【文档说明】5.《雷雨（节选）》课件61张PPT 统编版高中语文必修下册.pptx，共(54)页，1.232 MB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

❖1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。❖“能不能”两面与“根本任务”不能照应，培养出“四有”新人是根本任务，去掉“不能”❖2、能否贯彻落实科学发展观

，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。❖去掉“能否”❖3、当今社会，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。❖最后一句改为“科学技术的进步是国家富强的标志”❖

4、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。❖去掉“学校抓不抓”归纳病因：两面与一面能否照应能否照应，不能只看表面，要从句意表达是否符合逻辑来判定。雷雨曹禺一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造

舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的一种艺术形式。此处实指剧本，是一种文学体裁。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。（《调研》11页）戏剧戏剧戏剧的种类按照不同的标准，戏剧可以分为不同

种类：1）按艺术形式和表现手法分为话剧（如《雷雨》）、歌剧（如《白毛女》）、舞剧（如《丝路花雨》）；2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（如《等待戈多》）、多幕剧（如《雷雨》）；3）按题材所反映的时代分为历史剧（如《屈原》）、现代剧（如《雷雨》）；4）按矛盾冲突的性质

分为悲剧（如《屈原》）、喜剧（如《威尼斯商人》）、正剧（如《白毛女》）。戏剧的基本要素是戏剧冲突，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；台词（人物语言）要符合人物身份，而且随着剧

情发展、人物思想感情的变化而变化。剧本中往往有一些舞台说明，如布景设计，人物服装、动作、表情和上下场等。戏剧三要素幕和场幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。集中场景集中时间戏剧冲突四幕话剧（三一律原则）集中的地点集

中的时间集中的事件❖《调研》11页：❖戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧语言包括______(即台词)和______。按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为_______(《雷雨》)、______(《白毛女》)、___

____(《丝路花雨》)；按剧情繁简和结构分为_____、____(《雷雨》)；按题材所反映的时代分为_____(《屈原》)、_____(《雷雨》)；按矛盾冲突的性质分为_____(《屈原》)、____(《威尼斯商人》)、___(《白毛女》)。曹禺（1910一1996）,现、当代剧作家

。原名万家宝。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官僚家庭。1928年考入南开大学政治系。1930年转清华大学西洋文学系。1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，代表作还有：《日出》、《原野》、《北京人》等，并将巴金的小说《家》改编成剧本，还译有《罗密欧与朱丽叶》等。❖《雷雨》以集中的场景（周公馆客厅

）和集中的时间（同一天上午至午夜），表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。❖《雷雨》是四幕话剧，写于1932年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。ly11[1]旧情人父子母女情人夫妻父子单相思女父异父兄妹弟兄主仆情敌母子异

父兄妹父子异母兄弟人情子母后夫妻母子子父后母子——父子（女）——情人夫妻——母子（女）——兄弟妹——情敌异父母兄妹❖下列常识说法完全正确的一项是（）❖A、曹禺原名万家宝，他的处女作《雷雨》是于1933年在清华大学读书

时写成的。❖B、他陆续写出了《日出》、《北京人》、《原野》等闻名中外的优秀剧作，解放后还写了历史剧《胆剑篇》、《王昭君》和《屈原》。❖C、《雷雨》通过一个资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾

，反映了正在酝酿着一场大变动的19世纪二三十年代中国社会现实。❖D、四幕话剧《雷雨》中的周冲，是一个受过“五四”以来新思潮影响的，和鲁大海一样的革命青年。❖AB项《屈原》是郭沫若的剧作；C项20世纪；D项应属于不同的阶级。❖《雷

雨》最本质的矛盾冲突是哪两项（）❖A、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突❖B、周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突❖C、周朴园同繁漪——夫妻之间的矛盾冲突❖D、资本家与工人之间的矛盾冲突❖AD❖根据《雷雨》有关内容，下列说法有误的两项是❖A.鲁

大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象，他直爽、质朴但又头脑清醒。他作为工人代表，和周朴园进行了坚决的斗争，显示了他的反抗精神。❖B.繁漪是剧中最有特色、最具个性的一个人物形象，身上充满了矛盾，她最具“雷雨”的性

格。❖C.周冲，是一个受过“五四”新思潮影响的，和鲁大海一样的革命青年，但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争。❖D.周萍表白：“我是我父亲的儿子”，这句话是对周萍周朴园父子两人在性格上的异同的最好说明。❖E.

鲁贵是《雷雨》中塑造得相当成功的一个人物形象。他趋炎附势、惟利是图、欺软怕硬，他知道女儿四凤与周萍的事情后，经常找四凤，因为他也知道周萍与太太繁漪的关系，害怕繁漪报复。❖CE（C过分拔高。E逼迫四凤把钱拿出来让他去赌）❖根据《雷雨》有关内容，下列说法有误的两项是A．《雷

雨》通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶，反映了正在酝酿着一场大变动的20世纪前叶中国社会现实。❖B．《雷雨》最本质的矛盾冲突是以鲁大海为代表的工人阶级同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾。❖C.曹禺把三十多年间发生过的事

情，集中地放在周公馆的客厅里重现，时间只是从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间里展开戏剧冲突。❖D.《雷雨》以“雷雨”为题是因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电

交加的狂风暴雨之夜。❖E．曹禺的《雷雨》最终结局是：鲁侍萍抖出各人错综复杂的关系，周萍和四风知铸成大错，周萍吞枪自杀，四凤触电自杀，周冲为救四凤同样触电身亡。BEB、是以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，以周朴园为代

表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的矛盾。E、是繁漪抖出各人错综复杂的关系。对曹禺《雷雨》中的血缘关系判断错误的一项是：❖A.周萍和周冲是同父异母的兄弟❖B.鲁大海和四凤是同母异父的兄妹❖C.周萍和四凤也是同母异父的兄妹❖D.周冲和鲁大海是异父同母的兄弟❖D.周

冲和鲁大海是同父异母关系❖《雷雨》中用了许多巧合，不正确的一项是（）❖A、女儿四凤做佣人的这一家正是侍萍三十年前做佣人的那一家。❖B、侍萍当年曾爱过周家公子周朴园，四凤又爱上了周家的又一代公子周冲。❖C、鲁大海带领工人斗争的资本家恰好是他的生身父亲。

❖D、四凤所爱的周家公子正是她的同母异父的哥哥。❖B第二幕话剧的场次第二幕：周鲁两家的冲突第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过；第2层：周朴园认出侍萍后的态度。第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。

❖课文一开始有这样的话“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”这段场景说明了什么？理解不正确的一项是（）❖A、交代故事发生的时间❖B、增强舞台气氛。❖C、加强戏剧的真实感。❖D、暗示雷雨即将来临，有点题作用。❖C❖鲁侍萍反驳周朴园说“她不是小

姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的”表面上她是在否定自己，实际上是（）❖A、揭露周的隐私，揭穿周的虚伪❖B、以此来报复周朴园，解心头之恨。❖C、澄清自己，来表明自己的清白。❖D、进一步试探周的真实意图以及其真正感情。❖A❖周朴园对鲁侍萍的四次发问，表现了他思想感情的变化

，下面四种排列的顺序，合理的一种是（）❖①（抬起头来）你姓什么？❖②（徐徐立起）哦，你，你，你是——❖③（忽然立起）你是谁？❖④你——你贵姓？❖A、①④②③B、④①③②❖C、④②①③D、③①④②❖B周朴园的心理变化过程❖你，你贵姓？——似曾相识，内心仍很

平静❖（抬起头来）你姓什么？——感意外，疑惑❖（忽然立起）你是谁？——更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌❖（徐徐立起）哦，你，你，你是————心中释然，有些不知所措❖哦，侍萍！（低声）是你？——知道眼前是谁，但抱

侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。人物形象分析❖1、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。❖“是否”改为“的”❖2、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。

❖3、有关专家指出：随着世界经济一体化，企业的经营效率将决定企业在竞争中能否立于不败之地。❖对，“效率”包含了高低两方面，能照应“能否”❖4、要不要打击恐怖主义?在打击恐怖主义时能不能侵犯他国主权?对这两个

问题我国政府表明了自己的立场。❖对，“表明立场”包含了“要、不要”两方面。若是“我国政府对这两个问题的回答是肯定的”错。“温暖”改为“冷暖”周朴园的心理变化过程❖你，你贵姓？——似曾相识，内心仍很平静❖（抬起头来）你姓什么？——感意外，

疑惑❖（忽然立起）你是谁？——更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌❖（徐徐立起）哦，你，你，你是————心中释然，有些不知所措❖哦，侍萍！（低声）是你？——知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这

是真实的。人物形象分析周朴园对鲁侍萍有没有感情？❖保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯“……为的是不忘你，弥补我的罪过。”❖周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。（曹禺语）周朴园前后矛盾？❖（忽然严厉地）你来干什么？❖谁指使你来的？——恼怒，害怕周对侍萍的怀念是有真诚的成分的

，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。还有哪些话能看出周的心理？❖这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。❖从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？❖我看

过去的事不必再提了吧。❖（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？❖我们就这样解决了。……以后鲁家的人永远不许再到周家来。——稳住侍萍，怕旧事张扬，并急于要赶走侍萍，免得夜长梦多。由此还能看出周朴园怎样的性格？周朴园的性格特点❖自私❖虚伪❖阴险❖狡

诈❖（资本家）周朴园是一个有封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。甚至到了一个坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。鲁侍

萍是一个旧中国劳动妇女形象，她善良、正直、被受欺辱和压迫，但又始终保持了自己的刚毅、顽强。她尝尽了人间的辛酸，三十年的悲惨遭遇，痛苦经历把她磨练得坚强勇敢，对残酷的现实有了清醒的认识，充满了痛恨。通过撕支票的行动表现了她的骨气和尊严。❖下面标点符号使用正确的一项是（）❖

A、周朴园什么，鲁大海？他！我的儿子？❖B、周朴园你的生日，四月十八，每年我总记得。❖C、鲁侍萍你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！❖D、鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？❖D戏剧语言的特点——《雷雨》人物语言分析从语言体会人物自

身矛盾冲突❖老爷没有事了？❖老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出）❖可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。❖听人说她生前是不规矩的。❖她是个下等人，不很守本分的。❖她不是小姐。❖（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭，凭什么打我儿

子？❖我是你的——你打的这个人的妈。戏剧人物语言的主要特点1、高度个性化---2、丰富的潜台词---3、富于动作性---体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例❖周朴园（忽然严厉地）你来干什么？❖鲁侍萍不是我

要来的。❖周朴园谁指使你来的？❖鲁侍萍（悲愤）命，不公平的命指使我来的！个性化语言举例❖周朴园那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。❖鲁侍萍我希望这一生不要再见你。❖周朴园

（由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票；把它撕了。❖周朴园侍萍。❖鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。练习分析鲁大海的性格❖１、❖鲁大海可是你们完全错了。…❖２、❖鲁大海

（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？……❖３、❖鲁大海（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！……❖与下面这句话衔接最恰当的一句是（）❖“我就是要问董事长，对于我们工作的条件__________”❖A、究竟是同意不同意？

❖B、究竟是许可不许可？❖C、究竟是答应不答应？❖D、究竟是赞成不赞成？❖C潜台词分析❖周朴园（汗涔涔地）哦。❖鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。❖周朴园（抬起头来）你姓什么？（）❖鲁侍萍我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？❖鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！❖周萍（向

仆人们）把他拉下去！❖鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？（）❖周萍你是谁？❖鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。（）潜台词分析你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！……他是你的弟弟呀！❖鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？①❖周朴园这个人跟我们有点亲戚。❖鲁侍萍亲戚？

②❖周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。❖鲁侍萍哦，——那用不着了。③❖周朴园怎么？❖鲁侍萍这个人现在还活着。④❖①她现在与你已经没有什么关系了。❖②根本就无所谓什么亲戚。❖③她没有死，现在就立在你面前。❖④那次她母子被人救起了。雷雨

❖标题：❖表示故事的背景与环境气氛；❖预示情节的发展，暗示情节的高潮；❖象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气中，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》莎士比亚(1564-1616)：

英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。WilliamShakespeare哈姆莱特❖基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨，诙

谐幽默忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断❖→延宕王子❖是个有理想、好思索的人文主义者。❖是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。❖现在一般用“哈姆莱特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。第一段独白：第一幕第二场。❖啊，但愿这一个太坚实的肉体会溶解、消散，化成一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自杀的

律法！上帝啊！上帝啊！人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！哼！哼！那是一个荒芜不治的花园，长满了恶毒的莠草。想不到居然会有这种事情！刚死了两个月！不，两个月还不满！这样好的一个国王，比起当前这个来，简直是天神和丑怪；这样爱我的母亲，甚至于不愿让天风吹

痛她的脸。天地呀！我必须记着吗？嘿，她会偎依在他的身旁，好像吃了美味的食物，格外促进了食欲一般；可是，只有一个月的时间，我不能再想下去了！脆弱啊，你的名字就是女人！❖短短的一个月以前，她哭得像个泪人儿似的，送我那可怜的父亲下葬；

她在送葬的时候穿的那双鞋子现在还没有破旧，她就——上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些——她就嫁给我的叔父，我的父亲的弟弟，可是他一点不像我的父亲，正像我一点不像赫拉克勒斯一样。只有一个月的时

间，她那留着虚伪之泪的眼睛还没有消去红肿，她就嫁人了。啊，罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被！那不是好事，也不会有好结果；可是碎了吧，我的心，因为我必须噤住了我的嘴！第二段独白：第二幕第二场。❖啊，我是一个多么不中用的蠢

才！这一个伶人不过在一本虚构的故事、一场激昂的幻梦之中，却能够使他的灵魂融化在他的意象里，在它的影响之下，他的整个的脸色变成惨白，他的眼中洋溢着热泪，他的神色流露着仓皇……可是我，一个糊涂颟顸的家伙，垂头丧气，一天到晚像做梦似的，忘记了杀父的大仇；……我真是一个蠢才！我的亲爱的父亲被人

谋杀了，鬼神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却像一个下流女人似的，只会用空言发发牢骚，学起泼妇骂街的样子来，在我已经是了不得的了！❖人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！❖——莎士比亚《哈姆莱特》2幕2场，朱生豪译❖Whatapieceofworkisman!Hownobleinreason!howinfiniteinfaculties!informandmoving,howexpressandadmirabl

e!inaction,howlikeanangel!inapprehension,howlikeagod!thebeautyoftheworld!theparagonofanimals!❖WilliamShakes

peare:Hamlet,Act2scene2,1601❖生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，是默默忍受恶运的矢石和箭镞，还是挺身反抗人世无涯的苦难，从而彻底作一了断，这两种行为，哪一咱更高贵？死了；睡着了，什

么都完了，要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，这就是麻烦所在：因为当我们摆脱了这一朽腐的皮囊以后，在死亡的睡眠

里，究竟会要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。三幕一场，全集9卷，103•Tobe,ornottobe-thatisthequestion:•Whether'tisnoblerinthemindtosuffer•Theslingsandarrowsofoutrageousfortune

•Ortotakearmsagainstaseaoftroubles,•Andbyopposingendthem.Todie-tosleep-•Nomore;andbyasleeptosayweend•Theheartache,andthethousandnatural

shocks•Thatfleshisheirto.'Tisaconsummation•Devoutlytobewish'd.Todie-tosleep.•Tosleep-perchancetodream:ay,there'stherub!•

Forinthatsleepofdeathwhatdreamsmaycome•Whenwehaveshuffledoffthismortalcoil,•Mustgiveuspause.(Act3,Scene1)