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1八年级下册道德与法治期末复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书【第一目国家权力属于人民】1．宪法基本原则:国家的一切权力属于人民。2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家3．我国宪法如何保障国家

权力属于人民？(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位;(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础;(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式;(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施;(5)宪法还规定国家

武装力量属于人民.【第二目国家尊重和保障人权】1人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。2我国宪法原则（第2个）：尊重和保障人权3我国人权的特点：广泛性（公平性、真实性）4我国如何尊重和保障人权？(尊重和保障人权的具体做法)(1)立法方面，尊重和保障人权是

立法活动的基本要求。(2)执法方面，行政机关公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(3)司法方面，监察机关，审判机关、检察机关独立行职权，司法独立，保护公民的各项合法权益。(4)守法方面，国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念。第一课维护宪法权威第二框治国安邦总章

程【第一目组织国家机构】1.宪法如何组织国家机构？(1)2（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。2.宪法组织国家机构的意义？（1）使国家权力运行稳定有序；（2）以实现和维护人民的根本利益。3.中华人民共和国的国

家机构组织和活动的基本原则：民主集中制原则4.国家机构贯彻民主集中制原则的主要表现？①在国家机构与人民的关系方面，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构的关系方面，职权的划分遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性

、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。第一课维护宪法权威第二框治国安邦总章程【第二目规范权力运行】1．宪法为什么要规范权力运行？(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（必要性）(2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是

宪法的核心价值追求。2．如何具体规范权力运行（国家工作人员应如何行使权力）？(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使(2)国家权力必须按照严格的程序行使(3)对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责(4)综上，有权不能任性，法无授权不可为，法定职责必须为第二课

保障宪法实施第一框坚持依宪治国第一目宪法—根本活动准则1、我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家3我国的根本制度：社会主义制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度2、宪法的本质：我国宪法是

党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法。3、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（1）因为宪法是国家根本法，体现党和人民的共同意志，具有至高无上的权威。（2）如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。4、中国共产党作为执政党，如何遵守宪法？中国共产党作

为执政党带领人民治理国家，必须以宪法为根本活动准则，坚持依宪治国，依宪执政。5、宪法作为一切组织和个人的根本活动准则的要求（1）必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（2）任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之

上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。【第二目】宪法—最高法律效力1、宪法在我国法律体系中的地位？宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。2、宪法和其他法律的区别？(1)从规定内容看，宪法规定

国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。(2)从法律效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。(3)从

制定和修改程序看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。第二课保障宪法实施第二框加强宪法监督【第一目】监督权力行使1.为什么要加强宪法监督？(1)权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证。(2)在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。2.宪法监督的主体？宪法监督的

主要内容是？(1)主体：①全国人大及其常委会(2)宪法监督主要内容：a审查规范性法律文件的合宪性b审查公权力行为是否合宪【第二目】增强宪法意识1.为什么要增强宪法意识？4（1）加强宪法监督的需要。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保

护。2.我们如何增强宪法意识？（1）学习宪法(2)认同宪法(3)践行宪法3.增强中学生宪法意识的具体做法？（1）严肃认真地参加升国旗、场国歌等活动；（2）学习宪法知识，参加宪法宣传；（3）同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法尊严。4.增强国家公职人员宪法

意识的具体做法？（1）设立国家宪法日（12月4日）(2)建立宪法宣誓制度第二单元理解权利义务第三课公民基本权利第一框公民基本权利1.第一类公民基本权利：政治权利和自由包括：（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权，包括批评权、建议权、控告权和检举权。意义：政

治权利和自由人民行使当家做主权利的重要形式。2.第二类公民基本权利：人身自由权（1）内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。（2）意义：人身自由是公民最基本、最重要

的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（人格尊严权又包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和隐私权）3.第三类公民基本权利：社会经济与文化教育权利(1)公民的社会经济权利包括:A财产权B劳动权C物质帮助权(2)公民的文化教育权利包括：受教育权、文化权利保障政策：

国家实行义务教育制度、国家制定资助政策4.第四类公民基本权利：其他权利（1）平等权（2）宗教信仰自由等权利（3）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。第三课公民基本权利第二框依法行使权利1、我国公民应该如何行使基本权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。“我国宪法

规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2、公民权利受到侵害，维权的方式有哪些？（1）协商（2）调解

（3）仲裁（4）诉讼第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务1.公民的基本义务包括：（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）其他义务，包括：a劳动的义务（又是权利）b受教

育的义务（又是权利）c夫妻双方实行计划生育的义务d父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。52.对于第一个基本义务—遵守宪法法律，生活中履行这一义务的具体表现和要求？具体表现：①保守国家秘密②爱护公共财产③遵

守劳动纪律④遵守公共秩序⑤尊重社会公德（记忆口诀“三公牢记保密”）遵守宪法法律的要求，我们要做到：学法尊法守法用法。3.对于第二个基本义务——维护国家利益主要内容：①维护国家统一和全国各民族团结②维护国家安全、荣誉和利益。4、对于第三个基本义务——依法服兵役

5、对于第四个基本义务——依法纳税第四课公民义务第二框依法履行义务【第一目：权利义务相统一】1.公民的权利与义务是怎样的关系？（1）权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实

（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（3）公民的某些权利同时也是义务。2.我们应该如何坚持权利和义务的统一？我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。【第二目：法定义务须履行】1.什么是公民的法

定义务?为什么必须要履行义务？法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。2.我们应该如何履行法定义务?（履行义务的要求）（1）法律要求做的，我们必须去做（2）法律禁止做

的坚决不做。【第三目：违反义务须担责】1、违反法定义务的表现？其后果是什么（应承担责任）？（1）表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民

违反民事法律，依法承担民事责任；违反行政法律，依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，依法承担刑事责任。第三单元人民当家做主第五课我国基本制度核心知识点：基本经济制度——坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展（生产资料所有制）；坚持按劳分配为主，多种分配方式并存（

分配制度）；社会主义市场经济体制。根本政治制度——人民代表大会制度。基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）；民族区域自治制度（民族制度）；基层群众自治制度（基层制度）。根本制

度：社会主义制度。第一框基本经济制度【第一目生产资料所有制——公有制为主体、多种所有制经济共同发展】1.坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制定依据？我国正处于什么阶段社会主义初级阶段。2.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础（公有制经济的主体地位）。3.公有制经济的成分、作用和国家的

态度成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分公有制经济（国有经济）作用：提供公共服务、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全。态度：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济4公有制经济中的国有经济的

地位？国有经济是国民经济的主导力量。5.非公有制经济成分、作用和国家态度？成分：个体经济、私营经济作用：支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新态度：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展66.公有制经济和非公有制经济之间的异同？相同

点：都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。二者在市场经济中享有平等的竞争关系。不同点：地位和作用不同，公有制经济占主体地位。7.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义？促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为

人民当家作主奠定了坚实的物质基础。【第二目：分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存】1.我国的分配方式具体有哪些？按劳分配（公有制经济中）按生产要素分配（非公有制经济中，劳动、资本、土地、知识、技术、管理等要素）社会保障收入（再分配，如残疾人享受的政府保障收入）④社会公益事业的帮助

（第三次分配）【第三目：社会主义市场经济制度】1.什么是市场经济体制？指市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。2.市场机制主要通过价格、供求、竞争等机制在资源配置中发挥决定性作用。3.市场机制——看不见的手4.政府宏观调控——看得见的手5.我国社会主义市场经济体制的特

点及优点？特点：把社会主义制度和市场经济有机结合起来。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，优点：激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。第二框根本

政治制度【第一目人民代表大会制度】1.我国根本政治制度——人民代表大会制度2.人民代表大会制度基本内容：国家的一切权力属于人民；人民选举人大代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生

“一府两院一委”，对人大负责，受人大监督；实行民主集中制。3.人大代表的职权：提案权；审议权；表决权；质询权。4.人大代表的义务、职责（你心目中合格的人大代表）：与人民群众保持密切联系；听取群众意见；为人民服务，对人民负责，受人民监督。【第二目坚持和完善人民代表大会制度】1.人民代表大会制度

的优越性（为什么坚持）:实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。2.如何坚持和完善人民代表大会制度：坚持党的领导；坚持民主集中制；坚持依法治国；保证人民当

家做主。第三框基本政治制度7【第一目】1、我国的基本政治制度其一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（中国共产党是执政党，其他民主党派是参政党）2.中国共产党的性质、宗旨、最高理想性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族

的先锋队（两个先锋队）宗旨：全心全意为人民服务。最高理想和最终目标：实现共产主义。3、我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？①中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的②历史和现实证明，坚持中国共产党的领导是一条正确的道路。③中国共

产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。4.多党合作和人民政协多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。中国人民政治协商会议（简称：人民政协）①性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机

构，是中国人民爱国统一战线组织。②主题：团结、民主。③职能：政治协商、民主监督、参政议政。④中国共产领导的多党合作和政治协商制度意义：a是发扬社会主义民主的重要形式；b有利于促进科学民主决策；c有利于维护社

会稳定和谐；d有利于推进祖国和平统一大业。【第二目】我国的基本政治制度其二：民族区域自治制度1.社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。2.民族区域自治①含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。②自治地方：自治区、自治州、自治县。③自

治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。④自治前提：坚持国家统一领导，是国家不可分割的一部分。【第三目】我国的基本政治制度其三：基层群众自治制度1.基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。居民自治：居民委员会成

员由居民直接投票选举产生。重要事务提请居民会议讨论决定村民自治：村民委员会成员由村民直接选举产生。村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。2.基层群众自治的意义:有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务,促进社会和谐稳定。第三单元人民当家作主第六课我国国家机构核

心知识点：1.国家机构：我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等,是一个严密的组织体系。2.人民代表大会——国家权力机关(性质)3、中华人民共和国主席—

—代表中华人民共和国的国家机关(性质)4.国家行政机关——国家权力机关的执行机关(性质)5.国家监察机关——行使国家监察职能的专责机关(性质)6.国家司法机关——人民法院（国家审判机关）、人民检察院（国家法律

监督机关）第一框国家权力机关81.人民代表大会的性质、组成。性质：国家权力机关组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（省、市、县、乡镇人民代表大会）2.全国人民代表大会的性质和地位①性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家

权力。②地位：全国人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位。3.地方各级人民代表大会的性质性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。4.人民代表大会的职权（1）立法权（2）决定权（3）任免权（4）监督权（监督宪法和法律实施，监督行政、监察、审判、监察机关

的工作）(注意区分人大代表的职权:提案权、审议权、表决权、质询权）5.国家权力机关与国家其他机关之间的关系？国家权力属于人民，人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，国家权力机关产生其他国家机关（行政、监察、审判、监察等机关），所以其他国家机关对权力机关负责，受它监督，权力机关在国家

机构中居主导地位。第二框中华人民共和国主席1.中华人民共和国主席的性质、地位。（1）性质：是代表中华人民共和国的国家机关。（2）地位：是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。2.国家主席、副主席的产生：由全国人大选举产生，有选举权和被选

举权，年满四十五周岁，中华人民共和国公民。3.中华人民共和国主席、副主席的任期：每届任期同全国人民代表大会每届任期相同（5年）。4.国家主席的职权：公布法律、发布命令；任免权；外事权；荣典权。第三框国家行

政机关1.行政机关的组成：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府2.行政机关的作用：共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。3.国家行政机关和国家权力机关的关系。（1）国家行政机关（性质）是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

（2）各级人民政府对本级人民代表大会或常务委员会负责并报告工作。94、国家行政机关和人民的关系。（1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满

意的服务型政府。5、行政机关必须依法行政。（1）原因：国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予；规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。（2）要求：依法行政必须遵照宪法和法

律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，加强对行政权力的制约和监督，有权必有责，权责要对等。第四框国家监察机关1.监察委员会的性质：是行使国家监察职能的专责机关。2.监察委员会的组成及关系。（1）组成：我国设立

国家监察委员会和地方各级监察委员会。（2）关系：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。3.监察委员会和国家权力机关的关系。（1）国家监察机关由国家权力

机关产生，对它负责，受它监督。（2）国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。4.监察委员会的监察对象：对所有行使公权力的公职人员进行监察5.监察委员会如何行使职权：依法独立行使监察权，不受行政机关、社会团体

和个人的干涉。6.监察机关的职责：监督职责（首要职责）；调查职责（经常性工作）；处置职责。第五框国家司法机关1.人民法院的性质：是国家的审判机关。2.人民法院的组织体系：最高人民法院（最高审判机关）、地方各级人民法院（基层、中级、高级人民法院）和军事法院等专门人民法院

。3.人民法院的基本职权：（1）人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件。（2）通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，维护社会秩序4.人民法院如何行使职权及意义。要求：(1)必须坚持以事实为根据、以法律为准绳（2）依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。意义：人民法院对公民权利

提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。5.人民检察院的性质：是国家的法律监督机关。106.人民检察院的组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。7.人民检察院的基本职权

：提起公诉权、法律监督权8.人民检察院如何行使职权：依法独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等1、什么叫自由？自由的意义有哪些?（1）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动

的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（2）意义：拥有自由，能增强个人幸福感，激发个人活力，从而推动社会的进步与繁荣。2、如何理解自由的限度？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制

是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。3、法治与自由二者间的关系？二者相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。4、从法律意义上理解平等的含义。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如

男女同工同酬；二是不同情况差别对待，比如老人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。5、平等的意义是什么？（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（2）法律面前人人平等，是

社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。6、如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?（1）任何公民，一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）违法或犯罪行为一律平等地被追

究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。7、我们应该如何珍视自由？（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（2）珍视自由，必须依法行使权利8、什么是特权？追求特权的后果是什么？（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）后

果：受到法律制裁和惩罚。9、在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？我们该怎么抵制？（1）现象列举：就业歧视、性别歧视等。（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。（3）如何抵制：据理力争

、必要时依法维权10、我们应该如何践行平等?（1）反对特权（2)平等对待他人的合法权（3）敢于抵制不平等的行为（4）增强平等意识，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。第八课维护公平正义1.什么叫公平？它的内涵？（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不

简的态度或行为方式。（2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.公平的意义是什么?11（1）公平是个人生存和发展的重要保障。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。3.正义的含义?一般而言，正义行为

都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。4.正义的价值或力量：①正义是法治追求的基本价值目标之一②正义是社会制度的重要价值③正义是社会和谐的基本条件。5.怎样把公平从美好的愿望转化为现实？(怎样实现或坚守公平)(1)需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。(2)个人维护公平（以公平之心为人处世、

坚守原则立场、采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平）(3)制度保障公平（立法保障权利公平；公平独立司法）6.怎样守护正义？(1)我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。(2)个人守护正义（敢于并善于斗争）(3)司法维护正义。(

4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。