【文档说明】2021版新高考语文大一轮复习课时作业9　语言表达得体.docx，共(12)页，28.264 KB，由小赞的店铺上传

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课时作业9语言表达得体1．下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出来并改正。(6分)张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。

您精湛的教学技艺超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！答：(1)将“建树”改为“提高”；(2)将“卫冕”改为“考上大学”；(3)将“慧眼识金”改为“不放弃我”；(4)将“超凡入圣”改为“超越一般人”；(5)将“刮目相看”改为“非常敬重”；(6)将“一别如雨”改为“分别”。

解析：(1)“建树”词义程度太重，用词不当，应改为“提高”。(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，应改为“考上大学”。(3)“慧眼识金”，自称“金”，用语不得体，应改为“不放弃我”(意思对即可)。(4)“超凡入圣”形容学识修养达到了圣人境界

，过于夸张，应改为“超越一般人”。(5)“刮目相看”不得体，改为“非常敬重”。(6)“一别如雨”形容离别以后再难相见，不得体，应改为“分别”。2．下面是某学校的一则停水通知的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。(5分)为确保学校二次供水水质达到国家规定生活用水标准，我校

打算于2018年5月13日至15日对各水池进行清洗消毒工作，到时候涉及的区域将无法正常供水，具体停水时间为5月13日8：00至15日17：00，如提前干完将提前供水。请受影响用户早点儿做好储水准备，由此带来的麻烦，敬请谅解。答：(1)“打算”

改为“计划”或“将”；(2)“到时候”改为“届时”；(3)“干完”改为“完工”；(4)“早点儿”改为“提前”；(5)“麻烦”改为“不便”。解析：本题给出的是某校一则停水通知，通知应使用书面语体。所以语段中口语语体的词语“打算

”“到时候”“早点儿”等需改为书面语。3．春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔回了一封信，其中这段有五处表达不得体，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到

这些土特产，我又想起了二叔您对我一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于托我为您的犬子毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！答：(1)“笑纳”改为“收到”；(2)“爱

戴”改为“爱护”；(3)“您的犬子”改为“令郎”；(4)“鼎力相助”改为“尽力而为”；(5)“惠赠”改为“敬赠”。解析：(1)笑纳，客套话，用于请人收下礼物；(2)爱戴，只能用于下对上，晚辈对长辈；(3)犬子，是对自己儿子的谦称，使用对象错误；(4)鼎力相助，用于请求或

感谢别人的帮助；(5)惠赠，敬辞，用于指别人赠送给自己物品。4．下面是某同学所写论文的片段，其中有五处语体色彩方面的毛病，请找出来并加以修改。(5分)孟子被后人叫为亚圣，如果从学问的起头来看，孟子咋说也是孔子的亲传弟子；对这个正统的位子，就是唐代大佬学者韩愈也不敢有任何微词。答：(

1)“叫”改为“称”或“尊称”；(2)“起头”改为“渊源”；(3)删掉“咋说”；(4)“亲传”改为“嫡传”；(5)“大佬”改为“著名”。解析：解题时，要注意词语的语体色彩。仔细阅读，可知“叫”“起头”“咋说”“亲传”“大佬”都不合适，

需要修改。5．下面是某校批评违纪同学的通报的一部分内容，其中有五处在语体方面存在问题，请找出来并加以修改。(5分)张晓明同学在自习课的半中腰里说话，在走廊里遛弯儿，影响到了其他同学。像张晓明这样的学习态度明儿咋能担负起建设祖国的重任？如果不能改正自己的错误，那么即使有再远大的理想也是白搭功夫

。答：(1)“半中腰里”改为“中间”；(2)“遛弯儿”改为“闲逛”；(3)“明儿”改为“未来”；(4)“咋”改为“怎么”；(5)“白搭”改为“白费”。解析：所给材料是学校的通报的一部分，应该使用书面语体，由此分析，方言“半中腰里”“明儿”“咋”和口语“遛弯儿”“白搭”等需要改为相应的

书面语。6．下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分)在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子，贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文

活动，要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿，恳请希望得到您的鼎力相助。对您的拙作，我们将聘请知名作家认真评选。答：(1)将“弹冠相庆”改为“共同祝贺”；(2)将“贵网站”改为“本网站”；(3)将“要求”改为“诚邀”；(4)将“恳请”改为“恳切”；(5)将“拙作”改为“大作”。解

析：本题考查了语言得体中的谦敬辞使用的问题和成语褒贬问题。答题时要注意分清成语的褒贬色彩和谦敬辞的区别。“弹冠相庆”含贬义，不合语境，应改为“共同祝贺”；“贵”是敬辞，不能用于自己，故将“贵网站”改为“本网站”；“要求”语气太强硬，应改为“诚邀”；“恳请”和“希望”语义重复

，故将“恳请”改为“恳切”；“拙作”是谦辞，不能用于别人，应改为“大作”。7．下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函，有五处用语不得体，请指出并改正。(5分)尊敬的王老：您已荣幸地被邀请为贵社顾问。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之

职，我们非常感激。同时，我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。刘妍顿首2018年11月5日答：(1

)“荣幸地”删去；(2)“贵社”改为“我社”；(3)“忝列”改为“屈就”；(4)“务必”删去；(5)“顿首”删去。解析：(1)“荣幸”一般是表现自己谦虚的意思，不能用于别人；(2)“贵社”是敬辞，不能用于自己；(3)“忝列”是谦辞，不能用于别人；(4)“务必”语气生硬，

删去；(5)“顿首”是书简表奏用语，表示致敬，常用于结尾，不能用于邀请函。8．下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。(5分)尊敬的屠奶奶：您好！作为当今国际中医界霸主，您能够应

允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。敬祝编安。生物社团王哲2018年1月10日答：(1)“霸主”改为“大家”；(2)“忝列”改为“屈就”；(3)“绵薄之力”改为“指导帮助”；(4)“佼佼者”改为“爱好者”；(5)“编安

”改为“安康”。解析：本题所选材料为书信体，因此要考虑目的，注意谦敬等。(1)“大家”，著名的专家；“霸主”，在某一领域或地区最有声威、势力的人或集团。“大家”更显对对方的尊重。(2)“忝列”，谦辞，表示辱

没他人，自己有愧，用在此处不当。(3)“绵薄”，谦辞，自己微弱的能力。(4)“佼佼者”，美好、突出的人物，多用来评价他人。此处改为“爱好者”。(5)“编安”只适用于编辑人员，对象不当，改为“安康”。9．下面是育才中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有六处在

表达上不得体，请找出并改正。(6分)尊敬的王校长：您好！我是敝校星云文学社的社长。我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您在百忙之中抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能

得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏！祝您工作顺利！育才中学星云文学社2019年1月10日答：(1)“敝校”改为“学校”或删掉“敝校”；(2)“大作”改为“作品”；(3)“拜读”改为“阅读”；(4)“蓬荜生辉

”改为“倍感荣幸”；(5)“希望您能同意”改为“请您应允”或“请您慨允”；(6)删除“在此敬谢不敏”或改为“在此先表谢意”。10．下面是某地食品药品监督管理局发出的紧急通知中的内容，里面有五处不当，请找出并做修改。要求修改后

语意准确，语体风格一致。(5分)齐齐哈尔市第二制药有限公司生产的“亮菌甲素注射液”，在使用中出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药有限公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔市第二制药有限公司的产品。对某些商人只为利益而不

大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。答：(1)“使用中”改为“临床上”；(2)“一定”改为“严重”；(3)“停用”改为“停止销售使用”；(4)“不大理会”改为“不顾”；(5)“批评”改为“谴责”。解析：此则材料为食药监局发出的关于处

理意见的通知，所以行文用语应该规范化、专业化，“使用中”不是医学上的专业用语，应改为“临床上”。“一定”不合语境，后文“已导致9人死亡”说明“不良反应”非常严重，应改为“严重”。“停用”以偏概全，应改为“停止销售使用”。“

不大理会”口语化，应改为“不顾”。“批评”缺乏严厉性，应改为“谴责”。11．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(D)A．我们几个到社区贫困户李奶奶家时，老人已经恭候我们多时了。B．放假期间，我到了朋友小王所在的城市，感谢小

王全程奉陪我。C．我对令尊充满敬意，您是他的犬子，对您能接受采访表示感谢。D．您是写作方面的专家，恳请工作之余读读我的习作，斧正斧正。解析：A项，“恭候”是敬辞，可改为“等候”。B项，“奉陪”，敬辞，可改为“陪伴”等。C项，“犬子”，谦辞，称自己的儿子。12．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(

A)A．这书是我恩师惠赠于我的，我现在转赠给你，希望你能有所得。B．招生办的有关领导认真细致地回答了家长有关高招垂询的问题。C．这个小礼物是家妹让我带给令爱的，以此来表达她的感谢之情。D．小陈对着火车车厢中的朋友大声说：“注意安全，一

路走好！”解析：B项，“垂询”，敬辞，屈尊询问。C项，“家妹”说法错误，说比自己小的家人应用“舍”。D项，“一路走好”表达对死者的哀思，应该用“一路顺风”。13．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(C)A．世界乒乓球锦标赛开赛在即，各国球员都秣

马厉兵，觊觎桂冠。B．母亲记挂我，对我上周的微恙念念不忘，多次打电话询问情况。C．这次校庆承蒙贵公司慷慨解囊，不胜感激，略备小酌以表谢意。D．您真客气，大热天还带个西瓜来，真不好意思，那我就笑纳了。解析：A项，“觊觎”，希望得到(不应该得到的东西)。B项，“微恙”，书面语，小病。D项，“笑纳

”，敬辞，用于请人收下自己的礼物。14．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(D)A．这次篮球比赛获奖得益于全班同学的齐心合力，把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢当的。B．你们这种富有爱心的活动感动了我，教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习

。C．久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生留步。D．各位嘉宾，适逢小店十周年庆典，热烈欢迎诸位惠顾，我们略备薄酒，以感谢大家十多年的照顾。解析：A项，不敢当：谦辞，对他人给予自

己的信任、赞许、接待等承当不起，不能用于形容别人。B项，过奖：谦辞，过分地赞美，不能用于形容别人。C项，送君千里终须一别：敬辞，送对方再远也要分别。不能用于形容自己。15．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(C)A．敬请广大读者赐稿

，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。”D．苏先生说：“今日有缘相

聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”解析：A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用于编辑自身不妥当。B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C项，俯就：请对方同意担任某

种职务，敬辞。使用正确。D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人不得体。16．下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是(3分)(D)A．对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事，我们学校一定会鼎力支持。B．虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定

准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。解析：A项，“鼎力”，敬辞，大力(用于请托或表示

感谢时)。B项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。C项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书，不得体。17．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(C)A．小李对这件事提出的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一

条更宽阔的道路。B．您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的错误。C．看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要让事态的发展一发不可收拾了。D．您的画作山水一体，大气磅礴，很有古韵，作为补壁

之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。解析：A项，刍议：谦辞，指自己的不成熟的言谈议论，亦指浅陋的议论。B项，虚长几岁：谦辞，表示自己才疏德薄，只是比别人年龄大一点儿而已。D项，补壁：谦辞，画家对自己的画作的谦虚说法。18．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(B)A．您的这篇作品虽然是急就章

，但无论在语言、结构、情怀等方面都不失为一篇上乘之作，让人感动。B．这件事上我们的做法值得商榷，接下来我们要痛定思痛，认真思考，不能再犯好心办坏事的错误。C．高鹗对《红楼梦》后四十回的续作，虽然没有完全把握曹雪芹

的思想，但也可以称为续貂之作了。D．对于这个问题，我明天会到贵府拜望，去当面垂问您一些我还不能理解的问题，恳请您不吝赐教。解析：A项，急就章：谦辞，匆忙之作。C项，续貂：谦辞，称自己续写别人的著作。D项，垂问：敬辞，称别人(多指长辈

或上级)对自己询问。19．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(A)A．这件事我真的没有出过什么力，你这样做，我是无功受禄，寝食难安，你一定要把这礼物拿走。B．你敢于表达自己的想法是很好的，像这个不情之请能当面说出来，就说明你已经经过深思熟虑了。C．一个人无论处于何种情况都

要敢想敢干，就像小李同学那样，虽然才疏学浅但也要敢于表达自我。D．一孔之见得到你的认可我十分高兴，没有想到的是你虚左以待，让我在台上发言，感觉压力很大。解析：B项，不情之请：不合情理的请求。常用于请托时的客套话。C项，才疏学浅：自谦学识浅薄，才能不大。D项，一孔之见：从一个小洞

里所看到的，比喻狭窄片面的见解。用作谦辞，使用正确。虚左以待：留着尊位以待贤者。20．下列各句中，表达得体的一句是(3分)(C)A．120急救车鸣唱着笛声，像离弦之箭一样飞速前行，进入了医院。B．您能在百忙之中有幸参加这次展览会，我们真是

感到十分荣幸。C．班长对问题的分析已经十分透彻，我要说的只能是狗尾续貂了。D．我们班实行的值日班长制度十分有效，其他班级也都纷纷效尤。解析：A项，“鸣唱”表示喜庆，不能用在抢救病人的语境中。B项，“有幸”，幸运的，谦辞。D项，“效尤”，仿效坏

的行为。