【文档说明】古诗词诵读《客至》课件22张PPT 统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(22)页，7.969 MB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

1.《临安春雨初霁》描绘了一幅明艳生动的春光图，并与前后诗意浑然一体的诗句是“________________，________________”。2.《临安春雨初霁》中写诗人客居京华，闲极无聊，无事而作草书，晴窗下品着清茗的诗句是“________________，_

_______________”。3.《临安春雨初霁》中写诗人备受羁旅风霜之苦、声称清明不远，应早日回家的诗句是“________________，________________”4.《拟行路难（其四）》中表现作者极度矛盾和忍辱负

重的句子是“________________，________________”小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶素衣莫起风尘叹犹及清明可到家心非木石岂无感吞声踯躅不敢言【情境默写】泻水置平地各自东西南北流古代著名诗人都有自己

的诗歌风格，比如李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，杜牧的含蓄绰约等，他们的绝大部分诗歌都表现出这种风格。那么，有没有他们自己风格之外的作品？清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东

，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。杜甫的诗歌沉郁顿挫，那么我们今天要学习的《客至》是不是也是这种风格呢？写作背景唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《

江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。学习目标1.结合注释和工具书，理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究

来把握诗人的思想感情。4.背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。初读诗歌，感受节奏客至杜甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为

君开。盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。shèsūnpēi8b32f0aa0ce3342a1d68d342ae4eed97.mp4舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。舍：指家。但见：只见。

花径：长满花草的小路。蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。市远：离市集远。兼味：多种美味佳肴。无兼味，谦言菜少。樽：酒器。旧醅：隔年的陈酒。肯：能否允许，这是向客人征询。再读诗歌，补充字词舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，

蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。再读诗歌，诗

化翻译赏客至之景（1）诗歌首联描绘了怎样的环境？颔联的写景角度有何变化？绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。群鸥到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了

铺垫。颔联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。赏析诗歌，体会意境“群鸥”意象补充鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗

人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。赏析诗歌，体会意境杜甫诗歌中的“鸥鸟”意象江浦寒鸥戏，无他亦自饶。空外一鸷鸟，河间双白鸥。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。飘飘何所似，天地一沙鸥。世事已黄发，残生随白鸥。昔如水上

鸥，今如罝中兔。清晖回群鸥，暝色带远客。细动迎风燕，轻摇逐浪鸥。白鸥元水宿，何事有余哀。悟客至之情思考：（1）诗歌的感情基调如何？诗歌主要运用哪些艺术手法表达情感？（2）作者待客选取了哪些细节？（3）待客两句传达出了哪些信息？（4）“肯与邻翁

相对饮，隔篱呼取尽余杯”这一细节描写表现了诗人隐居生活怎样的快乐？赏析诗歌，品读情感悟客至之情（1）诗歌的感情基调如何？诗歌主要运用哪些艺术手法表达情感？赏析诗歌，品读情感喜。寓情于景、细节描写。悟客至之情（2）作者待客选取了哪些细节？赏析诗歌，品读情感诗歌选取蓬门为君开，备

盘飧，取旧醅，呼邻翁等细节。作者选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。悟客至之情（3）待客两句传达出了哪些信息？赏析诗歌，品读情感主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚；我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。悟

客至之情（4）“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”这一细节描写表现了诗人隐居生活怎样的快乐？赏析诗歌，品读情感尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随

意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。客至（感情发展脉络）（风格）（关键词句）皆春水、但见寂寞不曾、今始为惊喜无兼味、只旧醅诚挚相对饮、尽余杯欢快清新明快析诗人形象读过本诗

，你心目中浮现了个什么样的杜甫形象呢?赏析诗歌，品读情感热情真诚、积极乐观、安贫乐道、箪食瓢饮孤独贫穷、真诚率真、融洽友邻宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬

门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱拓展诗歌，比较阅读客至宾至居住环境客至心情如何待主客关系诗人情感客至宾至居住环境春意盎然，清幽僻静偏僻客至心情惊喜惊讶、冷淡如何待客兴奋欢快兼有歉疚客套尽礼数主客关系真诚深厚亲切融洽客套拘谨诗人情感喜累本诗篇首以

“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景

形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”、“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”、“兼味”、“樽酒”之外，其馀语句

都没有太大的障碍，尤其是尾联虚字（“肯与”）和俗语（“呼取”）的运用，质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅小结