯,在

小教场迎春,锣鼓喧阗很热闹。到了十五夜晚,城中舞龙耍狮子的镇筸兵士,还各自赤裸着肩膊,往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里,税关局长公馆,河街上一些大字号,莫不预先截老毛竹筒,或镂空棕榈树根株,用洞硝拌和磺炭钢

砂,一千捶八百捶把烟火做好。好勇取乐的军士,光赤着个上身,玩着灯打着鼓来了,小鞭炮如落雨的样子,从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的肩背上,锣鼓催动急促的拍子,大家皆为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后,用长凳绑着的大筒灯火,在敞坪一端燃起了引线,先是咝咝的流泻白光,慢慢的这白光便吼啸起来,作出如

雷如虎惊人的声音,白光向上空冲去,高至二十丈,下落时便洒散着满天花雨。玩灯的兵士,在火花中绕着圈子,俨然毫不在意的样子。翠翠同他的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印象不知为什么原因,总不如那个端午

所经过的事情甜而美。【边城（节选）第五章】【提问】第五章第2段对新年热闹景象的描写有什么作用？【解析】一是展示了茶峒的民俗风情；二是与翠翠的感觉形成对比,这样热闹的情景却引不起翠翠的兴趣,总不如遇到二老时的那个端午节“甜而美”,写出

了翠翠对二老的留恋之情。【提问】“你认识他们一家人吗？”翠翠的言外之意是什么？【解析】这句话体现了翠翠的微妙心理,她心中想着二老,而祖父说了顺顺、大老,却漏说了二老,翠翠心里有些嗔怪,所以反问：“你认识他们一家人吗？”【课文】

祖父不明白这句话的意思所在,因为今天太高兴一点,便笑着说：“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷,你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不说了,心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼,把火炬向路两旁

乱晃着,向前怏怏的走去了。“翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的！”“谁也不希罕那只鸭子！”【边城（节选）第五章】【解析】爷爷由翠翠对与二老有关的事情的关注,仿佛看出了翠翠的心事,心有所感,或许是意识到孙女已经长大而感慨,或许是想到孙女终究要离开自己而惆怅,因此他“轻轻地吁了一口气”

。【提问】“谁也不稀罕那只鸭子！”这句话的“鸭子”有什么作用？【解析】①“鸭子”是矛盾发展的象征,傩送捉鸭子,天保送鸭子,鸭子成为翠翠爱情婚姻的象征。②“谁也不稀罕那只鸭子”明确表明翠翠无意大老,同时也体现了少女羞于提起婚嫁的心理。【提问】爷爷为

什么“轻轻地吁了一口气”？小蔡教书边城（节选）第六章【边城（节选）第六章】【课文】为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久,那一伙人来了,两个吹唢呐的,四个强壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子的模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒糍粑

,一个担礼物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给老船夫。这是当地的规矩,祖父再不能说不

接收了。【解析】这些民俗具有古老而淳朴的特点,又有浓郁的乡土气息。它们是中华民族的传统文化生活,包含着美好的祝愿、表达着欢快的情感,更能体现人与人和谐亲切的关系。小蔡教书边城（节选）【边城（节选）探究人物形象·翠翠】【情节】到路上时,祖父想起

什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。”（15段）【赏析】潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小,伶俐可爱

,同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。【提问】老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠,翠翠,是不是你？”翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说：“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里

鲤鱼吃去了。”（46段）【赏析】显示翠翠调皮活泼的一面。她不是真的生爷爷的气,只是表现出小女孩特有的娇气顽皮,让人忍俊不禁。【提问】那水上名人同祖父谈话时,翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚”。细节描写表现了翠翠怎样的心理？【赏析】翠翠情定傩送,怎能不关心顺顺的态度？可少女

特有的矜持,便故意装作不关心,表现了翠翠的聪慧、羞涩。【边城（节选）探究人物形象·翠翠】【情节】那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。“翠翠,你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了”。翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。（54）【赏析】“再说我就生你的气！”一

是真生气,因为打动翠翠的并不是大老,而是二老；二是假生气,此时的翠翠被爷爷一语道破心事,感情不外露的翠翠不会直接接受。表现了翠翠虽然有对爱情的强烈追求,但内心依然含蓄敏感。【赏析】此时的翠翠由原先的沉默到此时一个明显的动作——笑,羞赧自矜的情窦初开。正所谓“情不知所起,一往

而深”。此处沈从文暗示出翠翠刻意而为之的“思”。【情节】（祖父）便不加检点笑着说：“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应？”翠翠说：“爷爷,你疯了！再说我就生你的气！”（58段）【边城（节选）探究人物形象·翠翠】【情

节】祖父明白那话里意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”提起旧事,翠翠嗤地笑了。（81-82段）【赏析】“翠翠嗤地笑了”是因为祖父提起了与二老有关

的事情。这与之前祖父提起大老时,翠翠显出“微带点儿恼着的神气,把头摇摇”形成对比,充分体现了翠翠对二老的情感。翠翠情窦初开,爱得自然、朦胧,性格纯真率直【情节】“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我,我告给你的！”（83）“翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。”（84

）【赏析】清纯质朴，翠翠的情窦初开有它的发展轨迹，轻骂—惊羞—沉默—笑，少女之美、爱情之美、人情之美在这里被展现得淋漓尽致。【边城（节选）探究人物形象·翠翠】《边城》中的翠翠是美和爱的化身。翠翠纯朴聪慧、天真善良

、活泼可爱,她和爷爷相依为命,对爷爷充满依恋。是一位美丽纯洁、情窦初开、善解人意、清纯质朴、腼腆多情、矢志不渝的理想化纯美化的少女形象。【边城（节选）结构】【边城（节选）主题归纳】《边城》描画了一幅民风淳朴的风情画,塑造了生活在那里的“一群未曾被都市文明污

染”的“善良的人”。课文节选部分主要写了边城民众端午节热闹欢乐的场景,展现了边城的风土人情,表现了翠翠与祖父的至爱亲情；描述了翠翠和傩送的相识以及翠翠由此产生的朦胧纯真的情愫,表现了边城人民的纯朴、善良和热情。【边城（节选）】角度内容风景美湘西

山城充满了安静活泼、生机盎然的风景美,天朗、风轻、水清。这是个健康、自然、美丽的世界。风俗美端午节：龙舟赛,捉鸭子比赛。中秋、过年：月下对歌,舞龙耍狮子,放炮仗烟火。边城祥和安定,人民和睦安乐。人性美翠翠与傩送之间纯洁的爱情、

翠翠与祖父之间纯真的亲情、祖父与朋友之间淳朴的友情……这里的人善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,体现了人性中最美的一面。如龙头大哥顺顺,“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任”。二老傩送热心助人,托人送翠翠回家；祖父身上更是体现了传统美德,

坚持不收过渡商人多给的钱,而商人也是一样的朴实,坚持非多给钱不可,最后祖父只收下一个铜子,却搭了一把烟叶给商人【边城（节选）】【提问】“大鱼来咬了你”类似的话,在文中多次出现。请思考作者这样安排的用意和作用。【解析】用

意：“大鱼来咬了你”类似的话出现四次,是作者的巧妙安排,以“鱼”暗喻爱情。翠翠和傩送相识时傩送说的“大鱼来咬了你”的玩笑话深深地印在翠翠的心里。从此,爱的情思久久缠绕着翠翠,“大鱼”被翠翠时时忆起、说起

,隐喻爱情的种子在翠翠心里生根发芽。【延伸】闻一多先生在《神话与诗·说鱼》中指出：“鱼是匹偶的隐语,打鱼、钓鱼等行为是求偶的隐语。”乐府诗《相和歌辞·相和曲·江南》：“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西；鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”描写青年男女的爱情,运用了大量的“鱼”字。【边城（节选）】【提问】“大鱼来咬了你”类似的话,在文中多次出现。请思考作者这样安排的用意和作用。【解析】作用：①前后照应,使故事情节连贯紧凑；在看似简单的重复中推动故事情节

发展,使翠翠的情感倾向愈加明朗化；②在天意和人为的错综复杂矛盾中展示人物性格,让读者体会人物内心活动,充满了含蓄美。③“大鱼来咬了你”是贯串翠翠和傩送间爱情故事的一条线,随着这条线的延伸,故事不断发展,人物情感越来越浓烈,但对爱情的强烈追求和含蓄的人性之间的矛盾又无意间

加剧了当事者内心的痛苦。【边城（节选）·探究小说主题】①赞美:边城质朴的生活和人与人之间纯洁的爱；②批判:物欲横流的现代文明和人们精神的堕落；③呼吁:重建民族的品德,重新找回美好的人性。再见