【文档说明】河南省南阳市2021届高三上期期终质量评估英语试题答案.pdf，共(10)页，232.632 KB，由小赞的店铺上传

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12020秋期高三英语期终质量评估答案第一部分听力理解1-5CCAAB6-10CABAA11-15BCBBA16-20BACBC第二部分阅读理解21-23.DBC24-27.CABB28-31.CDCB32-35.DCB

A36-40.DCEGF第三部分第一节完形填空41-45.ADCDC46-50.CDABC51-55.CBABA56-60.BDBDA第二节语法填空61.tasking62.excitement63.flew64.accidentally65.its6

6.toobtain67.than68.a69.which70.after第四部分第一节短文改错Ihadanopportunitytoclimbarockwallafewdaysbefore.WhenIlookedupagoatthewallandthelittlething

sthatIhavetostepon,IknewitwasahadchallengethatIwasgoingtofaceit.soIputonmyclimbingshoeandstartedshoesup.Abouthalfwayup，I

begantofeeltiredbutIhadabeliefwhetherIthatcouldmakeit.SoIkepttryingandfinallyIdidgettothetopofawall.HowajoyittheWhatwa

stobeatthetopwithafeelingofsuccess！Faceachallengecanbeavaluableexperienceinlife.Itmakesusable^Facingtolearnsomethingnewanddothingsthatw

edidnotbelieveuscoulddo.we第二节书面表达DearJohn，I’mwritingtotellyousomethingabouttheChineseClassicalPoetryFestivaltobeheldinourschoolthisweekend.Thefest

ivalwillofferavarietyofspecialeventsandactivities,suchaslectures,whereyoucanlearnaboutsomefamouspoets.Itgoeswithoutsayi

ngthatyoucanhaveagoodknowledgeofChineseclassicalpoems.Thencomespoetryreading,duringwhichyouwillappreciatethebeautyofChinese

classicalpoetry.Besides,therewillbeapoetrywritingcontest.WordsfailmewhenIwanttoexpressmyinterestinit.Andwhoeverisinterestedinpoemwr

itingcantakeanactivepart.Sowhynotcometothefestival?I’msureyouwilllearnalotasaloverofChineseclassicalpoetry.Iwouldappreciateitifyouco

uldsparesometimetoconfirmyourparticipationatyourearliestconvenience.Lookingforwardtoyourarrival!Yours，2LiHua答案详解第一部分听力理解Text1W:CanIpu

tmybooksinyourclassroomfornow?Idon’thavetimetogobackupafloorandstillmakeittothebusontime.M:Sure.Thatway,wecangodowntoge

therandsitbesideeachotheronthebus.(1)Text2M:HowisthemedicineIgaveyouworkingout?Sometimesitdoesn’twork,ormakespeopletired.W:Itworksfine.Myonly

complaintisthatIdon’tfeellikeeatinganything.(2)Text3W:John,pleasesavetherestofthecookiesforyoursister.Imadetencookies.Therear

eonlythreeleft.M:Ididn’teatthemall!Dadhadfour!(3)Text4M:Luckyyou!Yougotthewindowseat!W:Whydon’twechangeplaces?Iprefer

togetupandwalkaroundduringtheflight.Here,comerestbythewindow.(4)It’sgoingtobeabigconference.You’vebeenlookingtiredsincethe

meetingyesterday.Text5W:Hi.Areallnovelsinthefictionsection,evennewarrivals?I’mlookingforsomethingbyanewnovelist.M:I’mnotsure.Ijustcameheretos

tudy.(5)W:Sorrytobotheryou.Ithoughtyouwerealibrarian!Text6M:Thanksformeetingmehere.W:Yeah,it’sjustlikeoldtimes.Buttheplacelooksreallydifferent.(6

)M:Theygaveitanewlook.Whatdoyouthink?W:Theblackandwhitefloorisreallynice.(6)ButImissthepianobythefron

tentrance.M:Thepianoisstillhere.Theygotitrepairedandmoveditintothediningroom.There’sjazzeverySaturdayn

ow.W:Oh,cool!We’llhavetocomeback.IhavetosayIlovetheolddesign,withtheredwalls.Butlivemusicisagreataddition.M:Let’sseeifthefood

isjustasgoodnowasitwasthen.Whatareyougoingtoorder?(7)Text7(第8题为总结题)W:Bill,please.You’reannoyingthepeoplebehindus!M:Ica

n’thelpit!Theseactorsaresofunny!Ihaven’tlaughedthishardforalongtime.W:Duringthesecondhalf,you’llneedtobealotquieter.M:OK.

OK.Hey,what’swrong?Wereyoucrying?3W:Ididn’tfindthatscenefunny.ItremindedmeofafightIhadwithmyfriendSa

rahonatriptoFrance.Ihaven’tspokentoSarahsincethen.Itwasalotlikewhatwejustsaw,whenthecharacterswereatthatdinnerparty.M:Thedisagree

mentwesawonstagewasfullofhumorandaffection.IcanseeyoureallycareaboutSarah.Youshouldgiveheracall.You’reasstubbornasDad!(9)W:Ireallym

issSarah!M:Aftertheplay,whydon’tyoucallher?Text8W:Thanksforcomingtothestudiotoday,Mr.Larson.Whydon’tyoutellmeaboutyourlastpos

ition?M:Well,IstartedworkingatSmithElectronicsinChicagorightafterIgraduatedfromcollege.Iwasinthesalesdepartment,andevent

houghIwasgoodatit,Iwasn’treallyhappy.(10)Afteroneyear,IwasmovedtotheHRdepartment.W:Wasthatabetterfit?M:Yes.Iprefert

alkingtopeopleface-to-face,andIenjoysolvingproblems.Ididquitewellinthatposition.(11)W:So,whydidyouleave?M:I

hadbeenworkingatSmithforfouryearsstraight.ThenIwantedtotakesometimeoff,soIwenttoParis.Mythree-weekvacationturnedintoatwo-yearstay!W:Wow!W

hatmadeyoucomebacktotheUnitedStates?AndwhyisitagoodtimeforyoutojoinBransonLabs?M:WhenmyfatherstartedBransonLabshe

reinLosAngelesfortyyearsago,hewantedtopassitdowntome.Atmygraduationdinner,IpromisedhimthatIwouldtakeoverwhenthetimewasright.I’mfinallyreadytomak

egoodonthatpromise.(12)Text9W:Ihaveaspecialdealthatsaysthreedrinksforthepriceofone.Iprinteditfromyourwebsite,see?So,thosethreeCokesshou

ldonlycostme$2,not$6.(13)M:Oh,Ididn’tknowaboutthedeal.Mymistake.I’lladjustthatrightnow.W:Ialsohavespecialdealsf

orthesoup,bread,andsandwichmeat.Theyshouldallbecheaper.M:Forsomereason,oursystemdoesn’tshowthedealswhentheitemisscanned.I’llhavetotypeinthespecia

ldealsbyhand.Onemoment.W:Thanks.IneedtosaveallthemoneyIcan.(14)Ijustgotlaidoff.M:I’msorrytohearthat,Miss.W:IwenttoHarvar

dandstudiedbusiness.IneverthoughtI’dbeoutofworkwhenIgraduated.M:Ialsoworkasanaccountantforatechnologyco

mpany.(15)Wearelookingtohiresomenewaccountantsinvariouspositions.W:Really?Wow,Iguessit’sagoodthingIcomplainedtoyouaboutg

ettingfired.M:Whydon’tyoucomebythecompanyoffice?(16)It’sat3300MainStreet.Howdoes1:00p.m.tomorrowsound?W:Sounds

great.I’llseeyouthen,andthankyoufortheopportunity!★laysb.off：（因为没有活干而）解雇（雇员）4Ijustgotlaidoff.我刚被解雇。Text10Ladiesandgentlemen,I’mpleasedtoannouncet

hewinnerofthe2018song-writingcompetition.(17)Asyouprobablyknow,everyyear,youngsongwritersfromourtownenterourannualspri

ngcompetitionheldhereinthebeautifulBrookTheater.(19)WhenlocalmusicianFredMcGillstartedtheeventfouryearsago,(17)wehadnoideahowmuc

hitwouldgrow.In2017,over100peoplesentintheirsongs.Thisyearthenumberofpeoplewhoparticipateddoubled.(18)It’swonderfultoseetheta

lentandenergyofthenextgeneration.Ourjudgeswereamazedbythemusicalskillstheysawandheard.Congratulationstoalltheteenagerswhosentintheirso

ngs.Itwasadifficultchoice,butourcommitteehasmadeaselection.Let’sclapourhandsforMaryanneJames!Maryanne

,whereareyou?Pleasejoinmeonstage!(19)Theresheis!Maryanne,welovedthewayyousangabouteverythingfromthecolorsofyourgardentotheeyesofchil

dren.Pleaseacceptthisprize.Wehopeitencouragesyoutocontinuewritingsongswhenyoustartmusicschoolinthefall.Fin

ally,we’dliketoaskyoutoperformasongforouraudience.(20)第二部分阅读理解A本文讲述了Twitter，Reddit，YouTube，TikTok应对美

国大选期间不实信息传播的态度和举措。21.D细节理解题。根据文章中Twitterwilldirectpeopletoresourceswithaccurate,up-to-dateinformationabouttheelectionstatus.Twitt

er将会引导人们查阅有关选举状态的最新准确信息。故选D。22.B细节理解题。根据文章Reddit中Votingexpertswillbeonhandtoanswerquestionsaboutthevote,选举专家会亲临现场回答有关选举的问题，故选B。C项移

除错误信息YouTube和TikTok中也有提及，所以不是Reddit的与众不同之处。23.C细节理解题。根据文章Userswillfacethebiggestpunishment.YouTubewillshutdow

ntheaccountpermanentlythatpostsmisleadinginformationifnecessary.用户将面临最大的惩罚，如有必要，YouTube将永久关闭那些发布误导性信息的账户。故选C。B本文主要是对自助

类书籍的论述。文章认为自助类书籍可以帮助人们认识自我，提升自我。24.C细节理解题。根据文章第一段第二句butluckilytherearenumerousbooksandonlinevideosthatwillhopefullygivemetheinformatio

nIneed.但是幸运的是，有很多书和网上视频可以给我提供我需要的信息。故选D。25.A推理判断题。根据文章第二段前两句Bookshopsthesedaysarefulloftitleswhichclaimtoboostyourself-confidence,yourwealth,you

rlovelifeoryourcareer.Someclaimtoimproveyourlifewithinsevendays!如今，书店里到处都是声称能提升你的自信，财富，生活或事业的书名。有些声称能在七天内改善你的生活。可知这些自助书籍可能会给你提供一些成功所需的关键因素。D项干扰

项。这些只是声称能在7天内改善你的生活，但不一定真能改善。26.B.细节理解题。根据文章第五段第三句Interestingly,psychologistCarolineBeaton,sayspeople5called'millennials'areself-critical–theyareawar

eoftheirownfaults–whichalsomeansthey'remorelikelytospendtimeandmoneyonself-help.有趣的是，心理学家比顿卡洛琳说被称为千禧一代的人

是自我批评型的，他们能意识到自己的缺点。这就意味着他们可能更可能花费时间和金钱在需求自我提升上。故选B.他们意识到自己是不完美的有缺点的。27.B推理判断题。根据文章一段第二句Thealternativetofindingahappierlifeisjusttocometotermswi

thyourselfasyouare…，找到更幸福生活的一种办法就是忍受并接受现在的你。作者也是从书上了解到的。故选B。C这是一篇说明文。本文简要介绍了成就奥运冠军的几个因素。28.C.推理判断题。由第二段

最后一句可以推断得出，slow-twitchmusclefibers有助于长期或者努力练习的人。再分析四个选项，只有C最合适。29.D.词义猜测题。根据句意：她把一些成功归因于国家的高海拔和文化背景。devote…to投身于；compare…

to把…比作…；归功于；expose…to暴露于;owe…to归因于。得知答案为D。30.C.细节理解题。由最后一段Whatworkedformewashumor得知答案为C.31.B.主旨大意题。根据第一段开篇可知文章主要介绍

了成为奥运冠军的几个因素。故答案选B。D本文是一篇说明文，主要讲了纳米技术在医学领域里的运用，以及它的缺点和发展现状。32.D主旨大意题。文章主要介绍了纳米科技在诊断，治疗癌症方面的应用，接着又说明了它的不足之处，最后介绍了它的发展现状。固选D纳

米技术的应用和发展。33.C细节理解题。由文章倒数第二段第二句、及第三句Andpeopleareatriskaswell可知，答案为C。34.B推理判断题。文章客观地介绍了纳米技术在治疗癌症方面的优势和不足之处。skeptical怀疑的；objective客观的；

critical批判的；indifferent漠不关心的。结合四个选项，故选B。35.A推理判断题。根据文章最后一段第二句“what’samazingishowquicklythisisevolving,”sayschemistVickiColin.

“eventenyearsago,alotoftheseapplicationswouldhaveseemedprettyunrealistic.”药剂师维姬科林说令人吃惊的是纳米技术进化的速度如此之快。在十年前，这些应用中的许多似乎很不现实。说明纳米技术在过去十年里进化了许多。故选A。七选

五本文是一篇说明文，介绍了分歧本身不等于不宽容，一个人可以不同意别人的意见，但要尊重他人，同时指出在文明社会里，一定程度的宽容是必要的，但在每一件上都做到宽容是不可能的，我们要本着“让我们接受不同观点”的态度来解决分歧。36.D根据本空后的

“Thisconcept”可知，此处需要提到一个概念，故D项（指的是尊重他人的种族、宗教和观点）符合语境。37.C根据本空前的“Apersonmightfullydisagreewithotheronanyissue,whileatth

esamerespectingthosewithdifferentopinionsandtreatthemwithdignity”可知，一个人可以不同意别人的意见，但要尊重他人，此处说的是分歧和尊重的关系，故C项（分歧本身不等于不宽容）符合语境。38.E上文说有时这种尊重是单方面的，后文

又说一些支持者认为，给那些不同意仇恨言论的人6贴上标签是合理的，反之亦然，此处说的是关于反对的人和支持的人的内容，故E项（不同意某一特定问题的人必须尊重支持该问题的人的意见）符合语境。39.G根据本空后的“Itd

oesnotmeanthatapersonhastoacceptactionsorideasthatareagainsthisorhervaluesorbeliefs.itmeansthateachperso

nagreestorespecttheother'srighttohisorherfeelingsonthematter”可知，这并不意味着一个人必须接受与他的价值观相悖的行为或想法，而是意味着每个人都同意尊重对方对他在这件事上的感受的权利，此处是说面对有争议问题时的做法，故G项（当它涉及到有争

议的问题时，宽容也可能代表着“让我们接受不同观点”的态度）符合语境。40.F上文说在文明社会里，一定程度的宽容是必要的，后文又说这违反人性，此处是说在每一件上都做到宽容是不可能的，故F项（然而，认为所有人都在每个问题上

都能做到这一点是不现实的）符合语境。第三部分语言知识运用第一节完形填空这是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者对十年后的女儿将来所处世界的担忧和愿望，最后引人深思，共建我们想让孩子们拥有的美好环境。41.A考查形容词词义辨析。句意：2009年到来的时候，我的女儿只有一岁——个头很小而且依赖人，

还会说一些基本的单词，但基本上还是我们迎接到这个世界的宝宝，观察他所有的第一次。A.dependent依赖的。B.generous慷慨的；C.intelligent聪明的D.special特别的；结合上文m

ysonwasonlyayearold可知作者的女儿才一岁，个头很小，还很依赖人。42.D考查动词词义辨析。句意：参看上一条解析。A.congratulating恭喜B.showing展示；C.pres

enting呈现；D.observing观察。故选D。43.C考查名词词义辨析。句意：现在，我的宝宝已经长成了一个青少年，又高又苗条，又聪明，是一位电影爱好者。A.athlete运动员；B.adult成年人；C.adolescent青少年；D.kid孩子。

结合后文in2029,hewillbeanadult.可知孩子到2031年才是成年人，那么如今女儿是一个青少年了，故选C。44.D考查名词词义辨析。句意：参看上一条解析。A.fun乐趣；B.sponsor赞助者；C.reader读者；D.lover

爱好者，爱人。结合上文tall,strong,slim,andsmart主要在形容女儿的特点，此处应当是在介绍孩子的兴趣爱好，是科幻电影的爱好者。故选D。45.C考查名词词义辨析。句意：从现在起十年，也就是20

31年，她将是一个成年人。A.interval间隔；B.century世纪；C.decade十年；D.span跨度。结合后文Iexpectthenext10years可知是指十年后。故选C。46.C考查名词

词义辨析。句意：我期待未来的十年飞逝而过，充满变化。A.amusements娱乐；B.experiences经历；C.changes改变；D.processes过程。女儿从一岁到十年后长大成人，十年飞逝而过，其中充满了变化。故选C。47.D考查动词词义辨析。句意：我

在想我女儿将要面对和经历的世界。A.found找到；B.struggle挣扎；C.shake摇晃；D.face面对。结合后文andexperience可推知作者在思考自己的孩子即将面对和经历的这个世界。故选D。48.A考查动词词义辨析。句意：我为她和所有同年龄的年轻人担心。A.w

orry担心；B.sacrifice牺牲；C.guess猜测；D.promise承诺。根据后文作者对这个世界现存的问题提出的希望可知，作者担心自己女儿和所有同年龄的年轻人。故选A。749.B考查名词词义辨析。

句意：所以，我对我女儿和她那一代人将要生活的世界有几个希望。A.plans计划；B.hopes希望；C.methods方法；D.tips建议。结合后文Ihopewefinallyget…可知作者对女儿那一代人将要生活的世界有几个希望。故选B。50.C考查形容词词义辨析。句意：我希望我们最终能认真

对待气候变化问题。A.particular特别的；B.optimistic乐观的；C.serious严肃的；D.enthusiastic热情的。结合后文aboutclimatechange可知是指认真对待气候变化。短语beseriousabout“认真对待……

”。故选C。51.C考查动词词义辨析。句意：海平面正在上升。A.raising上升，抚养；B.growing生长.；C.rising上升；D.arising出现。根据上文Polariceismelting.可知海平面正在上升。raise是及物动词，后面必须加宾语，即动

作的对象，而rise是不及物动词，后面不需要加宾语。此处后文没有宾语，故要用rise。故选C。52.B考查介词短语辨析。句意：问题不再是我们是否能够阻止气候变化，而是我们是否愿意尽我们所能去减缓气候变化。A.forsure确实；B.nolonger不再；C.asusual像往常一样；

D.tillnow到现在为止。故选B。53.A考查动词词义辨析。句意：参看上一条解析。A.slow放慢；B.record记录；C.accept接受；D.undertake承担。后文it指代气候变化，无法阻止那么只能采取措施来减缓气候变化。故选A。54.B考查动词词义辨析。句意：我

怀疑这意味着她将生活在一个国家和团体，为清洁的水和食物等有限资源而争斗的世界里，这意味着气候变化的危险不仅仅来自于变暖的气候，而是来自于其他人类为控制剩下的资源而竞争。A.astonish使惊讶；B.suspect怀疑；C.wo

nder想知道；D.declare宣布。结合上文I’mnotsurewhatawarmingplanetwillmeanformydaughter'slife.可知作者怀疑女儿将生活在一个国家和团体，为清洁的水和食

物等有限资源而争斗的世界里。故选B。55.A考查动词短语辨析。句意：参看上一条解析。A.fightover为……斗争；B.pickup捡起；C.turndown关小；D.takepart参与。故选A。

56.B考查动词词义辨析。句意：参看上一条解析。A.finished结束；B.left留下，离开；C.remained提醒；D.continued继续。上文中提到了limitedresources可知气候变化的危害不仅仅来自海平面上升，更有人类为了掌控剩下的资源的竞争。故选B。57.D考查名词词

义辨析。句意：对于如何解决我们面临的挑战，这个世界总是充满了争论。A.goals目标；B.signs标志；C.results结果；D.disagreements争论，分歧。本段仍旧在提出世界面临的问题和希

望，结合后文abouthowtosolvethechallengesweface可知此处应该是人类关于应对挑战的争论。故选D。58.B考查动词词义辨析。句意：我也希望我女儿这一代能学会寻求正义，但要以

宽大的胸怀和谦卑的态度去做，要认识到我们共同的人性，即使是与我们不同的人。A.escape逃走；B.seek寻找；C.express表达；D.affect影响。结合后文justice可知此处指寻求正义。故选B。59.D考查动词短语辨析

。句意：参看上一条解析。A.callfor要求；B.agreewith同意；C.referto涉及；D.differfrom不同于。结合上文recognizingourcommonhumanityevenwithpeoplewho可知

要意识到共同的人性，即使是与我们不同的人，even表示前后的转折。故选D。60.A考查动词词义辨析。句意：我们正在创造它，所以我的最后一个愿望是，我们要建造一个我们希望我们的孩子生活在其中的世界。A.creating创造；B.admiring钦佩；C.proving证明；

D.blaming责备。结合上文Theworldof2031won’tbuilditself.可知此处指我们正在创8造2031年的世界，故选A。第二节语法填空61.tasking考查非谓语动词tasksbwith(doing)sth

交给某人(做)某事的任务(task名词动词化)；用tasking做非谓语表主动。62.excitement考查名词。介词后用名词inaweandexcitement即敬畏又激动63.flew考查时态。此处是谓语，fly和made都是并列谓语，因此用fly的过去式flew

64.accidentally考查副词。副词修饰动词fly。65.its考查代词。形容词性物主代词修饰名词arrival。66.toobtain考查非谓语动词usesthtodosth用某物做某事。67.than考查介词。muchsoonerthan比…更快。68.a考查冠词

。atotalof…总计，总数为…69.which考查定语从句。which引导定语从句，在从句中做主语。70.after考查介词。在美国和前苏联之后，用after。第四部分第一节：短文改错1.before→ago考查副词a

go用于过去时。2.have→had考查时态。文章用过去时,故将改为had。3.it去掉考查定语从句。定语从句中关系代词that充当face的宾语，所以it多余。4.shoe→shoes考查名词单复数。cli

mbingshoes用复数。5.whether→that考查名词性从句。同位语从句用that连接。6.a→the考查冠词。此处特指上文已经提及的wall，所以用the7.How→What考查感叹句。感叹句中用what修饰名词。8.Face→Facing

考查非谓语。Facing…动名词短语做主语。9.able后加to考查固定句型。makesbabletodosth让某人做某事。10.us→we考查代词。believe之后是宾语从句，从中主语用主格代词we。第二节书面表达DearJohn，I’mwritingtotellyousomethin

gabouttheChineseClassicalPoetryFestivaltobeheldinourschoolthisweekend.Thefestivalwillofferavarietyofspecialeventsanda

ctivities,suchaslectures,whereyoucanlearnaboutsomefamouspoets.ItgoeswithoutsayingthatyoucanhaveagoodknowledgeofChineseclassicalpoems.Thencomes

poetryreading,duringwhichyouwillappreciatethebeautyofChineseclassicalpoetry.Besides,thereisapoetrywritingcontest.Wordsfailme

whenIwanttoexpressmyinterestinit.Andwhoeverisinterestedinpoemwritingcantakeanactivepart.Sowhynotcometothefestival?I’msureyouwilllearnalotasal

overofChineseclassicalpoetry.Iwouldappreciateitifyoucouldsparesometimetoconfirmyourparticipationatyourearliestconvenience.Lookingforwardtoyourar

rival!Yours，LiHua书面表达评分总原则:91.本题总分25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。3.评

分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。第五档(很好):(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2

.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。第四档(好):(16-20分)1.完全完成了试题规定

的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。第三档(适当):(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连

接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差):(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些

语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。105.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(差):(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一

些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分:(0分)