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课题训练43冷战与国际格局的演变一、选择题(每小题3分,共36分)1.[2024·九省联考广西卷,16]1969年,北约组建现代社会挑战委员会应对环境污染等事务,联邦德国代表在第一次全体代表大会上说,我们在这里讨论的问题完全有可能成为东西方谈判议程的起点,进而迅速达成协议,并采取措施“改善我
们人民的生活质量”——“我们的人民”包括欧洲分界线上的任何一方。据此可知,联邦德国()A.把治理环境污染作为外交重点B.强调北约的集体防卫功能C.希冀以环保名义缓和冷战气氛D.重视北约内部的协商功能2.[2024·锦州市一模]如图为
二战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《“法西斯”炸弹将被移走》,图中钳子所夹者为希特勒。这幅漫画()A.说明了法西斯集团失败已成定局B.强调了国际合作的重要性C.表明对德分区占领设想初步形成D.凸显了苏联的主战场地位3.[2024·北京
石景山一模]1950年1月,在美国的提议下,美、英、法等几个北约成员国成立了一个非正式的国际组织——“巴黎统筹委员会”,它要求成员国严格控制向社会主义国家出口军事装备、原子能技术和设备以及军民两用的技术和产品。
“巴黎统筹委员会”的成立()A.是为了应对来自“华约”的挑战B.是“杜鲁门主义”的体现C.标志着以美国为首的西方阵营形成D.直接导致了柏林危机发生4.[2024·福建龙岩模拟]如图所示为苏联《鳄鱼》杂志上的一幅漫画。该漫画
意在揭示()A.北约职能由防御型转为进攻型B.美国加强对盟友的操纵和控制C.北约东扩挤压了苏联的战略空间D.美国极力帮助盟友发展空间技术5.[2024·天津河东区一模]二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫,曾推出1947年“
全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目,但全球合作整体进展缓慢。导致这一现象的主要原因是()A.全球防疫体系尚未开始建立B.冷战政治和意识形态冲突C.世界卫生组
织未发挥应有作用D.多极化趋势尚未真正出现6.[2024·湖南常德一模]1952年,法国学者提到:“我们常说有两个对抗世界,却常常忘记还有一个第三世界。这两个世界感兴趣的是如何征服第三世界。”据此可知()A.美苏企图扩大自己的势力范围B.霸权主义严重威胁世界和平C.新
兴国家已登上国际政治舞台D.世界多极化趋势已初露端倪7.[2024·山东日照一模]以下出自某位美国总统致国会咨文。其时的美国政府正致力于()“在世界历史的现阶段,几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一”。第一种方式
是“自由制度、代议制政府、自由选择、个人自由之保障,言论与信仰之自由,免于政治压迫”;第二种生活方式所依靠的是“恐怖和压迫,操纵下的报纸和广播,内定的选举和对个人自由之压制”。A.“拯救联邦”并使奴隶
“永远获得自由”B.加入协约国集团“为捍卫世界民主而战”C.消灭纳粹以捍卫“双手缔造的民主制度”D.承担起“自由世界”守护神的历史使命8.[2024·江苏连云港期中]1957年,苏联发射第一颗航天卫星“斯普特尼克”,震惊美
国,因为“自由世界”中还没有国家有能力将物体送上太空。由此,美国重新部署,更加注重科学和工程教育,最终在1969年登陆月球。这可以说明,冷战()A.推动苏联超越了西方国家B.促使美国迅速实现了登月计划
C.促进双方科学技术的进步D.冲击两极格局导致多极化形成9.[2024·湖南邵阳一模]1958年9月,法国总统戴高乐与联邦德国总理阿登纳会晤时说道:“由于欧洲统一的重要性——这种统一首先要求巴黎和波恩合作,我认为必须尝试
把历史的进程颠倒过来,使我们两个民族言归于好,并使它们的力量和才能联合起来。”戴高乐此举旨在()A.拉拢或控制民主德国B.联合德国对抗美国C.维护法国的国家利益D.致力于欧洲的联合10.[2024·福建莆田检测]1958年,美苏正式
签订文化交流协定,在文艺、科教等领域持续展开了一系列交流活动,文化关系成为两国关系中相对稳定的内容。此后,这一政策为美国历届政府所继承。这反映了()A.美苏争霸重心逐步转移B.两极格局下缓和与紧张并存C.文化交流主导国际关系D.和平与发展成为共同的追求11.[2024·武汉市高
三调研考试]1964年1月15日,法国照会美国决定承认新中国。对此,美国总统约翰逊表示:“我们对此无能为力,那是他自己的事情,我们根本操纵不了。”最后仅由美国国务卿向法国表达了遗憾。这表明()A.中美关系日趋正常化B.资本主
义阵营瓦解C.经济全球化进程加快D.世界多极力量成长12.[2024·山西名校高三联考]进入20世纪70年代后期,苏联不断向外扩张,深陷阿富汗战争泥潭,国力下降。美国自从越南脱身后,处境有所改善。同时西欧、日本崛起,发展中国
家日渐壮大。这说明了()A.两极格局已经无法维持B.经济全球化出现了逆转C.中美关系开始得到改善D.国际关系面临重大调整二、非选择题(第13题14分,第14题12分)13.[2024·河南名校联考]阅读材料,回答问题。(14分)材料从19
47年杜鲁门主义的出台标志冷战的开始到1991年苏联的解体标志冷战的结束,在这段时间里,美苏双方在政治、经济、军事、意识形态等诸多领域展开了全方位的对抗。美苏之间剑拔弩张的情境并不少见,如在两次柏林危机、古巴导弹危机期间,美苏两
个超级大国针锋相对,大有要爆发一场大规模战争的阵势,让世人为之捏了一把冷汗。但最后的结果是美苏双方都采取了克制、理性的态度,并且形成了一套行之有效的规避战争爆发的方法和机制。“美苏在处理双边关系中逐渐形成了一些行为规范,如
军控、危机处理、首脑外交、经贸以及国际行为等各个领域的游戏规则。”——摘自李宝宝《浅析战争调控机制在美苏冷战中的运用》(1)根据材料并结合所学知识,分析美苏全方位对抗的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括美苏处理危机
的方式及启示。(8分)14.[2024·广东高考研究会高考测评]阅读下列材料,回答问题。(12分)材料国际秩序的相对稳定需要有霸权国家的维护。但是要维护有利于自己的国际秩序,霸权国家必须能够提供相应的国际公共产品(诸如在联合国与维和部队承担最大份额的经费、开放自己的
市场等),允许其他国家“白搭乘车”。这一现象的结果是“白搭乘车”国家迅速发展并接近霸权国力量,霸权国则因“经济剩余”逐渐减少,必然出现衰退现象,于是新的挑战国便会向现存霸权国挑战,以改变现存国际秩序。因此,
霸权国与挑战国的地位在不断变化着,国际秩序稳定也是相对的,它需要霸权国维护,但不会只是一个不变的霸权国。——[美]吉尔平《国际关系政治经济学》请指出材料中作者的观点,运用二战以来的世界史知识予以佐证。