【文档说明】Day07 单词默背+动名词作宾语-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二英语（人教版2019）（解析版）.docx，共(9)页，1.254 MB，由管理员店铺上传

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Day07单词默背1．It'seasierto_________(骑自行车)withthewindbehindyou.(根据汉语意思填空)【答案】cycle【详解】考查动词。句意：顺风骑自行车会更容易。此处是不定式，to后加动词原形，动词“骑自行车”是cycle。故

填cycle。2．Shetookoutamapandindicatedthequickest_______(路线)tous.(根据汉语意思填空)【答案】route【详解】考查名词。句意：她拿出一张地图，指给我们最快的路线。由形容词最高级thequicke

st修饰用名词，“路线”是route，且indicate后接名词作宾语。故填route。3．Ifoundhiminthe___________(走廊)nervouslypacingupanddown.(根据汉语意思填空)【答案】corr

idor【详解】考查名词。句意：我发现他在走廊里紧张地踱来踱去。由the修饰用名词，“走廊”是corridor，故填corridor。4．Locatedoff-centreintheirregularlyshapedlakewasa__________(喷泉).(根

据汉语意思填空)【答案】fountain【详解】考查名词。在这个形状不规则的湖中有一个喷泉。根据不定冠词a和中文提示“喷泉”可知，这里用名词的单数形式。故填fountain。5．Itseemed________

__(难以置信的)thatpeoplewouldstillwanttoplayfootballduringawar.(根据汉语意思填空)【答案】incredible【详解】考查形容词。句意：在战争期间

人们还想踢足球，这似乎令人难以置信。此处是形容词作表语，“难以置信的”是incredible，故填incredible。6．Thegovernmentwantsfiguresthathelpittoadmin

isteritspoliciesandplan_______(提前地).(根据汉语意思填空)【答案】ahead【详解】考查副词。句意：政府需要数据来帮助它管理政策和提前计划。修饰动词plan用副词，“提前地”是ahead，故填ahead。7．Thenovel'scentral_____

____(主题)istheongoingconflictbetweenmenandwomen.(根据汉语意思填空)【答案】theme【详解】考查名词。句意：这部小说的主题是男女之间永无休止的冲突。空前有形容词central，此处缺少一个中心名词做

本句的主语，故填theme。8．Shepressedherfootdownsharplyonthebrake________(脚踏板).(根据汉语意思填空)【答案】pedal【详解】考查名词。句意：她把脚重重地踩在刹车踏板上。brakepedal表示“刹车踏板”，为

名词短语，故填pedal。9．Whatisthereasonforthegame'senduring_________(吸引力)?(根据汉语意思填空)【答案】appeal【详解】考查名词。句意：这个游戏一直有吸引力的原因是什么？空前有形容词enduring修饰，空处应填

名词，故填appeal。10．I'vebeenonanemotionalroller_________(过山车)sinceI'vebeenhere.(根据汉语意思填空)【答案】coaster【详解】考查名词。句意：自从我来

到这里，我的情绪就像坐过山车一样。由an修饰用名词单数，“过山车”是rollercoaster，故填coaster。语法专题（动名词做宾语）动名词做宾语的情形：1.作及物动词宾语Wouldyoumindopeningthewindow?Thegirlpracticesplayi

ngviolineveryevening.2.it作形式宾语，代替动名词.3.作动词词组的宾语4.介词的宾语Sincethen,hehasdevotedhislifetofindingwaystogrowmoreandmorerice.Healwaysthinksmuchbefore

doinganything.it5.既可接doing又可接todo的动词，但意义不同Theradioneeds/requires/wants____________________________（repair）.5）接doing又可接todo的动词:Iforgett

otakethemedicine.我忘记吃那个药。Iforgettakingthemedicine.我忘记把那个药吃了。Theystoppedtotalk.他们停下来开始讲话。6）常接动名词的动词或动词短语：此类动词有：admit,avoid,consider

,escape,deny,risk,suggest......如：We’reconsideringpayingavisittotheScienceMuseum.Itcanavoiddamagingtheenv

ironmentorpeople'shealth.练习：11．MostDanesareusedto_____(see)between50%-70%oftheirsalarygoingtothegovernment.（所给词的适当形式填空）【答案】seeing【详解】

考查动名词。句意：大多数丹麦人习惯了看见他们50%到70%的工资被政府拿走。“beusedto”意为“习惯于……”，to是介词，后面接名词或动名词作宾语。故填seeing。12．Thisdoesnotmeanthatpeoplehavestopped______

____(appreciate)traditionalChineseculture.(所给词的适当形式填空)【答案】appreciating【详解】考查动名词。句意：这并不意味着人们不再欣赏中国传统文化。动词stop后可以接动词不定式或动名词作宾语，stoptodosth.表示停下原来做的

事情，去做另一件事情，而stopdoingsth.表示停止做某事，结合句意可知，此处表示停止做某事，所以空处需用动名词作宾语。故填appreciating。13．Attheweekends,IplaycomputergamesifI’mnotbusy_

_____(study).（所给单词适当形式填空）【答案】studying【详解】考查非谓语动词。句意：在周末，如果我不忙于学习，我就玩电脑游戏。bebusydoingsth.“忙于做某事”是固定用法

，用动名词作宾语，故填studying。14．Tosavetheenvironment,weshouldnotbeaddictedto________(use)cars.(所给词的适当形式填空)【答案】using

【详解】考查非谓语动词。句意：为了拯救环境，我们不应该沉迷于使用汽车。短语beaddictedtodoingsth.表示“沉迷于做某事”，后跟动名词作宾语。故填using。15．Theyspentsomuchtime_____________(

improve)theirreadingability.（所给单词适当形式填空）【答案】improving【详解】考查动名词。句意：他们花了很多时间来提高阅读能力。根据句意和句中spent可知，句子讲述的是过去

的事，为一般过去时，improve意为“提高，改进”，动词词性，句中涉及“spendtime(in)doingsth.”，意为“花费时间做某事”，improve的动词ing形式为improving。故填improving。16．Steelisproducedby

__________________________(combine)ironwithcarbon.(所给词的适当形式填空)【答案】combining【详解】考查非谓语动词。句意：钢是由铁和碳组合起来炼成的。空格在介词by后，应该用动名词作介词的宾语，故填combining。17．

Withthedevelopmentofelectronicpayment,moreandmorepeoplearetakingto__________(book)theirflightsonline.（所给单词适当形式填空）【答案】bo

oking【详解】考查非谓语动词。句意：随着电子支付的发展，越来越多的人开始在网上预订机票。根据句意表示“开始做某事”可知短语为taketodoingsth.。故填booking。18．Karryburstout______(cry)whenherboyfriendsaidgood

bye.（所给单词适当形式填空）【答案】crying【详解】考查动名词。句意：当她男朋友说再见时，凯莉突然哭了起来。burstout后接动名词作宾语，意为“突然做某事”，根据句意，故填crying。19．

Asanexchangestudent,ittookmealongtimetoadjustto_______(live)aloneinAustralia.（所给单词适当形式填空）【答案】living【详解】考查动名词。句意：作为一名交换生，我花了很长时间才适应独自生活在澳大利

亚。分析句子可知，设空处前面的to为介词，后应接动名词作宾语，故填living。20．Neighborsdevotedtheirsparetimeto__________(help)othersrebuildhomes.(所给词的适当形式填空)【答案】helping【详解

】考查非谓语。句意：邻居们利用业余时间帮助别人重建家园。短语devote...to...，意为“把……用于......”，其中to为介词，其后跟动名词作宾语，根据句意和搭配，所以填helping。故填helping。阅读理解AKenyan

teacherwhogaveaway.mostofhismonthlysalary(工资)topoorpeoplehaswona$1-millionGlobalTeacherPrize.In2016,PeterTabichicametoKerikoMixedDayS

econdarySchool,apublicschool,inafarawayKenyasRiftValley.Theschoolhadjustasinglecomputerandhadproblemsconnectingt

otheInternet.Ithadnolibraryorlaboratory,aswell.Tomakemattersworse,thestudentscamefrompoorfamilieswherebasicslikefoodandclothingwerehardtocomeby.Whi

lethesedifficultieswouldhavecausedmostpeopletoleavequickly,Tabichistayed.Realizingthatstarvingkidsmakeforpoorstudents,

theteacherbeganusingasmuchas80percentofhismonthlysalarytobuyfoodandlearningobjectsforthem.Hesetupascienceclubtoge

tkidsinterestedinthetopic.“Ourlaboratorydoesnothaveeverything,butIencouragethemtothinkwiderandusewhatwecang

etlocally.”Tabichiandotherfourteachersregularlyvisitlow-achieving,at-risk,studentsattheirhomestoprovideone-on-onehelpandto

understandthedifficultiesthesechildrenfacedaily.Tabichialsoencouragesparentstoallowgirlstocontinuetheirhigh-schooleducation

.Tabichi'seffortshavemadeadifference.Schoolregistration(注册)hasmorethandoubledtoalmost400nowsincehecame.In2017,16ofthe59graduatingstudentswenttocolle

ge,whilein2018,thenumberroseto26.In2017,fivestudentsqualified(有资格)fortheIntelISEF(InternationalScienceandEngineeringFa

ir).Thisyear,twootherstudentswillcompeteinthe2019IntelISEFtobeheldinPhoenix,Arizona.Theteacher,however,oweshi

ssuccesstohisstudents,saying,"Iamonlyherebecauseofwhatmystudentshaveachieved.Thisprizegivesthemachance.Ittellstheworldthattheycandoanything."Aswo

uldbeexpected,Tabichiplanstospendtheprizemoneyonhisschoolcommunityandtofeedthepoor.21．Whatisthetextmainlya

bout?A．AschoollocatedinaKenya'sRiftvalleybecamefamous.B．AKenyanteacherhelpingpoorstudentswonGlobalTe

acherPrize.C．AKenyanteacherhelpedgirlstocontinuetheirhigh-schooleducation.D．FiveKenyanstudentsqualifiedfortheIntelISEFfortheirperformance

.22．WhatcanweknowaboutKerikoMixedDaySecondarySchool?A．Ithaddozensofteachers.B．Itwasintheofacity.C．Itownedamodemlab.D．Itwasinpoorcon

dition.23．WhichwordcanbeusedtodescribePeterTabichi?A．Honest.B．Wealthy.C．Kind.D．Humorous.24．Whichistheclosestnumberofst

udentswhenPeterTabichibeganteachingthere?A．90.B．190.C．290D．390.【答案】21．B22．D23．C24．B【分析】本文为记叙文。肯尼亚教师PeterTabichi资助贫困学生完成学业，并致力于非洲科学教育

，他因此荣获2019年“全球教师奖”和100万美元的奖金。21．主旨大意题。根据第一段的“AKenyanteacherwhogaveawaymostofhismonthlysalary(工资)topoorpeoplehaswona$1-millio

nGlobalTeacherPrize.”及全文的内容可知，本文主要讲述肯尼亚教师PeterTabichi资助贫困学生完成学业，并致力于非洲科学教育，从而荣获2019年“全球教师奖”的故事。故选B。22．推理判断题。根据第二段的“Theschoolhadj

ustasinglecomputerandhadproblemsconnectingtotheInternet.Ithadnolibraryorlaboratory”可知，学校只有一台电脑，与因特网的连接也有问题

。它也没有图书馆或实验室。因此这所学校条件很差。故选D。23．推理判断题。根据第三段的“theteacherbeganusingasmuchas80percentofhismonthlysalarytobuyfoodandlear

ningobjectsforthem”可知，他把工资的80%拿出来资助贫困学生，据此可以判断PeterTabichi为人善良，乐善好施。故选C。24．细节理解题。根据第五段的“Schoolregistration(注册)hasm

orethandoubledtoalmost400nowsincehecame.”可知，目前学校注册人数翻了一番，达到了将近400人，可见当PeterTabichi初次来到这所学校时，学生人数约为200人。故选B。【点睛】文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这

些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人往往会要求考生根据不同的要求阅读文章，以获得某些特定的信息，或准确地寻求所需的细节，并对细节进行直接或间接辨认和理解。文章细节的理解一般可分为：直接理解题（

在原文中直接找到答案，常用why/what/when/who/how等提问）；语意转化题（需要将题目信息与原文相关信息进行语意上的转换，两者存在着表达上的差异，有时需要进行加工整理后方能得出结论）；语意理解型（答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，这种联系需要建立在事实的基础上通

过上、下文来进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确答案）；正误辨析题及排序题等。第4小题属于细节理解题中的语意转化题。根据第五段的“Schoolregistration(注册)hasmorethandoubledtoalmos

t400nowsincehecame.”可知，目前学校注册人数翻了一番，达到了将近400人，可见当PeterTabichi初次来到这所学校时，学生人数约为200人。做这类题目时，抓住文章中的事实和细节是做好该类题的关键，也是做好其他类题的基础。写作（

改错）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在

其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Duri

ngtheSpringFestival,Iwatchasci-fimovieTheWanderingEarthwithmyfriends.ThemoviedirectbyGuoFanisverypopularinChina.Itissetin2075,where

theearthisnolongersafetolive.Unlikemostwesternmovies,theheroesdonotgiveuptheearth.Instead,theychoosetosavetheearthbysend

ittoanotherso-likesystem.IwasdeepimpressedbythethreegenerationofaChinesefamily.Theydevotethemtothemission.

ThemovieconveyslotsofChinesevalues,butIthinkitisquiteworthseeingit.【答案】1.watch→watched2.direct→directed3.where→when4.live后面加on5.send→sending6

.deep→deeply7.generation→generations8.them→themselves9.but→so10.去掉seeing后面的it【分析】本文为说明文。作者对自己和朋友一起看的科幻电影《流浪的地球》进行简单的介绍及评价。【详解】1.考查时态

。句意：春节期间，我和朋友们一起看了一部科幻电影《游荡的地球》。根据时间状语duringtheSpringFestival可知，本句要用一般过去时，故把watch改为watched。2.考查非谓语作定语。句意：由郭凡导演的电影在中国很受欢迎。分析句子可知，本句中的themovie

被directbyGuoFan修饰，themovie与动词directbyGuoFan是被动关系，过去分词作定语表示被动，故把direct改为directed。3.考查定语从句的引导词。句意：电影发生在2075年，那时生活在地球上不再安全了。分析句子可知，本句中的2075是先行词，在定

语从句中作状语，要用关系副词when，故把where改为when。4.考查动词不定式。句意：电影发生在2075年，那时生活在地球上不再安全了。动词不定式做定语，修饰前面的theearth。生活在地球上要用liveon，因

此在live后面加on。5.考查动名词。句意：他们通过把地球送到另一个类似太阳系的方式来拯救地球。介词后加动名词作宾语，bydoingsth.为固定搭配，意为“通过......，凭借......”，故把send改为sending。6.考查副词作状语。句意：我被一个中国家庭的三代

人所感动。修饰动词impressed要用副词，故deep改为deeply。7.考查名词的数。其中的generation前有数词three，指的是“三代人”，要用复数形式。故要用generation的复数形式generations。8.考查反身代词。句意：他

们全身心投入到这项任务中。根据语境可知，此处要用反身代词，即“他们把他们自己投入到......”，故把them改为themselves。9.考查连词。句意：这部电影传达了很多中国人的价值观，因此我认为它

很值得一看。分析前后两句可知，二者是因果关系，而不是转折关系，故把but改为so。10.考查固定用法。句意：我认为它很值得一看。“sth.beworthdoing...”为固定句式，其中sth.是doing的逻辑宾语，此处是用主动表被动，doing后

不能再有it，故去掉seeing后面的it。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com