【文档说明】高中生物课时作业（必修第一册）课后分层检测案19.docx，共(6)页，230.601 KB，由小赞的店铺上传

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课后分层检测案19捕获光能的色素和结构【合格考全员做】(学业水平一、二)1．关于叶绿素的叙述，错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物

呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光2．下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是()A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10mL提取液，研磨时一次性加入1

0mL无水乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失3．在绿叶中色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是()A．未加二氧化硅，研磨不充分B.一次加入大量的无水乙

醇提取C.分次加入少量无水乙醇提取D.使用放置数天的菠菜叶4．下列分离叶绿体中色素的装置正确的是()5．关于叶绿体中类囊体的叙述正确的是()A.叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体B.光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上C.组成各基粒的类囊体之间没有

结构上的联系D.基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积6．如图是叶片中两类色素的吸收光谱，试判定甲和乙分别为何种色素()A.叶绿素a、叶绿素bB.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素b、类胡萝卜素7．[20

23·全国乙卷]植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是()A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C.用不同波长的光照射类胡

萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢8．著名科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿

藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移向氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：(1)描述B情况下细菌的分布情况如何：____________________________，如此分布是因为光合作用释放了__________。(2)该实验证实了光

合作用的场所是________，吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在________________、____________________。(3)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？____________________________，在___

_____光点的细菌特别多。【等级考选学做】(学业水平三、四)9．“霜叶红于二月花”，植物叶子呈现的颜色是各种色素的综合表现，色素主要存在于液泡和叶绿体中，叶绿体中的色素主要包含两大类：叶绿素和类胡萝卜素。下列对高等植物

的正常叶子中色素的相关叙述，正确的是()A.纸层析法分离叶绿体中的色素，最宽和最窄的色素带分别是黄绿色、橙黄色B.提取叶绿体中的色素可用无水乙醇作为提取液，用水当层析液可分离液泡中的色素C.叶绿素对可见光的吸收有一个高峰，类胡萝卜素有两个高峰D.叶绿体中四种

色素都含有N、Mg元素，作用是吸收、传递、转化光能10．某生物兴趣小组欲制作彩色“叶片”书签，即将滤纸片剪成如图形状(“叶柄”处已剪去两角)来分离绿叶中提取出的色素，趣味实验完成后“叶片”书签自上而下留下4

条色素带。下列说法正确的是()A.书签不同色素带宽度不同，但都只能吸收可见光B.需用铅笔在“叶柄”处画一条细直的横线作为滤液细线C.因绿叶中的色素溶解于有机溶剂中，故不同色素能在书签上扩散分离开D.一段时间后叶绿素被分解，书签

只剩下3、4两条带，分别为橙黄色、黄色11．迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率＝色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素的层析结果(部分数据)。下列相关叙述正确的是()溶剂移动距离色素1移动距离色素2移动距离色

素3移动距离色素4移动距离实验组17.8？？1.9？实验组28.2？？1.5？实验组38.0？？1.4？平均移动距离8.07.6？？0.8迁移率(Rf)无0.950.53？0.10A.该实验需先用苯、丙酮、石油醚配制成的层析液提取叶

绿体中的色素B.色素3的迁移率(Rf)为0.2，若植物体缺Mg2＋，其含量会减少C.在层析液中的溶解度最大的是色素1，在滤纸条上扩散速度最快的是色素4D.能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2，能够吸收红光的只有色素3和色素412．苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有

溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用50%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离，层析结束后滤纸条上色素带由上到下分布。下列相关叙述正确的是()A.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小B.第一条色素

带比第二条色素带宽C.第三条色素带对应的色素是呈现黄绿色的叶绿素bD.如果采用圆形滤纸法分离色素，则最外一圈的颜色为红色13.香菜是一种耐盐碱的经济作物。为探究不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响，南通某中学生物兴趣小组利用两种方法提取色素并测定叶绿素的含量，过程如图1。请据图分

析并回答下列问题：(1)方法A中，加二氧化硅的目的是______________，同时还应添加一定量的________以防止色素被破坏。(2)方法A、B中，研磨后需静置一段时间的原因是_________________________________________

_______________________________。(3)经分光光度计测定，不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响如图2。①实验中盐浓度范围设置的依据是__________________________

。②结果表明，提取色素较好的方法是________________。结合实验过程分析，可能的原因有________________________、________________________。【素养养成练】14．中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消

费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验：Ⅰ.提取叶绿素：Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响：取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25℃)下进行实验，方法和结果如表所示：实验组号叶绿素溶液(mL)调p

H至处理时间(min)溶液颜色①3.0Y10绿色②3.07.010绿色③3.06.010黄绿色④3.05.010黄褐色注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果，请回答：(1)提取食用叶绿素的X应该为__________________________________

______________________________________，原因是________________________________________________________________________。(2)表中Y应

该为________，原因是________________________________________________________________________________________

________________________________________________________。(3)若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于________食品，否则_________________________________________

_______________________________。(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤：____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________。