【文档说明】河南省五市2020-2021学年高二下学期第三次联考（6月）历史试题 扫描版含答案.pdf，共(7)页，3.761 MB，由小赞的店铺上传

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������������������������������������������������������������������������������������������特点�两级管理�分层治理��延续时间长�中央垂直管理

地方�郡县严格服从中央��官吏由中央直接任免�实行任期制���分�答出三点即可�原因�加强中央集权�稳定社会秩序的需要�小农经济发展的要求�人民渴望国家统一�安定���分�答出两点即可����性质�既是中央派出机构�又是地方最高行政机构�具有双重性���分�历史意义�达到了中

央集权与地方分治的统一�明确了中央与地方的关系�巩固了元朝的统治�有利于统一多民族国家的巩固与发展�为明清两朝所沿用�对近现代地方行政区划产生了深远影响���分�答出两点即可����示例�论题�汉初儒学走向复兴���分�阐述�秦朝统一六国后�厉行法治�焚书坑儒�激化了社会矛盾

�不仅使儒学遭到沉重打击�也导致了秦朝迅速走向崩溃�刘邦建汉后�基于社会经济破坏严重�为恢复生产和安定人心�采取道家�无为而治�的思想�推行休养生息政策�社会环境相对宽松�为儒学复兴创造了条件�在批判法家思想的同时�汉初儒者宣扬仁义�积

极维护汉初统治阶层的专制统治�受到统治者的赏识�推动了儒学的复兴�并为汉武帝时期儒学独尊创造了条件���分���总之�汉初儒者顺应时代潮流�对秦朝政治遗产进行批判性总结�促进了儒学的复兴与发展���分���示例�仅供参考�不作评分唯一标准答案�������改造�淡化上帝对人的决定性作用�强调人的

精神追求和欲望追求具有统一性�有意识地借助宗教体系来构建人文主义思想体系�以适应人们思想解放的要求���分����不同之处�群众基础不同�文艺复兴是精英运动�宗教改革是民众运动�宗教改革比文艺复兴的群众基础更为广泛�宗旨不同�文艺复兴是抨击基督教的神学世界观�强调人性�宗教改革以来世观念

为基础�强调信仰和服从�肯定上帝和�圣经��否定罗马教会的权威�发源地和范围不同�文艺复兴从意大利兴起�是文学�艺术领域的思想解放运动�宗教改革则是从德意志开始的社会政治运动�影响不同�文艺复兴虽把人们从宗教神学的束缚中解放出来�但没有改革欧洲社会的基本格局�宗教改革促进了欧洲

民族意识的出现�为近代西方社会的政治经济变革奠定了思想基础���分�答出三点即可�������措施�财政政务由尚书兼理�创设度支尚书主管军费�加强大司农�少府的专职管理职能�取消兼具财政与民政管理职责的典农官���分�答出三点即可����历史作用�促进国家财政管理的规范化�推动了北方社会经济

的恢复与发展�增加国家财政收入�对后世中枢财政管理机构的演变具有重要影响���分�答出三点即可�������历史条件���世纪前半叶美国经济的发展和国力的增强�美国独特的地理环境�库柏的个人经历�美国的独立及对英作战的胜利���分����评价�该思想通过小说形式

广泛传播�促进了民族的整体认同感和民族意识的高涨�有利于增强美利坚民族的民族凝聚力�有助于美国社会经济的发展���分�答出两点即可�这种思想�为美国日后的帝国主义扩张和殖民霸权战略的推行起到了宣传作用�对美国谋求全球霸权具有煽动性���分�