【文档说明】重庆市第一中学校2022-2023学年高一上学期期末考试生物答案.docx，共(30)页，1.041 MB，由小赞的店铺上传

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重庆一中高2025届高一上期期末考试生物试题一、选择题1.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）A.一块稻田

里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一间充满生机的温室大棚D.一片松林里的全部生物【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。朽木包括了所有的生物和无机环境，属于生命系统的

结构层次中的生态系统。【详解】A、一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；C、一间充满生机的温室大棚包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，C正确；D、一片松林中的全部

生物构成生物群落，D错误。故选C。2.19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是植物体的基本单位。之后施旺提出动物体也是由细胞构成的，后人将他们的研究结果进行整理并加以修正，形成了比较完善的细胞学说。下列相关叙述正确的是（）A.细胞只要保持完整，就能独立进行任何

生命活动B.使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平C.罗伯特·虎克用显微镜观察木栓组织，发现了植物活细胞D.细胞分裂产生新细胞的理论能解释个体发育，不能解释生物进化【答案】B【解析】【分析】细胞学说使动物和植物

通过细胞这一共同的结构统一起来。细胞学说使人们对生命的认识由器官、组织水平进入细胞水平。全科免费下载公众号-《高中僧课堂》【详解】A、多细胞生物内的各类细胞只能完成特定的生命活动，多细胞生物依赖各类细胞的密切合作完成各项生命活动，A错误；B、

细胞学说使生物学的研究从器官和组织水平进入细胞水平，B正确；C、英国科学家罗伯特•虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞，但该细胞为死细胞，C错误；D、细胞学说阐明了动物和植物结构的统一性，其细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，D错误。故选B。3

.科学家在哺乳动物细胞内发现了一种体积比病毒还小，且具有较厚细胞壁的原核微生物，命名为纳米细菌。下列对纳米细菌的叙述正确的是（）A.纳米细菌的细胞壁主要由纤维素和果胶构成B.纳米细菌一定没有线粒体，但是也可能进行有氧呼吸C.在电镜下观察纳米细菌，可看到核膜、核孔等结构D.纳米细菌的生物膜系统在其

生命活动中发挥重要的作用【答案】B【解析】【分析】细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，植物细胞主要由纤维素和果胶构成，真菌细胞壁主要由几丁质组成。【详解】A、细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，A错误；B、能否进行有氧呼吸与是否有线粒体没有必然的联系，纳米细菌无线粒体，但依然能够进

行有氧呼吸，B正确；C、细菌属于原核生物，原核生物无以核膜为界限的细胞核，不具有核膜、核孔、染色质等结构，C错误；D、原核生物只具有细胞膜结构，没有生物膜系统，D错误。故选B。4.下列关于核酸的叙述中正确的是（）①

核酸是携带遗传信息的物质②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、8③不同生物所具有的DNA和RNA有差异④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同⑥核苷酸之间的连接方式不同A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】A【解

析】【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G

。【详解】①核酸是遗传信息的携带者，即是携带遗传信息的物质，①正确；②乳酸菌内的核酸有两种，是DNA和RNA，因此组成核酸的核苷酸有8种，碱基5种，②错误；③不同生物所具有的遗传信息不同，因此DNA和RNA有差异，③正确；④核酸是遗传信息的携带者，不具有催

化、调节和供能的功能，④错误；⑤构成DNA的五碳糖是脱氧核，过程RNA的五碳糖是核糖，⑤正确；⑥在不同核苷酸链中，核苷酸之间的连接方式是相同的，都是通过磷酸二酯键相连，⑥错误；综上所述，①③⑤正确，即A正确。故选A。5.以下关于有机

物水解和氧化分解的叙述中，正确的是（）A.DNA初步水解产物是脱氧核糖核苷酸，彻底水解产物有8种B.脂肪酶可以催化脂肪水解为一分子甘油和三分子脂肪酸C.等质量的脂肪与糖类相比氧化分解释放的能量更少，因为其含有的O的含量较少D.蛋白质水解产物一定包含21种氨

基酸【答案】B【解析】【分析】脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇；脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇

类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用。【详解】A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，所以DNA初步水解产物是脱氧核苷酸，由于碱基不同共4种

，彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基，A错误；B、脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应生成的酯，脂肪分解可以产生一分子甘油和三分子脂肪酸，B正确；C、同质量的脂肪和糖类相比，H元素含量多，O元素含量少，故

脂肪耗氧多，产生能量多，C错误；D、蛋白质的初步水解产物有多肽，彻底水解产物是氨基酸，并不是所有的蛋白质都包含21种氨基酸，所以水解产物不一定有21种氨基酸，D错误。故选B。6.如图为某蛋白质（不含二硫键）的相关信息，下列相关叙述错误的是（）相关基团或氨基酸数目氨基酸总数108羧基的总

数15R基上羧基数13氨基的总数15A.该蛋白质的R基上共含有13个氨基B.参与形成该蛋白质的氨基酸共有121个羧基C.该蛋白质水解为氨基酸时相对分子质量增加1908D.与合成前相比，该蛋白质减少了107个氧原子【答案】D【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分

子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【详解】A、该蛋白质含有的肽链数=羧基的总数—R基上羧基数=15-13=2（条），R基上氨基数=氨基总数-肽链数=15-2=13（个），A正确；B、参与形成

该蛋白质的氨基酸共有108个，R基上羧基数有13个，故共有121个羧基，B正确；C、该蛋白质水解为氨基酸时相对分子质量增加（108-2）×18=1908，C正确；D、合成过程共脱去106个水分子，所以合成蛋白质时减少了106个氧原子，D错误。故选D。7.组成细胞的化学元素，常见

的有20多种，其中有些含量多，有些含量少，下列有关组成细胞元素的叙述中，正确的是（）A.地壳和正常细胞中含量最多的元素不同B.微量元素Mg在动物细胞中含量少，但却是组成细胞结构必不可少的元素C.人体细胞干重含量最多的元素是C，玉米细胞干重含量最多的元素是OD.微量元素对细胞作用有限，要限制

摄入【答案】C【解析】【分析】生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需要的物质，归根结底是从无机自然界中获取的。因此，组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。

但是，细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。【详解】A、地壳和正常活细胞中含量最多的元素相同，均为氧元素，A错误；B、镁元素不是微量元素，而是大量元素，B错误；C、人体细胞有机物中蛋白质含量最多，干重含量最多的元素是C，玉米细胞有机物中糖类含量最多，干重含量最多的元素是O，C正

确；D、微量元素对细胞是不可缺少的，要及时补充足够的微量元素，D错误。故选C。8.下列关于“水能成为细胞内良好溶剂的原因”的解释，较为合理的一项是（）A.水分子的“O端”带正电荷，“H端”带负电荷B.带正电荷和带负电荷的分子或

离子都容易与水结合C.每个水分子都可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起D.水分子之间形成的氢键比较弱，易被破坏，但也容易重新形成【答案】B【解析】【分析】自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化。细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中

结合水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。【详解】A、水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合，由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一稍带正电荷，A错误

；B、水分子是极性分子，水分子易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此水是良好的溶剂，B正确；C、自由水的每个水分子都可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起，该结构特性使水在常温下呈液体状态，具有流动性，不是良好溶剂的原

因，C错误；D、水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，该分子结构特性使水在常温下呈液体状态，使水的比热容比较高，不是良好溶剂的原因，D错误；故选B。9.下图①②③④表示由不同化学元素组成的化合物，以下说

法不正确的是（）A.若①为某生物大分子，则①可能与双缩脲试剂反应，产生紫色反应B.若②是动物细胞中的主要能源物质，则②可被动植物分解供能C.若③是新冠病毒的遗传物质，则③可以在病毒体内自主合成D.若④是植物细胞壁的主要成分之一，则④的合成可能与高尔

基体有关【答案】C【解析】【分析】题图分析，①的组成元素是C、H、O，N，①可能是蛋白质（或多肽或氨基酸）等；②④的组成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖类，③的组成元素是C、H、O、N，P，可能是核酸或磷脂、ATP等。【详解】A、①的组成元素是

C，H、O，N，生物大分子可能是蛋白质，可与双缩脲试剂发生紫色反应，A正确；B、②的元素组成只有C、H、O，若②是细胞内的主要能源物质，则②是葡萄糖，可被动植物分解供能，B正确；C、③的组成元素是C、H，O、N，、P，若③是新冠病毒的遗传物质，则③是RNA，只能在宿主细胞内合成，因为病毒无独

立的代谢系统，C错误；D、④的元素组成只有C、H、O，若④是植物细胞壁的主要成分之一，则④可能是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，其合成与高尔基体有关，D正确。故选C。10.内质网负责将多肽链正确折叠和加工成有功能的蛋白质。一些外源性因素（如缺氧）会

导致内质网腔内出现错误折叠蛋白和未折叠蛋白聚集等现象，称为内质网应激（ERS）。肿瘤细胞的ERS保护机制可促进未折叠蛋白的正常折叠、加速错误蛋白降解，以维持肿瘤细胞的存活和转移。下列叙述正确的是（）A.核糖体、内质网和高尔基体之间通过囊泡间接联系B

.错误折叠或未折叠蛋白驻留内质网内不会影响内质网的正常功能C.肿瘤细胞的转移与内质网中大量蛋白的错误折叠有关D.肿瘤细胞的ERS保护机制能提高其耐受缺氧环境的能力【答案】D【解析】【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，

其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用。【详解】A、核糖体无膜结构，内质网和高尔基体之间通过囊泡间接联系，A错误；B、错误折叠或未折叠蛋白驻留在内质网内，会影响内质网的结构，从而影响内质网的正常功能，B

错误；C、蛋白质错误折叠和未折叠蛋白聚集，会激发肿瘤细胞的保护机制，以维持肿瘤细胞的存活和转移，但肿瘤细胞的转移与内质网中大量蛋白的错误折叠无关，C错误；D、缺氧会导致细胞进行无氧呼吸产生乳酸，由题干可知，缺氧等环境会导致内质网腔内出现错误折叠蛋白和

未折叠蛋白，而肿瘤细胞的ERS保护机制可促进未折叠蛋白的正常折叠、加速错误蛋白降解，以维持肿瘤细胞的存活和转移，因此肿瘤细胞的ERS机制可能使其能耐受缺氧等环境，D正确。故选D。11.叶绿体的内共生起源学说

认为，十几亿年前，一种原始真核生物吞噬了原始的蓝藻，有些未被消化的蓝藻能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体，演变过程如下图，下列说法错误的是（）A.该原始真核细胞吞噬蓝藻的方式为胞吞，依赖细胞膜的流动性B.据题推测，线粒体可能是原始真核细胞吞噬好氧细菌形成的

C.线粒体、叶绿体的内膜和外膜存在明显的性质和成分差异，可以作为内共生起源学说证据D.线粒体、叶绿体含有自身的DNA、RNA、核糖体，可以自己合成蛋白，能独立完成所有生命活动【答案】D【解析】【分析】关于叶绿体的内共生假说：叶绿体来源于被原始的前真核生物吞噬的光合

细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体。【详解】A、蓝藻中含有大分子物质，是原核细胞，大分子物质进出细胞的方式是胞吞或者胞吐，因此该原始真核细胞吞噬蓝藻的方式为胞吞，依赖细胞膜的流动

性，A正确；B、粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似，另据题推测，线粒体可能是原始真核细胞吞噬好氧细菌形成的，B正确；C、线粒体、叶绿体的内膜和外膜存在明显的性质和成分差异。外膜与真核细胞的内膜系统具有性质上的相似，而它们的内膜则与细菌质膜相似，在膜的化学成分上，线

粒体和叶绿体内膜的蛋白质、脂质比远大于外膜，接近于细菌质膜的成分。这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体（呼吸细菌和蓝细菌）的质膜，而外膜则来源于它们的宿主（共生体进入宿主细胞时包被形成），C正确

；D、线粒体和叶绿体均为半自主性细胞器，都有DNA、核糖体，可以独立合成部分蛋白质，但是不能独立完成所有生命活动，需要受到细胞核的控制，D错误。故选D。12.农该有云“谷连谷，坐着哭”，指在同一块土地上连续多年只种谷子，其产量会逐年下降。

下列相关叙述错误的是（）A.谷子由根部吸收的无机盐既参与物质组成，又能维持细胞的形态和功能B.不同的农作物对土壤无机盐离子的需求是有差异的C.“谷连谷，坐着哭”可能与土壤缺乏某些无机盐离子有关D.谷子秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是

无机盐【答案】D【解析】【分析】不同作物细胞内元素种类大体相同，体现生物界的统一性，但元素含量相差较大，体现生物界的差异性。细胞内含量最多的化合物是水，存在形式有自由水和结合水，自由水与细胞代谢强度有关，结合水与抗逆

性有关。【详解】A、谷子由根部吸收的无机盐既参与物质组成，又能维持细胞的形态和功能，如吸收的镁离子参与形成叶绿素等，A正确；B、不同的农作物细胞内元素的含量相差较大，因此对土壤矿质元素的需求是有差异的

，B正确；C、“谷连谷，坐着哭”，均指在同一块土地上连续多年只种谷子，可能造成土壤中缺乏某种元素，导致其产量会逐年下降，C正确；D、谷子秸秆充分晒干后，自由水大量丢水，其体内剩余的物质主要是糖类和蛋白质等

有机物，还有少量的结合水以及无机盐，D错误。故选D。13.信号学说阐明了附着核糖体上合成蛋白质的特殊性，该学说的一个观点：分泌蛋白的合成也是从游离核糖体开始，先合成一段特殊序列的多肽，这段序列叫做信号肽。其中能合成信号肽的核糖体将成为附着核糖体，与内质网结合，

不能合成信号肽的核糖体成为游离核糖体，仍散布于细胞质中。下列推论正确的是（）A.内质网的主要成分是蛋白质B.信号肽合成缺陷的细胞中，分泌蛋白会聚集在内质网中C.附着核糖体合成蛋白质不需要细胞供能D.附着核糖体的形成与信号肽的合成有关【答案】D【解析】【分析】1、细胞内分泌蛋白合成过程最

初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。然后由内质网产生的囊泡包裹运输蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合。高尔基体对蛋白质进一步的修饰加工，然后又由囊泡包裹蛋白质将其移动到细胞膜，与细胞膜融合

，将蛋白质分泌到细胞外。2、根据题意，分泌蛋白先在游离的核糖体合成，形成一段多肽链后，信号肽使核糖体与内质网结合成为附着核糖体。【详解】A、内质网膜属于生物膜系统的一部分，生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，A错误；B、据题，能合成信号

肽的核糖体将成为附着核糖体，与内质网结合，不能合成信号肽的核糖体成为游离核糖体，仍散布于细胞质中，故信号肽合成缺陷的细胞中，分泌蛋白会聚集在细胞质中，B错误；C、附着核糖体合成蛋白质过程是耗能过程，需要细胞供能，C错误；D、能合成信号肽的核糖体将成为附着型的核糖体，与内质网结合，故

附着核糖体的形成与信号肽的合成有关，D正确。故选D。14.血糖生成指数（GI值）是反应食物引起人体血液中葡萄糖升高程度的指标。GI值越高的食物，在人体内转换成葡萄糖的速度越快，反之，则越慢。摄入高GI值食物后，人体血糖浓度快速上升，从而刺激人体胰

岛细胞分泌胰岛素，促进组织细胞加快摄取血浆中的葡萄糖，并氧化分解供能或转化为脂肪、氨基酸等其他物质，从而降低血糖。下列说法不正确的是（）A.鸡胸肉、鱼虾肉等肉食属于低GI值的食物B.长期过多摄入高GI值的食物容易引起人体肥胖C.组织细胞膜上的受体能够

识别并结合胰岛素D.胰岛素的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体等膜结构参与【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细

胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。的【详解】A、鸡胸肉、鱼虾肉等肉食中蛋白质含量较高，属于低GI值的食物，A正确；B、分析题意可知，摄入高GI值食物后，人体血糖浓度快速上升，从而刺激人体胰岛细胞分泌胰岛素，促进组织细胞加快摄取血浆中的葡萄糖，并氧化分解供能或转

化为脂肪等其他物质，脂肪易引起人体肥胖，B正确；C、胰岛素属于激素，能被组织细胞膜上受体识别并结合，进而引起细胞的生理活动发生改变，C正确；D、胰岛素属于分泌蛋白，其合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体等结构参与，但是核糖体不具有膜结构，D错误。故选D。15.2016年的诺

贝尔生理学或医学奖，颁发给了日本科学家大禹良典，以奖励他在阐明细胞自噬的分子机制和生理功能上的开拓性研究。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，下列相关叙述中错误的是A.

自噬体与溶酶体融合能体现生物膜的功能特点B.当细胞养分不足时，细胞"自噬作用"会增强C.自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用D.溶酶体中没有分解SiO2的酶导致自噬过程异常，因此硅尘环境

下工人易患硅肺【答案】A【解析】【分析】生物膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，生物膜具有一定的流动性，分析题图可知，吞噬跑吞噬作用存在膜形态的变化，体现了生物膜的流动性特点；线粒体是有氧呼吸的主要场所，氧气进入

线粒体后，与还原氢结合形成水，线粒体功能退化，细胞消耗的氧气量减少。【详解】A、由题图可知，吞噬泡的吞噬过程存在膜的变化，体现了生物膜在结构上具有一定的流动性，体现细胞膜的结构特性，A错误；B、当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，以为细胞提供更多的营养物质，B正确；C、

自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用，C正确；D、溶酶体中没有分解SiO2的酶导致自噬过程异常，因此硅尘环境下工人易患硅肺，D正确。故选A。16.蛋白酶1和2是两种内切酶，作用于肽链内部特定的肽键。已知蛋白酶1作用于甘

氨酸两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸氨基端的肽键，某五十肽经蛋白酶1和蛋白酶2作用后产生的肽链如图所示。下列叙述错误的是（）A.五十肽经酶1水解得到的产物与五十肽相比少了4个肽键B.五十肽中只含有2个甘氨酸，且位于第2号位和第49号位C.五十肽经酶2水解可断裂3个肽键，且产物中含有2条多肽、1个二

肽和1个氨基酸D五十肽中含有3个赖氨酸，且位于第28、30和50号位【答案】B【解析】【分析】核糖体是蛋白质的合成场所，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。【详解】A、五十肽含有49个肽键，经酶1水

解得到1条多肽链（四十六肽），该肽链中有45个肽键，因此产物与五十肽相比少了4个肽键，A正确；B、酶1作用于甘氨酸两侧的肽键，可知酶1水解五十肽还得到了4个游离的氨基酸(第1、2、49、50号位)，五十肽中至少含有2个甘氨酸，且位于第2号位和第49号位，1号和50号也可能是甘氨酸

，B错误；CD、蛋白酶2作用于赖氨酸氨基端的肽键，据图可知五十肽中水解后产生3个片段和1个游离氨基酸，说明五十肽含有3个赖氨酸，且位于第28、30和50号位，因此会断裂3个肽键，最终形成2条多肽链、1个二肽和

一个游离的氨基酸，CD正确。故选B。17.研究人员对小麦、山羊、流感病毒、肺炎链球菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，下列判断正确的是（）A.含有DNA、RNA和蛋白质等成分的样品是流感病毒B.含有染色质的样品是小麦组织、肺炎链球菌、山羊的组织

C.含有DNA、RNA、蛋白质和纤维素等成分的样品是小麦、肺炎链球菌D.含有DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是山羊的组织【答案】D.【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，病

毒只含有一种核酸DNA或RNA。2、真核生物与原核生物的本质区别：有无以核膜为界限的细胞核。真核生物与原核生物的统一性：都有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA。【详解】A、流感病毒只含一种核酸即RNA，不含D

NA，A错误；B、真核细胞的细胞核中才有染色质，肺炎链球菌是原核生物，细胞中没有染色质，B错误；C、细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，小麦的细胞壁中有纤维素成分，但是肺炎链球菌的细胞壁成分是肽聚糖，C错误；D、山羊是真核生物，细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，

糖原是动物细胞中特有的多糖，D正确。故选D。18.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A（0.3g/ml蔗糖）、B（一定浓度的KNO3）溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（）A.

该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.若B溶液的浓度减小，则曲线中a点下移，b点左移C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D.a点对应的时刻，B溶液与细胞液的渗透压相等，b点对应的时刻，B溶液渗透压可能低于细胞液的渗透压【答案】C【解析】【分析】1、据图

分析，A细胞失水量增加，细胞发生质壁分离，B细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原。2、质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水

程度大，复原所需要的时间相对较长。【详解】A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞，故该实验可选取植物成熟的叶肉细胞来进行，A正确;B、若B溶液的浓度减小，则浓度差变小，相同时间内失水的程度变小，复原

时所需要的时间变短，即a点下移，b点左移，B正确;C、两条曲线侧差异，是由于A溶液中蔗糖不能进入细胞，而B溶液中的KNO3可以进入细胞导致的，C错误D、a点之前细胞失水量增大，a点之后细胞失水量减小说明开始吸水，a对应的时刻细胞既不吸水也不失水，B溶液与细胞液的渗透压相等。ab之间细胞一直在

吸水，b点时细胞处于吸水状态，说明B溶液渗透压低于细胞液的渗透压，D正确。故选C。19.保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，操作过程如下图所

示。下列叙述错误的是（）A.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中B.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞C.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③D.滴加③后保卫细胞可能会过度吸水而涨破【答案】D【解析】【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当

于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。【详解】A、滴加蔗糖溶液②后，气孔变小，说明保卫细胞失水皱缩，此时可能会发生质壁分离现象，A正确；B、蔗糖溶液③处理后气孔张开，说明细胞吸水，则此时有较多的水分子进入保卫细胞，B正确；C、滴加蔗糖溶液①后，气孔大小基本不变，蔗糖溶液①为保卫细胞的

等渗溶液；滴加蔗糖溶液②后，气孔变小，蔗糖溶液②为保卫细胞的高渗溶液；滴加蔗糖溶液③后，气孔变大，蔗糖溶液③为保卫细胞的低渗溶液；推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③，C正确；D、植物细胞有细胞壁的支持保护作用，滴加③后保卫细胞不会由于过度吸水而涨破，D错

误。故选D。20.如图表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式。以下叙述正确的是（）A.若该图表示人的小肠绒毛上皮细胞细胞膜，则甘油是以d方式进入细胞B.若该图表示人的红细胞细胞膜，则葡萄糖是以a方式进入

细胞C.A和B共同组成生物膜的基本支架，其中A可以侧向自由移动D.若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，则图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi【答案】D【解析】【分析】分析图解：图中，A是细胞膜上的蛋白质，B是磷脂双分子层，C

为信号分子，D是糖蛋白，Ⅰ侧为膜外。根据物质跨膜运输的特点判断，b、d为自由扩散，a、e为主动运输，c为协助扩散。【详解】A、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油为自由扩散，可用b表示，A错误；B、人的红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，可用c表示，B错误；C、生物膜的基本支架为B磷

脂双分子层，C错误；D、若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，由于肝细胞合成ATP场所是细胞质基质和线粒体，细胞膜上只能进行ATP水解，因此图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi，D正确。故选D。21.科学家在研究中

性粒细胞时发现：当细胞处于低渗溶液时，细胞体积增大，激活钙离子流入，钙离子的流入反过来激活钙依赖性的K＋通道和Cl－通道，导致KCl和水分的丧失，使细胞恢复到正常体积。请根据材料分析，下列叙述正确的是（）A.题中所述过程中体现了细胞膜的功能特点但未体现结构特点B.中性粒细胞维持

细胞体积的相对稳定只与水分子进出细胞有关C.细胞内钙离子浓度可作为一种信号调控K＋通道和Cl－通道的活性D.K＋通道和Cl－通道的化学本质是镶在磷脂双分子层表面的蛋白质【答案】C【解析】【分析】生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，磷脂分子是可

以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性；生物膜的功能特点是具有选择透过性。【详解】A、题中所述过程中离子和水分子进出细胞体现了细胞膜的功能特点——选择透过性，细胞体积的变化依赖细胞膜的流动性，体现了细胞膜的结构

特点，A错误；B、由题目信息可知，中性粒细胞维持细胞体积的相对稳定与K+、Cl-和水分子进出细胞有关，B错误；C、题中所述过程中钙离子流入细胞，细胞内钙离子浓度的增大激活钙依赖性的K+和Cl-通道，起到了传递信息的作用，即

细胞内钙离子浓度可作为一种信号调控K+通道和Cl-通道的活性，C正确；D、K+通道和Cl-通道的化学本质是贯穿磷脂双分子层的蛋白质，即通道蛋白，D错误。故选C。22.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）A.探究过氧化氢分解实验中，加热组与加入肝脏研磨液组对比可证明酶具

有高效性B.探究pH对酶活性影响的实验，需设计系列梯度pH条件作对照，对温度没有要求C.探究酶的专一性时，需将等量淀粉酶分别加到等量蔗糖和淀粉中，用碘液检验D.探究温度对酶活性影响，不能用过氧化氢酶、过氧化氢做实验材料进行实验【答案】D【解析】【分析】

酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，探究过氧化氢分解实验中，加入无机催化剂组与加入肝脏研磨液组对比可以证明酶具有高效性，A错

误；B、探究pH对酶活性影响的实验，pH为自变量，温度为无关变量，所以需要设计系列梯度pH条件作对照，温度要相同且适宜，B错误；C、探究酶的专一性时，需将等量蔗糖酶分别加到等量蔗糖和淀粉中，可用斐林试剂检测结果

，碘液无法检测蔗糖是否水解，C错误；D、探究温度对酶活性影响的实验中，温度为自变量，应先将底物和酶分别在相应温度保温，以保证实验结果的准确，由于过氧化氢在高温下能被分解，所以不能用过氧化氢酶、过氧化氢做实验材料进行探究温度对酶活性影响实验，D正确。故

选D。23.ATP是一种高能磷酸化合物，如图是生物界中能量通货——ATP的循环示意图。相关叙述正确的是（）A.组成图中“M”和“N”的元素与动植物体内脂肪的组成元素相同B.图中①过程发生的场所和催化的酶与②过程完全不相同C.ATP中全部的特殊的化学键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核

苷酸和磷酸D.代谢旺盛的细胞内ATP含量较多、代谢缓慢的细胞内ADP含量较多【答案】C【解析】【分析】分析题图可知：图中①过程为合成ATP的过程，消耗的能量1可来自光能或化学能；②过程为ATP的水解过程，释放的能量2来自一种特殊的化学键（高能磷酸键），用于各项生命活动；图中M为腺嘌

呤，N为核糖。【详解】A、脂肪的组成元素只有C、H、O，腺嘌呤中含有氮元素，二者的元素组成不同，A错误；B、①ATP合成的过程发生的场所与②ATP水解过程发生的场所可能相同，如原核细胞的①②过程均可发生在细胞质，B错误；C、一个ATP分子中全部特殊的

化学键（高能磷酸键）断裂后，形成的产物有2分子游离的磷酸、和1分子AMP，而1分子AMP是由1分子腺嘌呤、1分子核糖和1分子磷酸基团，即1分子腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA组成的基本单位之一，C正确；D、ATP是大多数生

命活动的直接能源物质，在细胞内的含量不多，代谢旺盛的细胞内通过ADP与ATP的快速转化为生命活动提供能量，D错误。故选C。24.用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶可能

是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.蛋白酶处理乙酶后，加入双缩脲试剂溶液不会变蓝【答案】D【解析】【分析】分析题图：用蛋白酶处理甲、乙两种酶后，乙酶活性降低，甲酶活性不变，说明乙酶化学本质是蛋白质，而甲酶化学本质不是蛋白质。【

详解】AB、分析曲线可知，甲酶在蛋白酶的作用下，酶活性不改变，说明甲酶能够抵抗该种蛋白酶降解，其化学本质不是蛋白质，应是RNA，AB正确；C、用蛋白酶处理甲、乙两种酶后，乙酶活性降低，说明蛋白酶能改变乙酶的分子结构，所以乙酶的化学本质是蛋白质，C正确；D、蛋白酶处理乙酶后，虽然乙酶被

水解，但蛋白酶化学本质为蛋白质，能与双缩脲试剂反应出现紫色反应，D错误。故选D。25.荧光检测是一种自然发光反应，通过荧光素酶与ATP进行反应（如下），可根据荧光强度检测食品、化妆品中的细菌等微生物的数量，15s内即得

到反应结果。下列叙述错误的是（）A.该实验中ATP水解释放的能量来自断裂的高能磷酸键B.ATP的组成元素与细菌的遗传物质组成元素不相同C.荧光检测的原理基于同种细菌细胞内ATP的量基本相同D.所测的荧光强度与样品中细菌的数量呈正相关【答案】B【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A

代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。【详解】A、ATP水解时释放

的能量使荧光素发光，该实验中ATP水解释放的能量来自断裂的高能磷酸键，A正确；B、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，细菌的遗传物质是DNA，组成元素也是C、H、O、N、P，B错误；C、根据荧光强度检测食品、化妆品中的细菌等微生物的数量，说明荧光检测的原理是

同种细菌细胞内ATP的量基本相同，C正确；D、ATP水解释放的能量部分转化成光能，荧光越强说明ATP含量越高，从而说明细菌数量越高，故荧光强度与细菌数量呈正相关，D正确。故选B。26.某科研人员从某种微生物体

中分离得到了一种酶Q，为探究该酶的最适温度，进行了相关实验，各组反应相同时间后的实验结果如图1所示;图2为酶Q在60℃催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）A.由图1可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存B.由图

1的实验结果可知，酶Q的最适温度可能大于60℃C.图2实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高D.图2实验中t2时以后，反应速度持续为最大速度【答案】D【解析】【分析】酶的作用条件温和，最适温度条件下酶活性最高，温度过高，酶会变性失活，温度过

低，酶活性下降但不会失活。【详解】A、由图1可知，在实验条件下，该微生物体内的酶在60C时反应速率最高，说明这种微生物适合在较高的温度环境中生存，A正确；B、由图1的实验结果可知，随着温度的升高，底物剩余量相对值越大，说明酶活性越高，酶Q的最适温度可能大于60℃，B正

确；C、图1中酶活性最高时对应温度为60℃，60℃有可能是酶Q的最适温度，因此升高温度，酶的活性不一定升高，C正确；D、图2实验中t2时以后，生成物的量基本不变，说明t2时以后底物不足，反应速度下降，直至停止，D错误。的故选D。27.在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌

蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列有关胞吞、胞吐的叙述正确的是（）A.物质在运输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，并且需要消耗能量B.胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞过程中，不需要溶酶体参与C.人体细胞摄

取养分的基本方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同D.“吃掉”肠壁组织细胞时，不需要肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合【答案】A【解析】【分析】当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起

这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合,将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。【详解】A、大部分细胞都能够摄入和排出特定的大分子物质，在物质的跨膜运

输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，它们也需要消耗细胞呼吸所释放的能量，A正确；B、由题意可知变形虫先通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，再通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，该过程需要溶酶体参与，B错误；C、人体细胞摄取养

分的基本方式主要是主动运输，与痢疾内变形虫吃掉"肠壁组织细胞的方式(胞吞)不相同，C错误；D、“吃掉”肠壁组织细胞时，属于胞吞方式，需要肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合，D错误。故选A。28.转运蛋白可以分为通道蛋白和载体蛋白两种类型。

由通道蛋白介导的物质跨膜运输速率比由载体蛋白介导的物质跨膜运输速率快1000倍以上。离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道一般只允许一种离子通过，并且只有在对特定刺激发生反应时才瞬间开放。下列叙述错误的是（）A.细胞膜的选择透过性与载体蛋白和通道蛋白都有关B.分子或离子通过通道蛋白时，不

需要与通道蛋白结合C.由载体蛋白和通道蛋白介导的都是物质顺浓度梯度的跨膜运输D.通道蛋白有选择性，比通道直径小的物质不一定能通过【答案】C【解析】【分析】通道蛋白是跨越细胞膜的蛋白质，包含水通道蛋白和离子通道蛋白。通

道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，且分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合。通道蛋白介导的运输属于协助扩散，都不需要消耗能量。【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担

者，细胞膜的选择透过性与载体蛋白和通道蛋白都有关，A正确；B、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，且分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合，B正确；C、由通

道蛋白介导的都是顺浓度梯度的跨膜运输，由载体蛋白介导的既有顺浓度梯度额运输，也有逆浓度梯度的跨膜运输，C错误；D、通道蛋白运输物质时具有选择性，只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子

或离子通过，比通道直径小的物质不一定能通过，D正确。故选C。29.如图1~4表示细胞内外物质浓度差或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是（）A.若某物质跨膜运输的速率可用图1与图3表示，则该物质不应为葡萄糖B.若某物质跨膜运输的速率

可用图2与图3表示，则该物质可能是葡萄糖C.限制图中A、C运输速率的主要因素不同，限制B、D运输速率主要因素相同D.若将图2与图4的曲线补充完整，则两曲线的起点均应为坐标系的原点【答案】D【解析】【分析】据图分析：图1表示影响因素为物质浓度，运输方式为自由扩散；图2表示影响因素为

物质浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散；图3说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；图4表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输。【详解】A、如某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄

糖，A正确；B、如某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是细胞内外物质浓度差和氧气浓度，B、D两点的限制因

素都是载体的数量，C正确；D、图4曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。故选D。30.下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C带表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液

面差。下列说法错误的是（）A.图甲中B的浓度一定大于C的浓度B.图乙中B的浓度一定等于C的浓度C.图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D.图乙A中水分子扩散到B速度等于B中水分子扩散到A的速度【答案】

B【解析】【分析】1、渗透作用指的是水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。2、根据题意和图示分析可知：A是清水，B、C代表蔗糖溶液，水为顺浓度梯度运输，即水从水含量多的地方向水含量少的地方运

输，而水的含量越多，溶液中溶质的浓度就越低。【详解】A、根据图二的结果h1＞h2可知，图（一）中B的浓度大于C的浓度，A正确；B、图（二）中高度都不在上升，说明达到渗透平衡状态，但B和C的浓度不一定相等，B错误；C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的

蔗糖浓度高，所以图（一）中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度，C正确；D、图二中B的水柱不再上升，所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的，处于动态平衡，D正确。故选B。二、填空题的31.某研究小组测定小麦种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量，结果如图所示。（1）

成熟的小麦种子含量最多的有机物是______，在观察时间内，种子中该有机物含量的变化是________。（2）小麦种子中的还原性糖有_____________（至少答出两种），上述小麦种子发育过程中，还原性糖和淀粉之间的关

系是____________。（3）在上述定量测定之前，进行了还原性糖含量变化的预测实验，请完成实验步骤，并预期实验结果。实验步骤：①取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎

、提取、定容后离心得到还原性糖制备液；②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原性糖制备液；③在上述试管中各加入等量的________________________；④将三只试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2分钟，观察

各组颜色变化。（4）预期结果：________________。【答案】（1）①.淀粉②.先增加后保持稳定（2）①.葡萄糖、麦芽糖②.还原糖不断转化成淀粉（3）现配的斐林试剂（4）A试管中砖红色沉淀颜色最深，

其次是B试管，C试管中砖红色沉淀颜色最浅【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：曲线图表示种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量，分析图中曲线可看出：淀粉含量上升，后保持相对稳定；还原糖含量下降，40d时降为0，蛋白质含量总体保持

平稳，后期略有上升。检测还原糖需要用斐林试剂，现配现用且需水浴加热。【小问1详解】根据题图可知，成熟的小麦种子含量最多的有机物是淀粉；在观察时间内，种子中淀粉含量先增加后保持稳定。【小问2详解】小麦种子中的还原性糖有葡萄糖、麦芽糖等；上述小麦种子发育过程中，还

原糖含量逐渐下降，淀粉含量逐渐上升直至稳定，推测该过程中还原糖逐渐转化成淀粉。【小问3详解】实验步骤：①取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液

；②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原性糖制备液；③在上述试管中各加入等量的现配制的斐林试剂（斐林试剂不稳定，需要现用现配），振荡摇匀；④将1、2、3号试管置于50～65℃条件下水浴加热

，观察颜色变化。【小问4详解】由图可知，还原糖含量逐渐下降，故预期结果为：A试管中砖红色沉淀颜色最深，其次是B试管，C试管中砖红色沉淀颜色最浅。32.下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示细胞结构示意图（图中实心小点为非膜结构），图丙表

示细胞间信息交流情况。请据图回答以下问题：（1）对图甲所示结构进行细胞通透性实验时，能通过该结构的是______（葡萄糖/甘油）。若将细胞中的磷脂分子全部抽取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，面积几乎是细胞表面积的2倍的是______（大肠杆菌/鸟的红细胞）。（2）图乙是在电子显微

镜下观察后画出的细胞图像，要分离得到图中的各种细胞器常釆用______法。图中③与细胞的______有关。（3）若图乙是动物体内的免疫细胞，能合成并分泌抗体，该抗体的合成和分泌途径的细胞结构用图中标号和箭头表示应为____________，为该过程供能的细胞器是[]______，

图中细胞器⑥在该过程中的功能是________________。控制该过程的遗传物质储存在[]______中，该结构是遗传信息库，是__________的控制中心。（4）若该细胞能分泌激素，所分泌激素一般通过血液传送到全身各处后，需要与细胞

膜上的______结合，该过程体现了细胞膜的_______________功能。【答案】（1）①.甘油②.大肠杆菌（2）①.差速离心②.有丝分裂（3）①.①→④→⑥→②②.[⑤]线粒体③.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”④.[⑦]细胞核

⑤.细胞代谢和遗传的控制中心（4）①.特异性受体②.进行细胞间的信息交流【解析】【分析】1、据图分析：图乙是细胞结构示意图，其中①为核糖体、②为细胞膜、③为中心体、④为内质网、⑤为线粒体、⑥为高尔基体、⑦为细胞核

。2、分泌蛋白的合成分泌过程：核糖体合成，进入内质网加工，运输到高尔基体加工、分类、包装，从细胞膜分泌到细胞外，整个过程需要线粒体供能；图丙是细胞膜的信息传递功能，细胞分泌化学物质随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。【小问1详解】

图甲的组成成分是磷脂分子，脂质可以通过，甘油是脂溶性物质，所以甘油可以通过。大肠杆菌是原核生物，生物膜结构只有细胞膜，细胞膜为双层磷脂分子，将磷脂分子提取出来在空气-水界面上铺展成单分子层，面积是细胞表面积的2倍。【小问2详解

】图乙是在电子显微镜下观察后画出的细胞图像，由于不同的细胞器大小不同，所以分离细胞器常采用的方法是差速离心法，图中③为中心体，与细胞的细胞有丝分裂有关。【小问3详解】若该细胞能分泌抗体，因为抗体的化学本质是蛋白质，它是在核糖体上合成的，先后在内质网和高尔基体上加工，以囊

泡包裹运输到细胞膜，与细胞膜融合，分泌到细胞外，所以抗体从合成到分泌到细胞外所经历的途径为①核糖体→④内质网→⑥高尔基体→②细胞膜，为该过程提供能量的细胞器是⑤线粒体，⑥为高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行加工、

分类和包装的“车间”及“发送站”，控制蛋白质合成的遗传物质储存在⑦细胞核中。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【小问4详解】若该细胞能分泌激素，所分泌的激素一般通过血液传送到全身各处后，一般需要与细胞膜上的特异性受体结合，该过程

体现了细胞膜的信息交流功能。33.A组同学将甲试管在最适温度，乙和丙试管在高于最适温度条件下，向甲、乙、丙三支试管中分别加入适量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，测得试管中产物量随时间变化的情况如图1所示：B组同学研究了pH对淀粉酶活性的影响，结果如图2所示。请回答下列问题：（1）淀粉酶

催化淀粉水解的机理是____________。（2）在图1中，乙和丙两支试管所处温度较低的是____________。甲、乙试管所对应A、B值不同的原因最可能是___。如果适当降低丙试管的温度，反应速度____________（填“会”或者“不会”）

明显提高。（3）B组王同学的实验操作如下：①在1~7号试管中分别加入淀粉酶溶液1mL；②在1~7号试管中分别加入淀粉溶液2mL；③向各试管中加入相应的缓冲液3mL，使各试管中的pH依次稳定在1、3、5、7、9、11、13：④将1~7号试管均放在60°C的恒温水溶装置中1小时；⑤检测淀粉的剩余量。

王同学的操作有一处错误，请改正：____________。（4）由图2实验结果可知淀粉酶的最适pH为____________。（5）图2所示的实验结果与B组同学的预期不符，于是活动小组又进行重复实验，得到与图2无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解，该实验中淀粉可能

是在盐酸和淀粉酶的作用下分解的。按照上述推测pH为3条件下的酶活性____________（填“小于”“等于”或“大于”）pH为9条件下的酶活性，原因是____________。【答案】（1）降低化学

反应所需的活化能（2）①.乙②.底物(淀粉溶液)量不同③.不会（3）将步骤③移到②之前（4）7左右（5）①.小于②.两组淀粉剩余量接近，但pH为3的条件下，有盐酸催化淀粉分解【解析】【分析】据图分析：图1中甲在最适温度下进行，酶活性最高，乙丙均在高于

最适温度条件下进行反应，温度高于最适温度时，温度越高，酶的活性越低；图2表示pH对淀粉酶活性的影响，因变量为不同pH条件下酶促反应1h后淀粉剩余量，剩余量越少，说明酶活性最大。【小问1详解】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，淀粉酶催化

淀粉水解的机理是降低淀粉水解所需要的活化能。小问2详解】分析题意可知乙丙均在高于最适温度条件下进行反应，当温度高于最适温度时，温度越高，酶的活性越低，而图中乙的活性明显高于丙，因此说明乙试管温度小于丙试管温度。图中的A和B点表示产物量，产物的量只与底物有关，故

甲、乙试管所对应A、B值不同的原因最可能是底物(淀粉溶液)量不同。由于高温对酶的空间结构破坏是不可逆的，丙温度高于最适温度，降低丙试管温度，酶活性不变，反应速度不会明显提高。【小问3详解】B组王同学的实验目的是探究不同pH对酶活性的影响，在实验设计过程中应先设置不同的pH，再加入

反应物，否则未达到设定的pH就已经发生反应，故该同学的操作应将步骤③移到②之前。【小问4详解】分析柱形图可知，1h后，这几组实验中pH为7的条件下淀粉的剩余量最少，说明淀粉酶的最适pH在7左右，但最适pH并不一定是7，应缩小梯度进一步进行实验。【小问5详解】结合题意可知盐酸能催化淀粉水解，pH为3

条件是盐酸酸性性条件和酶双重催化下得到的结果，与pH为9条件下得到的结果基本相同，显然pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件下的酶活性。34.盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长，对其开发利用是提高农业产能的途径，但也是个世界性难题。过去的思路主要是治理盐碱地、

让盐碱地适应作物，如今科研人员提出要向选育更多耐盐碱作物、让作物向适应盐碱地的方向转变。比如，在某些地区可以发展具有较强耐盐碱能力的海水稻。请回答下列问题：（1）盐碱地上大多数作物很难生长，主要原因是____________，植物无法从土壤中获取充足的水分。在植物细胞发生质壁分离过程中，外

界溶液、细胞质基质、细胞液的浓度从大到小依次是_________。（2）将普通水稻放在适宜浓度的NaNO3溶液中培养，根细胞吸收一个Na+时会排出一个H+，吸收一个3NO−时会排出一个3HCO−。一段时间后培养液中3NO−的浓度下降、Na+浓度上升，说明根细胞吸收_______的速率更

大，培养液中Na+浓度上升的原因是_____________。（3）现欲进一步判断海水稻从土壤中吸收Na+的方式是主动转运还是被动转运；某生物兴趣小组选用生长发育状况相同的海水稻，设计实验如下，请完善实验思路和实验结论。①实验思路：a．取甲、乙两组生长发

育状况相同的海水稻，放入适宜浓度的完全培养液中。b．甲组加入一定量的呼吸酶抑制剂（抑制ATP的合成），乙组________________。c．一段时间后，测定______________。【②实验结论：a

．若_______________，说明海水稻吸收Na+的方式是主动转运。b．若_______________，说明海水稻吸收Na+的方式是被动转运。【答案】（1）①.盐碱地中土壤溶液浓度过高②.外界溶液＞细胞质基质＞细胞液的浓度（2）①.NO3-②.根细胞

吸收Na+较少，同时在吸收更多的水分（3）①.不需要加入呼吸酶抑制剂②.并比较两组溶液中钠离子的浓度变化③.甲组溶液中钠离子的浓度变化不大，且高于乙组④.若甲乙两组溶液中的钠离子浓度变化相同，且含量也基本相同【解析】【分析】细胞中的无机盐：（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离

子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态。（2）无机盐的生物功能：复杂化合物的组成成分；维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；维持酸碱平衡和渗透压平衡。【小问1详解】盐碱

地中土壤溶液浓度较高，因而植物根部细胞可能会因为细胞液浓度低于货稍高于土壤溶液浓度而导致吸水困难，因而无法从土壤中获取充足的水分，导致大多数作物很难生长；在植物细胞发生质壁分离过程中，外界溶液＞细胞质基质＞细胞液的浓度，因而导致细胞液中的水分渗出，再加上原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，因而表现

为质壁分离现象。【小问2详解】将普通水稻放在适宜浓度的NaNO3溶液中培养，根细胞吸收一个Na+时会排出一个H+，吸收一个NO3-时会排出一个HCO3-。一段时间后培养液中NO3-的浓度下降、Na+浓度上升，说明根细胞吸收NO3-的速率更大，而吸收Na+较少，同时在吸收无机

离子的同时还会吸收更多的水分，因而导致培养液中Na+浓度上升。【小问3详解】现欲进一步判断海水稻从土壤中吸收Na+的方式是主动转运还是被动转运；某生物兴趣小组选用生长发育状况相同的海水稻，设计实验如下，实验中由

于要分析钠离子的吸收是主动运输还是被动运输，两种运输方式的区别在于是否消耗能量，因此可据此设计实验，即设置细胞呼吸是否被抑制的处理，从而设计探究的自变量为是否缺乏能量供应，而后检测钠离子的吸收速率，因此实验设计如下。①实验思路：a．取甲、乙两组生长发育状况相同的海水稻（无关变量相同且适宜），放

入适宜浓度的完全培养液中。b．给与不同的处理：甲组加入一定量的呼吸酶抑制剂（抑制ATP的合成），乙组不需要加入呼吸抑制剂，同时给与正常的生长条件。c．一段时间后，测定两组溶液中钠离子的浓度变化。②实验结论：a．若甲组溶液中钠离子的浓度

高于乙组，说明甲组中钠离子的转运受到了能量的限制，说明海水稻吸收Na+的方式是主动转运。b．若甲乙两组溶液中的钠离子浓度基本相同，说明钠离子的转运与能量供应无关，说明海水稻吸收Na+的方式是被动转运。35.ATP的结构简式为A—P～P～P，“～"代表一种特殊的化学键，相邻

两个磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因使这种化学键不稳定。常用3Р来标记ATP分子，用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ），可以通过下列实验来探究哪一个特殊化学键更容易水解断裂。作出假设：假设1：

____________________________。假设2：A—Pα～Pβ～Pγ中Pα～Pβ之间的特殊化学键更容易水解断裂。实验原理：32P标记ATP中某一位置的磷酸基团以跟踪该磷酸。实验材料：A—Pα～Pβ～*Pγ（*表示32

P标记）、A—Pα～*Pβ～Pγ、酵母菌提取液（提供适宜的反应环境）。实验方法：将上述A—Pα～Pβ～*Pγ、A—Pα～*Pβ～Pγ分别与酵母菌提取液混合，一段时间后，检测对应培养液中的游离磷酸（Pi）及Pi～Pi

是否含有放射性。结合上述实验设计回答下列问题：（1）根据实验设计推测，假设1应为________________________________。（2）本实验采用了____________法追踪物质的运行和变化规律，酵母菌细胞中的ATP主要来

自____________（填细胞结构）。（3）请根据上述假设及被标记磷酸基团所处的不同位置，在表格中写出对应的预期结果：组别ATP中标记的磷酸基团预期培养液中Pi或Pi～Pi的放射性假设1（Pi）假设2（Pi～Pi）1A—Pα～Pβ～*Pγ____________2A—Pα～*Pβ～

Pγ____________【答案】（1）A—Pα～Pβ～Pγ中Pβ～Pγ之间的特殊化学键更容易水解断裂（2）①.同位素标记②.线粒体（3）①.有放射性②.有放射性③.没有放射性④.有放射性【解析】【分析】酵母菌

是兼性厌氧生物，有氧呼吸产生ATP远多于无氧呼吸，其中有氧呼吸第三阶段产生大量ATP。【小问1详解】根据实验设计推测，假设1应为：A—Pα～Pβ～Pγ中Pβ～Pγ之间的特殊化学键更容易水解断裂。【小问2详解】32P标记ATP来进行实验探究，此方法为同位素标记

法。酵母菌是兼性厌氧生物，发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段产生大量ATP，ATP的主要场所应该是线粒体。【小问3详解】若假设1正确，第一组产生*Pγ，有放射性，第二组产生Pγ，无放射性，若假设2正确，第一组产生Pβ～*Pγ，有放射性，第二组产生*Pβ～Pγ，有放射性

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