【文档说明】湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高二上学期10月联考历史试题.pdf，共(7)页，546.778 KB，由envi的店铺上传

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高二历史试卷第1页共6页武汉市部分重点中学2022—2023学年度上学期10月联考高二历史试卷命题学校：江夏一中命题教师：潘德启审题教师：邓超考试时间：2022年10月14日14:35-17:10试卷满分：100分一、选择题：本题共16小题，每

小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”下面对古代文明描述正确的是A、尼罗河流域流传着方舟传说B、象形

文字是世界上最古老的文字C、古代印度人发明了60进制D、汉谟拉比颁布法典宣扬君权神授2、托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇（xún）窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、

社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是()A、古希腊文明B、古罗马文明C、不列颠文明D、阿拉伯文明3、公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军

被指控救援不力，在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典()A、公民大会掌握城邦司法权B、公民大会的决定具有至上权威C、被告人没有法庭申辩权利D、军队与公民大会之间存在冲突4、根

据所学知识及示意图，以下表述最准确的是()A、西欧封建制度与西周的封建制度本质相同B、在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣C、庄园是西欧封建制度的基本经济单位D、西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系5、据记述，古代马里王国的重要城市廷巴克图，学校林立，有多处图

书馆和清真寺，许多法官、医生和宣教师，学者云集，他们都从帝王那里领取高薪，在这所城市里，贩卖书籍比其他任何生意都更赚钱。材料反映出，马里王国A、实行政教合一的统治方式B、对文化教育缺乏规范的管理C、重视文化教育事业的发展D、积极开展同各国的文化

交流高二历史试卷第2页共6页6、达·芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形——肌肉、骨头和筋——又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达·芬奇()A、旨在进行实验科学研究B、刻意表现奔放情感C、探求对人体的理性认识D、否定天主教

神学理论7、下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一（弗吉尼亚方案）方案二（新泽西方案）最终方案（康涅狄格方案）设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数

确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了（）A、选举是民主原则的基本体现B、国会是代议政体的权力中枢C、妥协是现代政治的重要机制D、分权是共和制度的关键措施8、下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人

分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是()A、第三等级反对制定新宪法B、三个等级联合废除君主制C、三个等级合力制定新宪法D、三个等级修改拿破仑法典9、下表英国国民总收入变化表年份约1770约1790～1793约

1830～1835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数42．7442．4878．69综合表中题意可知，在工业革命期间，英国()

A、工人实际收入与经济发展同步增长B、经济快速发展依赖于廉价的劳动力C、工人生活整体上没有改善D、社会贫富差距进一步拉大高二历史试卷第3页共6页10、面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都

要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等；傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在A、改造现实，勾画未来理想社会B、解释世界，科学指导工人运动C、完善古典政治经济学理论D、宣扬启蒙运动的理

性主义11、1921年，甘地在《少年印度》中提出制定一种非暴力不合作运动旗帜的建议。他写道：“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表着理想。”同年，一面有甘地印记的三色旗诞生。其中，红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教，旗帜正中绘有纺车图案。据此推测，甘地的“理

想”是A、将消除种姓制度与发展民族工业相结合B、以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”C、在西方物质文明的基础上发展传统经济D、通过民众团结和经济自主以争取独立12、下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间

的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是（注：败退的德军士兵与追击中的坦克）A、坦克决定了战争胜负B、德军“速战速决”战略破产C、东线战事胶着，转入持久阵地战D、协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线13、下列示意图中能正确反映1929～1938年美

国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是()高二历史试卷第4页共6页14、下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是()材料结论A罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶古罗马的高利贷者政

治地位很高B1801—1844年，英国的伯明翰市人口从7．1万增加到20万19世纪初，英国的城市化进程发展迅速C1860年，俄国的工厂中雇佣工人占61．4%当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位D1910年，德国钢业联盟和铁业联

盟的钢铁产量占全国总产量的98%当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织15、以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对大危机审时度势、大胆突破，采取“三R”（复兴、救济、改革）行动对经济进行干预。新政的措施之一是实施“蓝鹰运动”，下列项中属于执行该措施

的机构是()A、联邦银行B、全国工业复兴署C、农业调整署D、紧急救济署16、下图是发表于1941年12月29日的漫画《活力少年》，面对即将到来的新年，画家将罗斯福和丘吉尔同框，用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生。对该漫画内容解读正确的是A、《大西洋宪章》翌日发表B

、《联合国家宣言》即将签署C、《关于普遍安全的宣言》草签D、美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成二、非选择题：共52分。第17题14分，第18题10分，第19题16分，第20题12分，请考生根据要求作答。17、阅读材料，完成下列要求。

(14分)高二历史试卷第5页共6页材料一1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》中记载了一个工厂的规章制度，其中有这样几条。第一条每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该

时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。第二条在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。……

第九条所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。第十六条损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士。一摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》材料二每一种新产品都要求为其

他新产业的产生留下空间，以汽车为例，轮胎的需求为橡胶产业带来了革命性影响，工业规模的扩大需要运输和通信技术得到极大增强…总体上工业革命极大地增加了西方世界的财富，以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产效率得到了史无前例的提高一工业革命的最初阶段使拥挤的工厂出现在了新

的工业城镇。一摘编自威廉·麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》(1)根据材料一，概括英国工厂制度的特点，并结合所学知识说明工厂制度产生的积极影响。(8分)(2)根据材料二，概括两次工业革命在推动社会发展方面的相同影响。(6分)18、读马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料

，回答问题。（10分）材料一马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，被称为“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的

职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业。……马克思认为，康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想

的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》等材料二自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意

义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登高二历史试卷第6页共6页最高点，把现代社会

关系的全部领域看得明白而且一览无遗，就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。——引自恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——为<民主周报>作》（1）结合所学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。（6分）（2）根据材料二，结合所

学，概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、二及所学，用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。（4分）19、20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。（16分）材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接

过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。——据黄安年《美国社会经济史论》等

材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。——《邓小平文选》第三卷（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。（6分）（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。

（4分）（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（6分）20、阅读材料，完成下列要求。（12分）材料历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定

的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思，其中蕴含着历史内容和历史寓意。雅尔塔会议：合作与未来漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗

户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。请围绕1919～1939年国际关系中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思一幅历史漫画并加以说明。（要求：自拟标

题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确。）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com