6《大堰河——我的保姆》《再别康桥》课件27张PPT 统编版高中语文选择性必修下册

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以下为本文档部分文字说明:

《大堰河——我的保姆》《再别康桥》目录知人论世写作背景分析鉴赏新诗流派知人论世YourTitleHere1艾青(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,字养源,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁

等,出生于浙江省金华市,毕业于国立杭州西湖艺术院,现当代诗人。艾青自幼由一位贫苦农妇养育,直到5岁才回到家中。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学,1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺工作。1985年

获法国文学艺术最高勋章。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世,享年86岁。成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。其作品

被译成几十种文字,著有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《湛江,夹竹桃》等诗集。艾青徐志摩(1897年1月15日-1931年11月19日),原名章垿(xù),字槱(yǒu)森,后改字志摩,浙江海宁人,中国著名新月派现代诗人,散文家,毕

业于杭州一中、先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1921年赴英国留学,研究政治经济学。在校两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,开始创作新诗。徐志摩倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要的贡献。1923年成立新月社。1924年与胡适、陈西

滢等创办《现代诗评》周刊;1928年3月创办《新月》月刊,同年11月6日作《再别康桥》。1931年11月19日因飞机失事罹难。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等作品。徐志摩是著名武侠小说作家金庸的表兄,他

的第一任妻子是张幼仪,第二任妻子是陆小曼。徐志摩写作背景YourTitleHere2大堰河:写作背景艾青出生时母亲难产,一位算命先生说他的命是克父克母的,所以他一出生就受到家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心抚养下成长的。艾青直到五岁才被领回自己家,却仍然受

到冷遇,他甚至不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。正如他自己所说,他是在冷漠和被歧视空气里长大的。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对亲生父母的爱。1933年1月的一个早晨,艾青站在阴冷、潮湿的牢房里,外面是漫天飞舞的雪花,他睹雪思人,想起了给予自己温暖的保姆——大堰河,于是挥笔写

下了《大堰河——我的保姆》这一首蕴含了浓浓深情的诗。这是诗人第一次用“艾青”这个笔名投稿。这首诗于1934年在《春光》杂志上发表,立刻引起诗坛震动,艾青由此一举成名。再别康桥:写作背景此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,

署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水,开启

了诗人的心灵,唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”诗歌朗诵YourTitleHere3大堰河——我的保姆大

堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河

,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲b,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在

你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。我是地主的

儿子,在我吃光了你大堰河的奶之后,我被生我的父母领回到自己的家里。啊,大堰河,你为什么要哭?我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具,我摸着父母的睡床上金色的花纹,我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”

的匾,我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,我吃着碾了三番的白米的饭,但,我是这般忸怩不安!因为我我做了生我的父母家里的新客了。大堰河,为了生活,在她

流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大

豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻

居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”……大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,

平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪地去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把

的纸钱的灰,大堰河,她含泪地去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五在师傅和地主的叱骂声里过着日子。而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的漂泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!这,这

是为你,静静地睡着的大堰河所不知道的啊!大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂,呈给你拥抱过我的直伸着的手,呈给你吻过我的唇,呈给你泥黑的温柔的脸颜,呈给你养育了我的乳房,呈给你的儿子们,我的兄弟们,

呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。大堰河,我是吃了你的奶而长大了的你的儿子,我敬你爱你!再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡

漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能

放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。分析鉴赏YourTitleHere4➢1、艾诗:分小节,分析诗歌的手法、人物形象、作者情感➢叙事抒情,在娓娓动情的陈述中表

达了对大堰河深沉的挚爱➢细节描写,把“大堰河”的朴实、辛劳以及对“我”的爱,极鲜明生动地呈现在读者面前➢排比和反复,来表现大堰河无时无刻不在关心照料着乳儿,歌颂了她美好的心灵➢对比手法,大大加强了诗歌的抒情气氛,有力揭示主题➢1、艾诗:分小节,分析诗歌的手法

、人物形象、作者情感家务繁重,疼爱乳儿含泪别离,贫富对比生活勤俭,宽厚善良爱儿好梦,美丽心灵死后凄凉,一生悲苦殡葬之薄,悲惨写照家人遭遇,悲剧命运追怀痛悼眷恋感激同情控诉赞颂讴歌4——11节贫穷、善良勤劳、慈爱任劳任怨隐忍、坚韧…………2、徐诗:分析诗歌中的意象及诗人情感“轻轻的”

反复手法,依依惜别的情感,舒缓的节奏,轻盈的动作,缠绵的情意“西天的云彩。”怀着淡淡的哀愁。“金柳”比喻拟人,谐音“留”,留别有惜别的含义——留恋之情“河畔的金柳”“软泥上的青荇”康河的明静美丽和自由自在“榆阴下的一潭”“天上虹”把“拜伦潭”比成彩虹,形象地描摹出晚霞映照在水中,湖水变得

色彩斑斓,不仅是对眼前景致之美的赞叹,更表达了对昔日美好生活的无限眷恋与追忆。。这个"揉"写的很好,同时也是自己梦想的破灭。——理想幻灭后的感伤“一船星辉”来比喻康桥生活,那时的生活是充实的,充满希望。“悄悄是

离别的笙萧,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。”拟人,顶真,由夏虫的沉默扩展到康桥的沉默。“沉默是今晚的康桥”,则是“康桥今晚是沉默的”倒装,衬托环境的沉寂和别离的惆怅,将诗人的离愁推到了极点。“悄悄的”以词

句的变换表露诗人不舍离去,不愿惊动母校的感情。不是对第一节的简单重复,而是更加深情,更加眷恋。结构上:首尾呼应,结构严谨,形成回环往复的韵律美。再别康桥音节和谐节奏轻快韵律柔和抑扬顿挫音乐美音乐美是徐志摩最强调的,“轻轻”“悄悄”等叠词字的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏每节押韵,

逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。再者每句诗换韵,因为感情是变化的,所以不是一韵到底的。再别康桥四行一节错落排列字数相近回环呼应建筑美建筑美,四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句的字数基本上是六七个字(间有八字句),与参差中见整齐。诗的首节与尾节句式、语意相似

,遥相呼应,回环复沓,节奏相同,构成回环呼应的结构的形式再别康桥云彩、金柳青荇、柔波清泉、青草星辉、夏虫绘画美绘画美即是词美,选用了“云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。作者通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾

”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,使每一幅画都富有流动的画面美,给人以立体感。诗歌流派YourTitleHere5自由诗中国现代新诗的一种主要形式。一般认为,美国诗人惠特曼是自由诗的创始者。“五四”前后,自由诗开始在我国流行,它运用现代白话写作,不拘泥于外在的韵律和音节等,诗体不受任

何框式的束缚,段、行和字数都不固定。以语言的自然节奏为基础,可押韵,也可不押韵,即使押韵,用韵也极自由。以句法多变,表现灵活见长。因此,虽称自由诗为一种形式,但它又无特定的诗形,而是这一类自由体诗的统称。郭沫若创作的《女神》,是中国自由诗走向独立的

代表诗集。中国自由诗在产生和发展的过程中受到外国诗歌显著影响,如美国诗人惠特曼的诗风对郭沫若等人的创作有很大的影响,印度泰戈尔等诗人的诗情也为不少人所接受。自由诗在抗战时期因艾青、田间等人的提倡,得到极大的繁荣。艾青关于诗的散文美的主张

,使自由诗的存在进一步得到了理论的解释。新月诗派中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派。成立于1923年,它受印度诗人泰戈尔《新月集》的影响很大,是五四以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团,曾活跃于20世纪20年代中后期。主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实

秋等,他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风,提倡新格律诗,主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化,反对滥情主义和诗的散文化倾向,从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张,即“音乐美、

绘画美、建筑美”。这一关于新诗“三美”主张遂成为新格律诗派的理论纲领。它在一定程度上克服并纠正了五四运动以来白话新诗过于松散、随意等不足,对中国现代新诗的健康发展做出了特有的贡献。诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时

的一条鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是明时的一-股风,悠扬在深深的胡同里;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌....谢谢观看

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