【文档说明】江苏省徐州市2020-2021学年高一下学期期末抽测 历史含答案.docx，共(8)页，327.408 KB，由小赞的店铺上传

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2020～2021学年度第二学期期末抽测高一年级历史试题注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签

字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水

的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、选择题：共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.2019年，以色列文物局在耶路撤冷发现一座9000年前的都市遗址，

挖掘出数以千计的工具、珠宝、雕像饰品，储藏棚中存有大量的豆类。专家称至少有2000至3000名居民，达到了足以构建一座城市的规模。据此推断当时该地A.城市国家诞生B.原始农业出现C.社会分化明显D.阶级对立严重2.亚历山大征服形成了希腊化世界，商业贸易在整个希腊化世界蓬勃发展起来

。印度的香料、胡椒、化妆品、玉石和珍珠通过商队和海上运输来到希腊化世界的港口和城市，波斯和埃及生产的谷物为遥远地区的城市居民提供了食物，地中海地区的葡萄酒、橄榄油、首饰和手工艺品被运到了波斯等地。这说明A.武力扩张促进了不同文明的交流B.丝绸之路推动了区域贸易的发展C.古希

腊文明领先于同时期的其他文明D.亚历山大征服开启了不同文明的交流3.右图为美洲文明分布示意图，对美洲文明认识正确的是A.文明“1”发明了“浮动园地”B.文明“2”知道了“零”的概念C.文明“3”修建了完善的帝国道路系统D.三大文明吸收

了其他大洲的文明成果4.恩格斯说：“世界一下子大了差不多十倍，现在展现在西欧人眼前的已不是一个半球的四分之一，而是整个地球了，他们赶紧去占据其余的七个四分之一。传统的中世纪思想方式的千年藩篱，同旧日的狭隘的故乡藩篱一起崩溃了。”促成这一转变的根

源是A.封建制度的衰落B.科技革命的兴起C.人文主义的复兴D.资本主义的发展5.16世纪伊始，传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口数量锐减，罪魁祸首是天花、麻疹、白喉、百日咳，流行性感冒也是帮凶。从1519年开始，不到一个世纪，墨西哥的人口就由1700万锐减到130万。这

一现象A.反映了欧洲殖民者对美洲人的血腥杀戮B.客观上促进欧洲人在美洲建立殖民统治C.是由于殖民扩张导致土著人免疫力下降D.为欧洲资本主义提供了资本的原始积累6.路德认为“众信徒皆为教士”“教士与俗人的不同仅

仅在于他们是被推举出来执行一定的任务，但是职司并没有使它的担当者比别人更加神圣”。这一主张意在A.追求灵魂升天B.倡导信仰得救C.批判教皇专制D.否定教会特权7.钱乘旦指出：17世纪末开始，一种追求进取的精神开始在全英国弥散，并得到社会的承认与鼓励，结果激发了人的创造力，引发出技术大革命。他旨在说

明A.文艺复兴解放了人们思想B.民主政治保障了科技进步C.科学理论启发了工匠创新D.社会进步推动了技术革新8.1876年巴西皇帝罗姆佩德罗二世在参观费城博览会时说，这里展出的新机器虽然多，但拉丁美洲每分钟发生的革命比他在这里看到的新机器还多。这句话反映了A.拉丁美洲深

受西班牙葡萄牙的殖民压迫B.独立后拉美各国君主专制引发革命斗争C.拉美面临继续民族民主革命的艰巨任务D.独立后的拉丁美洲不重视生产技术革新9.苏俄(联)的建设在探索中前进。列宁曾认为“以私贩粮食和投机倒把来反对国家收购粮食是资本

主义复活并同共产主义进行斗争极其残酷的形式”。说明此时苏俄(联)A.尚未找到正确过渡道路B.大力推行农业集体化C.准备调整国民经济比例D.积极实施新经济政策10.“第一次世界大战后，当社会主义在改变前俄罗斯帝国的时候，另外一种政治力量席卷欧洲，

这一政治力量随着反对自由民主和社会主义思想的传播而发展起来。”“这一政治力量”的发展A.推动了国际工人运动的发展B.严重威胁了世界和平与稳定C.引发了资本主义的经济危机D.加速了资本主义制度的瓦解11.1959年，赫鲁晓夫访问美国，成为第一个踏上美国国土的苏联领导人，美国人通过电视看到以

前被认为是恶魔的苏联领导人，注视着他与美国农夫谈话，倾听他离开时对东道主的盛情表示的感谢。这说明了A.交流是两极格局下美苏关系主题B.美苏两极格局逐渐走向瓦解C.冷战的特点是对抗与缓和相交织D.苏联放弃对美国的敌对政策12.从20世纪50年代初西欧进行战后恢复工作

起，到70年代初止，在大约二十年时间内，美国与西欧经历了一个出人意料的繁荣与经济增长的时期，很少有严重的经济紧张形势。美国和西欧出现这一局面的主要原因是A.资本主义基本矛盾的解决B.资本主义国家社会结构调整C.福利国家制度的初步建立D.国家加强对经济的宏观调控13.民族聚居是历史

形成的传统，当前非洲民族数量很多，但民族分裂现象十分严重，同一民族被分割在许多国家和地区，支离破碎、相当混乱。造成这一状况的历史因素是A.西方列强的野蛮瓜分政策B.战后非洲民族自决的原则C.非洲各国民族与宗教矛盾D.高山沙漠等地理环境因素14.俄罗斯当代学者斯拉文认

为：如果我们国家能够彻底贯彻列宁的社会主义模式，不过早地取消小私有经济和消费合作社，不把社会主义同民主对立起来，而是使社会主义更加民主，悲剧就不会发生。斯拉文认为“悲剧”的根源是A.战时共产主义政策B.“苏联模式”C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革15.下图是发表于2019年的时事漫

画，它反映的主题是A.全球化与逆全球化斗争不断B.世界各国努力消除贸易壁垒C.全球经济发展陷入停滞怪圈D.人类携手共同维护贸易安全二、非选择题：共4题，共55分。其中16题18分，17题13分，18题12分，19题12分。16.(13分)阅读

材料，完成下列要求。地区状况文明的产生与早期发展两河流域经常洪水泛滥，两岸土地肥沃，有利于农业生产。公元前3500年左右，这里产生了最初的文明：约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域，势力伸展到地中海沿岸；亚述一度

征服埃及……楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。尼罗河定期的泛滥，有利于农业生产的发展。公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步实现统一；埃及文明曾达到两河流域……埃及人制定了世界上第一部太阳历，尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸，

是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中，印度出现不平等的种姓制度……《摩诃婆罗多》和《罗摩

衍那》是世界上著名的史诗。印度人在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就。古希腊多山少平原，陆路交流不便。公元前8-前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来，公民直接参与国家管理。古希腊人以移民方式扩大影响，在地中海和黑海

周边建立数量众多城邦国……古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。——根据《教师教学用书·中外历史纲要(下)》整理从材料中提取两条或两条以上相关信息，自拟一个主题，并结合所学知识围绕该主题进行阐释。(要求：主题明确

，史论结合，论述充分，逻辑清晰。)17.(18分)阅读材料，完成下列要求。材料一以资本为手段的全球治理又是如何实现的呢？资产阶级首先在一国范围内把落后民族、阶级纳入到资本化的进程之中，“使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态”。然

后，资产阶级把一切资本化过程推向全世界，这一过程首先是借助于生产工具的改进，其次借助于价格低廉的商品。前者使资本走出了欧洲、走向了世界，后者则使资本在美洲、亚洲、非洲等地区落地生根。这样，资产阶级就“迫使一切民族采用资产阶级的生产

方式，迫使它们推行所谓的文明。一句话，按照自己的面貌创造一个世界”。——摘编自胡键《马克思世界历史理论视野下的全球治理》材料二我们呼吁各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路

。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文

明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(2017年

10月18日)(1)据材料一概括资本主义的全球治理方式，结合所学知识说明其影响。(8分)(2)据材料二指出当前全球治理的中国方案及内容，结合所学知识简述其意义。(10分)18.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一由于受中国科举制度的影响较大，英国的

考试内容以基础理论和人文科学为主，目的是提拔知识渊博、应变能力强的通才。美国没有长期的官僚政治传统的影响，因此其文官制度虽然承袭了欧洲的传统，但是却强调专才的特殊地位。英国是议会制国家，立法权与行政权的分界并不明显，政府官员可以兼任议会议员，因此，英国对文

官参与政治活动有较多的限制。美国是总统制国家，立法权与行政权的划分明确，因此，美国对文官政治“中立”的限制相对较小。事实上，美国文官特别是高级文官参与政治活动的范围远远超出行政权的范围。——摘编自王晨《英、美文官制

度之比较》材料二我国公务员法明确规定，公务员制度贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则。公务员作为人民的一员，有选举权和被选举权，可以而且应当积极参加国家政治生活，行使当家作主、管理国家的权利。公务员的任

用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，坚持从德、能、勤、绩、廉综合考核公务员。允许行政机关依法辞退少数不履行公务员义务、丧失公务员条件的人员，形成优胜劣汰的良好机制。——摘编自李俊《我国国家公务员制度与西方文官制度之比较》(

1)据材料一概括英美两国文官制度的差异，并分析其原因。(6分)(2)据材料二指出我国公务员制度的特点。综合上述材料，谈谈你对制度建设的认识。(6分)19.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一法治和德治都是实现人治的工具和手段，以维护君权为目标。但儒家德治的保守性适应不了

当时政治上层建筑的变化，而法治思想完全忽视并否定道德价值的内心自觉作用，只有儒法融合发展，才能克服彼此缺陷。秦亡后，汉朝统治者充分汲取历史经验教训。经过汉初的无为而治的过渡，德治与法治在汉武帝时期走上了融合发展的道路。在汉武帝的支持下，经过董仲舒改造的儒家思想

成为官方意识形态，自此，封建统治者把德法并用，德主刑辅作为治国的策略，礼法文明开始取代礼乐文明占主导地位。——摘编自王欣《先秦德治与法治思想及其现代启示》材料二礼法结合的理念与制度成果深刻影响到了东亚儒家文化圈内各个国家的法制文明建设。儒家纳礼

入律，借助礼义道德的力量来净化人们的心灵，人与人之间和睦相处。但封建法律的立法指导思想在某种意义上表现为对封建等级秩序的维护，在其禁锢下，公平正义、自由平等的法治观念难以成形……时代“坚持依法治国与以德治国相结合”，正是传统“礼法治

国”思想在当代的表现形式。礼法结合的治国方略并不因为传统而过时，关键在于要与世推移，以符合时代的发展要求。——摘编自杨鹏程《礼法结合：中国古代法律发展的基本线索》(1)据材料一并结合所学知识，指出德治法治融合发展的原因和结果。(6分)(2)据材料二，概括“礼法结合”的影响；结合所学知识指出新

时代“礼法结合的治国方略”中“礼”、“法”的内涵。(6分)高一历史参考答案1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.D8.C9.A10.B11.C12.D13.A14.B15.A16.（13分）【评分标准】论题部分0～3分，阐述部分0～10分，具体赋分要求

如下：分值要求10～13所拟论题符合要求，指向明确；能够引用两个或两个以上的具体史实，支持论题；史实分析准确，论证充分，结论合理；逻辑严谨，表述通顺。7～9所拟论题符合要求，指向明确；能够引用两个或两个以上的具体史实，支持论题；史

实分析较准确，论证充分，结论合理；逻辑较严谨，表述通顺。4～6能够拟出论题，基本符合要求；能够运用史实支持论题；有一定的分析、论证；表述较通顺。0～3能够拟出论题；能够运用史实说明。示例一：论题：地理和历史条件影响古代文

明多元特征。阐释：两河流域经常洪水泛滥，诞生了著名的洪水和方舟传说。尼罗河定期的泛滥，埃及制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。古希腊多山少平原，陆路交流不便，建立了城邦国家，公民直接参

与国家管理。总之，古代文明呈现出明显的多元特征。示例二：论题：文明扩张是文明交往的重要方式。阐释：埃及完成对尼罗河流域的统一，有时还向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域。两河流域土地肥沃，经常遭到周边部落入侵。入侵一方面造成文明的兴衰更替，另一方面不断给两河流域带来新的

活力，苏美尔、阿卡德和古巴比伦王国的建立者最初都是入侵者。古希腊文明发展受到埃及和西亚先进成果影响，后借助马其顿的武力，扩展到今天的印度河流域。古代文明交流主要是和平的，但武力扩张是古代文明扩展的重要方式。17.（18分）（1）方式：武力

征服、商品倾销、资本输出、推广资本主义生产方式（4分）影响：促进了资本主义国家的发展；加快城市化进程；东方从属于西方；促进了亚非拉地区的近代化。（4分）（2）中国方案：构建人类命运共同体（2分）。内容：政治上，要相互尊重、平等协商；安全上

，要坚持对话解决争端、协商化解分歧，反对恐怖主义；经济上，要同舟共济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；文化上，要尊重世界文明多样性；生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好地球家园。（

4分，任答四点4分）贡献：为推动世界和平与可持续发展提供一个理性可行的行动方案，推动了国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。（4分）18.（12分）（1）不同：英国文官强调通才，美国文官强调专才；（1分）原因：英国受中国科举制影响较大；美国官僚政治传统影响较小

。（2分）不同：英国文官政治活动严重受限，美国文官政治活动相对宽松。（1分）原因：英国是议会制国家，美国是总统制国家。（2分）（2）坚持党的领导；没有“政务官”与事务官“的区分（公务员可以从事政治活动）；强调德才兼备；允许淘汰机制。（4分）认

识：制度建设应符合本国国情；制度建设可以借鉴优秀成果。（2分）19.（12分）（1）原因：法治和德治都是维护君权的工具；法治和德治都有局限性；汉初统治者吸取秦亡教训；董仲舒对儒学的改造（发展）；汉武帝的支持。（5分）结果：德法并用成为封建国家治国

策略（礼法文明占主导地位）（1分）（2）影响：促进社会和谐稳定；维护了封建统治；深刻影响东亚儒家文化圈；阻碍了社会进步；为新时代国家治理提供借鉴。（4分）时代内涵：礼：社会主义精神文明（社会主义核心价值观）法：社会主义法律制度（2分）