【文档说明】四川省宜宾市叙州区一中2022-2023学年高二4月月考生物试题 .docx，共(8)页，160.827 KB，由小赞的店铺上传

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叙州区一中2022-2023学年高二下期第二学月考试生物试题第I卷选择题（36分）一．选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求1.自然界中，细胞在结构和组成上具有统一性。下列有关细

胞的叙述，正确的是（）A.细胞都具有生物膜系统B.细胞的直接能源物质一般是ATPC.细胞生物的主要遗传物质是DNAD.细胞中蛋白质的加工都需要内质网2.根据“内共生起源学说”，线粒体起源于原始真核细胞内共生的原核生物。下列相关说法错误．．的是（）A.被吞噬的原核生物进行有氧呼吸B.

线粒体中的环状DNA与细菌相似C.线粒体可以通过分裂的方式增殖D.线粒体的内、外膜成分和功能相似3.根据所学知识，判断下列关于制作酸菜的叙述，错误的是（）A.酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌B.在发酵初期，泡菜水表面长白膜的微生物是产膜

酵母C.市场上购买的真空包装酸菜，在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象，这是乳酸菌大量繁殖导致的D.测定亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料4.如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中

的部分操作步骤，下列说法错误的是（）A.①②③步骤操作时需要酒精灯火焰旁进行B.步骤①中待倒入培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C.步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理的在的D.划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养5

.2021年11月，我国首次实现从CO到蛋白质的合成：以钢厂尾气中的CO为碳源、以氨水为氮源，经优化的乙醇梭菌（芽孢杆菌科）厌氧发酵工艺，22秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白，该蛋白可用于饲料生产。下列叙述正

确的是（）A.乙醇梭菌蛋白合成加工过程中需要核糖体、内质网、高尔基体等参与B.氨水中的氮元素经反应后，主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中C.饲料煮熟后，由于蛋白质的空间结构被破坏，更易被动物消化吸收D.乙醇梭菌

与硝化细菌具有相同的代谢类型6.下列关于DNA和RNA分子的叙述，错误的是（）A.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能B.DNA分子解旋后空间结构改变从而导致其功能丧失C.DNA可以指导RNA的合成，R

NA也可以指导DNA的合成D.DNA和RNA均可以存在于细胞核与细胞质中7.测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是（）A.亚硝酸盐为白色粉末，易溶于水，在食品生产中用作食品添加剂B.亚硝酸盐经显色反应后呈玫瑰红色C.把显色反应样品与标准显色液进行比较，可估算出泡菜中亚

硝酸盐含量D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氢氧化铝乳液8.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）A.种群数量达到K值后，种群出生率为0B.种群数量大于K／2后出生率小于死亡率，种群增长速率减小C.培

养瓶中的细菌种群数量达到K值之前，密度就对其增长有了制约作用D.鱼类养殖过程中，在种群数量接近K／2时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续增产9.图是探究果酒果醋发酵装置示意图。下列叙述错误的是（）的A.用于探究果醋发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量B.打开阀b，经管口3可

取样检测酒精和二氧化碳的产生情况C.用于探究果酒发酵时，发酵前要对整个装置进行气密性检查D.改变通入气体的种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响10.如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是A.a批次中可能有大量

细菌污染B.b批次的接种量可能高于a批次C.t1时两批次都会产生较多的乙醇D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同11.单向性集团捕食作用是指不同天敌共享同一猎物，其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌，被称为集团内捕食者，另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与

寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用，其中蚜虫可被瓢虫捕食，寄生蜂既是猎物又是捕食者。下列有关分析正确的是（）A.瓢虫属于集团内猎物，寄生蜂属于集团内捕食者B.瓢虫在该生态系统中占据第二、第三营养级C.若移走寄生蜂，瓢虫获得能量可能会增加D.在自然生态系统中，集团内捕食现象比

较少见12.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是（）的A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物，并都是自养生物D.该图漏写了生态系统的某项功能第II卷（非选择题54分）13.科学家在研

究物质跨膜运输时发现，甘油、脂肪酸分子能够透过人工制作的无蛋白质的脂双层，而氨基酸则不能透过。回答下列问题：（1）根据上述实例推测，甘油、脂肪酸进入细胞的方式为________________。若降低上述实验温度，甘油、脂肪酸透过脂双层的速率________________。（2）氨基酸不能通过无

蛋白质的脂双层，而细胞膜却能够运输氨基酸，说明其运输离不开________________，也说明氨基酸运输方式可能为主动运输或协助扩散。（3）现提供动物组织细胞（可培养）、动物细胞培养液（含有氨基酸）、氮气、氧气、茚三酮（氨基酸与茚三酮反应，溶液发生蓝

色到紫色的颜色变化及沉淀，氨基酸越多溶液颜色越接近紫色）等，设计实验探究动物细胞吸收氨基酸的方式是主动运输还是协助扩散。写出实验设计思路，预期结果和结论。注：①实验中所用试剂对细胞均无伤害作用；②不考虑动物细胞无氧呼吸产生能量对氨基酸吸收的影响。设计思路：_

___________________。预期结果与结论：_____________________。14.我们生活的地球有着各种各样的生物群落，请回答下列有关种群和群落的问题：（1）不同群落的划分依据往往是群落外貌和__________________，而后者往往是区别不同群落的重

要特征。（2）若森林发生火灾，一段时间后又恢复到火灾之前的状况，这属于次生演替，判断的理由是_________________________________________。（3）假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈____

___________型，b点时，种群的增长率为____________（用λ表示），e点的种群数量比d点的种群数量___________（填“多”或“少”或“基本不变”）。（4）图2是研究某海洋生物群落过程中构建的捕食者——猎物模型，若猎物为某种鱼的种群，捕捞到图中___________

______种群数量时有利于持续获得较大的鱼产量。（5）某草原面积为140hm2，某研究小组采用标志重捕法来研究猫头鹰的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，该农场猫头鹰的种群密度约为__________。15

.某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程如下：①活化酵母细胞：称取定量干酵母与定量蒸馏水混合并搅拌，使酵母细胞活化。②配制CaCl2溶液：将无水CaCl2溶解在定量蒸馏水中，配制成一定浓度的CaCl2溶液。③配制海藻酸钠溶液：

用定量的海藻酸钠直接溶解在定量的蒸馏水/无菌水中，配制成溶液。④海藻酸钠溶液和酵母细胞混合：将活化的酵母细胞迅速加入到刚配制成的海藻酸钠液中，充分搅拌混合均匀。⑤固定化酵母细胞：用注射器以恒定的速度缓慢将海藻酸钠和酵母细胞混合液滴加到配制

好的CaCl2溶液中，观察凝胶珠形成。（1）请你改正其中两处错误的操作：第一处：________________________；第二处：__________________________。（2）刚形成

的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是____________________。（3）如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，则说明海藻酸钠浓度__________（填“过低”或“过高”）。（4）为研究固定化细胞的pH稳定性进行了相关实验，结果见图:该实验中的对照组是______

_____细胞组，为了防止其他微生物的污染对实验结果造成影响，细胞固定化要在________________条件下进行。根据实验结果，该实验的结论是固定化细胞比游离细胞的pH稳定性高，得出这一结论的依据是___

_____16.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题：表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2（1）若亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的

表现型及其比例可能为_____。（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是_____，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_____。（3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该

雄鼠的基因型？实验思路：_____。结果预测：①_____；②_____。17.下表是纤维素分解菌的鉴别培养基的配方。分析回答下列问题：成分含量CMC-Na5～10g酵母膏1gKH2PO40.25g琼脂15g土豆汁100mL将上述物质溶解后，用蒸馏水定

容到1000mL（1）该培养基配方中能够为微生物提供碳源的物质有酵母膏和_________________。（2）纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素，纤维素酶包括________________。（3）若用该培养基鉴别纤维素分解菌

，还应加入____________，一种方法是先培养微生物，再加入该物质进行颜色反应，另一种方法是在__________________时加入该物质。（4）纯化菌种时，将选择培养得到的菌液用___________法接种到培养基上；在筛选纤维素分解菌的过程中，加入的染料能与培养基上的纤维素

形成红色复合物，当纤维素被___________分解后，红色复合物就无法形成，培养基上就会出现以纤维素分解菌为中心的______________以此来筛选纤维素分解菌。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiang

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