【文档说明】【精准解析】北京市海淀区育英学校2021届高三9月月考生物试题.pdf，共(25)页，493.035 KB，由小赞的店铺上传

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-1-海淀区2021届高三育英学校月考试卷1.下列表格所列出生物学名词的结构与功能表述，错误．．的选项是（）生物学名词结构功能ADNA双螺旋结构主要的遗传物质B抗体由肽链组成的特定空间结构与抗原特异性结合C线粒体双层膜结构有氧呼吸的主要场所D生态系统生产者、消费者、分解者、

非生物的物质和能量物质循环、能量流动、信息传递A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【分析】本题主要考查高中生物课本上的一些生物学物质或结构以及它们的功能，属于识记类型的考查，回忆和梳理这些物质或结构的功能，结合选项分析答题。【详解】A、DNA具有独特的双螺旋结构，是主要的遗传物质，

A正确；B、抗体是由四条肽链组成的具有一定的空间结构的蛋白质，能够与抗原特异性结合，B正确；C、线粒体是具有双层膜结构的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，C正确；D、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构包括食

物链和食物网；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D错误。故选D。2.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是A.秋水仙素可

抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂-2-B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C.细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记D.通过检测DNA链上3H标记出现的情况

，可推测DNA的复制方式【答案】C【解析】【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制特点：半保

留复制；秋水仙素的作用是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断；一条染色体有1个或者2个DNA分子，每个DNA分子有2条反向平行的链组成

。【详解】A、秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂，从而导致细胞中染色体数目加倍，A正确；B、1个DNA复制n次后的数目为2n个，所以通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数，B正确；C、细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体中只有一半带有3H标记，C

错误；D、通过检测DNA链上3H标记出现的情况，新形成的DNA分子一条链带有放射性，另一条没有放射性，可推测DNA的复制方式是半保留复制，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞分裂和DNA复制的相关知识，需要将染色体的结构和DNA的半保留复制方式相结合才能解

答。3.如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像，下列叙述正确的是（）A.该动物的体细胞中最多有16条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是①③②-3-B.细胞①中有2个染色体组，分裂结束后，形成子细胞的名称是次级卵

母细胞和极体C.③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的细胞，其基因型是AB、ab或Ab、aBD.通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在②的时期【答案】B【解析】【分析】据图分析可知：细胞①中两

对同源染色体配对排列在细胞的中央，处于减数第一次分裂的中期；细胞②中没有同源染色体，也没有单体，姐妹染色单体分开形成的子染色体被拉向细胞的两极，且细胞质不均等分裂，说明②处于减数第二次分裂的后期，该细胞为次级卵母

细胞；细胞③中没有同源染色体，但有单体，处于减数第二次分裂的前期。【详解】A、由图示细胞可以判断出该雌性动物的体细胞含有4条染色体，则该动物体细胞在有丝分裂后期最多出现8条染色体，A错误；B、细胞①处于减数第一次分裂中期，为初级卵母细胞中，含有两个染色体组，其分裂结束产生的子细胞是次级卵母细胞和

第一极体，B正确；C、细胞③正常分裂时，着丝点分裂，姐妹染色单体变成染色体，进入不同的细胞，产生的两子细胞为同一种基因型，C错误；D、基因A和基因a是等位基因，位于同源染色体上，在减数第一次分裂过程中分离，即①细胞中，D错误。故选

B。4.如图示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（）A.①②过程中碱基配对情况相同B.③过程中最终合成的物质相同C.催化①②过程中所需的酶相同D.②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸

【答案】B【解析】-4-试题分析：分析题图可知，①为DNA复制，②为转录，③为翻译过程，①过程的碱基互补配对原则为A-T、T-A、G-C、C-G，②过程的碱基互补配对原则是A-U、T-A、G-C、C-G，故A错误；③过程的模板为一条mRNA，因此合成的多肽链相同，故B正确；催

化①过程的酶是DNA聚合酶，催化②过程的酶是RNA聚合酶，故C错误；转录过程的原料是4种核糖核苷酸，而翻译过程的原料是20种氨基酸，故D错误。考点：本题考查遗传信息的传递和表达的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要

点，把握知识间的内在联系的能力。5.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲

本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0【答案】A【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独

立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。据此答题。【详解】双亲的基因型均为Bb，根据基因的分离定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每对亲本只能形成1个受

精卵，1000对动物理论上产生的受精卵是1000个，且产生基因型为BB、Bb、bb的个体的概率符合基因的分离定律，即产生基因型为BB的个体数目为1/4×1000=250个，产生基因型为Bb的个体数目为1/2×1000=500个，由于基因型为bb的受精卵全部致死，因此获得基因型为

bb的个体数目为0。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。6.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过

听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（）-5-A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射【答案】A【解析】【分析】

1、神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。2、分析题干信息可知，当声音传

到听毛细胞时，纤毛膜上的K+通道开放，K+内流而产生兴奋，该过程为顺浓度梯度的运输，属于协助扩散。【详解】A、由分析可知，受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内，A错误；B、由分析可知，纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散，不消耗ATP，

B正确；C、兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导，C正确；D、由题干信息可知，兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D正确。故选A。【点睛】本题结合听觉的产生过程，考

查神经调节的相关内容，掌握兴奋在神经元上的传导和神经元之间的传递过程，并准确获取题干信息是解题的关键。7.为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过

程的示意图，下列叙述错误．．的是（）A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的-6-B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800

mg/L【答案】D【解析】【分析】分析题图可知：扦插枝条用800mg/L的吲哚乙酸浸泡1小时后，插入苗床40天愈伤组织形成，50天时根原基发生，到80天时不定根形成。【详解】A、愈伤组织的形成是枝条下切面细胞脱分化的结果，A正确；B、愈伤组织的形成有利于根原基发生，从而产生更

多的不定根，B正确；C、枝条内存在多种植物激素，不定根的分化是多种激素共同调控的结果，C正确；D、根对生长素敏感，低浓度促进根的生长，高浓度抑制其生长，故新生的不定根中生长素浓度应低于800mg/L，D错误。故选D。8.人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表

示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D

【解析】【分析】甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3-7-比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官，主要是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，也是中枢神经系

统正常发育不可缺少的。【详解】A、由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4，B错误；C、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作

用于垂体，抑制TSH的释放，C错误；D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成，D正确。故选D。9.油菜素内酯（BL）是植物体内的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，研究其含量调节

机制，做了如下实验:A组B组处理方法用5μmol/L油菜素唑（Brz)处理，分解内源BL用5μmol/L油菜素唑(Brz)处理，分解内源BL，再用O.lμmol/L的BL处理检测指标两天后检测BL合成基因CPD和BL分解基

因BASI对应的mRNA水平检测结果如下图所示。下列描述正确的是-8-A.油菜素内酯是植物体内合成的含量丰富的植物激素B.Brz处理促进基因BASI的表达，抑制基因CPD的表达C.BL是CPD基因表达的直接产物D.植物体内BL含量相对稳定是负反馈调节的

结果【答案】D【解析】激素在植物体内的含量很少，作用很大，A错误；根据A组分析可知，Brz处理促进基因CPD的表达，产生mRNA量比对照组多，但抑制基因BASI的表达，产生相应的mRNA比对照组少，B错误；CPD是BL合成基因，但本实验不能得出BL是CPD基因表达的直接产物，C错误；根据B组可知，

5μmol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL，再用0.1μmol/LBL处理，CPD的表达产生mRNA量先减少后有所相对稳定，BASI的表达产生mRNA量先增加后有所相对稳定，说明植物体内BL含量相对稳定是负反馈调节的结

果，D正确。10.在海底，通常会发现大多数艳丽夺目的小丑鱼把海葵有毒的触须里当做家，吃海葵吃剩下的食物，其体表具有一层黏液因而不会被海葵蛰伤。小丑鱼可以引诱其他动物游向海葵触须，帮助海葵得到食物。下列

推断不正确的是（）A.海葵和小丑鱼都属于消费者-9-B.海葵和小丑鱼相互选择，共同进化C.小丑鱼体表具有黏液是自然选择的结果D.海葵和小丑鱼之间的能量传递效率为10%~20%【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析，小丑鱼把海葵有毒的触须里当做家，吃海葵吃剩下的食物，说明海葵为小

丑鱼提供了食物和栖息场所；小丑鱼可以引诱其他动物游向海葵触须，帮助海葵得到食物，说明小丑鱼和海葵之间互惠互利，为互利共生关系。【详解】A、根据题干信息分析，小丑鱼吃海葵吃剩下的食物，所以两者都属于消费者，A正确；B、小丑鱼鲜艳的外表吸

引了许多捕食者，将它们引诱到海葵旁，海葵因此捕获猎物，与小丑鱼一同分享，同时海葵是小丑鱼的庇护所，两者相互选择，共同进化，B正确；C、小丑鱼体表形成的黏液能更好的适应环境，不会被海葵蛰伤，这是自然选择的结果，C正确；D、海葵和小丑鱼之间不存在捕食关系，

不能计算能量传递效率，D错误。故选D。11.下列关于病毒的叙述，错误的是（）A.有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞D.用高

温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性【答案】C【解析】【分析】诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（离心、震动、电刺激）。某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介导病毒同宿主

细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。【详解】A、有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病毒，A正确；-10-B、适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可以参与免疫调节中的体液和细胞免疫，

尽可能杀死更多的病毒，可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B正确；C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，是因为病毒浸入细胞后大量繁殖，病毒从细胞中释放出来，不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C错误；D、用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病

毒的蛋白质在高温高压下，空间结构发生变化，肽链松散，发生了变性，D正确。故选C。12.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%

蔗糖溶液中B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性【答案】D【解析】【分析】由图可知，①表示用纤维素酶和果胶酶处理得到原生质体的过程；②③均表示再分化过程

。【详解】原生质体在30%的蔗糖溶液中会失水皱缩，A错误；②诱导芽分化时，需要提高细胞分裂素的比例，B错误；③可以表示诱导根的分化形成幼苗，此时细胞壁已经形成，C错误；原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性，D正确。故选D

。【点睛】植物组织培养时，生长素与细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向：生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例较高时，利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例较低时，利于芽的分化。13.某同学用光学显微镜对4种实验材

料进行观察并记录，下表实验现象不合理的是（）选项试验材料试验现象-11-A用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片子叶细胞中有橘黄色颗粒B用0．3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片紫色的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深C用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片染色体在细胞中移动并平均分配到两极D

用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片部分酵母菌被染成蓝色A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】1、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。2、质壁分离过程中，液泡变小、细胞液颜色变深、浓度变大，吸水能力增强。3、

观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影

响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。4、细胞膜具有选择透过性。【详解】A、苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，因此用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片中可观察到子叶细胞中有橘黄色颗粒，A正确；B、用0.3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片，由于外界溶液浓度高于细胞

液浓度，因此细胞失水，紫色的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深，B正确；C、观察细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此不能观察到染色体在细胞中移动并平均分配到两极的现象，C错误；D、由于细胞膜具有选择透过

性，活的酵母菌不能被台盼蓝染色，但死酵母可被台盼蓝染色，因此用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片，部分酵母菌被染成蓝色，D正确。故选C。-12-14.脱落酸（ABA）具有诱导基因表达、使气孔导度变化等多种作用。研究表明，脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体

。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径，以清水浸泡过的紫露草叶片为材料，做了如下实验：（“－”表示未处理，“＋”表示进行了相应处理）同位素标记的ABA涂抹显微注射同位素标记的A

BA放射性位置实验起始气孔导度/μm实验结束气孔导度/μm1－－－7.16.52＋－保卫细胞表面7.42.33－＋保卫细胞内部7.06.4下列描述正确的是（）A.脱落酸可以在植物体内大量合成B.该实验说明ABA诱导气孔关

闭是通过与细胞膜上的受体结合进行调节的C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同，是为了控制自变量D.脱落酸若在保卫细胞内降解，则细胞内不会检测到放射性【答案】B【解析】【详解】A.脱落酸是植物激素，具有微量、高效的特点，所以在植物体内含量不多，A错误；

B.与实验1对比，注射的实验3组的气孔导度没有说明变化，而实验2的气孔导度变化很大，且保卫细胞表面有放射性，说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节，B正确；C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同，是控制无关变量，C错误；D.脱落酸若在保卫细胞内降解，则其降解产物首先出

现在细胞内，所以细胞内能够检测到放射性，D错误；因此，本题答案选B。考点：本题考查植物激素与基因的表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流

感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后基本无症状）的核酸完成如下实验，该实验不能．．说-13-明（）A.步骤①说明流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段B.步骤②需要同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒C.通过③

和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果D.步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞【答案】A【解析】【分析】据图分析，图中步骤①为逆转录过程，是mRNA逆转录形成cDNA的过程；步骤②表示构建基因表达载体

的过程，是基因工程的核心步骤，需要限制酶和DNA连接酶的参与；步骤③表示将两种重组质粒导入受体细胞（鸡胚细胞）；步骤④表示获得活的病毒；步骤⑤表示活病毒感染下猪患流感了。【详解】A、根据以上分析已知，步骤①为逆转录过程，是mRNA逆转录形成cDNA的过程，该过程不能说明流感病毒的基因是有遗传效

应的DNA片段，A错误；B、步骤②表示构建基因表达载体的过程，该过程需要同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒，B正确；C、据题意可知，两种流感病毒单独存在时不能使猪患流感，但是通过③和④产生的活病毒可以使猪患流感，这可能是不同病毒间核酸重组的结果，C正确；D、经过步骤⑤猪患流感了，说

明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞，D正确。故选A。16.叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题：-1

4-（1）合成酶R时，细胞核DNA编码小亚基的遗传信息__________到RNA上，RNA进入细胞质基质后指导多肽链合成；在叶绿体中，参与大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是__________。（2）进行光合作用时，组装完成的酶R

需ATP参与激活，光能转化为ATP中的化学能是在_________上（填场所）完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-Ⅰ），C3-I还原为三碳糖（C3-Ⅱ），这一步骤需要__________作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外，还必须合成化

合物X以维持卡尔文循环，X为__________。（3）作为光合作用的重要成分，X在叶绿体中的浓度受多种因素调控，下列环境条件和物质代谢过程，与X浓度相关的有__________（填序号）。①外界环境的CO2浓度②叶绿体接受的光照强度③受磷酸根离子浓度调节的C3-Ⅱ输

出速度④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度（4）光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体__________。【答案】(1).

转录(2).tRNA(3).类囊体(4).[H](5).C5（五碳化合物）(6).①②③④(7).吸水涨破【解析】【分析】分析图示：细胞核中的DNA通过转录形成RNA，RNA通过核孔出细胞核，进入细胞质，在核糖体上进行翻译形成小亚基。叶绿体中的

DNA通过转录形成RNA，在叶绿体中的核糖体上进行翻译形成大亚基。大亚基和小亚基组合形成酶R，催化二氧化碳的固定形成C3。【详解】（1）通过分析可知，细胞核DNA编码小亚基的遗传信息转录到RNA上，RNA通过核-15-孔进入细胞质中，在核糖

体上翻译形成小亚基。叶绿体编码大亚基DNA的遗传信息转录到RNA上后，通过翻译过程指导大亚基合成；在翻译过程中，需要一种mRNA为模板，参与运载氨基酸的tRNA最多有61种，故需要RNA种类最多的是tRNA。（2）光合作用过程中合成ATP是在叶绿体的类囊体薄膜上完成。活化的酶R催化CO2固定产生

C3化合物(C3-I)，C3-I还原为三碳糖(C3-II)，需要[H]作为还原剂。C3的还原的产物除了C3-Ⅱ外，还有C5，因此X为C5（五碳化合物）。（3）①外界环境的CO2浓度，直接影响二氧化碳的固定，间接影响C3的还原，进而影响C5的浓度，故

①符合题意；②叶绿体接受的光照强度，直接影响光反应产生的[H]和ATP，间接影响C3的还原，进而影响C5的浓度，故②符合题意；③磷酸根离子浓度，直接影响ATP的合成，间接影响C3的还原以及C3-II输出速度，进而影响C5的浓度，故③符合题意；④酶R催化X与02结合

产生C2化合物的强弱，直接影响酶R催化二氧化碳的固定，间接影响C3的还原，进而影响C5的浓度，故④符合题意；故选①②③④。（4）光合作用合成的糖类，如以大量可溶性糖的形式存在，则可能使叶绿体内溶液的浓

度升高，渗透压增大，进而导致叶绿体吸水涨破。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用和基因的表达相关知识，强化学生对相关知识的理解与运用。17.（2016上海卷）（八）分析有关肥胖遗传的资料，回答问题。人类基因组中存在至少七对等位基因的单基因突变可不依赖

环境因素而导致个体严重肥胖，即单基因肥胖。某家族的单基因肥胖不仅由第18号染色体上的R、r基因决定，而且还与第2号染色体上的M、m基因有关；R基因存在时不能形成黑皮素4受体，m基因纯合时不能形成阿黑皮素原，其机理如图25所示。（1）m基因形成的根本原因是___________。-16-（2）

基于上述原理，该家族中体重正常个体应具有基因_________和_________，这两种基因传递遵循的遗传规律是_________。图26显示该家族的肥胖遗传系谱，其中Ⅰ-1是纯合体，Ⅰ-2的基因型为mmRr。（3）Ⅱ-4的基

因型为________。若Ⅱ-4与其他家族中的正常女性（纯合体）婚配，生出严重肥胖孩子的概率是________。最近发现在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e。已知II-5不含上述所有导致

肥胖的突变基因，而II-4同时携带E和e基因。（4）若只考虑第18号染色体，则III-6的基因型可能为______。（5）若II-4产生RMe型精子的概率是n，则基因R与E之间的交换值为______。（6）在酶X表达受阻的下列基因型个体中，注射促黑素细胞激素能缓解甚至治疗严重肥胖的是

______。A．EEMMRrB．EeMmrrC．EemmrrD．eeMMrr【答案】(1).基因突变/碱基对的增添、缺失或替换(2).M(3).r(4).基因的分离定律和基因的自由组合定律/基因的自由组合定律(5).MmRr(6).1/2(7).re//rE或rE

//re(8).4n或1－4n(9).BC【解析】（1）等位基因的产生来源于基因突变（包括碱基对的增添、缺失或替换）。（2）根据图25，该家族中体重正常个体应具有基因M和r，这两种基因位于非同源染色体上，传递遵循基因的

自由组合定律。（3）Ⅰ-1是纯合体，其基因型应为MMrr，Ⅰ-2的基因型为mmRr，则Ⅱ-4的基因型为MmRr，若Ⅱ-4与其他家族中的正常女性（纯合体MMrr）婚配，后代中一定含有M，含有R基因的概率为1/2，即生出严重肥胖孩子的概率是1/2。（4）II-5不含

上述所有导致肥胖的突变基因，则其基因型为MMrrEE，II-4同时携带E和e，其基因型是MmRrEe，只考虑第18号染色体，正常个体III-6的基因型可能为rE//rE或rE//re。（5）II-4MmRrEe的部分精原细胞经交叉互换，可产生4种数量相等的配子，RMe型精子可能是重组型配子

，也可能是亲本型配子，设交换值为X，则RMe型精子的概率是X/4=n或（1-X）/4=n，交换值为4n或1－4n。（6）在酶X表达受阻的基因型个体中，M存在与否均会患病，注射促黑素细胞激素能缓解甚至治疗严重肥胖的具有E和rr的个体。【考点定位】遗传学基本规律-17-【名师点睛】本题主要

考查遗传学三大基本规律。属于较难题。解答本题的关键是根据题中文字信息和遗传系谱，写出正常个体可能的基因型。本题66题容易发生错误，错因在于未能考虑到RMe型精子可能是重组型配子，也可能是亲本型配子。18.B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为

研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。据图回答：（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中________。A.含B基因的染色体缺失B.DNA聚合酶失活C.B基因发生基因突变D.B基因的启动子无

法启动转录（2）从水稻体细胞或________中提取总RNA，构建____________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各

自的功能），然后构建重组表达载体。（3）在过程①、②转化筛选时，过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上，过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。（4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选

方式正确的是________。A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交D.检测加入荧光

素的卵细胞中是否发出荧光（5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明_________________。【答案】(1).D(2).精子(3).cDNA

(4).②(5).①(6).BCD(7).B基因-18-表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚【解析】【分析】基因工程的基本操作程序：1、目的基因的获取：（1）目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。（2）获取方法：①从基因文库中获取；②人工合成

（反转录法和化学合成法）；③PCR技术扩增目的基因。2、基因表达载体的构建:（1）目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。（2）组成：目的基因+启动子+终止

子+标记基因。①启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。②终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端。③标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是

否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素抗性基因。3、将目的基因导入受体细胞:（1）转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。（2）常用的转化方法：常

用方法有农杆菌转化法、显微注射技术、Ca2+处理法。（3）重组细胞导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。4、目的基因的检测和表达：（1）首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采

用DNA分子杂交技术。（2）其次还要检测目的基因是否转录出mRNA，方法是用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。（3）最后检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原--抗体杂交。（4）有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如转基

因抗虫植物是否出现抗虫性状。【详解】（1）通过题干信息可知，B基因可以在体细胞和精子中，说明含B基因的染色体未缺失，也没有发生基因突变，AC错误；基因表达过程中的转录需要RNA聚合酶，不是DNA聚合酶，B错误；B基因在卵细胞中不能转录，可能是B基因的启动子在卵细胞中不能启动转录，D正确；

故选D。（2）通过题干信息可知，水稻的体细胞和精子中B基因可表达，故可从水稻的体细胞和精子中提取RNA。通过逆转录产生DNA，从而构建cDNA文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。（3）图示中过程①表示筛选含有目的基因的重组质粒的农杆菌，图示中质粒

有抗卡那霉素标记基因和抗潮霉素标记基因，如果选择培养基中加入的是卡那霉素，起作用的是抗卡那霉素标记基因。过程②表示用含有重组质粒的农杆菌转化水稻细胞的过程，该过程将其T-DNA整-19-合到水稻细胞染色体DNA上。（4）获得转基因植株，鉴定筛选方式有：①DN

A分子杂交技术，即以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交，故A错误；B正确；②用标记的目的基因作探针与mRNA杂交，即以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交，C正确；③检测目的基因是否翻译成蛋白质，通过（2）可知B基因与Luc基因连接形成B-Luc融合基因，即可通

过Luc基因表达，检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光，D正确；故选BCD。（5）转基因植株含有促进B基因在卵细胞转录的启动子，推测转基因植株分离出的只含一个染色体组的胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而非转基因水稻卵细胞中B基因不能转

录，卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明B基因表达能使卵细胞不经受精作用直接发育成胚。【点睛】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤；明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用；并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识。19.图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的

过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。（1）图中选择培养基应以________为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成________色。（2）在5个

细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是________，每克土壤样品中的细菌数量为________×108个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数

较________。（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。突变基因转录的mRNA中，终止密码为________，突变基因表达的蛋白含________个氨基酸。

【答案】(1).尿素(2).酚红(3).红(4).稀释涂布平板法(5).1.75(6).-20-少(7).UGA(8).115【解析】试题分析：（1）脲酶能够催化尿素分解为氨，故图中选择培养基应以尿素作为唯一氮源。由于尿素被分解成了氮，氨会使培养基的碱

性增强，pH升高，使酚红指示剂变红色。（2）用于计数细菌菌落数接种方法是稀释涂布平板法，统计的菌落数应介于30~300之间，故选择细菌菌落数为156、178和191的平板计数，每克土壤样品中的细菌数量为（156+178+191）/3÷0.1×

105=1.75×108。由于两个或多个细菌连接在一起时，往往统计的是一个菌落，故用此方法测得的细菌数偏低。（3）密码子由三个相邻的碱基组成，271个碱基和后面2个碱基一起共构成91个密码子，插入的70个核苷酸和后面2个碱基一起共构

成24个密码子，后面是UGA，是终止密码，翻译结束，表达的蛋白质含115个氨基酸。考点：本题考查微生物的分离，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.环境DNA(eDNA)技术是指从环境中提取DN

A片段，结合PCR和DNA测序等分子生物学技术来定性或定量检测目标生物，从而确定其分布状况等，是一种新型生物资源调查手段。科研人员利用eDNA技术对某段长江流域的江豚分布进行了调查。（1）江豚是我国现存的唯一水生哺乳动物，国家一级濒危物种，不宜用传统的_____法

进行种群数量调查。江豚在生态系统中属于_______。（2）水样中提取的eDNA来源很丰富，可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物，以及水中的________，甚至可能来自陆生动植物遗留在水中或由于人类活动进入到水体中的DNA。（3）设置10个检测点，采集水样并提取_____

。检测点包括观测到江豚出现的水域，以及未观测到但适宜江豚生存的水域（疑似点）。（4）eDNA分析首先根据江豚线粒体的特有基因设计_________，然后进行荧光定量PCR。每一个循环包括_______、复性和延伸三步，需要的酶是___________

。每个DNA样品重复测定3次。结果如下表所示：检测点S1S2S3S4S5S6S7S8S9S10观测到的江0002008320-21-豚数量（头）eDNA平均浓度（拷贝数/升）-1499651942820--3558830271105-注：“-”表示未

检出。测定结果显示，观测到江豚的4个水域结果都呈阳性，其他6个疑似点中_____的检测结果也呈阳性，说明这些疑似点也是江豚活动的水域。（5）eDNA技术具有高灵敏、低成本、无损伤、快捷方便等优点，应用前景广泛，但不能用于__________。A．物种多样性

的研究B．某种鱼类的食性分析C．濒危物种的调查D．准确判断物种的实时存在情况（6）目前鱼类资源的减少被认为是造成长江江豚数量下降的主要原因之一。研究者用eDNA技术测定了该流域内浮游动物的生物量，可进一步根据营养级之间的____估算出鱼

类资源量，进而评价该流域江豚的生存状况。【答案】(1).标志重捕(2).消费者(3).微生物(4).eDNA(5).特异性引物(6).变性（解链）(7).耐热的DNA聚合酶（Taq聚合酶或热稳定DNA聚合酶）(8).S2、S3(9).D(10).能量传递效率

【解析】【分析】eDNA是指环境中的DNA分子，生物多样性中有基因多样性，所以可以根据基因的特异性进行检测生物的种类及判断生物的数量。【详解】（1）对动物种群密度的调查方法通常是标志重捕法，由于江豚数量少，所以不宜用该方法，江

豚在生态系统中属于消费者。（2）水样中提取的eDNA是水中能够提取到的所有的DNA，所以还包括水中微生物的DNA。（3）首先提取eDNA。（4）对提取的DNA需要进行PCR扩增，需要设计特有的引物，PCR的

步骤是变性（解旋）、复性和延伸，整个过程是在高温下进行的DNA复制过程，所以需要耐高温的DNA聚合酶。测定结果显示，在S4、S7、S8、S9这几个区域能够观察到江豚，水域结果呈阳性，而在S2和S3-22-也有DNA分子检测到，说明些疑似

点也是江豚活动的水域。（5）eDNA技术是大规模提取生物及残留的DNA分子进行检测，所以可以通过对DNA的检测分析物种多样性，通过对鱼类消化道残留食物的DNA的检测鱼类的食性，分析濒危物种，但不能准确判断物种的实时存在情况。故选D。（6）由于江豚以浮游动物为食，所以根据浮游

动物的生物量和营养级之间的传递效率推测鱼类资源情况。【点睛】本题重点是根据题干的信息提取eDNA来判断江豚的数目，所以充分理解eDNA的本质及作用是解题的关键。21.家蚕是一种重要的鳞翅目昆虫，其性别决定方式为ZW型，即雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为Z

W。（1）若将性别看作是一种性状，根据家蚕性染色体组成，则可将_____看作是杂合体，_____看作是纯合体。因此，雌雄家蚕的交配可看作是_____（填“自交”或“测交”），其后代性状分离比为_____。（2）由于雄蚕的生长期短，消耗桑叶少，出丝率高，丝的质

量好。人们希望培育只产生雄蚕的家蚕杂交系。研究者得到了以下含有致死基因的三个品系，其Z染色体上胚胎纯合致死基因l1和l2的位置如图1所示（在同源染色体上未标记的为正常的显性基因，正常的W染色体上没有其等位基因），

l1和l2之间不发生染色体交换。注：图中“”表示Z染色体，图中的“▓”表示W染色体①选择品系_____作为亲本，杂交后代只出现雄蚕，雌蚕胚胎全部致死。②上述杂交后，A品系将不复存在。为了持续获得杂交所用亲本A品系，需要选择品系_____作为亲本，在杂交后代选择性别为_____性的作为生产中

所用的亲本。（3）SSR指的是基因组中一类有特定位置的DNA片段，SSR标记是近年来发展起来的一种分子标记技术。为确定致死基因在Z染色体上的位置，研究者利用Z染色体上的SSR标记对带有致死基因的家蚕做了如图2所示的杂交试验：-23-①在减数分裂过程中，两个距离_____（填“

很近”、“很远”或者“中等”）的基因之间不会发生交叉交换，称之为紧密连锁。②在M、N品系雌蚕的Z染色体上，与致死基因紧密连锁的SSR标记_____（填“会”或“不会”）出现，出现的SSR标记应来自于____

_品系。③电泳结果显示在被检测的1100个M品系雌蛾个体中，Z17、Z18、Z19、Z20和Z21等5个SSR标记均来自于P品系，其余标记都有两种来源，据此画出l1在染色体上的大致位置如图甲；在被检的560个

N品系雌蛾个体中，Z6SSR标记来自于P品系，其余标记都有两种来源。请在图乙中模仿图甲画出致死基因l2的大致位置。_____（4）鳞翅目昆虫中有很多是农业害虫，请利用致死基因，提出一种鳞翅目害虫的生物防治方法。_____。【答案】

(1).雌蚕(2).雄蚕(3).测交(4).1：1(5).A和B(6).A和C(7).雄(8).很近(9).不会(10).P和S(11).(12).①将两个非等位的致死基因（通过基因工程手段）导入到害虫体内，构建类似（2）中品系A的害虫品系，饲养大量的品系A，释放到环境

中与野生型雌虫杂交，由于其杂交后代中只出现雄虫，破坏了害虫种群的性别比例，影响到下一代的害虫的出生率，进而降低害虫的种群密度。-24-②构建类似于（2）中品系C的害虫品系，与A杂交后获得品系A和C，以保存品系A【解析】【分析】本题以蚕的选育为背景，考查致死现象与遗传实验

的设计等知识，旨在考查考生信息获取的能力与知识的综合运用能力，综合性强，难度大。【详解】（1）已知雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW，若将性别看作是一种性状，根据家蚕性染色体组成，则可将雌蚕看作是杂合体，雄蚕看作是纯合体；因此，雌雄家蚕的交配可看作是测交，其后代性状分离比为ZZ

：ZW=1：1；（2）分析图1可知，A个体基因型为Zl1Zl2,B个体基因型为ZW，C个体基因型为Zl2Wl1；①由题意知，Z染色体上胚胎纯合致死，故要使杂交后代只出现雄蚕，雌蚕胚胎全部致死，应选择品系A和B作为亲本，则Zl1

Zl2×ZW，子代为Zl1Z（雄性存活），Zl2Z（雄性存活），Zl1W（雌性死亡），Zl2W（雌性死亡），符合要求；②为了持续获得杂交所用亲本A品系（Zl1Zl2），需要选择品系A和C作为亲本，即Zl1Zl2×Zl2Wl1，子代为Zl1Zl2（

所需类型）、Zl2Zl2（纯合致死）、Zl1Wl1、Zl1Wl2，故在杂交后代选择性别为雄性的作为生产中所用的亲本；（3）①染色体上的基因彼此之间距离很近时，不能发生交叉互换（基因重组），这些基因就称为紧密

连锁；②根据上述分析及系谱图可知：M、N品系雌蚕均能正常存活，故在M、N品系雌蚕的Z染色体上，与致死基因紧密连锁的SSR标记不会出现；出现的SSR标记应来自于P（此时SSR不与致死基因紧密连锁）和S品

系；③分析题图可知，若Z17、Z18、Z19、Z20和Z21等5个SSR标记均来自于P品系，其余标记都有两种来源时，l1在染色体上的大致位置如图甲（比较可知绘图时只标记一种来源的），故若在被检的560个N

品系雌蛾个体中，只有Z6SSR标记来自于P品系，而其余标记都有两种来源，若要标记位置，只标记Z6即可（见下图）；（4）上述致死基因对于进行鳞翅目害虫的生物防治有一定指导意义：可将两个非等位的致死基因（通过基因工程手段）导入

到害虫体内，构建类似（2）中品系A的害虫品系，饲养大量的品系A，释放到环境中与野生型雌虫杂交，由于其杂交后代中只出现雄虫，破坏了害虫种群的性别比例，影响到下一代的害虫的出生率，进而降低害虫的种群密度或者构建类似于（2）中品系C的害虫品系，与A杂交后获得品系A和C，以保存品系A。-25-【点睛】解

答此题需要准确把握信息，尤其是（3）中要明确SSR基因应该有多种，有的与致死基因紧密连锁，有的距离较远不连锁，从而分析作答。