【文档说明】四川省凉山州2020-2021学年高一下学期期末检测生物.pdf，共(10)页，11.504 MB，由小赞的店铺上传

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注意事项:全卷共1o页(试题卷8页,答题卷2页),考试时间为9o分钟,满分1oo分;请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内,答题只能答在答题卷上,答题时用蓝黑墨水笔(芯)书写。考试结束后,只将答题卷交回。第I卷(选择题共6o分)一、选择题(本大

题包括30题,每题2分,共6o分,每题只有一个选项符合题意)1.下列对遗传学概念的解释,不正确的是()A.相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型B,显性性状:具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代显现出的性状c.隐性性状:生物体不能表现出来的性状D,性状分离:杂种后代中

,同时出现显性性状和隐性性状的现象2.某种植物的高茎和矮茎是一对相对性状,由一对等位基因控制。某同学用高茎植株(植株甲)进行了下列四个实验:①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离;②用植株甲给另一高茎植株授粉,子代

均为高茎;③用植株甲给矮茎植株授粉,子代中高茎与矮茎的比例为1:1;④用植株甲给另一高茎植株授粉,子代中高茎与矮茎的比例为3:1。其中不能判定植株甲为杂合子的实验是()A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④3.显性个体与隐

性纯合个体间的特殊杂交方式称为测交。下列有关叙述,错误的是()A.通过测交可以判断显性个体的基因组成及其产生配子的种类和比例B.通过测交可以不断提高显性基因的基因频率和显性个体的基因型频率c.通过测交不能判断显性杂合体中该基因位于常染色体或仅在X染色体上D.通过测交可以验

证控制生物性状的核基因是否遵循分离定律或自由组合定律4.将稳定遗传的茉莉花紫色花品种和白色花品种杂交,F1均为紫色花(正反交结果一致)。为探究其遗传机理,某同学进行如下研究:提出假设:茉莉花花色由一对等位基因控制,紫花对白花为显性;演绎推理:若将F1与亲代白花进行杂交,预期子代中紫花:

白花=1:1;实验验证:将F1与亲代白花进行杂交,统计子代花色为紫花:红花:白花=1:2:1。下列针对上述研究过程的说法不合理的是()A.该同学的演绎推理是错误的B.实验结果与演绎结果不相符,上述假设不成立c.依据实验结果假设应修正为茉莉花花色由两对基因控制,且独立遗传D.对F1自交后代进行

演绎推理,结果应该是紫花:红花:白花=9:6:1高一生物试题卷第1页(共8页)凉山州2020-2021学年度下期期末检测高一生物试题'5.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫放在35~37℃

的环境中处理6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。据此判断下列说法正确的是()A.基因型相同,表现型一定相同B.基因型是表现型和环境条件共同作用的结果C.表现型相同,基因型一定相同D

.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果6.下列有关真核生物等位基因、非等位基因、相同基因的叙述(不考虑变异),不正确的是()A.等位基因是位于同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因B.非等位基因是位于非同

源染色体上或位于同源染色体不同位置上的基因c.相同基因是位于同源染色体的同一位置上,控制相同性状的基因D.非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律7.下列对于与减数分裂有关的几个核心概念的叙述,正确的是()A.同源染色体形状和大小一定都相同,一条

来自父方,一条来自母方B.减数第一次分裂前的间期,同源染色体两两配对的现象叫做联会c.朕会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体D.任意两条非姐妹染色单体之间均可能发生缠绕,并交叉互换一部分片段8.下表为人

睾丸中甲、乙、丙、丁四个细胞内的染色体组和同源染色体的数据,据表推测下列说法正确的是()类别甲乙丙网源染色体对数23F16染色体组数A.甲、丁分别表示减数分裂和有丝分裂过程中的细胞B.乙细胞内含有一条X或Y染色体c.甲细胞内可能发生非同源染色体的自由组合D.丁细胞内的染色单体数是乙细胞的两倍9

.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是()A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂B.一次减数分裂与一次有丝分裂过程中染色体的复制次数相同C.受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞D.减数分裂和受

精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定是十分重要的;高一生物试题卷第2页(共8页)细胞J10.甲为人类性染色体的扫描电镜图,乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析下列说法正~LⅢ非同源区Ⅱ|I!li∶翟区XY人类X、.Y染色体模式图确的是()A.所有真核生

物都有性染色体,性染色体上的基因都决定性别B.XY型性别决定的生物,Y染色人类X、Y的扫描电镜图7.体总是比X染色体短小甲ˉC.一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)

位于I非同源区时,基因型有3种D.基因位于性染色体上,遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传11.山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条仵下,下列说

法错误的是()工A.据系谱图推测,该性状为隐性性状ⅡB.假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代Ⅲ1212234中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3

和Ⅲ-4c.假设控制该性状的基因位于常染色体上,依照常染色体上基因的遗传规律,Ⅲ-2与Ⅲ-4基因型相同的概率是1/3D.若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是I-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4,可能是杂合子的个体是Ⅲ工212.鸟类的性别是由z和w两

条性染色体不同的组合形式决定的,家鸡的羽毛芦花(B)对非芦花(b)为显性,这对基因只位于z染色体上。请设计一个杂交组合,单就毛色便能辨别出雏鸡的性别()A.非芦花雄鸡×芦花雌鸡B.芦花雄鸡×非芦花雌鸡C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡13.人类对遗传物质本质

的探索经历了漫长的过程。下列叙述,错误的是()A.在格里菲思的实验中,R型菌转化为s型菌是转化因子作用的结果B.在艾弗里的实验中,用DNA酶处理s型菌的提取物后转化就无法完成C.在噬菌体侵染细菌的实验中,沉淀物中32

P含量高就说明DNA是遗传物质D.在确定DNA是遗传物质的过程中,科学技术的进步为最终的发现提供了帮助高一生物试题卷第3页(共8页)114.下列有关科学家的研究方法、研究成果的叙述,不正确的是(选项科学家研究方法研究成果A孟德尔假说一演绎法发现了两大遗传定律B萨顿类比推理提出基因位于染色体上

的假说C摩尔根假说一演绎法找到基因位于染色体上的实验证据D赫尔希和蔡斯放射性同位素标记法DNA是主要的遗传物质15.如图为某同学在学习了DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”B.乙说:“只有一

处错误,就是u应改为T”C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”16.T2噬菌体、艾滋病毒、禽流感病毒等的核酸有的是双链DNA、有的是单链RNA,还有的病毒

的核酸为单链DNA或双链RNA。现发现一种新病毒,要确定属于哪一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比例B.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型C,分析碱基类型,分析五碳糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析五碳糖类

型17.下列关于真核细胞DNA复制的说法,正确的是()A.新的子链由4种核糖核苷酸聚合而成B.DNA复制时,AIP的作用是降低反应活化能C.DNA分子在解旋酶的作用下,先完成解旋后再进行复制D.DNA复制过程中若出现错误,生物出现的新性状可能适应环境

也可能不适应环境18.孟德尔说:“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列遗传实验材料的选择可能不适合的是()A.用山柳菊研究基因的遗传规律B.用果蝇研究基因与染色体的关系C.用T2噬菌体研究生

物的遗传物质D.用大肠杆菌研究DNA的复制方式19.如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是()A,图中①表示基因,主要位于染色体上B.图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中不完全相同C.图中③表示翻译,该过程离不开④

D.图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类高一生物试题卷第4页(共8页)遗传效应的段n△RNA蛋白质DNA分子①rRNA④氨基酸2o.人体的各种细胞都是从一个受精卵分裂分化而来。下列关于同一个体中的卵原细胞与

肝细胞的叙述,正确的是()A.卵原细胞只进行减数分裂,肝细胞只进行有丝分裂B.肝炎病毒的遗传物质可以整合到肝细胞的DNA上,因此肝炎可遗传C.卵原细胞与肝细胞的基因组相同,基因的表达具有差异D.卵原细胞与肝细胞含有的DNA和RNA

分子相同,蛋白质不完全相同21.新冠病毒是一种单链+RNA(单股正链RNA)病毒,下图表示新冠病毒的增殖过程,下列叙述合理的是()→~qˇ只|③x\`-→病毒蛋白白亻「`/(Uˉ`)—))\迂D/、新冠病毒L~’\\一②-σ+RNA-RNA

+RNAA,①②过程的产物都可以作为子代病毒的遗传物质B.新冠病毒的十RNA进入宿主细胞,先翻译后复制C.③过程所需的模板、原料、核糖体均由宿主细胞提供D,①和②合成相同数量的RNA所需腺嘌呤核糖核苷酸的数量相同22.吖啶橙是一种诱变剂,能够使DNA分子的某一位置上增加或减少

一对或几对碱基。若使用吖啶橙诱变基因,不可能产生的结果是()A.突变基因表达的肽链延长B.突变基因所在染色体上增加或减少了一个染色体片段c,突变基因转录产生的mRNA碱基序列发生改变D.突变基因表达的肽链缩短23.下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中,错误的是()A,基

因重组发生在减数分裂过程中B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的C.基因型Aa的个体自交,因为基因重组而出现AA、Aa、aa的后代D.非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组24.中国首创的人造

麦类新作物八倍体小黑麦,由于具有品质佳、抗逆性强和抗病害等特点,在生产上有广阔的应用前景。其培育过程如下图所示(其中A、B、D`R分别代表不同物种的一·个染色体组)。有关叙述正确的是()罂篮×繁→杂种一坐:坚)小髁麦A.普通小麦与黑麦杂交产生了后代,说明二者间

不存在生殖隔离B.图中秋水仙素应作用于杂种一的种子或幼苗的有丝分裂后期c.将小黑麦的花粉粒进行花药离体培养得到的四倍体高度不育D.小黑麦的培育过程利用了染色体变异的原理高一生物试题卷第5页(共8页)r—25.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.人类遗传病是指

基因结构改变而引发的疾病B,X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D.多基因遗传病在群体中发病率比较低26.下列有关实验的叙述,错误的是()

A.性状分离比的模拟实验中,甲、乙两个小桶内的彩球总数不一定要相等B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象c.应选择有遗传病史的家族系来统计人群中该种遗传病的发病率D.低温诱导植物染色体数目

的变化实验中卡诺氏液的作用是固定细胞的形态27,从19世纪中叶到2o世纪中叶,随着工业化的发展,环境不断恶化,英国曼彻斯特地区桦尺蛾(其幼虫称桦尺蠖)种群中:与从前浅色个体占多数相比,黑色个体所占比例逐渐增加下列叙述正确的是

()A.控制桦尺蛾体色的基因发生了定向变异B,黑色桦尺蛾是通过进化产生的新物种C.黑色桦尺蛾增多是获得性遗传的证据D.桦尺蛾体色变化趋势体现了共同进化28.一个非常大的、有性生殖的自然种群,要使群体中各基因型的比例从一代到下一代维持变,下列选项中不属于必要条

仵的是()A.种群中个体应该是雌雄异体的B.种群中个体间都能随机交配并产生后代C.群中个体没有迁入和迁出D.自然选择对生物的性状不起作用29.中美洲东海岸与西海岸分布着两种形态差异明显的海龟。经DNA检测,发现它们曾经是同一物种:因火山爆发导致中美洲形成,它们被分隔成

两个地区的不同种群,现已进化成两个不同物种。下列叙述错误的是()A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离是物种形成的必要条件C,两种海龟的基因库存在明显差异D.东西海岸的不同环境影响海龟进化的方向3o.下列有关生物多样性和进化的叙述中,错误的是()A.生物多样性主要包括三个

层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节c.突变的有害和有利也不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境D.自然选择能决定生物进化的方向,也能决定变异的方向高一生物试题卷第6页(共8页)细染icD|胞色4【「ll

倍箝。L~」|L|厂ηG源数zlAB。l·|uI鳖:⌒个ˇ①②③④分裂时期II【甲乙(1)根据图甲中细胞~(填序号)可判断该生物为~T_(填“雄”或“雌”)性动物。(2)图甲中细胞④的名称是~,该图中同时出现B、b的原因是_。(3)图甲中细胞①

含有~个染色体组,图甲中处于图乙HI时期的是~(填序号)。(4)图丙a、b、c中表示核DNA分子的是_,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是~(填序号),图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中_段的变化。(5)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞

的分裂将停留在图乙中_段。32.(10分)下图甲为基因对性状的控制过程,图乙表示细胞内合成某种酶的一个阶段。请据图回答以下问题:MI''正常红细胞′′`镰刀型红细胞酪氨酸—)+黑色素甲(1)图甲中基因1和基

因2上_(填“可以”或“不可以”)存在同一细胞中。(2)在细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,i)'村△止L巳II”E_`—。(3)细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说

,作为mRNA合成部位的是_,作为mRNA执行功能高一生物试题卷第7页(共8页)丙基因1基因2血红蛋白酪氨酸酶了al与M2了bl=±>①②唧、`9`′冫'第Ⅱ卷(非选择题共4o分)二、非选择题(本大题包括4题,共4o分)31.(10分)下列甲、乙、丙图

分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:乙部位的是_;作为RNA聚合酶合成部位的是_,作为RNA聚合酶执行功能部位的是_。(4)图甲中过程b和图乙所示的过程在生物学上称为~,最终形成的蛋白质不同的根本原

因是(5)图甲中基因1是通过控制直接控制生物体性状的。33.(10分)遗传学理论可用于指导农业生产实践。通过各种方法改善农作物的遗传性状,提高`粮食产量一直是科学家不断努力追求的目标。如图表示一些育种途径,请回答相关问题。品系一AAbb(高产、不抗病)x品系二一0FlaaBB(低产、抗病)①途

径④途径(1)①途径称之为杂交育种,所利用的原理是。(2)最常用的试剂M是_,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是~。②途径相对于①途径,优势在于(3)可定向改变生物遗传性状的是_途径,经③途径所得到的植株基因型为_。

(4)在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是34,(10分)某自花传粉植物的红花/白花、高茎/矮茎这两对相对性状各由一对等位基因控制,A/a表示

控制花颜色的基因,B/b表示控制茎高度的基因,这两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株,甲自交后,子代均为白花,但有高茎和矮茎性状分离;乙自交后,子代均为矮茎,但有红花和白花性状分离。请回答下列问题

:(1)根据题干信息推测,植株甲可能的基因型是(2)进一步实验研究,最终确定红花和高茎为显性性状,则植株甲的基因型是_,植株乙的基因型是_。若将植株甲与植株乙杂交的Fl中的红花植株拔掉2/3,则F2中的高茎植株的比例是(3)请以甲和乙为材料,设计杂交实验,验证A/a与B/b基

因遵循基因自由组合定律。实验步骤:让甲和乙杂交得F”取F1中的红花高茎植株及其比例。预期结果:,统计F2的表现型bb植株B基因自交AABB植株幼苗~.上)AAB:植株高一生物试题卷第8页(共8页)郊恩·潮¨:::搀::::K:::室:::¨勰::::贫:::¨知::::::

:::::::秦铩︱ˉ卦廿⌒8畔凉山州2020—2021学年度下期期末检测高一生物答题卷第I卷(选择题共6o分)得分评卷人-、选择题(本大题包括30题,每题2分,共60分)题号第I卷第Ⅱ卷总分总分人得分题号2356101113答案题号161718192021222

324252627282930答案得分评卷人得分评卷人第Ⅱ卷(非选择题共4o分)二、非选择题(本大题包括4题,共4o分)31.(10分,每空1分).ri(1)(2)(3)(4)(5)高一生物答题卷第1页(共2页)479121415¨昂¨¨::搀::¨¨Λ¨:¨亡:¨::勰¨¨:¨布¨::¨

却::::¨¨:¨:::::得分评卷人评卷人(4)(2分)(10分,除标注外每空1分)(1)(2分)(2)(3)实验步骤:(2分)(2分)得分评卷人预期结果:(2分)高一生物答题卷第2页(共2页)(10分:每空1分)((4(1

0分,除标注外每空1分)(5)(1)(2)(3)分)得分●一