【文档说明】2022-2023学年语文统编版选择性必修下册2《孔雀东南飞 并序》课件.pptx，共(19)页，940.521 KB，由小赞的店铺上传

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孔雀东南飞《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的并称。.《木兰辞》“乐府双璧”公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄仕宦mŭpīngrúwēi

ruípìnpánfŭpĭjīchíchúmíngzàngyănhuàn便可白公姥我有亲父母昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄进退无颜仪其日牛马嘶姥，婆婆母，母亲作，劳作兄，哥哥兄，哥哥进，进去马请找出下列各句中的偏义复词：偏义复词:有些词语两字组合在一起，只取其中一字的

意义，另一字只作陪衬，这种词叫偏义复词汝岂得自由可怜体无比槌床便大怒本自无教训古义：自作主张；今义：不受拘束古义：可爱；今义：值得怜悯同情古义：一种坐具今义：睡具古义：教养；今义：从错误中取得知识古今异义叶叶相交通多谢后世人自可断来信再拜还入户古义：交错；今义：交通运输古义：告诉今义：感谢古义

:使者,这里指媒人今义:书信古义:两次,第二次今义:又,又一次1名词，相貌。如:一词多义:相“儿已薄禄相”“叶叶相交通”“吾已失恩义,会不相从许”(你)2副词，表示互相，彼此。如:3副词，表示一方对一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可代“你”“我”“他”“它”等等。如:

①相见常日稀②及时相遣归③儿已薄禄相④会不相从许⑤还必相迎取⑥久久莫相忘⑦好自相扶将⑧嬉戏莫相忘⑨誓不相隔卿⑩誓天不相负⑾不得便相许⑿登即相许和⒀六合正相应⒁蹑履相逢迎⒂怅然遥相望⒃黄泉下相见⒄枝枝相覆盖⒅叶叶相交通⒆仰头相向鸣练习:试从文章中找出“相”字,并判断它们的用法请看

毛泽东为刘胡兰烈士的题词：生的伟大死的光荣上联写生，下联写死，从两个方面入笔，却写的都是一种精神，是说她生与死都是伟大而光荣的。互文：也称互参，它的手法是把本应该合起来的话分做两句说，使两者互相补充、渗透。理解下列互文句东西植松柏，左右

种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。坟墓四周种植上松柏、梧桐树树枝枝叶互相覆盖，互相交错赏析：1、你喜欢这首诗的开头和结尾吗？为什么？开头：运用民歌习用的起兴手法，为全诗制造一种迷恋不舍、凄凉悲怆的情调，激发读者想象，引起男女主人公令人遗憾和痛心的爱情故事。结尾：化为双飞鸟，富有浪漫主义色彩，寄托人们

追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。孔雀东南飞五里一徘徊中有双飞鸟自名为鸳鸯仰头相向鸣夜夜达五更2、这首诗有不少地方用了铺陈排比的写法，请找出来，并说说这种写法的作用。3、小组讨论：你认为造成焦仲卿、刘兰芝爱情悲剧

的根源是什么？根源：封建家长制、封建礼教父母之命,媒妁之言妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去子甚宜其妻，父母不悦，出悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。永恒的悲剧孔雀东南飞五里一徘徊东汉

末年，一个叫焦仲卿的庐江小吏，一个叫刘兰芝的贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”的悲剧。几百年后，一个叫梁山伯的寒士，一个叫祝英台的士家女子，两情相悦却有缘无份，演绎了一出无奈的“化蝶”。又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的

诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，

唐婉抑郁而亡。陆游的钗头凤宋*陆游红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。钗头凤唐婉的钗头凤宋*唐婉世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，

泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！钗头凤千年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的悲告而终结，劳燕分飞的《钗头凤》仍在上演着……