第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐

DOC
  • 阅读 2 次
  • 下载 0 次
  • 页数 6 页
  • 大小 1.452 MB
  • 2024-10-16 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的3 已有2人购买 付费阅读2.40 元
/ 6
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐.docx,共(6)页,1.452 MB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-b31497f76e34301a7e2971c13a456661.html

以下为本文档部分文字说明:

第2节主动运输与胞吞、胞吐题组一主动运输1.正常生理条件下,红细胞内K+浓度远高于细胞外,表明K+转运进入红细胞的方式为()A.自由扩散B.被动运输C.协助扩散D.主动运输2.(2023·北京师大附中高一期末)研究汞在微生物中跨膜运输的机理

,对防治人体汞中毒具有十分重要的意义。科学家发现,汞在微生物中跨膜运输方式多样,其中某跨膜运输如图所示,则该跨膜运输方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞、胞吐3.下列有关主动运输的叙述,不正确的是()A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和能量B.细胞膜上的载体种类决定了细胞

主动吸收的物质的类别C.主动运输的结果是细胞内外的浓度差趋于0D.温度可通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质运输速率4.(2023·重庆江北区高一期末)协同运输是物质跨膜运输的一种方式,过程如图所示,细胞膜上的载体蛋白同时与葡萄糖和Na+结

合后,在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖,跨膜的Na+再由另一种载体蛋白运回膜外。下列有关该过程的分析,正确的是()A.Na+协同运输所需能量直接来自ATPB.图示细胞吸收葡萄糖与苯、甘油等跨膜方式相同C.Na+进入细胞内会受细胞氧气浓度的影响D.甲状腺滤泡

上皮细胞吸收碘与Na+运出细胞的方式相同5.研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中,4h后测定得到如图所示的磷吸收速率曲线。下列对本实验现象作出的分析,不合理的是()A.磷通过转运蛋白进入大蒜根

尖细胞B.磷吸收速率受到膜上转运蛋白的数量制约C.磷吸收一定是逆浓度梯度进行跨膜运输D.磷的吸收过程说明细胞膜具有选择透过性题组二胞吞与胞吐和物质跨膜运输小结6.(2022·河北衡水高一期中)如图为巨噬细胞将细菌吞噬的过程以及细胞中的溶酶体发挥作用,下列相关叙述正确的是()A.细

菌以胞吞形式进入细胞,细菌的细胞膜与巨噬细胞的膜发生了融合B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性C.巨噬细胞吞噬的过程中既不需要载体蛋白,也不需要能量D.胞吞的过程中细菌共穿过了两层生物膜7.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹

成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是()A.蛋白质胞吞B.固醇自由扩散C.性激素协助扩散D.蛋白质主动运输8.(2022·云南玉溪高一检测)下列关于物质跨膜运输的说法中错误的是()A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞

主动吸收糖分的结果B.氧气、甘油和乙醇等物质进出细胞是通过自由扩散的方式进行的C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白9.(2023·山东临沂第一中学高一期末)植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种H+-ATP酶,可

以转运H+,有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。如图是植物细胞对H+的运输示意图,下列叙述错误的是()A.在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中,细胞质基质的pH最大B.主动运输是H+跨膜进出植物细胞的唯一方式C.H+-AT

P酶是一种膜蛋白,发挥作用时需改变自身的空间结构D.植物细胞呼吸受到抑制,会影响植物细胞转运H+10.(2023·广西北海高一质检)如图是胡萝卜在不同氧浓度下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-3的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收速率不同的因素分别是

()A.载体蛋白数量、能量B.能量、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、离子浓度D.能量、离子浓度11.(2023·河南周口高一期末)甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是()A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.甲、乙所代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C.图

乙中运输的物质可能是葡萄糖D.氧气分子进入细胞的过程可用图甲中的跨膜运输方式表示12.如图表示物质进入细胞的四种方式,下列有关说法错误的是()A.温度只影响图中②和③过程的速率B.吞噬细胞通过④过程吞噬

病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①D.氧气进入细胞的方式是①13.囊性纤维化是一种严重的遗传疾病,患者汗液中氯离子的浓度升高,支气管被异常黏液堵塞,导致这一疾病发生的主要原因是CFTR蛋白功能异常。如图1、2所示CFTR蛋白在氯离子跨膜

运输过程中的作用,请回答下列问题:(1)正常情况下,支气管上皮细胞在转运氯离子时,氯离子首先与CFTR蛋白结合,在细胞内化学反应释放的能量推动下,CFTR蛋白的________发生变化,从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧,此过程,氯离子只能与CFTR蛋白结合,原因是

______________________________________________________________________________________________________。(2)囊性纤维化患者的主要临床表现为支气管中

黏液增多,导致支气管反复感染和气道阻塞,呼吸急促。据图分析囊性纤维化患者支气管中黏液增多的原因是___________________________________________________________________________________________

_____________。(3)根据能量来源的不同,可将动物细胞膜上的主动运输分为原发性主动转运和继发性主动转运,如图3中K+进入细胞属于原发性主动转运,葡萄糖进入细胞属于继发性主动转运。通过分析,氯离

子在CFTR蛋白的协助下转运至细胞外,属于________主动转运。驱动葡萄糖进入细胞的所需能量来源于_____________________________________________________。(4)科研人员发现,红细胞在清水中很容易涨破,而水生动物的卵母细胞在清水

中不易破裂,红细胞快速吸水与细胞膜上的水通道蛋白CHIP28有关,水通道蛋白CHIP28可插入其他生物细胞膜上。请你设计实验验证这一结论,写出简单的设计思路并预期结果:________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。14.如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨

生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题:(1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,____________的种类与数目越多。(2)图2与图1中的_______

___(填序号)代表的物质运输方式一致。若需要跨膜运输的物质足够多,图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________

__________________________________________________________________。(3)②③代表的运输方式为__________,二者的运输机制________(填“相同”或“不同”)。其中葡萄糖

进入红细胞顺浓度梯度,而且需要载体蛋白,这种运输方式为___________,水主要以__________________方式进入细胞。(4)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土

壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。①实验步骤:a.取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________

____________。c._____________________________________________________________________________。②实验结果及结论:结果

结论乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 324638
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?