【文档说明】湖南长沙长郡集团2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试卷【原卷版】.docx，共(9)页，39.647 KB，由管理员店铺上传

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2021年春长郡系初一年级期中考试语文一、积累与运用（32分）（总分:120分时间:150分钟）1.下列选项中字形和加点字的读音，完全正确的一项是（2分）（）姓名形近字多音字成语①臧克家（zāng）②端木蕻良（hóng）③魏巍（wéi）④斑斓⑤狂澜⑥谰言⑦呜咽（yàn）

⑧吞咽（yàn）⑨咽喉（yān）⑩苛绢杂税⑪言外之义⑫妇孺皆知A.①⑤⑧⑩B.②④⑦⑪C.③⑤⑦⑪D.②⑥⑨⑫2.下列句子中加点成语运用正确的一项是（2分）（）A.社区反复强调“出门戴口罩，回家勤洗手，可有些人

不以为然，我行我素，等遭到批评教育才后悔不已。B.我心目中的理想社会并不是每一个人都像雷锋那样无私奉献，而是每一个人都能为别人提供举手之劳的帮助，即使微不足道，也成理想之光。C.春天真是迷人，走出去吧，看水光潋滟，闻花香草清，听莺燕

唱和，扑朔迷离间，仿佛自己也成了山间草木。D.为了能在班会活动中更好地呈现阅读成果，这几天他鞠躬尽瘁地做PPT修讲稿，经常忙到晚上十二点。3.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）A.清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然

、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐之处。B.方志敏在狱中半年多的时间里始终坚贞不屈，用敌人劝降的纸笔写下了《清贫》《可爱的中国》等16篇，近14万余字的文稿和信件。C.我们学校的“义卖活动”不仅培养了学生积小善成大爱的理念，而且让那些对自己用处不大的物品在他人手中重获价值。D.长郡

双语“星光读书会”正式成立后，老师们将以多种形式开展活动，如领读者、共读圈、分享家等。4.给下列句子重新排序，最恰当的一项是（2分）（）①在谷雨的命名中，同样包含了我们古老的先民对丰收的、未来的期盼。②24节气中谷雨是一个很能引起人想象的充满诗意的节气。

③从24节气与农事的关系来看，谷雨本身的话，我们就能看出人依靠谷来生存、谷依靠雨来生长，这样一种彼此之间联系的关系。④因此在谷雨的命名上，不光是体现了季候的特征，这个时候是播种的季节，人该去种谷、该去插秧、该去

种瓜、该去点豆。⑤要有一个丰收的未来，在植物的播种的季节里面就必须具有这样一个雨水温润的季节。A.②③④①⑤B.③④①⑤②C.③④②①⑤D.②①④③⑤5.下列有关文学和文化常识的说法，不正确的一项是（2分）（）A.《资治通鉴》是由北宋司马光主

编的一部史书，它主要以时间为纲，事件为目，记载了从战国到五代1362年间的历史。B.《木兰诗）是一首叙事诗，选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的

女儿情怀。C.小玲的生肖属相是牛，姐姐比她大2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给姐姐作为生日礼物，她可以选择一只可爱的跳跳虎。D.在古代，女子年龄有特定说法，例如豆蔻指女子13、14岁，及笄指女子15岁，二

八指女子16岁，花信年华则指女子24岁。6.综合性学习。（6分）孟子说:“人有恒言，皆‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息相关的。为了更好地弘扬爱国精神，七年级

（1）班举行以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。【活动一:爱国名言我来写】（1）为营造活动氛围，请你写一则爱国名言或连续两句爱国诗词，并标明作者或出处。（2分）【活动二:爱国标题我来拟】（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请你仿照下面的小标题为你要讲的故事拟

一个小标题。（2分）故事一:邓稼先荒漠研氢弹故事二:袁隆平田间育水稻故事三:【活动三:爱国观点我来辩】（3）谈到如何爱国时，同学们各抒己见。一名同学说:“爱国就不要买抵制中国新疆棉的外国品牌，如耐克、阿迪达斯等，”小明忽然觉得自己脚上穿的

新耐克鞋有些“烫脚”，小明很矛盾:以后继续穿这双鞋显得自己不爱国，扔了又舍不得你觉得小明应该怎么做？请说明理由。（2分）7.古诗词默写（8分，每空1分）（1）《木兰诗》中用夸张的修辞描写木兰奔赴战场的矫健英姿的句子是:，。（2）

《木兰诗》中用互文的修辞描写木兰卸甲归家后对镜妆扮俏美可爱的句子是：，。（3），百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（4）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（5）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》（6），凭君传语报平安。（岑参《逢入京

使》）8.下列对名著《骆驼祥子》相关内容的表述，不正确的一项是(2分)（）A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说通过描写一个普通人力车夫的一生，无情地批判了当时的社会一一它不让好人有出路，表达了对下层农民的关注和同情。B.《骆驼祥子》生动形象地刻画了各色人物，如残忍霸道的车主

刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及大学教授曹先生和不给仆人吃饭的杨太太等。C.《骆驼祥子》讲述人力车夫祥子三起三落的人生经历。第三次理想的升起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，而破灭则是为了置办

虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。D.《骆驼祥子》是一部颇具地方特色的小说，老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，让朴素的语言更添“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。9.根据下列名著阅读任务单，按要求

答题。（6分）阅读方法精彩选段阅读任务A.拟小标题法B.圈点批注法年轻光头的楞了一会儿，似乎不知怎样好了。别人还都不动。祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主

意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？”“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。

危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。……还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！（1）给精彩选段拟一个小标题概括内容。（2分）（2）给划线做赏析批注。（2分）（3）给画横线句子做感悟型批注。（2分）

(1)(2)(3)二、阅读与鉴赏（一）阅读下面的唐诗，完成10-11题。（共6分）和晋陵①陆丞早春游望杜审言独有宦游②人，偏惊物候③新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气④催黄鸟，晴光转绿苹⑤。忽闻歌古调⑥，归思欲沾巾。【注】①和：指用诗应

答。晋陵：常州市的古名称。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季节变化。④淑气：和暖的天气。⑤苹：即浮萍，多年生水草。⑥古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。10.下列对本诗的理解或赏析，不正确的一项是(2分)（）A.这是

一首五言律诗，也是一首唱和之作，以诗歌的标题来看，此诗应该是诗人为应答陆丞的诗而作。B.这首诗写江南早春，历历如画，对仗工整，结构细密，字字锤炼，抒发了诗人宦游江南的感慨和归思之情。C.颈联中一个“催”字将“黄鸟”人格化，写出了江

南二月春鸟鸣唱欢快的特点;一个“转”字突出了春之暖，浮萍之生机盎然。D.尾联诗人用“忽”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛，因而感伤流泪。11.对诗歌颔联的理解，明明和白白有不同的看法。明明说:“这一联写景主要承接上联的“惊

字，表达了诗人内心的惊喜。”白白说:“这联应该是承接上联的偏”字，主要表达的是诗人内心的愁苦。”你认为谁说得更有道理，请说明理由。(4分)答：（二）阅读下面的古文，完成12～16题。（共14分）临江之麋临江①之人畋②

得麋麂，畜之。入门群犬垂涎扬尾皆来。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，习示之，使勿动；稍④使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘已之麋也，以为犬良⑤我友，抵触偃仆⑥，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑦，甚善。然时啖其舌。三年，麋出门外，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉⑧道上

。麋至死不悟。（节选自《柳河东集·三戒》）【注】①临江：地名，江西省清江县。②畋（tián）：打猎。③怛（dá）：恐吓。④稍：逐渐。⑤良：的确。⑥偃仆：倒地打滚。⑦俯仰：应付，周旋。⑧狼藉：杂乱的样子。12.下列各组句子中加点词语的意思，相同的一项是（2分）（）A.自

是日抱就犬／蒙乃始就学（《孙权劝学》）B.抵触偃仆，益狎／自以为大有所益（《孙权劝学》）C.与之俯仰，甚善／陈康肃公善射（《卖油翁》）D.走欲与为戏／双兔傍地走（《木兰诗》）13.下列选项中“而”字的用法，和例句相同的一项是（2分）（）例：外犬见而喜且怒A.

人不知而不愠（《论语》十二章）B.结友而别（《孙权劝学》）C.自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）14.下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（2分）（）A.入门／群犬垂涎/扬尾皆来B.入门群／犬垂涎/扬尾皆来C.人门群犬／垂涎扬尾/皆

来D.入门群犬／垂涎/扬尾皆来15.下列有关文章内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）A.这则寓言状物摹形生动形象，情景如见。如“然时啖其舌”写犬畏主人，一面与麋周旋，一面垂涎三尺之状，十分传神。B.这则寓言虽篇幅短小，叙写却入情入理。从“稍使与之戏”与犬戏要，到“

走欲与为戏”竟忘了已之为麋，到“共食杀之”被群狗分食。这个发展过程是完全合乎情理的。C.这则寓言的结尾“糜至死不悟”五个字言有尽而意无穷，它既表达了作者对狗主人的厌恶之情，也勾画出糜的可怜与可悲。D.这则寓言寓意深厚，作者通过这则寓言尖锐地讽刺了那些敌友不分、认敌为友，结果招致灭亡的人。16.翻

译下列句子。（6分）（1）积久，犬皆如人意。（3分）（2）以为犬良我友，抵触偃仆。（3分）（三）阅读下面文章，回答17-20题（共18分）爱的防弹衣陈学长①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不

是这个法子啊?十一二岁的孩子，能独自买菜吗?去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。深一脚浅一脚地走了一盏茶

的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。③可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯

定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。④“小家伙，这筐橘

子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约摸三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间

，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。⑤“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。⑥“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊?”⑦“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。⑧“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?

你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。”⑨妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水的长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同

，但还是依了我，继续旁观。⑩“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。⑪“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认?”胖男子从半圆形摊位内走了出来。⑫这些话，就像嗖嗖射出的子弹，

连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男子嚷道:“我们说话，都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”⑬“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我

这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢!”⑭“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊?他帮你捡拾，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说，继续捡吧，我不会错怪

任何一个好人!我走过去拍拍胖男人的肩膀，说:“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔!”⑮“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。录像放得很慢，也放了好几

遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。⑯“师傅，看清楚了吧。”我撇着嘴说。17“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手说：“算

了，没多大事！”我为儿子竖起了大拇指。18回家的路上，妻子问儿子:“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗?”儿子仰着头回答说:“我不难受，我只是气愤。”19妻子很纳闷，妻子问:“那话像子弹一样，

很伤人的，为什么就伤不到你呢?”20儿子咧嘴笑了笑，说:“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”17.依据文章内容，填写下表（4分）情节发展儿子久未归②儿子遭斥骂儿子显大度父母的心情①

惊讶、不解•④18.第②段和第③段的加点字“竟”表达效果有何不同？请简析。（4分）19.请从修辞的角度赏析第⑫段画线的句子。（4分）20.请简要概括胖男子的形象特点，文中“我”和妻子发现儿子被冤枉时，妻子沉不住气想过去，而“我”选择旁观，你更赞同

谁的做法？请结合文章和链接材料说说你的看法和感悟（6分）【材料链接】今日，中国科学院一博士论文的致谢部分在网上引发热议。作者在《致谢》中回顾了自己如何一路走出小山坳，历经各种苦难和命运抗争然后走出大山的故事，文中还写道：“世事难料，未来还会面对更为复杂的局面。但因为有了这些点点滴滴，我已经有了

勇气和耐心面对任何困难和挑战。”三、表达与写作21.语言表述（10分）3月的郡园生活真是丰富多彩，还记得校园田径场上那一场人声鼎沸的“爱心义卖”吗？你是“老板”还是“顾客”？你印象最深的“老板”或“顾客”又是谁？你买了或卖了什么?你们又是如何愉快地成交的?请你就“爱

心义卖”中印象最深的交易写一个片段。要求：①描摹对方的外貌和双方的语言。②运用比喻的修辞手法。③字数为150～200字。22.作文（40分）人生路上常常会遇到各种各样的考试，如学校里时常会有各学科的水平考试，运动场上会有般力的考试，舞台上会有勇

气的考试，考场上会有诚信的考试，疫情下的网络学习会有自律的考试…些同学不喜欢考试，认为它像一个对手或敌人，常常暴露我们的不足，挫败我们的自信。其实更多时候我们应该把考试当成朋友，一个虽然爱和我们较劲但无时无刻不在督促我们成长进步

的好朋友。请以“你好，考试”为题，联系自己的生活经历和情感体验，写一篇文章要求:①文体自选（除诗歌外），不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的姓名、校名等，③不少于600字。