【文档说明】湖北省十堰市南三县2019-2020学年高二下学期7月联考英语试题答案.pdf，共(3)页，365.111 KB，由小赞的店铺上传

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高二英语第1页共4页高二英语第2页共4页十堰市2020年春季高二年级南三县联考英语试卷参考答案第一部分听力1-5CCBAC6-10BCABA11-15CBACB16-20BBCCC第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满

分30分）A：21.D;22.A;23.C;解析：21.推理判断题。根据第二段“walksomeorallofthe3,700miles...WilliamClark,twooftheworld’sgreatestexplorers”可推断,答

案为D。22.词义猜测题。根据句中acoach和16­day可推断,trek意为“长途跋涉”,故答案为A。23.推理判断题。根据第三段“HarleyDavidsonoffersmotorcycletours...Route66willprovideanexperience...

”可知,答案为C。B：24.D;25.C;26.A;27.B解析：本文主要讲述了一个移民大家庭中爱与善的分享使全家团结一致的温馨故事。24．D解析：细节理解题。根据第一段最后一句中的“thekidswouldbesentoutintoth

efrontyardtoplay”以及第二段第一句“Thosewerethedays...playinganoldgame.”可知，当大人们聊天时，孩子们在前院里玩传统的游戏，故选D。25．C解析：推理判断题。根据第二段的内容，尤其是“Shestartedto

runbutwasgoingmuchslowerthanbefore.Ieasilycaughtupandseizedher.”可推知，Susan看到作者哭了，给了作者一个机会，让作者能够抓住她，故选C。26．A解析：推理判断题。根据第三段的内容，尤其是第一句可推知，作者很感激Susan为她做的事

，故选A。27．B解析：标题归纳题。根据最后一段并结合文章其他内容可知，本文主要讲述了作者通过童年时和兄弟姐妹做游戏的一次经历得出分享善意使我们团结的结论。故B项最适合作本文的标题。C：28.D;29.

A;30.B;31.C解析：28.本文是一篇记叙文。首先提出,当多叶植物受到攻击时,不会坐以待毙这一论点,并围绕这一论点展开叙述。研究发现,当植物受到攻击时,会发出VOCs,以此来保护自己或者与周围的植物通过化学物

质进行交流。本题是细节理解题。根据“reportedthatyoungmapletreesgettingbittenbyinsectssendoutaparticularsmellthatneighboringplantsc

anget.Thesechemicalscomefromtheinjuredpartsoftheplantandseemtobeanalarm"可知,当植物受到伤害时,会分泌一种特殊的化学物质。29.词义推测题。根

据“Oncetheyarrive,thetablesareturned.Theattackerwhowaslunchingnowbecomeslunch”,一旦它们到达这里,然后这些攻击者就会成为植物的午餐,根据语境,故选A。30.细节理解题,根据“Instudyafterstudy,i

tappearsthatthesechemicalconversationshelptheneighbors.Thedamageisusuallymoreseriousonthefirstplant:buttheneighborsrelativel

yspeaking,staysaferbecausetheyheardthealarmandknewwhattodo”,可知,植物在必要的时候会通过分泌化学物质,通知周围的植物保持警惕。故选B。31.推理判断题

。根据“imaginedaworldfarbusier,noisierandmoreintimate(亲密的)thantheworldwecanseeandhear.Oursensesareweak.There'sawholelotgoingon”可知,这个世界远比

我们看到或听到的更热闹、更亲密,我们认知能力有限,有很多事仍在继续发生,远比我们想象的要复杂。故选C。D：32.B;33.B;34.C;35.A解析：32.事实细节题。根据第二段中的Onenight,P

hiloreadamagazinestoryabouttheideaofsendingpicturesandsoundthroughtheair.可知答案。33.指代关系题。根据第四段可知it指代上文提

到的电子接收器,能够收集和传送光线。34.推理判断题。根据第一段中Philo的出生时间1906年及最后一段他获得专利的时间1930年,可得出答案。35.推理判断题。根据文章倒数第二段Heknewnoonewouldlistentoachild.可知,当时没人认可他的想法。第二节（共5小题：每小题2

分，满分10分）36．A37．C38．D39．G40．E第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题：每小题1.5分，满分30分）【解析】本文是一篇记叙文。一个两岁的小男孩掉进化粪池，Madison发现开口小，只有她能下去，她毫不犹豫下去救人

。男孩的妈妈称赞Madison是一个英雄。41.B;42.A;43.B;44.D;45.C;46.D;47.A;48.C;49.B;50.B;51.D;52.C;53.A;54.A;55.B;56.C;57.A;58.D;59.C;60.B解析：41.可能我们还会想到美妙的(beauti

ful)夜晚和在日落的时候漫步海滩。42.根据下文“abedtimestorytomydaughter”可知,作者读(read)睡故事给女儿听。43.根据下文"atrancelike(着迷般的)expression”可知

,作者注意到她专注的(focused)表情。scared“害怕的”;careless“粗心的”;anxious“紧张的,焦虑的”。44.既然是专注的表情,可见女儿盯着“我”看。stareat“盯着”;glareat“怒目而视”。45.很显然(A

pparently),那个夜晚,完成TheTaleofSamuetWhiskers没有“我们”一开始想的那么重要。apparently相当于obviously,意为“显然地”。strangely“奇怪地”;luckily“幸运地”;naturally“自然地”。46.

根据上下文语境可知,完成TheTaleofSamuelWhiskers没有“我们”一开始想的那么重要(important)。47.女儿盯着作者,是想要表达“Ijustcan’tstoplookingatyourprettyface(我忍不住看你漂亮的脸)”,由此可知,这是女儿对妈妈说的悄悄

话。whisper“小声说;低语”,符合语境。48.作者被女儿爱的表达所感动,女儿不知道她的真诚的爱的表达会让“我”度过多少困难高二英语第3页共4页高二英语第4页共4页(struggling)的时刻。49.根据上文女儿说起“Ijustcan’tstoplookingatyourprett

yface.”可知,这些是女儿表达爱意的说法。statement“陈述;表达”,符合题意。criticism“批评”;position“位置;职位”;requirement“要求”。50.通读全文可知,上文谈到女儿,这里作者谈到带四岁的儿子(son)去百货商店。51.根据下文“p

layingthepiano”可知,古典音乐的美妙乐曲让我们注意到一位弹钢琴的音乐家(musician)。52.接下来Sam和“我”坐在(sit)—个大理石的长凳上,安静地享受音乐。53.根据上文“thesweetnotesofaclassiclo

vesong”可知,作者和儿子欣赏音乐(music)。54.根据上文“SamandI12downonamarblebench”可知最初他们是坐着,下文谈到小男孩邀请母亲跳舞,由此可知,作者没有注意到Sam站起来了(standup)。lookup“査找;向上看”;pickup“捡起”;come

up“走近;出现”。55.根据语境可知,他用小手捧着“我”的脸。用介词in表示把“我”的脸捧在手里,符合语境。56.根据下文“adance”可知,作者的儿子邀请她跳舞(dance)。57.句意:要是那些漫步在月光下的女人们也能知道

被这样一个圆圆脸蛋、乳牙未脱的小男孩邀请跳舞是多么快乐又美妙的事情。句中ifonly后接虚拟语气,根据语境可知,是被儿子邀请,故选invitation。58.尽管身边那些买东西的人朝我们笑,我们跳舞的时候指着我们,可是……此时语境中含有让步状语从句,although“虽然;尽管”

,符合语境。59.和儿子一起跳舞,当然是在空地上四处转动,move“移动”,符合题意。look“看”;wander“闲逛”;skate“滑冰”,均不符合语境。60.如果拿宇宙和“我”交换同这个迷人的年轻人跳舞的机会,“我”不换。此处用trade,

意为“交换”,最能体现一位母亲出时骄傲的心情。句中if引导虚拟条件句。第二节英语知识运用（共10小题：每小题1.5分，满分15分）56.wasadapted61.tobring57.which62.What58.However63.finally59.gro

wth64.as60.beating65.A第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficultydifficult,b

utItriedhardlyhardtodoit.SuddenlyMary,mybestfriend,askingaskedmetolethertocopymyanswers.Afterthinkthinkingforsometime,Ilethercopymyanswe

rs.Butafterthetest,allbothofuswerecalledtotheteacher’soffice.Theteacherwasangrybecausewehadthesameanswersintheteststest.Wewerewarnednott

ocheatagainsoorsheWouldneedtoseeourparents.Iwasveryupset.Ididn’tcheat.Iwasjusthelpingafriend.Whydoesdidshepunishme?解析：1.第一

处:考查形容词。find"发现”后面用形容词作宾补。故difficulty改成difficult。2.第二处:考査副词。这里表示“我努力考试”,副词hard修饰动词try。而hardly是“几乎不”的意思。故

hardly改成hard。3.第三处:考查动词。ask是谓语动词,根据全文的时态可知,这里使用过去时态。故asking改成asked。4.第四处:考査固定短语。“让某人做某事”,用letsb.dosth.,去掉to。5.第五处:考査非谓语动词。介

词后用v.-ing形式,故think改成thinking。6.第六处:考査代词。因为“我”和朋友两个人被老师叫到办公室,所有这里使用both。7.第七处:考査固定短语。固定短语thesame“同样的”。same前加上the。8.第

八处:考査名词的单复数。因为这里表示在这次考试中,所以名词用单数,故tests改成test。9.第九处:考査连词。根据句意可知,“我们”被警告不要再作弊了,否则老师会见“我们”的家长,因此这里使用连词or。10.第十处:考查动词的时态。因为通篇时态是一般过去时,所以这里应该使用did。第二节

书面表达（满25分）DearLeslie，I’mgladtoreceiveyouremail.YouaskedmetosharewithyouwhatI’mdoingintheepidemicsituation.Myexperiencesareasfollo

ws.SincetheoutbreakofnovelcoronaviruspneumoniainWuhaninDecember,2019,Ihavebeenstayingathome.Ontheonehand,Ipaycloseattentiontotheepid

emicsituationthroughwatchingCCTVnewsorsurfingtheInternet;ontheotherhandIinsistonstudying.NotonlydoIreadclassics,butalsoIhaveonlinecourses

givenbymyteachers.Besides,Itakeexerciseeverydaytokeephealthy.Facedwiththedisaster,manypeopleincludingdoctors,nursesandsci

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